Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

52,815 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 16,381 - 16,410

Перейти на страницу
  • Колледж, ата-ана және студент арасындаfы байланыс

    Колледж, ата-ана және студент арасындаfы байланыс

    КОЛЛЕДЖ, АТА-АНА ЖӘНЕ СТУДЕНТ АРАСЫНДАҒЫ БАЙЛАНЫС Баланы саналы, мәдениетті, салихалы және психологиялық тұрғыда мейірімді етіп тәрбиелеу – отбасы мен қоғамдық тәрбие орындарының үлкен парызы және де асыл мұраты. Отбасы - адамзат бесігін тербеткен ұя болса, сол отбасындағы баланың бас ұстазы - ата-ана. «Балапан ұяда нені көрсе, ұшқанда соны іледі» -

    Рейтинг:
    Слов: 629  •  Страниц: 3
  • Колледждің бүгіні, ертеңі, болашағы!

    Колледждің бүгіні, ертеңі, болашағы!

    Колледждің бүгіні, ертеңі, болашағы! Армысыздар, құрметті ата-аналар, қадірлі қонақтар!Отбасының қос шынары болған – Алатаудай әкелер мен, ақ жүректі аналар! Бүгінде сан ұрпақты білім нәрімен сусындатып, тәлім-тәрбие беріп өмірге талай түлекке қанат қақтырған білім ордасы – Талдықорған гуманитарлық-техникалық колледжіне қош келдіңіздер!Келген 2018 Жаңа жыл құтты болсын! Өткен жыл, мерейлі тауық жылы,

    Рейтинг:
    Слов: 1,675  •  Страниц: 7
  • Колледжде физиканы оқытудың деңгейлік дифференциациясы жағдайында ақпараттық технологиялар құралдарын қолдану әдістемесі және тәжіриб

    Колледжде физиканы оқытудың деңгейлік дифференциациясы жағдайында ақпараттық технологиялар құралдарын қолдану әдістемесі және тәжіриб

    Мазмұны Белгілеулер мен қысқартулар………………………………………….. 12 Кіріспе……………………………………………………………………. 13 1. Физиканы оқытудың деңгейлеп дифференциациясы жағдайында ақпараттық технологияларды қолдану проблемасының қазіргі жағдай……………………………………………………………………. 18 1.1. Деңгейлік дифференциация колледжде физиканы саралап оқыту формасы ретінде………………………………………………………..... 18 1.2. Физиканы оқытудағы ақпараттық технологиялар…………………….. 25 1.3 Колледжде физиканы деңгейлік саралап оқытудың ақпараттық технологияларын қолдану жағдайы…………………………………... 38 2. Колледжде физиканы

    Рейтинг:
    Слов: 24,786  •  Страниц: 100
  • Коллектив как объект и субъект воспитания. Теория коллективного воспитания по А.С. Макаренко

    Коллектив как объект и субъект воспитания. Теория коллективного воспитания по А.С. Макаренко

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Оренбургский государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра истории Отечества Реферат на тему: Коллектив как объект и субъект воспитания. Теория коллективного воспитания по А.С. Макаренко. Подготовила : студентка 2 курса фармацевтического факультета 23ф группы Мельник К.А. Проверила : : профессор д.пед.н. Болотова

    Рейтинг:
    Слов: 1,525  •  Страниц: 7
  • Коллективизация в СССР

    Коллективизация в СССР

    Коллективизация в СССР Термин «Коллективизация» обозначает - объединение мелких единоличных крестьянских хозяйств в крупные, коллективные путём кооперации. Коллективизация как добровольно-принудительное обобществление производительных сил деревни стала составной частью ускоренной модернизации в России и как следствие обязательным условием проведения индустриализации. Чтобы прокормить стремительно растущий рабочий класс и иметь средства для закупки станков

    Рейтинг:
    Слов: 752  •  Страниц: 4
  • Коллективизация в Тюменском крае

    Коллективизация в Тюменском крае

    Коллективизация в Тюменском крае ________________ Содержание Введение 3 1 Коллективизация в СССР. Причины и предпосылки 5 2 Особенности коллективизации в Тюменском крае 8 Заключение 18 Список источников 20 ________________ Введение Нельзя быть уверенным в будущем, не зная прошлого. Особенности экономического строительства в СССР в прошлом веке до сих пор дают

    Рейтинг:
    Слов: 4,014  •  Страниц: 17
  • Коллективизация на территории БССР

    Коллективизация на территории БССР

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ПРЕДПОСЫЛКИ КОЛЛЕКТИВИЗАЦИИ 4 ГЛАВА 2. КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ В БССР 6 ГЛАВА 3. ПРОВАЛ И РЕЗУЛЬТАТЫ КОЛЛЕКТИВИЗАЦИИ 11 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15 ________________ ВВЕДЕНИЕ Аграрный вопрос как комплекс социально-экономических проблем сельского хозяйства является одним из основных в развитии современного общества. Несмотря на достижения научно-технической революции,

    Рейтинг:
    Слов: 3,594  •  Страниц: 15
  • Коллективизация по книге Джеймса Скота

    Коллективизация по книге Джеймса Скота

    В данной работе будет рассмотрена тема коллективизации сельского хозяйства в России и Америке по книге «Благими намерениями государства» Джеймса Скотта. Рассматриваемое произведение анализирует процессы бедствий, которые были вязаны с концепцией высокого модернизма. Джеймс Скотт изучает формирование мировоззрения современных государственных бюрократий. Аргументируется и влияние такого социума, его ограничений, им создаваемых. Анализируются

    Рейтинг:
    Слов: 1,546  •  Страниц: 7
  • Коллективизация СССР

    Коллективизация СССР

    КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Коллективизация СССР» Автор работы: Студент 1 курса Очной формы обучения Подпись__________________ Научный руководитель: к.и.н., профессор Оценка___________________ Подпись_________________ «______»___________20___г. Содержание Введение………………………………………………………………….…….3 1. Глава 1. Причины коллективизации………………………………….….5 2.1. Хлебная стачка……………………………………………….……….9 1. Глава 2. Методы проведения коллективизации…………….…….……12 3.1. Положение кулаков…………………………………………………16 3.2.Трудности и ошибки в колхозном движении ……………..……….20 1. Проведение

    Рейтинг:
    Слов: 5,139  •  Страниц: 21
  • Коллективизация трагедия для крестьянина- труженика

    Коллективизация трагедия для крестьянина- труженика

    С началом зимы 1920 года РСФСР погрузилась в страшный кризис. Во многом он был связан с тем, что в 1921-1922 годах в стране случился голод. Главным образом пострадало Поволжье (все мы помним печально известную фразу «Голодающее Поволжье»). К этому добавлялся экономический кризис, а также народные восстания против советского режима. Восстания

    Рейтинг:
    Слов: 1,759  •  Страниц: 8
  • Коллективизация хозяйств в России

    Коллективизация хозяйств в России

    Коллективизация ферм в России в 1920-30-х годах была значительным событием в истории страны. Это был процесс, который включал объединение мелких индивидуальных ферм в более крупные коллективные хозяйства, находящиеся в собственности и под управлением государства. Коллективизация ферм явилась важнейшим шагом на пути к индустриализации страны и созданию социалистической экономики. Однако, прежде

    Рейтинг:
    Слов: 341  •  Страниц: 2
  • Коллективизация. Реакция крестьян на политику коллективизации

    Коллективизация. Реакция крестьян на политику коллективизации

    ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра истории Реферат По дисциплине История России (наименование учебной дисциплины согласно учебному плану) Тема работы: Коллективизация. Реакция крестьян на политику коллективизации. Выполнил: студент гр. НГД-21-8 Иванов М.Н.

    Рейтинг:
    Слов: 3,117  •  Страниц: 13
  • Коллективная деятельность, как средство формирования универсальных учебных действий у младших школьников на уроках изобразительного иск

    Коллективная деятельность, как средство формирования универсальных учебных действий у младших школьников на уроках изобразительного иск

    Министерство образования и науки РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ДЕТСТВА КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Коллективная деятельность, как средство формирования универсальных учебных действий у младших школьников на уроках изобразительного искусства Курсовая работа по дисциплине: Спецкурс по курсовой работе Выполнил студент группы

    Рейтинг:
    Слов: 7,913  •  Страниц: 32
  • Коллективная память

    Коллективная память

    Абрамова Анастасия Коллективная память В эссе речь пойдет о том, существует ли такое явление, как коллективная память. Основная часть посвящена разбору аргументации представителей полярных мнений по этому вопросу. В первом смысловом блоке упомянуты сторонники идеи существования «коллективной памяти», во втором – приведены аргументы противников этого термина. В заключении выявлены, по

    Рейтинг:
    Слов: 1,036  •  Страниц: 5
  • Коллективная творческая деятельность как средство формирования общественной активности личности

    Коллективная творческая деятельность как средство формирования общественной активности личности

    Коллективная творческая деятельность как средство формирования общественной активности личности ________________ Содержание Введение…………………………………………………………..…….…. 3 Глава 1. Теоретико-методологические основы использования технологии коллективной творческой деятельности как средство формирования общественной активности личности..………………….. 5 1. Понятие коллективной и творческой деятельности в современной школе……………………………………………………….. 5 2. Методология реализации технологий коллективной и творческой деятельности в работе классного

    Рейтинг:
    Слов: 4,242  •  Страниц: 17
  • Коллективно творческое дело "Издание журнала"

    Коллективно творческое дело "Издание журнала"

    КТД «Издательство журнала» (средний возраст 10-13 лет) Цель: Выявить творческий потенциал у детей, развить организаторские качества. Ход дела. У вас был опыт создания рукописного журнала? Если нет, то сегодня вам представится возможность побыть в роли не только редактора, но и журналиста, дизайнера и художника. Для этого нам понадобится фломастеры, карандаши,

    Рейтинг:
    Слов: 383  •  Страниц: 2
  • Коллективно-творческое дело как средство социализации детей младшего школьного возраста

    Коллективно-творческое дело как средство социализации детей младшего школьного возраста

    Тема: Коллективно-творческое дело как средство социализации детей младшего школьного возраста. Оглавление Введение Глава 1. Социализация младших школьников как социально-педагогическая проблема .1 Возрастные особенности младших школьников .2 Особенности социализации младших школьников: сущность, понятие Глава 2. Методологические основы социализации младших школьников Заключение Список литературы ________________ Введение Младший школьный возраст является периодом позитивных

    Рейтинг:
    Слов: 8,423  •  Страниц: 34
  • Коллективное творческое дело «Сентябрьский коворкинг», посвященное празднованию Международного дня друзей

    Коллективное творческое дело «Сентябрьский коворкинг», посвященное празднованию Международного дня друзей

    Технологическая карта внеклассного воспитательного мероприятия. Коллективное творческое дело «Сентябрьский коворкинг», посвященное празднованию Международного дня друзей Формат КТД: сочетание разных видов интерактивной деятельности: медиа-презентация, викторина, обсуждение, игра, рукоделие. Участники КТД: 9 «Б» класс МБОУ «СОШ №20» г. Белгорода. Цели КТД: 1. Воспитание толерантности и уважения к чувствам других людей; 2. Развитие

    Рейтинг:
    Слов: 1,071  •  Страниц: 5
  • Коллективное творческое дело как средство развития лидерских качеств младшего школьника

    Коллективное творческое дело как средство развития лидерских качеств младшего школьника

    Курсовая работа. Коллективное творческое дело как средство развития лидерских качеств младшего школьника. Содержание Введение 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 5 1.1 Феномен лидерства и «образ лидера» в психолого-педагогической литературе. 5 1.2 Особенности развития лидерских качеств у детей младшего возраста 9 1.3 КТД как средство развития лидерских качеств у школьников. 14

    Рейтинг:
    Слов: 4,673  •  Страниц: 19
  • Коллективное творчество

    Коллективное творчество

    Что значит коллективное творчество? Допустимо ли в литературном мире присвоение авторства? Над этими вопросами задумываешься, прочитав предложенный для анализа текст Александра Ивановича Куприна, в котором поднимается проблема совместного авторства. Коллективное творчество- создание одного произведения группой писателей, каждый из которой пишет по одной из заранее оговоренных частей, в последствии все эти

    Рейтинг:
    Слов: 265  •  Страниц: 2
  • Коллективные и индивидуальные виды деятельности в процессе обучения младших школьников

    Коллективные и индивидуальные виды деятельности в процессе обучения младших школьников

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Факультет психологии Кафедра начального образования Курсовая работа По дисциплине «Педагогика» Тема: «Коллективные и индивидуальные виды деятельности в процессе обучения младших школьников» Выполнила студентка: 15.ПООБ.19.НО.3 группы 2 курса очной формы обучения Факультета психологии Направление подготовки: Начальное образование

    Рейтинг:
    Слов: 714  •  Страниц: 3
  • Коллективные и индивидуальные средства защиты населения

    Коллективные и индивидуальные средства защиты населения

    Отчет о самообразовании на тему: Коллективные и индивидуальные средства защиты населения (СКЗ и СИЗ). Назначение, классификация СКЗ, пример устройства типового убежища, правила использования убежищ в случае необходимости. Классификация СИЗ населения, устройство, правила. Введение В последние годы в связи с ростом числа природных, техногенных катастроф и другими факторами практически во всех

    Рейтинг:
    Слов: 4,589  •  Страниц: 19
  • Коллективные средства обучения

    Коллективные средства обучения

    Работа в начальной школе по Тренаж - карточкам[1] и ВПЗ[2] в ПСС[3]. Я молодой педагог, работая в рамках стандартов нового поколения на планируемый результат и на формирование не только предметных, но и метапредметных умений передо мной возникла проблема: «А как же выдать учебный материал учащимся конкретно, насыщенно для быстрого его

    Рейтинг:
    Слов: 1,109  •  Страниц: 5
  • Коллективные творческие работы на уроках трудового обучения как условие формирования коллективизма у младших школьников

    Коллективные творческие работы на уроках трудового обучения как условие формирования коллективизма у младших школьников

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КОСТАНАЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: «Коллективные творческие работы на уроках трудового обучения как условие формирования коллективизма у младших школьников» Выполнила Баймухаметова А.У. Студентка группы У- 41 Специальность «Начальное образование» Руководитель Кохан Л. В. Костанай 2017 г. Содержание Введение…………………………………………………………………….. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

    Рейтинг:
    Слов: 5,631  •  Страниц: 23
  • Коллективный договор и соглашения в России

    Коллективный договор и соглашения в России

    C:\Users\Света\Desktop\_IxT5jAxiw8.jpg C:\Users\Света\Desktop\CznF3eqCHaA.jpg C:\Users\Света\Desktop\CdTGfNSkuDQ.jpg СОДЕРЖАНИЕ Введение 5 Глава 1. Теоретические основы коллективного договора и соглашений как форм социальной защиты работников 7 1.1 Сущность, цели, задачи коллективного договора и соглашений, их правовая природа 7 1.2 Коллективный договор и соглашения: структура и содержание 13 1.3. Коллективный договор и соглашения как инструменты обеспечения социальной

    Рейтинг:
    Слов: 8,891  •  Страниц: 36
  • Коллекция Вольдемара Джульсруда

    Коллекция Вольдемара Джульсруда

    ПЛАН: 1. Введение 3 2. Коллекция Вольдемара Джульсруда 3. Находки, которые приводят в замешательство 4. Вопросы без ответов 5. Список используемой литературы 17 Введение. Эта история началась в июле 1944 года. Вольдемар Джульсруд нашел глиняную статуэтку на склоне холма Эль Торо. В Мексике в городе Акамбара возле холма Эль Торо

    Рейтинг:
    Слов: 1,706  •  Страниц: 7
  • Коллоквиум по "Истории первобытного общества"

    Коллоквиум по "Истории первобытного общества"

    Новосибирский государственный университет Гуманитарный институт Кафедра археологии и этнографии Коллоквиум по Истории первобытного общества Выполнила: Григорьева А.В Группа 23801 Новосибирск 2023 Содержание 1. Разработка первобытно-исторической тематики в рамках теоретических направлений ХХ в…………………………………………………………………….3 * Историческая школа Ф. Боаса (американская школа исторической этнологии)…3 * Функционализм…………………………………………………………………….....8 * Французская социологическая школа……………………………………………...12 * Структурализм……………………………………………………………………….15 *

    Рейтинг:
    Слов: 10,868  •  Страниц: 44
  • Коллоквиум по истории «Русь в IX–XVII веках»

    Коллоквиум по истории «Русь в IX–XVII веках»

    Коллоквиум по истории «Русь в IX–XVII веках» 1. Перечислить по хронологическому порядку правления великих князей киевских, владимирских и московских (основных) династии Рюриковичей от Олега Вещего до Ивана IV Грозного. Олег Вещий, Игорь Старый, Ольга Святая, Святослав Великий, Владимир Святой, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах, Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо,

    Рейтинг:
    Слов: 916  •  Страниц: 4
  • Коллоквиум по Истории первобытного общества

    Коллоквиум по Истории первобытного общества

    Новосибирский государственный университет Гуманитарный институт Кафедра археологии и этнографии Коллоквиум по Истории первобытного общества Выполнила: Гладкова Ф.П. группа 22802 Новосибирск 2022 1. Разработка первобытно-исторической тематики в рамках теоретических направлений XX в. 3 Историческая школа Ф.Боаса. 3 Функционализм. 6 Французская социологическая школа. 9 Структурализм. 11 Психоаналитическая школа. 12 1. Разработка первобытно-исторической

    Рейтинг:
    Слов: 2,300  •  Страниц: 10
  • Коломенский район

    Коломенский район

    Деловая игра Коломенский район 1. Коломенский район 2. Коломенский район расположен на юго-востоке Московской области, в 80-ти километрах от столицы России. Район граничит с Воскресенским, Луховицким и Ступинским районами. 3. Коломна – один из самых живописных городов России. 4. Флора и фауна необычайно богата и разнообразна. Здесь можно встретить большое

    Рейтинг:
    Слов: 1,056  •  Страниц: 5

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск