Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

52,832 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 6,721 - 6,750

Перейти на страницу
  • Взаимоотношение Руси и Орды: противостояние или сотрудничество?

    Взаимоотношение Руси и Орды: противостояние или сотрудничество?

    Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова Взаимоотношение Руси и Орды: противостояние или сотрудничество? (тема №4) Реферат Волковой С.А. 1 курс группа 1.1.22 Москва, 2018 Содержание Введение 1.Татаро-монгольское иго 2.Отношения Руси и Орды Заключение Вывод Список литературы ________________ Введение Монголо-татарское иго XIII в. Одно из важных событий в

    Рейтинг:
    Слов: 5,253  •  Страниц: 22
  • Взаимоотношение церкви и государства в России в период второй половине XV – начале XVI вв

    Взаимоотношение церкви и государства в России в период второй половине XV – начале XVI вв

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Оглавление: Введение.. ..............................................................................................................3 1. Государственная и церковная жизнь Руси в XV – XVI вв.............................4 2. Обретение независимости Русской церковью.................................................5 3. Ереси во второй половине XV – начале XVI вв. на Руси...............................7 4. Внутренние церковные движения....................................................................8 5. “Москва - третий Рим" - теория монаха Филофея..........................................9 Заключение.............................................................................................................11 Список использованной литературы....................................................................13

    Рейтинг:
    Слов: 2,227  •  Страниц: 9
  • Взаимоотношений эмоционального состояния и устойчивости внимания в учебной деятельности студентов

    Взаимоотношений эмоционального состояния и устойчивости внимания в учебной деятельности студентов

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………...3 ГЛАВАI. ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ С УСТОЙЧИВОСТЬЮ ВНИМАНИЯ В СТУДЕНЧЕСКОЙ ГРУППЕ…………………………………………………………………………… 1.1. Проблема исследования устойчивости внимания в отечественной и зарубежной психологии………....................................................................... 1.2. Психологические особенности эмоционального состояния у студентов ВУЗов. …………………………………………………………………………… 1.3. Влияние эмоционального состояния на устойчивость внимания …......... ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I………………………………………………….......... ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ЭМОЦИОНАЬНОГО СОСТОЯНИЯ

    Рейтинг:
    Слов: 5,673  •  Страниц: 23
  • Взаимоотношения «отцов и детей» в современном обществе

    Взаимоотношения «отцов и детей» в современном обществе

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" Юридический факультет КАРПУК ГЛЕБ АЛЕКСАНДРОВИЧ Взаимоотношения «отцов и детей» в современном обществе Управляемая самостоятельная работа № 2 студента 1 курса дневной формы обучения Специальность 1-24 01 02 Правоведение Проверил: Старший преподаватель кафедры возрастной и педагогической психологии Ларионова Н.О

    Рейтинг:
    Слов: 1,599  •  Страниц: 7
  • Взаимоотношения детей и родителей в неполных семьях в послеразводный период

    Взаимоотношения детей и родителей в неполных семьях в послеразводный период

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПОНЯТИЯ СЕМЬИ 6 1.1. Понятие семьи, ее функции и типология 6 1.2. Неполная семья как объект социальной работы 12 2. ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЯХ ПОСЛЕ РАЗВОДА 19 2.1. Развод: причины и последствия 19 2.2. Взаимоотношения детей и родителей в ситуации распада семьи

    Рейтинг:
    Слов: 7,234  •  Страниц: 29
  • Взаимоотношения Китая и Тайвани на современном этапе

    Взаимоотношения Китая и Тайвани на современном этапе

    Министерство образования и науки Российской Федерации КУРСОВАЯ РАБОТА Взаимоотношения Китая и Тайвани на современном этапе Выполнил: Нижний Новгород - 2016 Содержание Введение Глава 1. Политическое развитие КНР и Тайваня 3 1. Политические системы КНР и Тайваня 6 Глава 2. Тайваньская проблема 6 2.1. Тайваньская проблема и ее решение 10 Глава

    Рейтинг:
    Слов: 6,078  •  Страниц: 25
  • Взаимоотношения между людьми и трудом

    Взаимоотношения между людьми и трудом

    Автор поднимает проблему о взаимоотношениях между людьми и трудом (производством). Особая важность этой проблемы существует на данный момент во всем мире. Чтобы понять весь смысл данного высказывания надо понять, что такое общество и производство. Точного определения слова общество нет, но в общем смысле общество- это часть материального мира, обособившаяся от

    Рейтинг:
    Слов: 403  •  Страниц: 2
  • Взаимоотношения музыкальной и пластической интонаций в современном балете на примере постановки «Судьбы» на музыку Ю.А. Гомельской

    Взаимоотношения музыкальной и пластической интонаций в современном балете на примере постановки «Судьбы» на музыку Ю.А. Гомельской

    Взаимоотношения музыкальной и пластической интонаций в современном балете на примере постановки «Судьбы» на музыку Ю.А. Гомельской. Двадцатый век стал веком революции в балетном искусстве, это время преобразования и переосмысления устоявшихся веками канонов танца, время новых открытий и изобретений в этом жанре, технологизации балета посредством внедрения в него новейших достижений науки

    Рейтинг:
    Слов: 2,581  •  Страниц: 11
  • Взаимоотношения НАТО и ОВД в 1955-1962 гг

    Взаимоотношения НАТО и ОВД в 1955-1962 гг

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ИСТОРИИ РОССИИ Взаимоотношения НАТО и ОВД в 1955-1962 гг. Курсовая работа Симонян Роберт Артурович студент 4 курса 1 группы, специальность «история (отечественная и всеобщая)» Научный руководитель: кандидат исторических наук, профессор О.А Яновский Минск 2020 Оглавление Введение……………………………………………………………………...… Глава 1.Источники, историография и

    Рейтинг:
    Слов: 11,145  •  Страниц: 45
  • Взаимоотношения общества и природы в истории цивилизации

    Взаимоотношения общества и природы в истории цивилизации

    Человеческое общество и природа уже на протяжении долгого времени находятся в постоянном взаимодействии. Их взаимоотношения нельзя назвать простыми, они запутанные, и очень сложные. Принято выделять несколько этапов, благодаря которым можно понять, как складывались отношения на протяжении долгих лет, и выяснить, что происходит на данный момент. Я думаю, мы все знаем,

    Рейтинг:
    Слов: 511  •  Страниц: 3
  • Взаимоотношения разных поколений в произведении И. С. Тургенева «Отцы и дети»

    Взаимоотношения разных поколений в произведении И. С. Тургенева «Отцы и дети»

    Тема семьи и взаимоотношений разных поколений занимает особое место в произведении Ивана Сергеевича Тургенева «Отцы и дети». Чтобы лучше понять замысел автора и составить собственное мнение о героях романа проведем сравнительную характеристику семей Базаровых и Кирсановых путем сопоставления их социального статуса, образа жизни, внутрисемейных отношений и взглядов на жизнь. Прежде

    Рейтинг:
    Слов: 915  •  Страниц: 4
  • Взаимоотношения России и Австрии во время правления Иосифа II

    Взаимоотношения России и Австрии во время правления Иосифа II

    МИНООБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» Историко-географический факультет Кафедра истории и культуры зарубежных стран КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «История Нового и Новейшего времени» на тему: «Взаимоотношения России и Австрии во время правления Иосифа II» Выполнила: студентка группы ИГФ-11-14 Павлова Анна Александровна

    Рейтинг:
    Слов: 7,035  •  Страниц: 29
  • Взаимоотношения России и Казахстана

    Взаимоотношения России и Казахстана

    Отношения между Россией и Казахским ханством имеют очень интересную историю. Но они начали усугубляться, когда Астраханское и другие ханства были присоединены к России. Россия всегда стремилась к хорошим отношениям с Казахским ханством. Ей это было выгодно, потому что бескрайняя казахская степь являлась мостом ко всем азиатским странам [1]. Россия видела

    Рейтинг:
    Слов: 842  •  Страниц: 4
  • Взаимоотношения Руси со Степью

    Взаимоотношения Руси со Степью

    Взаимоотношения Руси со Степью. Лесная и степная зоны – два абсолютно разных мира со своим жизненным укладом, мировоззрением и способами ведения хозяйства. Славяне – предки русских украинцев и белорусов издревле населяли северную, лесную зону занимаясь, охотой, промыслами и земледелием. Животноводство играло в их хозяйстве второстепенную роль. Поселения их носили постоянный

    Рейтинг:
    Слов: 537  •  Страниц: 3
  • Взаимоотношения русских князей с Золотой Ордой (XIII-XIV вв.): модели властного поведения

    Взаимоотношения русских князей с Золотой Ордой (XIII-XIV вв.): модели властного поведения

    ________________ Оглавление Введение 1 Раздел 1. Легитимности власти в Древней Руси до Батыева нашествия. 4 Раздел 2 Общие механизмы вторжения Орды в сферу легитимации княжеской власти. 10 Раздел 3 Анализ властного поведения ордынских завоевателей 16 Раздел 4 Анализ особенностей моделей властного поведения князей. 19 Заключение 25 Список литературы. 27 ________________

    Рейтинг:
    Слов: 5,432  •  Страниц: 22
  • Взаимоотношения СССР и США 1959-1962 г. г

    Взаимоотношения СССР и США 1959-1962 г. г

    Содержание Введение 4 Глава 1. Поездка Н. С. Хрущёва в Соединённые Штаты Америки. 6 1. 1. «Красный палач» в стране «возможностей» 6 1. 2. «Оттепель» в отношениях 12 Глава 2. Обострение отношений между США и СССР 14 2. 1. Инцидент с U-2 14 2. 2. Последние шаги к Кризису 16

    Рейтинг:
    Слов: 7,003  •  Страниц: 29
  • Взаимоотношения СССР с Лигой Наций в 1934 - 1939 годах

    Взаимоотношения СССР с Лигой Наций в 1934 - 1939 годах

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ КАФЕДРА ИСТОРИЧЕСКОГО И ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА БАЗЕ ИНСТИТУТА ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК) Направление подготовки (специальность): 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки Профиль (специализация): История и иностранный (английский)

    Рейтинг:
    Слов: 6,798  •  Страниц: 28
  • Взаимоотношения фисташкового правительство и Святой Престол в Италии с 1922 по 1929 гг

    Взаимоотношения фисташкового правительство и Святой Престол в Италии с 1922 по 1929 гг

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.П. СЕМЕНОВА-ТЯН-ШАНСКОГО» (ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского) Институт истории, права и общественных наук Кафедра отечественной и всеобщей истории Дадычина Ирина Владимировна «Взаимоотношения фашисткого правительство и Св. престола в Италии с 1922 по 1929

    Рейтинг:
    Слов: 4,807  •  Страниц: 20
  • Взаимоотношения центральных персонажей в романах Т. Харриса «Молчание ягнят» и «Ганнибал»

    Взаимоотношения центральных персонажей в романах Т. Харриса «Молчание ягнят» и «Ганнибал»

    Взаимоотношения центральных персонажей в романах Т. Харриса «Молчание ягнят» и «Ганнибал». Анализ художественного произведения начинается с внимательного рассмотрения элементов его структуры. В нее входят: композиция, стилистические средства, художественное содержание и изобразительное начало. Кроме того, одним из главных элементов любого художественного произведения является персонаж. Литературный персонаж обладает характеристиками, которые важны

    Рейтинг:
    Слов: 10,349  •  Страниц: 42
  • Взаимопомощь соседей как профилактика жестокого обращения с детьми

    Взаимопомощь соседей как профилактика жестокого обращения с детьми

    Основная компоновка.png Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный социальный университет» Филиал в г. Клину Факультет социальной работы Кафедра социальных технологий Социальная работа – 39.03.02 Социальная работа Квалификация (степень): бакалавр Проект на тему: «Взаимопомощь соседей как профилактика жестокого обращения с детьми» Обучающийся _________________ Горева О.А. подпись Дата_____________ подпись

    Рейтинг:
    Слов: 1,622  •  Страниц: 7
  • Взаимопроницаемость гиперреальностей в рассказе Ольги Токарчук "Открой глаза, ты умер"

    Взаимопроницаемость гиперреальностей в рассказе Ольги Токарчук "Открой глаза, ты умер"

    Взаимопроницаемость гиперреальностей в рассказе Ольги Токарчук "Открой глаза, ты умер" Если рассматривать литературное произведение как коммуникативный акт между автором и читателем, то рассказ Ольги Токарчук «Открой глаза, ты умер» нельзя не признать примером удачного коммуникативного акта. Иллокутивная сила рассказа настолько действенна, что не может не вызвать ответной перлокутивной реакции. Чем

    Рейтинг:
    Слов: 912  •  Страниц: 4
  • Взаимосвязанное обучение чтению и говорению(немецкий язык , 7-8 классы)

    Взаимосвязанное обучение чтению и говорению(немецкий язык , 7-8 классы)

    ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ВЗАИМОСВЯЗАННОГО ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ И ГОВОРЕНИЮ В 7-8 КЛАССАХ НА ОСНОВЕ ТЕКСТА 2.1 Основные принципы, положенные в основу взаимосвязанного обучения чтению и говорению Процесс взаимосвязанного обучения чтению и говорению на основе текста сопровождается рядом принципов. Каждый из этих принципов определяется рядом параметров, среди которых:  характер активности, которая

    Рейтинг:
    Слов: 4,046  •  Страниц: 17
  • Взаимосвязанность социальной работы и социальной политики

    Взаимосвязанность социальной работы и социальной политики

    Министрерство образования и науки Украины Одесский национальный политехнический университет Гуманитарний факультет Кафедра психологии и социальной работи Реферативная работа по курсу «Социальная работа и социальная политика» Тема работы: «Взаимосвязанность социальной работы и социальной политики» Выполнено: Студентом гр. ИС-201 Цурканом И. А. Проверено: Доцентом Лысенко О. М. Одесса-2021. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3 ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНОЙ

    Рейтинг:
    Слов: 810  •  Страниц: 4
  • Взаимосвязи речи и мышления в младшем школьном возрасте

    Взаимосвязи речи и мышления в младшем школьном возрасте

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕЧИ КАК ИНСТРУМЕНТА МЫШЛЕНИЯ……………………………………………………………………..5 1.1.Общее понятие о мышлении…………………………………………………5 1.2. Речь и ее функции. Взаимосвязь мышления и речи………………………11 1.3. Особенности развития мышления и речи младшего школьника………...16 ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 1…………………………………………………………...22 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ С РЕЧЬЮ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………………………………………………………………………23 2.1.

    Рейтинг:
    Слов: 8,308  •  Страниц: 34
  • Взаимосвязи школьной и самооценки младших школьников

    Взаимосвязи школьной и самооценки младших школьников

    ИНСТИТУТ Факультет Психолого-педагогический Кафедра Психологии и педагогики УТВЕРЖДАЮ Зав кафедрой психологии и педагогики / Место для ввода текста. (подпись) (Ф.И.О.) « » 2017г. Выпускная квалификационная работа на тему: « взаимосвязи школьной и самооценки младших школьников » Направление: 37.03.01 Психология Квалификация (степень): бакалавр Студент группы Место для ввода текста. ________________ /

    Рейтинг:
    Слов: 15,331  •  Страниц: 62
  • Взаимосвязь агрессивного поведения и успешности обучения у подростков

    Взаимосвязь агрессивного поведения и успешности обучения у подростков

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 6 ГЛАВА 1 СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ И УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ 9 1.1 Анализ и сущность агрессивного поведения 9 1.2 Концептуальные подходы к определению понятия мотивационная сфера 18 1.3 Эффективность учебной деятельности как проявление мотивации к успеху 30 ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ И

    Рейтинг:
    Слов: 16,769  •  Страниц: 68
  • Взаимосвязь агрессивности и мотивации достижения успеха у подростков

    Взаимосвязь агрессивности и мотивации достижения успеха у подростков

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» Кафедра психологии Допущена к защите: Зав.кафедрой _________М.М Силакова КУРСОВАЯ РАБОТА Взаимосвязь агрессивности и мотивации достижения успеха у подростков Автор работы Иванова Аделя Владимировна (подпись, Ф.И.О.) Шифр работы факультет педагогики и

    Рейтинг:
    Слов: 5,927  •  Страниц: 24
  • Взаимосвязь акцентуации характера и агрессивности у подростков

    Взаимосвязь акцентуации характера и агрессивности у подростков

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ КУРСОВАЯ РАБОТА ВЗАИМОСВЯЗЬ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА И АГРЕССИВНОСТИ У ПОДРОСТКОВ Выполнила: Научный руководитель: УФА - 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА И АГРЕССИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ 1.1. Акцентуация характера как теоретическая проблема 1.2. Особенности агрессивности

    Рейтинг:
    Слов: 6,414  •  Страниц: 26
  • Взаимосвязь виктимности и пассивно-агрессивного поведения

    Взаимосвязь виктимности и пассивно-агрессивного поведения

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный технический университет» Факультет (институт) гуманитарного образования Кафедра Психология труда и организационная психология Направление подготовки (специальность) 37.05.02 Психология служебной деятельности (код, наименование) ДОПУСКАЕТСЯ К ЗАЩИТЕ: Заведующий кафедрой (подпись) Мильчарек Т.П. (ФИО) « » 20 г.

    Рейтинг:
    Слов: 18,328  •  Страниц: 74
  • Взаимосвязь внешней и внутренней политики Николая I

    Взаимосвязь внешней и внутренней политики Николая I

    «Катастрофа, которую потерпел Николай I, произошла не в Евпатории и не в Севастополе, а внутри России. Катастрофа во внутренней политике повлекла за собой катастрофу в политике внешней, а значит – крах всей системы» (Л.М. Ляшенко). 19 век - один из самых насыщенных на события веков. Эта эпоха очень сильно заинтересовала

    Рейтинг:
    Слов: 1,565  •  Страниц: 7

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск