Введение в пасторское консультирование

План  - конспект

по предмету «Введение в пасторское консультирование»

на тему:

«Введение в пасторское консультирование»

Москва

2018

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. …………………………………………………………………….…………3

РАЗДЕЛ 1. Созидание основания

1. Понимание потребности в пасторском консультировании…………………………..4

2. обязательства в пасторском консультировании……………………………………….4

3. разработка эффективного подхода к консультированию…………………..………...5

4. Сессии и обстановка…………………………………………………………………….6

РАЗДЕЛ 2. Работа с жизненными проблемами.

              5. Семейное консультирование………………………………………………………….7

6. Случаи насилия……………………………………………………………….…………7

7. Духовное заблуждение…………………………………………..……………………...8

8. Зависимости…………………………………………………………………………...…8

9. Психические и эмоциональные нарушения…………………………….……………..9

10. Консультирование в кризисе и горе……………………………………….………..10

11. Испытания…………………………………………………………………………….10

РАЗДЕЛ 3 Развитие служения

12. Сохранение отношений в церкви…………………………………………………....12

13. Общение: ключ к эффективному консультированию…………………….……..12

14. Во избежание попадания в ловушки………………………………………….…..13

15. Библиография………………………………………………………………….……15

Введение

Предмет «Введение в пасторское консультирование» - это разные перспективы, с которых можно взглянуть на пасторское консультирование. Оно подчеркивает необходимые шаги в процессе подготовки к тому, чтобы стать пастором-консультантом, и особое внимание уделяет юридической и практической сферам консультирования. Курс исследует некоторые из современных подходов к консультированию и определяет руководящие принципы для условий консультирования и встреч.

Раздел I: Созидание основания.

Урок 1. Понимание потребности в пасторском консультировании.

В данном уроке автор определяет аргументы против пасторского консультирования, такие, как:

-  несовместимость. Некоторые люди считают пасторское служение и пасторское консультирование несовместимыми видами деятельности.

- оппозиция со стороны мира. Светские специалисты считают, что христианские консультанты не могут иметь такую же высокую квалификацию, как они. Некоторые формы светского консультирования неприемлемы для верующего человека

- оппозиция со стороны церкви. Существует несколько причин, по которым люди в церкви занимают твердые позиции в противление консультированию, считая, что это еще одна попытка идти в ногу с модой. Также с ростом христианского консультирования появилось много людей с сомнительными квалификациями, заявляющих, что они тоже «призваны» на это служение.

В продолжение урока автор рассматривает вопрос о том, могут ли христианские и светские консультанты использовать в своем лечении одни и те же методы. Также автор оценивает библейские и практические доводы в пользу пасторского консультирования, объясняет, что такое пасторское консультирование, сравнивает пасторское и светское консультирование: пасторское консультирование  включает в себя духовный компонент, признает, что все человеческие нужды и страдания возникли в результате первородного греха. Светские ученые делают акцент на человеке, как на продукте генетики и воспитания.

Далее автор сравнивает пасторское консультирование с другими видами духовного консультирования: консультация как основная работа, как одна из функций попечения о душах людей (проповедь, учение, посещение на дому).

В заключение урока автор перечисляет виды консультирования: кризисное, добрачное, семейное, наставничество и духовное консультирование.

Урок 2. Обязательства в пасторском консультировании.

Начиная урок, автор выясняет, насколько важным и потенциально глубоким может быть каждый вопрос, касающийся людей, исследует уникальные характеристики консультирующего пастора и значение этических принципов (помнить о своих ограничениях, консультирование должно осуществляться посредством теоретического определения предполагаемой проблемы и терапевтических предложений, права консультируемого должны стоять на первом месте, сделать все возможное, чтобы не допустить двусмысленных отношений, убедитесь в том, что консультируемый осознает ответственность и ограничения, накладываемые на взаимоотношения в рамках консультирования. У консультанта не должно быть романтических или интимных отношения с его пациентом. Не применять диагностических или лечебных процедур, если не прошли соответствующую подготовку).