Гуманитарные науки
52,657 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 29,041 - 29,070
-
Памятники палеотического искусства Каповая пещера (Шульгин Таш)
Доклад по теме : « Памятники палеотического искусства Каповая пещера ( Шульгин Таш ) Большое значение для мировой исторической науки и истории искусства имеет открытие в последние годы замечальных памятников палеотической живописи в глубине крупнейшей на Южном Урале пещеры Шульган-Таш или Капопой. Каповая пещера – карстовая пещера на территории Белорецкого
Рейтинг:Слов: 2,578 • Страниц: 11 -
Памятники старославянского языка
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра теоретического и славянского языкознания КСР Памятники старославянского языка Грамович Анастасии Дмитриевны, студентки 2 курса, специальность «славянская филология (белорусская и русская)» Научный руководитель: кандидат филологических наук, доцент Л.И. Соболева Минск, 2017 Содержание: Введение: 3 Глаголические памятники библейского содержания: 4 Глаголические памятники
Рейтинг:Слов: 2,253 • Страниц: 10 -
Памятные места и достопримечательности г. Козловки ЧР
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения высшего образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» (ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н.Ульянова) Медицинский факультет Специальность 31.05.01. «Лечебное дело» (дневное отделение) Кафедра отечественной истории имени А.В.Арсентьевой Реферат По граждановедению на тему: «Памятные места и достопримечательности г. Козловки ЧР» Выполнил: студент группы М-11-17 Мотова
Рейтинг:Слов: 2,261 • Страниц: 10 -
Памятные места, связанные с Петром Великим, как ресурс развития туризма во Франции
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Петровское наследие в современных российско-французских культурных отношениях………………………………………………………….5 Глава 2. Памятные места, связанные с Петром Великим, как ресурс развития туризма во Франции…………………………………………………………...12 2.1 Париж глазами Петра Великого: история путешествия в топографии современного города …..............................................…………....…...……..12 2.2 Наследие, связанное с путешествиями Петра Великого, в туристском пространстве Франции ………………………...............……………..………..16 Заключение
Рейтинг:Слов: 5,182 • Страниц: 21 -
Памятными местами Свирского края
«Памятными местами Свирского края» Вершило Алена Лопато Ангелина 2016 История каждого региона Республики Беларусь ознаменована памятными местами, составляющие уникальное разнообразие нашей культуры. В нашей работе мы постарались рассказать наиболее памятные места городского поселка Свирь, сочетающих в себе традиции и отличительные особенности местного населения. Карта-схема маршрута «Памятными местами познания» Костел Святого
Рейтинг:Слов: 702 • Страниц: 3 -
Память
Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Муромский медицинский колледж» Рассмотрено Утверждено на заседании ЦМК на заседании методсовета общепрофес. дисциплин протокол № протокол № от « » 200 г. от « » 200 г. Зам.директора по УР Председатель ЦМК _____________ Зимина П.Н. _____________ Залесская Г.В. Методическая разработка
Рейтинг:Слов: 3,372 • Страниц: 14 -
Память
«Память» Одно из самых удивительных свойств человеческого разума – память. Память можно назвать одним из наиболее ценных свойств человеческой жизни. В психологической науке она считается одним из основных познавательных процессов. Помимо этого, она является своеобразной основой всякого познания. Память — это познавательный психический процесс, заключающийся в запоминании, сохранении и последующем
Рейтинг:Слов: 1,058 • Страниц: 5 -
Память армянского геноцида в произведениях искусства
Память армянского геноцида в произведениях искусства Содержание Введение 3 1. Понятие «культурная память» 4 2. Культурная память армянского геноцида в произведениях искусства 6 Заключение 10 Список литературы 12 Введение … пока несказанное не будет сказано, мы продолжим жить в тени опасного гробового молчания Дж. Болдуин Кто сегодня помнит об армянах?
Рейтинг:Слов: 3,025 • Страниц: 13 -
Память в сердце храня
Творческая работа-эссе Память в сердце храня… С каждым годом всё дальше от нас героические и трагические годы Великой Отечественной войны. Благодаря нашим прадедам, я живу в счастливое время, не знаю, что такое война, голод и холод. Рядом со мной мама и папа, братья, бабушка и дедушка, надо мной мирное небо.
Рейтинг:Слов: 878 • Страниц: 4 -
Память и виды памяти
Министерство образования и науки Российской Федерации Наименование учебного заведения РЕФЕРАТ По учебной дисциплине «Психология» На тему: «Память и виды памяти» Выполнил студент 0 курса, 0 группы ФИО Проверил должность, ученая степень ФИО Город, 2018 Содержание Введение ……………………………………………………………………………3 1.Определение памяти ……………………………………………………………..4 2.Виды памяти ……………………………………………………………………...6 Заключение …………………………………………………………………………12 Список использованных источников ……………………………………………..15 ВВЕДЕНИЕ
Рейтинг:Слов: 2,367 • Страниц: 10 -
Память и запоминание
Введение XXI век называют веком «информационного цунами». Сегодня современный человек за месяц получает столько информации сколько житель XVII века за всю жизнь. Неудивительно, что люди не справляются со шквалом информации, который обрушивается на них каждый новый день. Теперь им нужно решение этой проблемы. Поэтому развитие памяти, совершенствование процессов запоминания, сохранения
Рейтинг:Слов: 2,686 • Страниц: 11 -
Память и историческая наука
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южный федеральный университет» Институт истории и международных отношений ЭССЕ на тему ПАМЯТЬ И ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА Студент 1 курса 1 группы Направление История Черноштанов Михаил Андреевич Преподаватель Кравченко Наталья Николаевна Ростов-на-Дону 2022 Память, пожалуй, важна в любой дисциплине. Особенно это касается истории.
Рейтинг:Слов: 588 • Страниц: 3 -
Память и психологические законы памяти
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») Факультет заочного обучения и дистанционных образовательных технологий Память и психологические законы памяти. Курсовая работа по дисциплине «Педагогика и психология» Выполнила: студентка гр. ЗФ-111-101-3-1 ЮРГ Акбиева Алена Игоревна Проверил: ФИО преподавателя
Рейтинг:Слов: 8,959 • Страниц: 36 -
Память истории
Память истории – своеобразный пантеон национальной идентичности. Она содержит знания об исторических битвах, судьбоносных событиях, жизни и творческой деятельности выдающихся деятелей политики и науки, техники и искусства. Историческая память воспроизводит непрерывность и преемственность социального бытия. Вся история человечества – это банк памяти. Д.С. Лихачев – академик, литературовед, общественный деятель, утверждал,
Рейтинг:Слов: 655 • Страниц: 3 -
Память как познавательный процесс
ПАМЯТЬ КАК ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС 1. Память — это одна из высших психических функций (наряду с восприятием, воображением, мышлением и речью), отвечающая за накопление, сохранение и воспроизведение приобретённых знаний и навыков. В психологии это фундамент становления личности, без которого она не может полноценно развиваться. Она помогает человеку ориентироваться во времени и
Рейтинг:Слов: 419 • Страниц: 2 -
Память культуры: герои, оставляющие след в истории
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра истории и политологии ЗАЧЕТНАЯ РАБОТА по дисциплине: «ОСНОВЫ ЛИЧНОСТНОЙ И КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ» Выполнил: Студент гр. _________ХТ-222____ Шадрина Анна Алексеевна «__14_»_декабря__2022 г. ________________________ Проверил: Раздел Текущий рейтинг Оценка за зачетную работу Суммарная
Рейтинг:Слов: 1,716 • Страниц: 7 -
Память моей семьи глазами трех поколений
Память моей семьи глазами трёх поколений- одно из самых непростых эссе, которое мне доводилось писать. Тем не менее, нам удалось кое-что восстановить в памяти, путём совместных усилий, а именно: как проходил семейный приём пищи. Не буду описывать, что конкретно было на столах, так как блюда мало чем отличались, все мы
Рейтинг:Слов: 355 • Страниц: 2 -
Память о Великой Отечественной Войне в названии улиц г. Бреста
ПАМЯТЬ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ В НАЗВАНИИ УЛИЦ Г.БРЕСТА Война… Тяжелое, страшное слово. Слово, вызывающее страх, ужас, оцепенение сознания и тела. Великая Отечественная война оставила глубочайшую рану на теле нашей страны и в сердцах простых людей. БССР потеряла около 3 млн. жителей. Немецко-фашистские захватчики и их соучастники разрушили и сожгли
Рейтинг:Слов: 2,538 • Страниц: 11 -
Память о моих родных
Сочинение. Я, Кормишина Елизавета Алексеевна, хочу рассказать о своих бабушках и дедушках, переживших суровые годы войны и прошедших через все испытания, которые преподнесла им судьба. Давно закончилась Великая Отечественная война. Она уже стала историей, и мы, младшее поколение, помним, что советский народ проявил несгибаемую волю к победе. За долгие четыре
Рейтинг:Слов: 323 • Страниц: 2 -
Память о прошлом
КАЗАНСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ (РПА МИНЮСТА РОССИИ)» КОЛЛЕДЖ Эссе Память о прошлом Выполнила обучающаяся 2 курса Тазиева Камилла Ильнуровна Руководитель конкурсной работы преподаватель колледжа Гаянова Алеся Рашитовна 2023 События Великой Отечественной войны затронули каждого человека в России. Происшествия, которые доились
Рейтинг:Слов: 408 • Страниц: 2 -
Память физических действий
Министерство образования и науки Республики Казакстан КГКП «Карагандинский колледж искусств им. Татимбета» Контрольная работа (Память физических действий) Выполнил: студент 3 курса РМТП Курымбай А.А Проверила: Попова Л.В. Караганда, 2019 г. Мақала физикалық іс –әрекеттер мен физикалық іс-әрекеттер әдісін еске алу жаттығуларының тікелей және тығыз өзара байланысын дәлелдейді-орыс және әлемдік театрдың
Рейтинг:Слов: 918 • Страниц: 4 -
Память, физиологические основы, механизмы и процессы памяти
РЕФЕРАТ Тема: " Память, физиологические основы, механизмы и процессы памяти " По дисциплине: Социология Выполнил(а): Тульчинская Света физ.png Москва, 2017 Содержание: Введение………………………………………………………………….….3 Память. Общие положения……………………………………...4 1.1 Понятие память……………………………………………………………4 1.2 Физиологические основы памяти………………………………………..5 1.3 Что включают в себя основные процессы и механизмы памяти?..........7 Развитие памяти. Мнемоника…………………………………..13 2.1 Классификация видов памяти…………………………………………...13 2.2
Рейтинг:Слов: 5,154 • Страниц: 21 -
Пам’ятаємо захисників нашого міста. 74 річниця визволення Кривого Рогу від німецько-фашистких загарбників
Виховний захід Тема: «Пам’ятаємо захисників нашого міста. 74 річниця визволення Кривого Рогу від німецько-фашистких загарбників» Мета: донести до свідомості дітей події воєнних часів; ознайомити підростаюче покоління з героїчними сторінками визвольної боротьби під час Великої Вітчизняної війни; ознайомити з подвигом визволителів Кривого Рогу; виховати повагу до ветеранів Великої Вітчизняної війни, учасників
Рейтинг:Слов: 830 • Страниц: 4 -
Пандемия и внешнеполитические конфликты
Поскольку пандемия коронавируса нарушила политические и экономические системы во всем мире, она также изменила характер динамики беспорядков, включая политическое насилие и протесты. С начала вспышки проект "Данные о местоположении и событиях в вооруженных конфликтах" отслеживал влияние COVID-19 на глобальные беспорядки, изучая, как демонстрации, государственные репрессии и насилие толпы изменились на
Рейтинг:Слов: 296 • Страниц: 2 -
Пандемия кезеңінде білім беру
№ исх: 121 от: 31.03.2020 Пандемия кезеңінде білім беру ұйымдарында, COVID-19 коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеу жөніндегі шараларды күшейту туралы Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің, педагогтердің, білім беру ұйымдарының басқа да қызметкерлерінің өмірі мен денсаулығының сақталуын қамтамасыз ету мақсатында, сондай-ақ Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымы жариялаған пандемия кезеңінде COVID-19 коронавирустық инфекцияның (бұдан
Рейтинг:Слов: 11,706 • Страниц: 47 -
Паника как социально-психологический феномен
Эссе На тему: «Паника как социально-психологический феномен» Каждый день жизнь в любом городе бьет ключом. Люди спешат на работу, ежедневно пользуясь общественным транспортом, таким как: метро, автобусы, троллейбусы. Другие в отпуске летят на самолете в другую страну, дети ходят в школы, студенты в университет, жизнь набирает темп. Никто не задумывается,
Рейтинг:Слов: 843 • Страниц: 4 -
Паника, слухи, толпа как формы коллективного поведения
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» «ПОВОЛЖСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ИМ. СТОЛЫПИНА» Факультет государственного и муниципального управления Направление подготовки Кафедра Социологии и социальной политики КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Паника, слухи, толпа как формы коллективного поведения» Автор работы: студент
Рейтинг:Слов: 6,490 • Страниц: 26 -
Панические атаки
ПАНИЧЕСКИЕ АТАКИ В последнее время достаточно много людей обращаются к психологам, психиатрам и психотерапевтам с проблемой панических атак. Паническая атака – это тяжелое, мучительное и необъяснимое состояние, сопровождающиеся различными соматическими проявлениями (учащенное сердцебиение, затруднённое дыхание, головокружение, тошнота, покалывания, потливость, звон в ушах, онемения, боли в животе и др.), и часто
Рейтинг:Слов: 642 • Страниц: 3 -
Панк-культура
________________ Содержание: Паспорт проекта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Введение . . . . . . . . .
Рейтинг:Слов: 2,338 • Страниц: 10 -
Паорамалық сабақ
Панорамалық сабақ. Панорама – шығармашылық ізденісті таныту алаңы.. Педагог өз тәжірибесін танытады, бүкіл сабақты ереше шығармашылықпен көрсетуді емес, өзінің тәжірибесінің ең тиімді тұсын, өзі тапқан жаңашылдығын танытуды көздейді. Панорамалық сабақты өткізудегі негізгі мақсат - озат мұғалімдердің өзінің ұстаздық зертханасын ашып, сабақ беруі, яғни әдістемесін көпке тарату. Панорамалық сабақты өткізу үшін
Рейтинг:Слов: 807 • Страниц: 4