Гуманитарные науки
52,815 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 49,771 - 49,800
-
Эмиоцияның психофизиологиялық негізі
Адамдар мен жануарларға тән нәрсе-оларды кез-келген ақылды жасанды құрылғыдан немесе машинадан түбегейлі ерекшелейтін нәрсе, болашақта ешқандай жасанды ақыл-ойды алуға болмайды. Бұл эмоциялар. Эмоциялар-дененің сыртқы және ішкі тітіркенулерге реакциясы, айқын субъективті түсімен сипатталады және сезімталдықтың барлық түрлерін қамтиды. Эмоциялар себепсіз өздігінен пайда болмайды. Эмоциялар көзі-адамның қажеттіліктеріне сәйкес объективті шындық. Эмоциялардың пайда
Рейтинг:Слов: 447 • Страниц: 2 -
Эмотивная лексика современной "малой" прозе
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «КубГУ») Факультет филологический Кафедра современного русского языка КУРСОВАЯ РАБОТА ЭМОТИВНАЯ ЛЕКСИКА СОВРЕМЕННОЙ «МАЛО Работу выполнил (а) _________________________________А. В. Сапожникова (подпись) Направление подготовки 45.03.01 Филология курс 3 Направленность (профиль) «Отечественная филология» Научный
Рейтинг:Слов: 2,437 • Страниц: 10 -
Эмоции в профессиональной деятельности педагогов
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ __________________ Институт социального инжиниринга________________ а институт/ факультет/ подразделение ____________________ психологии и педагогики____________________ кафедра/ цикловая комиссия КУРСОВАЯ РАБОТА по психологии ______Эмоции в профессиональной деятельности педагогов_______ тема проекта (работы) Руководитель ____________ ___ __ а подпись, дата инициалы, фамилия Обучающийся_БПТ22-02, _ ____________ ___ __ а номер
Рейтинг:Слов: 8,039 • Страниц: 33 -
Эмоции в русском и английском языках
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СУЩНОСТИ ЭМОЦИЙ 5 1.1 Понятие термина «эмоция» и его основные характеристики 5 1.2 Лингвистические теории эмоций в языке 10 ГЛАВА 2. ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ 16 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23 ________________ ВВЕДЕНИЕ Эмоция как умственный процесс рассматривается во
Рейтинг:Слов: 3,956 • Страниц: 16 -
Эмоции и их виды
1) Страх самая сильная эмоция, и она эксплуатируется чаще всего.У человека есть миндалевидное тело — амигдала, область головного мозга, в которой зарождается чувство страха. Амигдала отвечает за то, что мы боимся 24 часа в сутки.Страх обходит рациональное мышление, поскольку является одной из трех первичных психических реакций наряду с агрессией (гневом)
Рейтинг:Слов: 977 • Страниц: 4 -
Эмоции и психические состояния личности. Способы эмоциональной саморегуляции
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УО «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра психологии и педагогики РЕФЕРАТ По дисциплине: Психология и основы педагогики На тему: Эмоции и психические состояния личности. Способы эмоциональной саморегуляции Студент Проверила Минск, 2019 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………... 3 1 Общее понятие об эмоциях и чувствах…………………….............. 4 1.1 Классификация эмоций и чувств……………………….................
Рейтинг:Слов: 1,517 • Страниц: 7 -
Эмоции и чувства
Слайд 1. Добрый день. Вашему вниманию представляется презентация на тему «Эмоции и чувства». На самые разнообразные проявления действительности человек проявляет отклик посредством чувств и эмоций. Большинство из них человек при рождении не ощущает, а учится им у окружающих людей. Изобилие собственных переживаний личности способствует ее более глубокому пониманию происходящего, тонкому
Рейтинг:Слов: 1,146 • Страниц: 5 -
Эмоции и чувства
Чувства и эмоции и представляют особый, очень важный аспект психологического состояния человека в определенный момент времени человека. Эмоциональные состояния человека довольно разнообразны: горе, радость, гнев, страх, грусть, удивление, тревога, восторг, отвращение и т.д. Мир эмоциональных состояний охватывает все стороны человеческой жизни: общение и познание, взаимоотношения с окружающими людьми, деятельность. Одна
Рейтинг:Слов: 585 • Страниц: 3 -
Эмоции как проблема исследования в отечественной и зарубежной психологии
Зарегистрировано №______ «___»__________201__ г. ________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное АВТОНОМНОЕ образовательное учреждение Высшего образования «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ Кафедра общей и клинической психологии Эмоции как проблема исследования в отечественной и зарубежной психологии Курсовая работа по дисциплине «Общая психология» студентки очной формы
Рейтинг:Слов: 6,014 • Страниц: 25 -
Эмоции лжи. Факторы, усиливающие и снижающие проявления эмоций лжи
ЭМОЦИИ ЛЖИ. ФАКТОРЫ, УСИЛИВАЮЩИЕ И СНИЖАЮЩИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ЭМОЦИЙ ЛЖИ. Оглавление Введение……………………………………………………………………….. 3 Глава 1. Эмоции лжи. Их разновидности и оказывающие влияние факторы…………………….……....................................................................... 6 1.1 Формы лжи и психофизиология эмоций.…………………………… 6 1.2 Страх разоблачения лжи………….…………………………………… 12 1.3 Эмоция вины за ложь…………….….…………….….…………….…. 16 Глава 2. Ложь, положительные эмоции и механизмы психологической защиты………………….………………………………….………...…...…..
Рейтинг:Слов: 5,849 • Страниц: 24 -
Эмоции руководят нами и/или мы руководим эмоциями?
Эмоции руководят нами и/или мы руководим эмоциями? Данная проблема очень важна в нашем мире и затрагивает важные аспекты общества. Эмоции являются неотъемлемой частью человека. Они представляют собой связь восприятия человека и окружающего мира. Эмоции для человека можно разделить на две группы. Эмоции приносят как положительные, так и отрицательные последствия. Положительные
Рейтинг:Слов: 397 • Страниц: 2 -
Эмоции, воля, темперамент, направленность, Я-концепция. Психологический анализ отрывков из художественной литературы
Контрольная работа Ломакиной А. В. по курсу «Общая психология. Часть 2» Тема контрольной работы: «Эмоции, воля, темперамент, направленность, Я-концепция. Психологический анализ отрывков из художественной литературы». Цель контрольной работы заключается в выявлении, понимании и интерпретации эмоций, воли, темперамента, характера и Я - концепции личности. Задача 1. Выделите социальные и биогенетические факторы
Рейтинг:Слов: 1,175 • Страниц: 5 -
Эмоционалды интеллект
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ................................................................................................................ «Эмоционалды интеллект» түсінігі......................................................................... Эмоционалды құзыреттілік...................................................................................... Эмоционалды зияткерлікті дамыту мәселесі....................................................... Эмоционалды интеллект модельдері................................................................... Диагностика әдістері: тестілеу және бағалау....................................................... Бизнестегі эмоционалды интеллект....................................................................... Қолданылған әдебиеттер......................................................................................... Кіріспе Соңғы уақытта emotional intelligence термині – эмоционалды интеллект – барған сайын танымал бола бастады, бірақ ғылымда бұл ұғымның нақты анықтамасы әлі де жоқ. Алғаш рет
Рейтинг:Слов: 4,895 • Страниц: 20 -
Эмоционалды интеллект
Alikhan Bokeikhan University https://sun9-15.userapi.com/impg/DvypV7MS86RIoAiPkv1oB7fIuDImsf8XR-BEJQ/3MhbBE5VCDw.jpg?size=1034x1035&quality=95&sign=992ab7d48676ecf263446b1e253aa739&type=album БОЖ Тақырып: №2Эмоционалды интеллект. Тексерген: Жангалиева Ж.Н. Орындаған: Бейсен Мәди ТОП: ЭЭ-301 Эмоционалдық интеллект (ЭИ) адамның эмоцияларды тану, басқа адамдардың және өздерінің ниеттерін, мотивациялары мен тілектерін түсіну, сондай-ақ олардың эмоциялары мен басқа адамдардың эмоцияларын басқару қабілетінің жиынтығы. практикалық есептерді шешу. Жұмсақ дағдыларды білдіреді. Эмоционалды (әлеуметтік) интеллект
Рейтинг:Слов: 489 • Страниц: 2 -
Эмоционалды интеллекті дамуының алғышарттары
Қ.Жұбанов атындағы АӨМУ аға оқытушысы, магистр Ж.Н.Кереймаганбетованың «Эмоционалды интеллекті дамуының алғышарттары» атты мақаласы. Рецензия Адам өміріндегі эмоциялардың орны аса маңызды. Адамның эмоционалды өмірінің мәні әр алуан түрлі. Эмоциялар әр түрлі жағдайларда, іс-әрекет үрдісінде, ондағы нақты жетістіктерге бағалаушы қатынасты анықтайды. Бұл мақалада автор Эмоционалды интеллект тақырыбын қамтып жазған. Сол мақала мазмұнына
Рейтинг:Слов: 603 • Страниц: 3 -
Эмоционалды интеллектіні даммытуда нейролингвистикалық бағдарламаудың рөлі
Тақырыбы: Эмоционалды интеллектіні даммытуда нейролингвистикалық бағдарламаудың рөлі. Орындаған: Джанбауова Жулдызай Группа:Фин 22-1 Нейро-лингвистикалық бағдарламалауды зерттеу Саны шектеулі болса да, ғылыми зерттеулер NLP емдеу әдісі ретінде тиімділігін зерттеді. 2013 жылғы зерттеуде зерттеушілер нейро-лингвистикалық бағдарламалауда қолданылатын тіл мен визуализация әдістері арнайы білім беру қажеттілігі бар балаларға сыныпта оқуға жақсы дайын болуға көмектесетіндігін
Рейтинг:Слов: 524 • Страниц: 3 -
Эмоционалды интеллектінің модельдері
№3 тaқырып. Эмоционалды интеллектінің модельдері. Майер, Саловей және Карузо анықтаған эмоционалды интеллекттің тек төрт компоненті Мақсаты: Студенттерге эмоционалды интеллектінің модельдері Майер-Саловей-Карузо эмоционалды интеллект моделі психологияда басты модель болып саналатындығын, эмоционалды интеллект ұғымын сипаттау үшін қолданылатындығын түсіндіру. Міндеттері: * Эмоционалдық интеллект ұғымына анықтамасы беру; * Эмоционалды интеллектінің модельдері туралы жан-жақты ашу;
Рейтинг:Слов: 372 • Страниц: 2 -
Эмоционалды интеллектті дамыту бағдарламасын құру
** Эмоционалды интеллектті дамыту бағдарламасын құру** ** Кіріспе** Эмоционалды интеллект (ei) - бұл өзіңізде де, басқа адамдарда да эмоцияларды түсіну, басқару және білдіру қабілеті. Қазіргі әлемде эмоционалды интеллекттің мәні барған сайын таныла бастады, өйткені ол тұлғааралық қарым-қатынасқа, кәсіби жетістікке және жалпы әл-ауқатқа айтарлықтай әсер етеді. Бұл эссе эмоционалды интеллектті дамыту
Рейтинг:Слов: 266 • Страниц: 2 -
Эмоционалды күйреу немесе «эмоционалды жану» синдромы
Эмоционалды күйреу немесе «эмоционалды жану» синдромы Бірнеше жылдар бұрын, америкалық психологтар байқа-ғандай, кейбір адамдарда бірқалыпты жұмыс барысында да қарым- қатынас жасау стилі өзгеріп, стреске түскен кезде-гідей қалып байқалады. Психологтар мен әлеуметтанушылар қиын жағдайга түскен адамдарға стрестен шығуға, психо-логиялық ауыр күйзелістерден құтылуға көмектесу шарасын, өздері жәрдем сұрап келушілерден басталады. Бұл жұмыс
Рейтинг:Слов: 887 • Страниц: 4 -
Эмоционалды күйреу немесе «эмоционалды жану» синдромы
Эмоционалды күйреу немесе «эмоционалды жану» синдромы Бірнеше жылдар бұрын, америкалық психологтар байқа-ғандай, кейбір адамдарда бірқалыпты жұмыс барысында да қарым- қатынас жасау стилі өзгеріп, стреске түскен кезде-гідей қалып байқалады. Психологтар мен әлеуметтанушылар қиын жағдайга түскен адамдарға стрестен шығуға, психо-логиялық ауыр күйзелістерден құтылуға көмектесу шарасын, өздері жәрдем сұрап келушілерден басталады. Бұл жұмыс
Рейтинг:Слов: 887 • Страниц: 4 -
Эмоционалдык интеллект
Психология ЭМОЦИОНАЛДЫК ИНТЕЛЛЕКТ.АДАМНЫН ЕРІК КАСИЕТІ ТУЛЕАНЫН ДАРАЛЫК- ТИПОЛОГИЯЛЫКЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ОРЫНДААН: ЖЕТЕЙ ЕРДАУЛЕТ ГРУППА:TM022-07 ЭМОЦИОНАЛДЫ ИНТЕЛЛЕКТ МАНЫЗДЫ МА? Жерінде жут болган сон тауды котеріп экелген Толагай естерінізде болар. Толагайдын такырыпка не катысы бар дерсіз. Тікелей катысы бар. Ойткені адам эмоциясы - алапат куш. Тас жарып, тау котерер каукары бар. Тек оны
Рейтинг:Слов: 551 • Страниц: 3 -
Эмоционалдық интеллект анықтау
СОӨЖ №4 Эмоционалдық интеллект анықтау. Эмоционалды интеллект ретінде когнитивті қàá³ëåò³ мен жеке тұлғаның мінездемесі. Эмоционалдық интеллект анықтау. Эмоционалды интеллект ретінде когнитивті қàá³ëåò³ мен жеке тұлғаның мінездемесі. Жоспары: * Эмоция және сезімдер туралы түсінік. * Эмоциялық интеллект * Эмоциялық интеллект туралы ғалымдардың ойы. * Эмоциялық интеллект моделі. Эмоция және сезімдер туралы
Рейтинг:Слов: 844 • Страниц: 4 -
Эмоционалдық интеллектіні дамыту бағдарламасы
Эмоционалдық интеллектіні дамыту бағдарламасы 20 ғасырдың соңында «адамға басқа адамдармен нәтижелі қарым-қатынас жасауға мүмкіндік беретін қабілеттер, басқа адамдардың эмоциялары мен эмоцияларын түсіну, түсіндіру және бақылау негізінде» деген болжам жасалды. Жүйе осындай қабілеттерін "эмоционалды интеллект" деп атады. Дж.Майер, П. Сэловей, Д. Карузо ұсынған эмоционалды интеллект құрылымының компоненттері: эмоцияларды түсіну, ассимиляция, эмоцияларды
Рейтинг:Слов: 717 • Страниц: 3 -
Эмоциональды интеллект
Эмоциональды интеллект Жасаған: Абсаматов Бексұлтан Эмоционалды интеллект (Эмоционалдық интеллект немесе Эмоциялық квотент) – бұл өзінің және басқа адамдардың эмоцияларын, ниеттерін, мотивациясын, тілектерін тану және оны басқару қабілеті. Дағды практикалық мәселелерді шешуге және өмірде және жұмыста мақсаттарға жетуге көмектеседі. Эмоционалды интеллект дамыған адамдар басқа адамдармен келіссөздер жүргізе алады, шешім қабылдай алады
Рейтинг:Слов: 455 • Страниц: 2 -
Эмоциональдық стресс.Биоритмология
Марат Оспанов атындағы Батыс Қазақстан Медицина Университеті 0JjkuZ7XpEQ Студенттің өзіндік жұмысы Мамандығы:Жалпы медицина Дисциплина:Физиология Кафедра:Қалыпты физиология Курс:1 Тақырыбы:«Эмоциональдық стресс.Биоритмология» Орындау түрі:Глоссарий Орындаған:Жаржанова Айгерим Тобы:111«Б» Тексерген:Аккожина Акмарал Манасовна Ақтөбе 2019 жыл Стресс-ағылш.Stress-күйзеліс.Стресс-тірі ағзаның кез-келген күшті әсерге тән емес (жалпы) реакциясы. Антропогендік, жүйке-психикалық, жылу, жарық және басқа стресстер, сондай-ақ стресстің оң және
Рейтинг:Слов: 690 • Страниц: 3 -
Эмоциональная гибкость как фактор успешной профессиональной деятельности
Кировское областное государственное профессиональное образовательное бюджетное учреждение «Кировский медицинский колледж» Реферат ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ГИБКОСТЬ КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Выполнила: Кузнецова Дарья Игоревна Специальность: 31.02.01 Лечебное Дело Курс: 1, группа: 1Б Форма обучения: очная Руководитель: Колотова Юлия Валерьевна Киров 2021 Содержание Введение 3 1. Эмоции и их функции 4 2. Эмоциональная
Рейтинг:Слов: 1,816 • Страниц: 8 -
Эмоциональная компетентность педагога
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 Глава 1. КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ …..………………………………………..……………....5 1.1. Особенности эмоциональной компентентности педагогической деятельности ……………………………………………………………………...5 1.2. Структура эмоциональной компентентности …………………………......9 1.3. Профессионально обусловленные требования к культуре педагога………………………………………………………………..................15 Глава 2. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕНТЕНТНОСТЬ КАК КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……..…...21 2.1. Процесс формирования эмоциональной компентентности через творческую индивидуальность педагога…………………………….......……..21 2.2. Значение творческой индивидуальности
Рейтинг:Слов: 16,481 • Страниц: 66 -
Эмоциональная компетентность педагога
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 Глава 1. КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ …..………………………………………..……………....5 1.1. Особенности эмоциональной компентентности педагогической деятельности ……………………………………………………………………...5 1.2. Структура эмоциональной компентентности …………………………......9 1.3. Профессионально обусловленные требования к культуре педагога………………………………………………………………..................15 Глава 2. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕНТЕНТНОСТЬ КАК КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……..…...21 2.1. Процесс формирования эмоциональной компентентности через творческую индивидуальность педагога…………………………….......……..21 2.2. Значение творческой индивидуальности
Рейтинг:Слов: 16,481 • Страниц: 66 -
Эмоциональная неустойивость сотрудников органов внутренних дел
Эмоциональная неустойивость сотрудников органов внутренних дел Бикбаев Артём Эдуардович Аннотация. В этой статье раскрывается состояние эмоциональной неустойчивости в условиях службы в правоохранительных органах, условия развития такого состояния и возможные меры по воспитанию в сотрудниках сдержанности и психической стойкости во время прохождения службы. Известно, что деятельность сотрудников ОВД характеризуется такими ситуациями,
Рейтинг:Слов: 790 • Страниц: 4 -
Эмоциональная структура и эмоциоанльная направленность личности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ ИНСТИТУТФИЛОСОФИИ Кафедра психологии и конфликтологии Допущен к защите Руководитель ст. преп. кафедры психологии и конфликтологии ____________ Бережная Н.А. «_____»_____________2022 г. КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Общая психология» на тему: «Эмоциональная структура и эмоциоанльная
Рейтинг:Слов: 8,599 • Страниц: 35