Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Леворукий ребенок в школе рефераты и научные статьи

Поиск

1,207 Леворукий ребенок в школе Бесплатные рефераты: 126 - 150 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Июль 31, 2020
  • Формирование познавательной активности учащихся на уроках математики в 5-6-х классах основной школы

    Формирование познавательной активности учащихся на уроках математики в 5-6-х классах основной школы

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «АРМАВИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт прикладной информатики, математики и физики Кафедра теории, истории педагогики и образовательной практики КУРСОВАЯ РАБОТА на тему ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5-6-х КЛАССАХ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Выполнила: студентка 2 курса ИПИМиФ группы ВМ-Мат-2-1 Направление подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» Образовательная программа «Математика» Гень Елена Васильевна Научный руководитель: к. п. н, доцент кафедры ТИПиОП Живогляд Марина Вячеславовна Армавир, 2017 Содержание Введение 2

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,774 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Май 7, 2018 Автор: len.gen2014
  • Iнтерактивнi форми роботи у вихованнi учнiв початковоi школи

    Iнтерактивнi форми роботи у вихованнi учнiв початковоi школи

    МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ МИКОЛАЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО ФАКУЛЬТЕТ ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ КАФЕДРА ПЕДАГОГІКИ ТА ДИТЯЧОЇ ПСИХОЛОГІЇ КУРСОВА РОБОТА з педагогіки на тему: ІНТЕРАКТИВНІ ФОРМИ РОБОТИ У ВИХОВАННІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ Студентки ІІ курсу 258 СК групи ДФН Галузь знань 01 Освіта Спеціальність 013 Початкова освіта Горстка М.М. Керівник: доктор філософії в галузі освіти, доцент Вдовиченко Р.П. Кількість балів: ______________________ Оцінка: ECTS___ Національна шкала____ Члени комісії __________ _________________ (підпис) (прізвище та

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,311 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Май 8, 2018 Автор: Diana Shevchuk
  • Структура семьи как фактор развития ребенка

    Структура семьи как фактор развития ребенка

    СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………….......................... 3 1 Теоретический анализ концептуальных единиц исследования структуры семьи как фактора развития ребенка……………………….. 6 1.1 Особенности социально-личностного развития ребенка дошкольного возраста………………………….............................. 6 1.2 Влияние структуры семьи на развитие ребёнка дошкольного возраста…………………………………………………………… 12 2 Опыт экспериментального исследования по структуре семьи как фактор развития ребенка……………………………………………….. 22 2.1 Методы и методики исследования………………………………. 22 Заключение…………………………………………………………………… 30 Список использованных источников………………………………………... 31 Приложение А «Диагностика родительского отношения»…….…………... 33 Приложение Б «Общение и отношения детей с разными членами семьи». 38

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,897 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Май 8, 2018 Автор: Анастасия Крамаренко
  • Газневидская школа. Особенности литературного течения, наиболее яркие представители

    Газневидская школа. Особенности литературного течения, наиболее яркие представители

    2. Газневидская школа. Особенности литературного течения, наиболее яркие представители (Унсури, Фарухи, Манучихри). Возникновение державы Махмуда Газневида и объединение всей территории Хорасана, Чаганиана, Хутталяна, Тохаристана, основной части нынешнего Ирана и Северной Индии вокруг одного центра вновь создали некоторые условия для дальнейшего развития науки и литературы. В этот период развивались отношения между Багдадом, с одной стороны, и Средней Азии, особенно Хорасаном и Тохаристаном, - с другой. Идеологическое влияние Багдада на территории Газневидского государства, в Мавераннахре и Хорасане

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,323 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Май 10, 2018 Автор: Alina2323
  • Формирование исследовательской компетенции учителя основной школы через проектную деятельность учащихся

    Формирование исследовательской компетенции учителя основной школы через проектную деятельность учащихся

    Формирование исследовательской компетенции учителя основной школы через проектную деятельность учащихся Бурдина Е. И. д.п.н., профессор ПГУ им. С Торайгырова, г. Павлодар Катаев Е. С. докторант ПГУ им. С Торайгырова, г. Павлодар Системное внедрение в школах республики активных форм и методов обучения через развитие критического мышления учащихся, использование критериального оценивания их учебных достижений, формирование лидерской позиции участников учебно-воспитательного процесса в поле единого глобального информационного пространства, определили изменение содержания общего среднего образования. В таких условиях учитель вынужден

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,927 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Май 11, 2018 Автор: Yerdan
  • Моя педагогическая философия – здоровый, счастливый ребенок - счастлива я

    Моя педагогическая философия – здоровый, счастливый ребенок - счастлива я

    Моя педагогическая философия – здоровый, счастливый ребенок - счастлива я! Много профессий есть на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает она. Я всегда с гордостью произношу: «Я воспитатель!». Для меня моя профессия - это состояние души, образ жизни. Дорогу в жизни каждый выбирает сам. Мне, позволено судьбой, быть рядом с нашим будущим. Вы видели, как огромен и прекрасен мир, в котором мы живем. И каждого из нас вводит в этот мир педагог. Детство -

    Рейтинг:
    Размер документа: 717 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Май 11, 2018 Автор: Bhbyf1981
  • Обучение диалогической речи на уроках иностранного языка в основной школе на основе деятельностного подхода

    Обучение диалогической речи на уроках иностранного языка в основной школе на основе деятельностного подхода

    Обучение диалогической речи на уроках иностранного языка в основной школе на основе деятельностного подхода Оглавление Введение……………………………………………………………………...3 Глава I. Теоретические основы использования ситуаций при обучении диалогической речи на уроках английского языка……………………………..6 1. Диалогическая речь как речевая деятельность……………………………………………………………….……...6 2. Способы использования ситуаций при обучении диалогической речи………………………………………………………………………………15 3. Психологические особенности учеников в процессе обучения диалогической речи………………………….…………………………….........26 Выводы к I главе……………………………………………………………30 Глава II. Практическое обоснование использования ситуаций при обучении диалогической речи учащихся на уроках английского языка…….33 2.1 Анализ учебно-методического

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,252 Слов / 42 Страниц
    Отправлено: Май 11, 2018 Автор: madina1987
  • Методика організації та проведення позакласної роботи з математики у старших класах загальноосвітньої школи

    Методика організації та проведення позакласної роботи з математики у старших класах загальноосвітньої школи

    Міністерство освіти і науки України Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра математики та методики її викладання Курсова робота з методики викладання математики на тему: «Методика організації та проведення позакласної роботи з математики у старших класах загальноосвітньої школи» студентки IV курсу групи МЕФ-41 напряму підготовки 6.010102 «Математика» Павлової Я. В. керівник: доц. Коваль В. В. Національна шкала: _________________ Кількість балів: ___ Оцінка:ECTS: _____ Члени комісії _________ ______________ (підпис) (прізвище та ініціали) _________ ______________ (підпис) (прізвище та ініціали)

    Рейтинг:
    Размер документа: 15,016 Слов / 61 Страниц
    Отправлено: Май 11, 2018 Автор: Яна Павлова
  • Игровые технологии в начальной школе

    Игровые технологии в начальной школе

    Оглавление Введение 3 Глава 1. Игровая деятельность 6 1.1. Сущность детской игры 6 1.2. Функции детской игры 9 Глава 2. Игровые технологии в начальной школе 12 2.1. Значение применения игровых технологий в начальной школе 12 2.2. Использование игровых технологий в начальной школе 17 Заключение 23 Литература 24 ________________ Введение На сегодняшний день, школе необходима такая организация собственной деятельности, которая могла бы обеспечить развитие индивидуальных особенностей и творческого отношения к жизни со стороны каждого ученика, была

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,158 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Май 11, 2018 Автор: Ольга Пронина
  • Эссе по статье У. Глассера: «Школа без неудачников»

    Эссе по статье У. Глассера: «Школа без неудачников»

    Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена Эссе по статье У. Глассера: «Школа без неудачников» Выполнила студентка факультета иностранных языков Санкт-Петербург, 2014г. В своей статье У. Глассер затрагивает тему отношений ученик - учитель. Он напрямую связывает успехи первого от второго. Ход мыслей психолога часто совпадал с моими собственными соображениями на этот счёт, и в данной работе мне бы хотелось поделиться тем, как я это вижу. Я верю – каждый ребёнок неповторим и талантлив! Педагогу надо

    Рейтинг:
    Размер документа: 253 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 13, 2018 Автор: 477615318
  • Влияние психологической готовности ребенка на успешность адаптации к школьному обучению

    Влияние психологической готовности ребенка на успешность адаптации к школьному обучению

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Забайкальский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЗабГУ») Факультет дополнительного профессионального образования Кафедра Дошкольное образование Курсовая работа по дисциплине: «Психология» на тему: «Влияние психологической готовности ребенка на успешность адаптации к школьному обучению» Выполнил студентка группы: ДОд-16 Жук Н.В. Проверил преподаватель кафедры дошкольное образование Виноградова Н.И. Чита 2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………….3 1 Влияние психологической готовности на успешность адаптации ребенка к школе………………………………………………………………….5 1.1 Понятие адаптации как психолого-педагогического

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,488 Слов / 34 Страниц
    Отправлено: Май 15, 2018 Автор: 590304
  • Сім'я і школа - основні соціальні інститути виховання дітей

    Сім'я і школа - основні соціальні інститути виховання дітей

    ________________ ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………………..3 1. Виховання як процес формування особистості………………….………….5 2. Сім’я як один з головних соціальних інститутів виховання дітей…………………………..…………………………………………….….9 3. Проблеми у сімейному вихованні дітей……………………………………13 4. Школа як один з основних соціальних інститутів виховання дітей….…..16 5. Співпраця школи та сім’ї як важлива складова виховання особистості….20 ВИСНОВКИ………………………………………………………………………...23 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………….………………………..24 ДОДАТКИ…………………………………………………………………………..28 ВСТУП Сім’я – це не просто мама, тато і діти, а школа – не просто заклад, де потрібно виконувати нецікаві, набридливі завдання. Це – місце,

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,266 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Май 15, 2018 Автор: Julia Kinchyk
  • Основные научные школы менеджмента

    Основные научные школы менеджмента

    АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» РЕФЕРАТ по дисциплине «Общий менеджмент» на тему: Основные научные школы менеджмента. Выполнила: студентка Костикова Ксения Курс 2 группа ТД-4 Факультет юридический Направление таможенное дело Форма обучения очная Научный руководитель: Гришина Вера Тихоновна . Москва 2018 Оглавление Введение 3 1.Сущность и категории менеджмента 4 2. Истоки современного менеджмента 6 3. Виды и функции основных научных школ менеджмента 8 3.1 Школа научного менеджмента 9 3.2

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,952 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Май 15, 2018 Автор: Chinnavar
  • Формирование положительного имиджа школы как инновационного ресурса ее развития

    Формирование положительного имиджа школы как инновационного ресурса ее развития

    Здравствуйте. Сегодня я представляю вашему вниманию образовательный проект на тему: «Имидж школы». Проблемный вопрос С каждым годом возрастает конкуренция между учреждениями образования расположенными в одном городе, районе, поселке. Не секрет, что родители, выбирающие школу для своего ребенка, сначала ориентируются на слухи. Слухи порождаются мнениями и оценками других людей, причем, всегда субъективными. Следовательно, от того, какое мнение сложится у нескольких людей (а бывает и одного, но авторитетного человека), столкнувшихся со школой, зависит ее репутация на многие

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,444 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Май 16, 2018 Автор: anast0350
  • Разработка программы кружка «Юный исследователь» для 3 класса общеобразовательной школы

    Разработка программы кружка «Юный исследователь» для 3 класса общеобразовательной школы

    Министерство образования и науки Республики Марий Эл Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Марий Эл «Оршанский многопрофильный колледж им. И. К. Глушкова» ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования Программа кружка «Юный исследователь» для 3 класса общеобразовательной школы Курсовая работа Студента Шабалиной Анастасии Алексеевны Курс – 3 Группа «НК11» Специальность – 44.02.02 Преподавание в начальных классах Научный руководитель: Белорусова Светлана Георгиевна, преподаватель педагогических дисциплин Дата:___________ Оценка:_________ Подпись:________ Оршанка 2017 Содержание Введение………………………………………………………………………………………….. 3 1. Проектная деятельность

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,252 Слов / 42 Страниц
    Отправлено: Май 18, 2018 Автор: n.shabalina2018
  • Одежда как исторический источник изучения истории повседневности в школе

    Одежда как исторический источник изучения истории повседневности в школе

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ3 ГЛАВА 1 МЕТОДИЧЕСКАЯ НАУКА О ПУТЯХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОДЕЖДЫ НА УРОКАХ ИСТОРИИ5 ГЛАВА 2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОДЕЖДЫ КАК ИСТОРИЧЕСКОГО ИСТОЧНИКА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА14 ЗАКЛЮЧЕНИЕ25 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ26 ________________ ВВЕДЕНИЕ Исторические источники, однозначно, являются определяющим средством в получении знаний по истории. Однако их значимость в полной мере не определена методической наукой. В наше время есть огромное количество способов и приёмов в обучении истории – компьютерные технологии, работа с учебником, непосредственно с наглядным материалом. Всё больше

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,914 Слов / 20 Страниц
    Отправлено: Май 18, 2018 Автор: ValentinaPetrova
  • Виды деловых бумаг в школе

    Виды деловых бумаг в школе

    Государственное общеобразовательное учреждение «Красночикойская СОШ №2» Конференция по защите творческих проектов Виды деловых бумаг в школе Работу выполнил: Москвитин Артём Александрович, ученик 8-а класса ГОУ «Красночикойская СОШ №2» Руководитель: Лишневская Н. И., учитель русского языка и литературы с. Красный Чикой, 2016 год Содержание Краткая аннотация……………………………………………………………………………. 3 Аннотация……………………………………………………………………………………....4 Научная статья………………………………………………………………………………….5 Список литературы…………………………………………………………………………….16 План исследования…………………………………………………………………………….17 Виды деловых бумаг в школе Москвитин Артём Александрович Россия, Забайкальский край, село Красный Чикой Государственное общеобразовательное учреждение «Красночикойская средняя общеобразовательная школа №2»

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,608 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Май 18, 2018 Автор: Moskvitinartem
  • Реализация базы данных «Детская школа моделей»

    Реализация базы данных «Детская школа моделей»

    Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 1 Анализ предметной области 5 1.1 Описание предметной области 5 1.2 Описание средств разработки базы данных 7 1.3 Основные сведения о реляционных базах данных 10 2 Реализация базы данных «Детская школа моделей» 15 2.1 Разработка логической модели базы данных 15 2.2 Реализация базы данных в СУБД MySQL. 19 2.3 Нормализация таблиц базы данных 22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 27 ПРИЛОЖЕНИЕ А. Схема данных БД ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Примеры заполнения таблиц базы данных

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,801 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Май 20, 2018 Автор: Нина Мосевнина
  • Бизнес-план открытия детской юношеской спортивной школы (ДЮСШ) по мини-футболу

    Бизнес-план открытия детской юношеской спортивной школы (ДЮСШ) по мини-футболу

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Спортивно-педагогический факультет Кафедра Физической культуры и спорта Бизнес-план открытия детской юношеской спортивной школы (ДЮСШ) по мини-футболу Выполнила: Студентка 4 курса; группы 13 ФСз Бубляс Я.А. Новополоцк 2017 Содержание 1. Общая характеристика организации ……………………………………..3 1. Характеристика услуг ……………...……………………………………...3 1. Рынок сбыта услуг…………………………………….. ………………….4 1. План маркетинга……………………. …………………………………….4 1. План производства……. …………………………………………………..5 1. Организационный план…………………….……………………………...6 1. Финансовый план ………………………………………………………….7 1. Общая характеристика организации Система проекта предусматривает открытие детской

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,514 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Май 21, 2018 Автор: Evgeni1990
  • Мотивационная готовность к обучению в школе у старшего дошкольного возраста

    Мотивационная готовность к обучению в школе у старшего дошкольного возраста

    Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Елабужский институт (филиал) Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» ФАКУЛЬТЕТ «ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ» КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ Направление подготовки: 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль подготовки дошкольное образование) КУРСОВАЯ РАБОТА МОТИВАЦИОННАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ У СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Студентка 3 курса Группа 585 «__» _________2018 г. Тахиятуллина Алиса Ринатовна _________ Научный руководитель «__ » __________2018г. Пьянова Екатерина

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,619 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Май 21, 2018 Автор: ilnaz1988
  • Отчет по практике в Нюрбинской средней общеобразовательной школе №2

    Отчет по практике в Нюрбинской средней общеобразовательной школе №2

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.К. АММОСОВА» Педагогический институт Педагогическая (предметная) практика для программы бакалавров 45.03.01. «Педагогическое образование» профиль: «Начальное образование» Форма обучения: очная ОТЧЕТ о прохождении предметной практики Семеновой Натальи Прокопьевны студента 3 курса, группы НО-14-1 Якутск 2017 г. Содержание Введение……………………………………………………………………....3 Сведения о школе………………………………………………………….…4 Список класса………………………………………………………………...5 Расписание звонков и уроков………………………….…………..………..6 Протокол посещенных уроков……………………………………………....7 Анализ посещенного урока…………………....................................................10 Ведомость зачетных уроков……………………………….………………....17 Психологическая характеристика ученика………………………………..18

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,874 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Май 21, 2018 Автор: semyonova
  • Инновационные педагогические технологии в преподавании эколого-экономических дисциплин в высшей школе

    Инновационные педагогические технологии в преподавании эколого-экономических дисциплин в высшей школе

    Инновационные педагогические технологии в преподавании эколого-экономических дисциплин в высшей школе Инновационная образовательная деятельность – это процесс, охватывающий подготовку специалистов с новыми качествами и компетенциями; это новые технологии и формы обучения; новые предпочтения человека в образовательной сфере [5]. Инновационными технологиями называют педагогические технологии, ставшие популярными в последнее время: 1. ИКТ или ММ – технологии, - ТРИЗ, - интерактивные технологии, - проектная технология, метод проектов - исследовательская технология или технология проведения учебных исследований, 2. АМО и технология

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,087 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Май 21, 2018 Автор: UUU1
  • Организация профориентационной работы с выпускниками в детском доме - школе

    Организация профориентационной работы с выпускниками в детском доме - школе

    Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» Факультет международных отношений и социально-гуманитарных коммуникаций Кафедра психологии и социальной педагогики Организация профориентационной работы с выпускниками в детском доме - школе Курсовая работа Екатеринбург 2016 ________________ Оглавление Введение ................................................................................................................ 3 Глава 1. Теоретические основы профориентационной работы с выпускниками детского дома – школы…….……………………..………… 6 1.1. Социально-психологическая характеристика выпускников детского дома – школы …………………….………………………….………… 6 1.2. Нормативно-правовое обеспечение профориентационной работы с выпускниками детского дома –

    Рейтинг:
    Размер документа: 14,776 Слов / 60 Страниц
    Отправлено: Май 22, 2018 Автор: Yuliya34
  • Особенности организации уроков в школах Китая

    Особенности организации уроков в школах Китая

    Оглавление Введение 3 Глава 1. Классно-урочная система обучения 5 1.1.Понятие классно-урочной системы обучения, ее суть и история развития 5 1.2.Типология и структура уроков 8 Глава 2. Организация уроков в средней школе. Опыт Китая 15 2.1.Особенности среднего образования в Китае 15 2.2. Анализ урочной системы обучения на примере китайской школы. Результаты исследования 22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29 Список использованной литературы 31 Введение Данная работа посвящена исследованию основной формы обучения технологии – урока в условиях китайской системы образования. Актуальность

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,341 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Май 22, 2018 Автор: annselm77
  • Материальная обеспеченность как фактор социализации ребенка

    Материальная обеспеченность как фактор социализации ребенка

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗАВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Основы социологии» МАТЕРИАЛЬНАЯ ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ КАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА Выполнила: студентка 2 курса, группы 28с161 Митина В. С. очной формы обучения Научный руководитель: Любимова Е. А. кандидат социологических наук, доцент Тюмень 2017 Регистрационный номер (кафедра) Дата ________________ __________201_ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………..……………4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ..6 1.1. Понятие

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,024 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Май 23, 2018 Автор: 89220779510

Перейти на страницу