Дидактических игры по обучению рефераты и научные статьи
1,620 Дидактических игры по обучению Бесплатные рефераты: 676 - 700 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Методика обучения решению задач на пропорциональное деление
Методика обучения решению задач на пропорциональное деление. 1.Классификация задач. 2. Методика введения. 1. Классификация задач. В основе задач на пропорциональное деление лежат задачи на нахождение четвёртого пропорционального . Эти задачи включают две переменные величины, связанные пропорционально зависимостью, и одну или больше постоянных , причем даны два или более значений одной переменной и сумма соответствующих значений другой переменной, слагаемые этой суммы являются искомыми. Пример: « Шапка с шарфом стоит 8 рублей. В магазине за все проданные
Рейтинг:Размер документа: 1,503 Слов / 7 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Проблемно-игровые технологии в обучении детей дошкольного возраста
Зарегистрировано №________ «___»__________2016 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»(НИУ «БелГУ») Педагогический институт Факультет дошкольного, начального и специальногообразования Кафедра дошкольного и специального (дефектологического) образования ПРОБЛЕМНО-ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Курсовая работа по дисциплине «Дошкольная педагогика» студентки заочной формы обучения направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профильДошкольное образование) 3 курса группы 02021352 Чмеренко Зины Николаевны Допущена к защите «___»_________________2016 г. ________ ____________________ Подпись
Рейтинг:Размер документа: 18,879 Слов / 76 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Анализ урока производственного обучения
МИНИСТЕРСТВА НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования ИШИМСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИМ П. ЕРШОВА (ФИЛИАЛ) ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Социально-гуманитарный факультет Кафедра истории, и общественных ДОПУЩЕНО К И ПРОВЕРЕНО ОБЪЕМ ЗАИМСТВОВАНИЯ И.о. кафедрой, _____________ ___________________2019г. КУРСОВАЯ РАБОТА АНАЛИЗ УРОКА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ 44.03.04 Профессиональное (по отраслям) Профиль подготовки и управление» Выполнил Студентка 3 курса Очной обучения __________________ М.С. Кошелева (подпись) Научный руководитель А.А. Любимов (подпись) Ишим 2019 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
Рейтинг:Размер документа: 7,839 Слов / 32 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2019 -
Экскурсия по городу Владивостоку в форме квест-игры «Владивосток – моя малая Родина»
Семёнова И.В. Владивосток 2019 Конспект занятия Экскурсия по городу Владивостоку в форме квест-игры «Владивосток – моя малая Родина» Используемые педагогические технологии: квест – игра, виртуальная экскурсия по городу. Формы организации- групповая. Средства: презентация с объектами заданного маршрута (карты России и ПК, вокзал, центральная площадь, мемориал павшим войнам, подводная лодка с-56, маяк, океанариум, золотой мост, детский сад, песочница детского сада, Оборудование: колокольчик, иллюстрации с изображением локаций, 1ключик, лего, крупы (чечевица, фасоль), пазл, загадки. Участники: воспитатель, заведующая
Рейтинг:Размер документа: 1,273 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2019 -
Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации первоклассников к условиям обучения
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Теоретические подходы к осуществлению психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 6 1.1 Теоретический анализ проблем процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 6 1.2 Организация психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 14 2 Экспериментальная работа по выявлению эффективности организации психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 25 2.1 Организация и методы исследования по изучению эффективности организации психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 25 2.2 Содержание
Рейтинг:Размер документа: 14,252 Слов / 58 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019 -
Способы обучения нейронных сетей правилом Видроу-Хоффа
«ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт цифровой экономики ОТЧЕТ по лабораторной работе № 5 по дисциплине «Системы искусственного интеллекта» Выполнил: Студент группы Проверил: Доцент Татьянкин В.М. Дата сдачи: ______ Оценка: _______________ г. Ханты-Мансийск 2019 г. ________________ Цель: Изучить способ обучения нейронных сетей правилом Видроу-Хоффа. Задачи: 1. Изучить методическое пособие к лабораторной работе; 2. Сформировать необходимые данные для обучения нейронной сети; 3. Обучить нейронную сеть; 4. Графически отобразить нейронную сеть. Ход работы: Вариант 15 Количество элементов входного сигнала
Рейтинг:Размер документа: 1,952 Слов / 8 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019 -
Формы организации процесса обучения
Содержание Введение 3 Сущность понятий «форма обучения» и «форма организации процесса обучения» 5 Историческое развитие организационных форм обучения 8 Основные формы организации обучения в школе и в ВУЗе 15 Организация обучения в школе 15 Основные формы организации обучения в ВУЗе 20 Заключение 29 Список литературы 32 Введение Для чего человеку нужно образование? Казалось бы, все просто – вот он родился, начал ходить и говорить, потом, пройдя основные этапы развития стал взрослым. И вот тут как
Рейтинг:Размер документа: 5,983 Слов / 24 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019 -
Игровые методы при обучении говорению на китайском языке студентов-лингвистов
ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГОВОРЕНИЮ НА КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ (ПРОФИЛЬ «ПЕРЕВОД И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ») Кошкин М. А., преподаватель кафедры восточных языков ТОГУ, e-mail: max_berkut89@mail.ru; Григорьева С. Ю. студент кафедры восточных языков ТОГУ, e-mail: Madygirl26@hotmail.com В статье рассматриваются понятие говорения, необходимость обучения говорению специалистов-переводчиков китайского языка, проблематика использования игровых методов на занятиях по китайскому языку в вузе, а также даются примеры игровых методик, развивающих фонетические, грамматические и лексические навыки студентов. Ключевые слова: говорение, перевод, лексика, грамматика, фонетика,
Рейтинг:Размер документа: 1,799 Слов / 8 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019 -
Игровые приемы как метод обучения старших дошкольников рисованию
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КГБПОУ «Славгородский педагогический колледж» Отделения дошкольного образования физической культуры и ОБЖ Макаровой Натальи Павловны ИГРОВЫЕ ПРИЁМЫ КАК МЕТОД ОБУЧЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ РИСОВАНИЮ (курсовая работа) Научный руководитель: Мерзликина Марина Викторовна Фамилия И О оценка подпись дата Славгород-2019 Оглавление Введение………………………………………………………………………….……..…3 1. Теоретические основы использования игровых приёмов в обучении дошкольников рисованию……………………………………………………………………...7 1.1 Особенности обучения дошкольников рисованию……………………….……..…7 1.2 Приёмы обучения дошкольников рисованию……………………………….….…8 1.3 Игровые приёмы и виды игровых приёмов обучения дошкольников рисованию……………………………………………………………………………………....16 1.4
Рейтинг:Размер документа: 12,259 Слов / 50 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019 -
Использование информационных технологий как средства обучения младших школьников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ОБЩЕЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ «Использование информационных технологий как средства обучения младших школьников» КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА по направлению «педагогическое образование» профиль «иностранные языки» Дисциплина « Теория и технологии обучения» Воронеж 2017 год СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ 1.1. Использование информационных технологий в процессе учебной деятельности 6 1.2. Компьютер как универсальное обучающее средство 9 1.3.Психолого –
Рейтинг:Размер документа: 5,609 Слов / 23 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019 -
Игры с природой и ее программная реализация
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «Университет «Дубна» ИНСТИТУТ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА И УПРАВЛЕНИЯ Кафедра распределенных информационно-вычислительных систем Кафедра информационных технологий КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теория принятия решений» ТЕМА: _________________________________________________________________ (наименование темы) Выполнил: студент группы _________ ________________________________ (Ф.И.О.) __________________________________ (подпись студента) Руководители: по дисциплине ТПР ________________________________ (ученая степень, ученое звание, занимаемая должность, ФИО) Дата: ______________________________ Оценка: ____________________________ ___________________________________ (подпись руководителя) Дубна, 2019 ________________ Содержание Введение 3 Постановка задачи 4 Теоретическая часть 5 Общее описание
Рейтинг:Размер документа: 864 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2019 -
Компьютерные игры в современном учебном процессе
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ В СОВРЕМЕННОМ УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ Домостой А. А. (УО МГПУ им. И.П. Шамякина, Мозырь) Научный руководитель–А. Н. Асташова, кандидат пед. наук, доцент В современном обществе компьютерные технологии тесно связаны с жизнью человека. У подростка социальные сети отнимают значительную часть времени, они не представляют себя без смартфонов и персональных компьютеров. Происходит переосмысление отношения людей к информационным технологиям, компьютерные игры это не просто сфера развлечения, а отдельная научная дисциплина. В переводе с английского языка "gamestudies" или
Рейтинг:Размер документа: 575 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2019 -
Психология азартных игр
Оглавление Введение 2 1. Joy Casino 2 2. Casino Argo 3 3. Frank Casino 4 4. Play Fortuna 5 5. Slot V 6 Заключение 7 ________________ Введение Сегодня мир виртуальных азартных игр многообразен. Инновации и новые разработки окутывают все сферы деятельности человека. Развитие информационных технологий позитивно влияет и на гемблинг в целом. Многие любители азарта переходят к игре в виртуальных заведениях. Есть огромные порталы с тысячами игровых автоматов, есть и небольшие площадки с минимальным набором
Рейтинг:Размер документа: 1,614 Слов / 7 СтраницОтправлено: Июнь 7, 2019 -
Методика обучения решению текстовых задач как виду учебной деятельности младшего школьника
Содержание Введение ………………………………………………………………….. Глава 1. Теоретические основы обучения младших школьников решению текстовых задач ……………………………………………….. 1.1 Понятие учебной деятельности младшего школьника……………….. 1.2 Текстовая задача как средство обучения, развития и воспитания младшего школьника…………….…..……………………………………... 1.3 Этапы работы над текстовой задачей и приемы их реализации …..... Глава 2. Обучение решению текстовых задач в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) ………..… 2.1 Методические подходы к обучению решению текстовых задач в начальном курсе математики …………………..……………….………… 2.2
Рейтинг:Размер документа: 11,467 Слов / 46 СтраницОтправлено: Июнь 7, 2019 -
Конкуренция и теория игр в современной экономике
Деревянко Н.Р. (студент), Полшков Ю.Н. (зав. каф. МММЭ) ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет» genapro15@gmail.com КОНКУРЕНЦИЯ И ТЕОРИЯ ИГР В СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКЕ Актуальность исследования. Теория игр и экономика неразрывно связаны друг другом, так как методы решения задач теории игр помогают определить наилучшую стратегию различных экономических ситуаций, изучая вопросы принятия решений в конфликтных ситуациях. Цель исследования - установить взаимосвязь между данным математическим методом и ситуацией в экономике, когда исход борьбы двух компаний за рынок продукции региона зависит
Рейтинг:Размер документа: 1,343 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2019 -
Дидактическое сопровождение уроков физики на примере темы "Основы термодинамики"
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ИГУ») Педагогический институт Кафедра физики 1. Направление подготовки: 44.03.05 2. Педагогическое образование (с двумя 3. профилями подготовки) Профиль: Информатика-физика Форма обучения: очная Орлова Анна Сергеевна ДИДАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УРОКОВ ФИЗИКИ НА ПРИМЕРЕ ТЕМЫ «ОСНОВЫ ТЕРМОДИНАМИКИ» Курсовая работа Руководитель: к.ф-м.н., доцент кафедры физики Глебова О.Д. Защищена на «_______________ «____» ______2018 г. Иркутск 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1.
Рейтинг:Размер документа: 3,716 Слов / 15 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2019 -
Комплексная профессиограмма педагога профессионального обучения
Комплексная профессиограмма педагога ПО: 1. Как называется профессия и в чем она состоит (ее существенные характеристики)? Название: педагог профессионального обучения, по предмету экономика. Сфера профессиональной деятельности специалистов – вузы, средние специальные учебные заведения, ПТУ, колледжи. Виды деятельности педагога ПО: • Профессиональное обучение. • Производственно-технологическая деятельность. • Методическая работа. • Организационно-управленческая деятельность. • Научно-исследовательская работа. • Культурно-просветительская деятельность. Основные трудовые функции педагога ПО: * Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ
Рейтинг:Размер документа: 1,783 Слов / 8 СтраницОтправлено: Июнь 9, 2019 -
Эстафеты и подвижные игры
Самоанализ урока (внеурочного занятия) Студент: Дата: Класс: 1 «Д» Предмет: физкультура УМК: «Школа России» Тема: «Эстафеты и подвижные игры» Целью урока было совершенствование полученных навыков (быстроты, внимания, ловкости) в подвижной игре. Задачи урока: совершенствование ранее изученных элементов, используемых в эстафетах, воспитание сознательной дисциплинированности, терпимости, умение работать в коллективе, трудолюбия, воспитание и развитие физических качеств, настойчивости в достижении цели, профилактика нарушения осанки, укрепление опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы, дыхательной системы. Настоящий урок был направлен на закрепление знаний,
Рейтинг:Размер документа: 336 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 9, 2019 -
Использование электронного образовательного ресурса для формирования языковых компетенций при обучении IT-специалистов
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ IT-СПЕЦИАЛИСТОВ Гольцева И.А., преподаватель специальных дисциплин информационного цикла, магистр по спец "Информационные системы в бизнесе" Усть-Каменогорский политехнический колледж г.Усть-Каменогорск, Республика Казахстан Тенденции глобальной интеграции во всех областях экономики, науки, техники и образования требуют иного подхода к подготовке специалистов. Сегодня конкурентоспособный специалист должен обладать не только профессиональными, но и языковыми компетенциями. В Республике Казахстан активно реализуются различные программы по внедрению и распространению трехязычия: концепции, согласно которой
Рейтинг:Размер документа: 1,016 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 10, 2019 -
Методика обучения волейболу
Методика обучения волейболу Этапы обучения: ◦ Иррадиация процессов(фаза) 1. Начальное разучивание (в упрощенных условиях) – подготовка на развитие мышц, подготовка организма (отжимания, прыжки, резина, набивные мячи), подводящее разучивание техники по фазе движения (расчлененный метод) (удар по неподвижному мячу, прыжок на батут) !!основы техники!! ◦ Концентрация процессов 1. Углубленное разучивание: упражнения по технике в усложненных условиях (высокие средние низкие передачи, по зонам, по ходу) !!умение!! ◦ Стабилизация и автоматизация 1. Совершенствование и закрепление: упражнения по технике
Рейтинг:Размер документа: 531 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2019 -
Актуальные проблемы обучения в ДШИ и пути их решения
Муниципальное образовательное учреждение Дополнительного образования детей «Детская школа искусств № 16» Актуальные проблемы обучения в ДШИ и пути их решения Сообщение Выполнил Преподаватель: Пожидаев Данил Анатольевич Омск 2019 Добрый день, меня зовут Пожидаев. Д.А. я являюсь преподавателем дши 16. За свой не большой опыт работы я столкнулся с рядом атуальных проблем обучения в дши,о которых я сегодня я хочу поговорить. Но начну я с того,что: Введение В современном мире музыкальное искусство рассматривается как часть общей
Рейтинг:Размер документа: 1,402 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2019 -
Использование , мультимедийных обучения уроках языка
322МИНИСТЕРСТВО НАУКИ ВЫСШЕГО И ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ВЫСШЕГО «СЕВЕРО- ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИМЕНИ ЛЕВАНОВИЧА » Факультет языков английского ВЫПУСКНАЯ РАБОТА -технологии создании при лексике английском в классах общеобразовательной Студент: Аника , 4 курс : к..н., . Джерапова Борисовна .кафедрой _____________________ З.. Владикавказ 2019 ВВЕДЕНИЕ ..………………………………………………………………..…....3 I. в иноязычной …………….…...…..7 1.1. Понятие «» и «»………………….………………...7 1.2. Функции в обучения речи.. ………...…...9 1.3. и ситуаций...……………………………………...…….……....11 1.4. воссоздания ситуаций………………………………......13 1.5. речевой ее в -воспитательном ……………………………………………………..……………………14 1.6. Роль ситуации обучении речи………...………20
Рейтинг:Размер документа: 15,231 Слов / 61 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2019 -
Информационно-технологическое обеспечение процесса обучения и воспитания в учреждении дополнительного образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Факультет художественного и музыкального образования Кафедра теории, истории, методики музыки УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой ___________В. Л. Галкина «_____» _______ 20 ___ г. ВЫПУСКАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (БАКАЛАВРСКАЯ) РАБОТА по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Дополнительное образование (музыкально-компьютерные технологии и звукорежиссура)» ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Руководитель __________ докт. пед. наук., профессор Л.В. Кузнецова подпись, дата должность, ученая степень
Рейтинг:Размер документа: 13,249 Слов / 53 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2019 -
Использование дидактического материала на уроках математики при изучении понятия "число"
Щипанова Яна Витальевна, студент, (ФГОУ ВО «ОГПУ», Оренбург), e-mail: shipanova098@mail.ru Научный руководитель – Швецова Резеда Фаритовна, кандидат пед. наук, доцент, (ФГОУ ВО «ОГПУ», Оренбург), e-mail: rezeda5959@mail.ru ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПОНЯТИЯ «ЧИСЛО» Аннотация. В статье рассматривается роль и особенности использования дидактического материала на уроках математики в начальной школе при изучении понятия «число». Автор раскрывает психологические особенности младших школьников, а также приводит конкретные примеры успешного применения дидактического материала для достижения цели урока.
Рейтинг:Размер документа: 652 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2019 -
Олимпийские зимние игры: начало пути. Особенности Олимпийских зимних игр 1924-1936 гг
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК)» РЕФЕРАТ По предмету «История физической культуры» На тему «Олимпийские зимние игры: начало пути. Особенности Олимпийских зимних игр 1924-1936 гг.» выполнила студентка 1 курса, 1 группы Махно М.А. проверил преподаватель кафедры ИФКИСиОО А.Ю. Никифорова Москва 2018 г. Содержание Введение……………..…………..…………………………………………….3 Шамони (Франция) 1924 г……………………………………..…………..….4 Санкт-Мориц (Швейцария) 1928 г.………………………....……………......7 Лейк-Плэсид (США) 1932 г………………..…………………………………9 Гармиш-Партенкирхен (Германия) 1936 г………………..…………...……12 Заключение…………………………………………………………...…..…..14 Список литературы…………..…………………………….…………..…….15 ________________ Введение
Рейтинг:Размер документа: 2,071 Слов / 9 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2019