Гуманитарные науки
52,816 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 2,521 - 2,550
-
Адам және қоғам
ЭССЕ Адам және қоғам Бала кезінен бастап әр адам қоғамға түседі, осы қоғамда өмір сүреді және адамдармен қарым-қатынас жасайды. Әр түрлі қоғамдық топтар кез-келген адамға дұрыс қалыптасуына көмектеседі. Адам өміріндегі алғашқы адамдар оның отбасы мүшелері: анасы, әкесі, әжесі, атасы, бауырлары. Отбасы жеке тұлғаны дамытудың маңызды құралы болып табылады. Дәл осы
Рейтинг:Слов: 677 • Страниц: 3 -
Адам мәселесі
Адам мәселесі әртүрлі болады. Бұл мезгіл жетті деп едім ғой. Ал оған сен не дейін баруың керек. Алғаш рет орыс тілін де солай дұрыс емес. Оның бастапқы жылдамдықпен қозғалған уақыты бойынша жұмыс істейді. Шағын ғана айтыппын гой. Алдымен осы сұраққа анықтама берсек. Бұл тұрғыда көптеген түсінік бар . Ортамен қарым
Рейтинг:Слов: 253 • Страниц: 2 -
Адам психологиясын
Деңгейлік тапсырмалар: Жеңіл деңгей 1. Адам - ғылымдық зерттеу объектi болуының мәнiн түсіндіріңіз. Адам - көптеген ғылымдардың зерттеу тақырыбы болып келеді. Адамзат өзінің тарихын, шығу тегін, тілдері мен салт-дәстүрлерін тануында психология ғылымы ерекше орын алады. Ежелгі ойшылдар адам үшін басқа адамнан артық қызық объекті болмайтынын қателеспей айтқан сондықтан да адамзатқа
Рейтинг:Слов: 336 • Страниц: 2 -
Адам санасы
Адам санасы - оның жеке субъективті шындығы. Оның материалдық денесі жоқ, бұл біздің ойларымыздың, сезімдеріміздің, тілектеріміздің, әлем туралы түсініктеріміздің жиынтығы. Бұл биоәлеуметтік сипаттағы әлеуметтік субъект - оның қалыптасуы үшін адамның қалыпты миы мен адамның қоғамда болуы қажет. Сананы қалай бейнелеуге болады? Бұл бейнелер мен ойлардың кешені. Бұл қиял, өзін-өзі тану,
Рейтинг:Слов: 2,813 • Страниц: 12 -
Адам ысымы –бул тагдыр
Адам ысымы –бул тагдыр Байыркы Орхон- Эне Сай таш эстеликтериндеги Гүл-Тегинге арналган чоң жазууда мындай бир окуя сурөттөлгөн. Бир кезде түрктөрдүн мамлекети кыйрап, эли-журту, кытайлардын ээлигине өтүп, кыздары күң,уулдары кул болуп,түрктүн мыйзамдары унутулуп,балдарынын аты кытайлашып "иниси агасын билбес, баласы атасын билбес"ахыбалга жеткен экен. Мына ушул маңкурттук абалды түрктүн мыктылары учурунда
Рейтинг:Слов: 953 • Страниц: 4 -
Адам экологиясы
1.Шығу тегі, құрылысы, атқаратын қызметі ұқсас жасушалар тобы А.Ұлпа В.Ағза С.Биотоп 2.Альгология нені зерттейді А.Балдырлар В.Мүктер С.Саңырауқұлақтар 3.Тірек ұлпа ол А.Кеуіп кетуден сақтайды В.Беріктік қасиет береді С.Қоректік заттарды жеткізеді 4.Балдырлардың өкілі А.Көкек балдыр В.Диатомды балдыр С.Аскомицеттер 5.Ұзақ уақыт оттексіз тіршілік ете алады А.Ашытқылар В.Аскомицеттер С.Базидиомициттер 6. Ұрық тамыршасынан дамыған тамырды
Рейтинг:Слов: 256 • Страниц: 2 -
Адам экологиясы
,14 ПРАКТИКАЛЫҚ ЖҰМЫС Тақырып: Адам экологиясы Мақсаты: Тұрмыста қолданатын анағұрлым қауіпті заттарды және олардан қорғану әдістерін анықтау. Жұмысты орындау барысы 1. Кестелердің мазмұнын оқыңыздар. Кестенің соңғы қатарын қауіпті заттардан қорғану үшін қандай нұсқаулар беруге болады (толтырыңдар). Өздеріңіздің өміріңізді экологиялық қауіпті заттар мен факторларының әсері тұрғысынан анализдеңіз. Өзіңізді және жақындарыңызды ортаның
Рейтинг:Слов: 458 • Страниц: 2 -
Адам экологиясына кіріспе. Ғылым жүйесіндегі адам экологиясының орны Дәріс тезистері.
8.1. Дәріс тақырыбы. Адам экологиясына кіріспе. Ғылым жүйесіндегі адам экологиясының орны Дәріс тезистері. Ғылым жүйесіндегі экология орнын қарастыруды қоршаған орта факторларының адамға әсер ету мәселелерін философиялық пайымдаудан бастау керек. Қазіргі уақытта ғылыми бағыт – адам философиясы қалыптасты. Оның негізін қалаушы И. Т. Фролов (1929 -1999) былай деп жазған: «қазіргі уақытта
Рейтинг:Слов: 20,472 • Страниц: 82 -
Адам қарым-қатынасы жүйесіндегі эмоциялар
Адам қарым-қатынасы жүйесіндегі эмоциялар Эмоциялар, олар әртүрлі болса да, жеке адамнан бөлінбейді. "Адамды қызықтыратын бірдеңе оны тартады, ақылға бұрады, ол күлкілі көрінеді, оның мәнін, сипатын, даралығын сипаттайды» Эмоциялық процестер адамның тікелей уайымдары, жағымды немесе жағымсыз сезімдер, адамдар мен әлемге, процестерге және оның қызметінің нәтижелеріне деген қарым-қатынасын көрсетеді. Эмоционалдық процестерге көңіл-күй,
Рейтинг:Слов: 1,695 • Страниц: 7 -
Адам құқықтарын шектеуге бағытталған, қоғамдық өмірдегі партиялық бақылаудың күшеюі: кәсіби тарихшы Е.Б.Бекмахановтың Кеңесары Қасымов
Адам құқықтарын шектеуге бағытталған, қоғамдық өмірдегі партиялық бақылаудың күшеюі: кәсіби тарихшы Е.Б.Бекмахановтың Кеңесары Қасымов бастаған көтеріліс тарихын зерттеуі бойынша «әділетсіз» айыпталуы Қ. ЖҰБАНОВ АТЫНДАҒЫ АҚТӨБЕ ӨҢІРЛІК УНИВЕРСИТЕТІ Ғылыми жоба үгісін құрастырған:Төлегенова Дильназ Бағыты: 1944 жылы басталып, 1952 жылы Ермұқан Бекмахановтың 25 жылға сотталуымен аяқталған даудың басы «Кенесары Қасымов бастаған қазақ
Рейтинг:Слов: 361 • Страниц: 2 -
Адам құқықтарын шектеуге бағытталған, қоғамдық өмірдегі партиялық бақылаудың күшеюі: кәсіби тарихшы Е.Б.Бекмахановтың Кеңесары Қасымов б
Қазақстан Республикасының ғылым және білім министрлігі Алматы қаласы Алматы технологиялық университеті Ғылыми жоба үгісін құрастырған: Шалдарбек Марзия Тақырыбы: «Адам құқықтарын шектеуге бағытталған, қоғамдық өмірдегі партиялық бақылаудың күшеюі: кәсіби тарихшы Е.Б.Бекмахановтың Кеңесары Қасымов бастаған көтеріліс тарихын зерттеуі бойынша «әділетсіз» айыпталуы» Бағыты: 1944 жылы басталып, 1952 жылы Ермұқан Бекмахановтың 25 жылға сотталуымен
Рейтинг:Слов: 4,664 • Страниц: 19 -
Адам құқықтарын қорғау бойынша БҰҰ жүйесінің
Адам құқықтарын қорғау бойынша БҰҰ жүйесінің бақылау тетіктері пәні бойынша емтихан сұрақтары Халықаралық құқық мамандығы бойынша бакалавриат деңгейіндегі білім алушыларға арналған 1. Адам құқықтарының халықаралық құқығы. Түсінігі, пәні, қайнар көздері. Қалыптасуы. Жауабы: БҰҰ құрылғанға дейін ұзақ уақыт бойы адам құқықтары мен оларды қорғау тек мемлекеттердің ішкі құзыретіне қатысты болды. Адам
Рейтинг:Слов: 7,023 • Страниц: 29 -
Адам құқықтарының тарихы
Адам құқықтарының тарихы Адам құқықтарының тарихы - бұл бір адамның басқа біреуді пайдалануына қарсы күрес. Ол әрбір жеке адамның қадір-қасиеті мен құндылық ұғымына негізделген негізгі құқықтарды тануға негізделген. Тану Біріккен Ұлттар Ұйымының Бас Ассамблеясы Адамның Жалпыға бірдей Декларациясында бекітілді. Оның кіріспесінде «адамзат отбасының барлық мүшелерінің тән қадір-қасиетін және тең және
Рейтинг:Слов: 1,558 • Страниц: 7 -
Адам өмірі және қоршаған орта
1. Қазақстан республискасының білім және ғылым министрлігі Реферат Тақырыбы : Адам өмірі және қоршаған орта Орындаған: Амангелді Нұрислам Тексерген: Жаугашарова М.M. 2022-2023 оқу жылы Біз, адамдар, болат тәуелді, сән-салтанат заттарына, осындай автомобильдерді, үйде, тіпті біздің ұялы телефондар. Бірақ біздің махаббат дайындалған металл және пластикалық бұйымдар әсер етеді қоршаған ортаға? Сияқты
Рейтинг:Слов: 2,188 • Страниц: 9 -
Адам өміріндегі мәдениет
«Адам өміріндегі мәдениет» Мәдениет - адамға қажетті басты қасиеттердің бірі.Ол адамның киген киімінде, сөйлеу мәнерінде,мінез-кұлқында көрінуі керек. А. Чехов былай деп жазды: «Адам бойында бәрі мінсіз болуы керек:денесі де,киімі де,жаны да,ойлары да,дегенмен де осы барлық қасиеттерді ұстанатын адамды кездестіру өте қиын.Мінсіз адам болмайтыны бәрімізге белгілі, бірақ сондай болуға әрине, талпыну
Рейтинг:Слов: 2,261 • Страниц: 10 -
Адам өміріндегі отбасының рөлі
Адам өміріндегі отбасының рөлі. Адам баласы дүние есігін ашқан сәттен бастап, өмірінің соңына дейін өзіне оттай ыстық, жанға жақын сүйікті адамдарының жанында болып өтеді. Жанұя – бұл әр адмның өміріндегі баға жетпес қазынасы. Әр адам бақытты болуға құқылы, бірақ кейбіреулер бақыттың сыры отбасыда екенін ұмытып жатады. Біздің өміріміз сан алуан
Рейтинг:Слов: 291 • Страниц: 2 -
Адам өміріндегі судың маңызы
Келісемін Кіріспе бөлім: адам өміріндегі судың маңызы Су-Жер планетасында тіршілікті қамтамасыз ету үшін қажет өмірлік маңызды ресурс. Ол барлық тірі организмдердің, соның ішінде адамның негізгі құрамдас бөлігі болып табылады. Су дененің қалыпты жұмысын қамтамасыз етуде, дене температурасын реттеуде, тағамды қорытуда және басқа да көптеген процестерде шешуші рөл атқарады. Өркениет тарихының
Рейтинг:Слов: 301 • Страниц: 2 -
Адам өміріндегі эмоциялар: күш пен мақсаты
СӨЖ: Адам өміріндегі эмоциялар: күш пен мақсаты Орындаған: МЕК-204 Хавалхан Аида Біздің адамдарға деген көзқарасымыз,қандай да бір оқиғалар, іс-әрекеттеріміз бен іс-әрекеттерімізді бағалау көбінесе эмоцияларға байланысты. Бір-бірінің эмоционалды күйін түсіне алмау адамдардың психологиялық үйлесімсіздігіне әкеледі. Адамдар күннің күркүреуі, найзағайдың қалай пайда болатынын шеше алды, микроәлемге еніп, жұлдыздарға дейінгі қашықтықты есептеді, көптеген
Рейтинг:Слов: 397 • Страниц: 2 -
Адам өміріндегі эмоцияның рөлі
Адам өміріндегі эмоцияның рөлі «Эмоция» ұғымының төркіні – «емовера» деген латын сезінен, «эмоцион» дейтін француз сөзінен шыққан. Қазақша мәні – тітіркендіру, толқу. Бұл – жан дүниесінің сыртқы және ішкі әсерлер салдарынан ызалану, қаһарлану, қорқу мен шаттану сияқты жағдайларынық көрініс беруі. Эмоция психикалық үрдістермен, атап айтқанда, ойлаумен, еспен, қабылдаумен, киялмен т.б.
Рейтинг:Слов: 450 • Страниц: 2 -
Адам өміріндегі эмоцияның рөлін сипаттаңы
адам өміріндегі эмоцияның рөлін сипаттаңыз Адам өмірінде эмоцияның маңызы өте зор, өйткені ең бастысы ол адамдарға қарым қатынас орнату үшін қажет. Эмоциялар жағымды және жағымсыз болып келеді, яғни жағымды жағына көңілді, қуанышты және т.б. ,ал жағымсыз жағына көңілсіз,мұңды, қайғылы эмоциялар және ашулы,ызалылар жатады. Сонымен қатар эмоциялар адамның мимикасы арқылы сыртқа
Рейтинг:Слов: 821 • Страниц: 4 -
Адам өміріндегі эмоцияның рөлін сипаттаңыз
Құрманбай Қасиет ЖБИ911 Жеңіл деңгей Адам өміріндегі эмоцияның рөлін сипаттаңыз. Адам өмірінде эмоцияның маңызы өте зор, өйткені ең бастысы ол адамдарға қарым қатынас орнату үшін қажет. Эмоциялар жағымды және жағымсыз болып келеді, яғни жағымды жағына көңілді, қуанышты және т.б. ,ал жағымсыз жағына көңілсіз,мұңды, қайғылы эмоциялар және ашулы,ызалылар жатады. Сонымен қатар
Рейтинг:Слов: 442 • Страниц: 2 -
Адам – философиялық антропологияның негізгі мәселесі
Адам – философиялық антропологияның негізгі мәселесі. Адамның философиялық ілімінің басқа ғылымдардан айырмашылығы - бұл адам өмірінің жалпы мәселелерін, адамның түр ретінде тіршілік ету ерекшеліктерін зерттейді. Мұндай мәселелер антропосоциогенез (грек тілінен шыққан - пайда болу, пайда болу) - адамның және адамзат қоғамының пайда болуы, адамның түр ретінде тіршілік ету мағынасы және
Рейтинг:Слов: 683 • Страниц: 3 -
Адам – өз өмірінің иесі
ПӘН «АДАМ ЖӘНЕ ӘЛЕМ» Такырыбы: «Адам – өз өмірінің иесі» Адам баласы осы дүниеде бақытты жан болу үшін барлық мүмкіндіктері бар екенін ұмытпау керек. Өз өміріміздің иесі бола отырып, Жаратушының бізге берген санасына, тәжірибесіне, шеберлігіне сүйене отырып өз қалауымызды орындаймыз және өмірімізді өзгертуге тырысамыз. Бұл дегеніміз өз өмірімізді жасау мен
Рейтинг:Слов: 1,020 • Страниц: 5 -
Адам-мәдениет айнасы
Адам-мәдениет айнасы Мәдениет – адамзат баласын өркениетке жетелеп, саналылық пен парасаттылығының көрінісіне айналған. Мәдениетсіз адам – тәрбиесіз, білімсіз адам деп саналады. Расында әрбір жанның мәдениеті – ішкі әлемінің айнасы. Адамзат баласы пайда болғалы онымен бірге оның мәдениеті, өнері де дами бастады. Оған сан ғасырлар да куә. Алғашқы адамдар тау-мен тасқа
Рейтинг:Слов: 490 • Страниц: 2 -
Адам-техника-өндірістік орта
Мазмұны Кіріспе................................................................................................................................3 1«Адам-техника-өндірістік орта»түсінігінің анықтамасы 4 2 Өндіріс процесін ұйымдастырудағы «Адам-техника-өндірістік орта»мәні мен рөлі 5 Негізгі бөлім 6 1. "Адам-техника-өндірістік орта"жүйесінің элементтері..............................................................................................................................6 2."Адам-техника-өндірістік орта"жүйесінің жағымды және жағымсыз тұстары......................................................................................................................8 3. Адамдардың, технологияның және өндірістік ортаның өзара әрекеттесу ерекшеліктері............................................................................................................8 4.Төтенше жағдайларды басқару жүйелерін техникалық тұрғыдан жобалау және басқару принциптерін сипаттау...........................................................................10 5."Адам-техника-өндірістік орта"жақсарту
Рейтинг:Слов: 2,554 • Страниц: 11 -
Адамгершілік
Адамгершілік болмыс пен ұлттық рухты қалыптастыру жолында-жастардың бойындағы еріктілікті арттыру. Адамгершілік десе-көз алдыма, ең алдымен адамның бойында теңіздей толқып жатқан ерекше,қайталанбас маңызды тұлға келетіні хақ. Қазақ қашанда рухани адамгершілікті пір тұтып, оған жүгінген халық. Сондықтан бүгінде рухани болмысы терең, білімді,рухты ұрпақ тәрбилеудің маңызы зор екендігі бәрімізге мәлім. Еліміз әлемдік деңгейге
Рейтинг:Слов: 478 • Страниц: 2 -
Адамгершілік тәрбиесі
ҚАЙЫРЛЫ КҮН БІЛІМ АЛУШЫ! Уақыты: 04.01.2020ж Пәні: Педагогика Тақырыбы: Адамгершілік тәрбиесі Тобы: СБ-А-18 Жаңа тақырыпты менгерту Негізгі ұғымдар:адамгершілік тәрбиесі, тұлға, мінез-құлық, тәрбие Электронды қор: https://www.youtube.com/watch?v=23Ls0E6oh1o Лекция мазмұнымен http://manshuk.kz/video/52_01.mov сілтемедегі видеолекция арқылы көріп танысады. Адамгершілік тәрбиесі – тәрбие салаларының маңызды бір құрамдас бөлігі. Жеке тұлғаны жан–жақты жетілдіру процесінде ол ақыл–ой тәрбиесінен
Рейтинг:Слов: 462 • Страниц: 2 -
Адамгершілік тәрбиесі
қызығы, адамгершілік терминінің өзі латын тілінен шыққан және "адам" дегенді білдіреді (humanitas), яғни адаммен байланысты және адамды адам ететін нәрсе. Бұл термин 14 ғасырда, "Ренессанс" дәуірінде, Италияда пайда болды, содан кейін ол адамның бойындағы өзінің қадір-қасиетін және адамды адам ететін, оған басқалардың көз алдында құндылық беретін дамуды білдірді. Мұндай бос
Рейтинг:Слов: 969 • Страниц: 4 -
Адамгершілік қағидасы
Дін - табиғаттан өзге нәрсеге сенумен қатаар моральдық көзқарас пен дүниетаным негізі немесе қөзқарастары ортақ жандарды бір ортаға біріктіру. Ғылым - адамның танымдық іс -әрекетінің ерекше түрі, ол әлем, адам, қоғам және танымның өзі туралы объективті білімді алуға, негіздеуге және жүйелеуге бағытталған, оның негізінде адам шындықты өзгертеді. Ғылым мен діннің
Рейтинг:Слов: 657 • Страниц: 3 -
Адамгершілік – рухани тәрбие негізі
Тәрбие жұмыстарының бағыттары Рухани-адамгершілік тәрбие Сабақтың тақырыбы: «Адамгершілік – рухани тәрбие негізі» Мақсаты: Білімділік: Адамгершілік сана мен мінез-құлықтың маңызды компоненті адамгершілік қажеттілік,ерік,тілек,тұрақтылық,өмірде адамагершілік таңдауын жүзеге асыра білу білігі. Дамытушылық: оқушыларды адамдық асыл қасиеттерді, өмір заңдылықтарын оқып үйренуге тәрбиелеу, жаман қасиеттерден бойын аулақ ұстауды үйрету. Тәрбиелік: Оқушылардың бойына адами игі қасиеттерді
Рейтинг:Слов: 470 • Страниц: 2