Мастерство педагога

Эссе  «Мастерство педагога»

Мы часто слышим «Педагог – мастер своего дела…».  А, что на самом деле это означает? Задумывались ли мы?! Кто – то скажет, это человек в совершенстве владеющий профессиональными навыками, а может это человек, делающий свою работу на высоком качественном уровне… или педагог – грамотно и достоверно доносящий знания до своих студентов? Педагог – генератор идей или разработчик инновационных проектов.

Вот,  кто на самом деле обладает  педагогическим мастерством, мы сейчас и пробуем разобраться.

Педагогическому мастерству можно приводить огромные десятки, а может даже и сотни определений, но каждый педагог это индивидуальная личность, вносящая свой в клад в профессию, что – то неповторимое, индивидуальное и не заимствованное, ни кем.

Настоящее мастерство педагога основывается на сложнейшем механизме «подгоняющим» друг друга на протяжении всей педагогической деятельности. Самое главное в мастерстве – это личность мастера. От него будет зависеть, в какой степени будет усовершенствоваться  составляющие части «механизма» и самое главное организовать его работу на долгие годы.

Педагог – это универсальный человек. Он является профессионалом своего дела, который должен передать все знания своим ученикам.

Педагог не только передает  знания свои ученикам, но вмести с ними он передает мастерство педагога, которое заключается в правильном направление молодых людей, повышать уровень профессиональной мотивации, воспитывать уважение к своей бедующей профессии и на своем личном опыте показывать пример важности и нужности человеческого труда.

Основным критерием мастерства – признание статуса «Лучший педагог» окружающими, и важнее всего – признания учениками.