Эффективность здоровье сберегающей среды в дошкольной образовательной организации

Министерство образования и науки РФ

ФГОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический

университет»

Факультет подготовки учителей начальных классов

Кафедра математики, естествознания и методик обучения математике и

естествознанию

Направление 44.04.01 – Педагогическое образование

Магистерская программа - Управление здоровьесбережением и

безопасностью жизнедеятельности в образовании

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Магистерская диссертация

«Эффективность здоровьесберегающей среды в дошкольной

образовательной организации»

Работа ____________к защите:

Выполнила:

магистранка

«___» ___________ 2016

г.

группы ЗФ-308/178-2-1

Леонтьева Анастасия Анатольевна

Зав. кафедрой МЕиМОМиЕ

Научный руководитель:

__________д.б.н., доцент

кандидат биологических наук,

Белоусова Н.А.

доцент

Байгужина О.В.

Челябинск, 2016

1

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………….3

ГЛАВА 1. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

1.1 Определение и сущность понятия «физкультурно-оздоровительная деятельность» …………………………………………………………9

1.2 Детский фитнес, как элемент здоровьесберегающей среды…………………………………………………………………..13

1.3 Управленческий аспект повышения эффективности оздоровления детей в ДОО……………………………………………………………18

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1 Методы опытно-поисковой работы по изучению физкультурно-оздоровительной деятельности в ДОО……………………….............27

2.2 Реализация программы «Фитнес-Данс» как эффективность физкультурно-оздоровительной деятельности в дошкольной образовательной организации………………………………………………………..…33

ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ, РЕЗУЛЬТАТ ВНЕДРЕНИЯ ПРОГРАММЫ

3.1 Творческий уровень и направленность педагогов на инновационную деятельность в ДОО…………………………………………………..40

3.2 Исследование интереса родителей к физкультурно-оздоровительной деятельности в ДОО…………………………………………………...45

3.3 Оценка физической подготовленности и физического развития детей старшего дошкольного возраста………………………......................47

ВЫВОДЫ……………………………………………………….52

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………56

ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………….63

2

ВВЕДЕНИЕ

На современном рубеже становления социума возникает