Гуманитарные науки
52,657 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 49,471 - 49,500
-
Экспериментальная площадка как инновационный и эффективный способ организации образовательной деятельности ДОУ для молодых педагогов
ФИО (полностью) Название района (города) Тип образовательного учреждения Должность. Категория. Звание Почтовый адрес (с индексом), e-mail ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА КАК ИННОВАЦИОННЫЙ И ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ ДЛЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ Аннотация. В статье автор исследует организацию экспериментальной площадки на базе дошкольного образовательного учреждения с точки зрения инновационного и эффективного способа
Рейтинг:Слов: 1,466 • Страниц: 6 -
Экспериментальная работа по изучению развития творческих способностей в 1 «Г» классе
Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретическое обоснование развития творческих способностей младшего школьника. 4 1.1 Сущность понятия «Творческие способности». 4 1.2 Основные условия развития творческих способностей школьников на уроках русского языка. 10 1.3 Особенности развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста на уроках русского языка. 19 Глава 2. Экспериментальная работа
Рейтинг:Слов: 8,072 • Страниц: 33 -
Экспериментальная работа по изучению уровня сформированности у младших школьников чувства патриотизма
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………. 3 Глава 1. Теоретические аспекты проблемы формирования у младших школьников чувства патриотизма во внеурочной деятельности…………….. 6 1.1. Проблема формирования чувства патриотизма у младших школьников в психолого-педагогической литературе …………………………………………6 1.2. Возрастные особенности формирования личности младших школьников………………………………………………………………………..9 1.3. Деятельность педагога по формированию у младших школьников чувства патриотизма во внеурочной деятельности……………………………12
Рейтинг:Слов: 7,404 • Страниц: 30 -
Экспериментальная работа по коррекции гиперактивности детей старшего дошкольного возраста посредством арт-технологий
КР.153000698.ТД СОДЕРЖАНИЕ Введение 2 1 Теоретико-методологические основы изучения синдрома дефицита внимания при гиперактивности у детей старшего дошкольного возраста 5 1.1 Анализ понятия СДВГ: общая характеристика поведения, критерии отклонения поведения, причины 5 1.2 Характеристика поведения гиперактивных детей старшего дошкольного возраста 8 1.3 Возможности использования арт-технологий в коррекции гиперактивности у детей старшего
Рейтинг:Слов: 10,457 • Страниц: 42 -
Экспериментальная работа по развитию коммуникативной компетентности у детей младшего школьного возраста
Содержание Ведение……………………………………………………………........................ 2 Глава 1 Теоретические основы развития коммуникативной компетентности младших школьников учебно-воспитательном процессе посредством дидактической игры. 1.1 Сущность и структура понятия коммуникативной компетентности……………………………………………………………………5 1.2 Характеристика младшего школьного возраста…………………………………………………………………………….8 1.3 Особенности развития коммуникативной компетентности у детей младшего школьного возраста……………………………..…………………10 1.4 Понятие дидактической игры, ее сущность и структура ………………………………………………………….……………………..….12 1.5
Рейтинг:Слов: 10,349 • Страниц: 42 -
Экспериментально-психологическое исследование
С. Е. А., 21.10.1992 (17 лет) Экспериментально-психологическое исследование Целью исследования явилось получение дополнительных экспериментально-психологических сведений относительно уровня и характера протекания основных психических процессов, а также особенностей эмоционально-личностной сферы. При проведении психологического исследования испытуемый охотно шел на сотрудничество. Контакт хотя и формировался быстро, но носил формальный характер и сохранялся таковым до
Рейтинг:Слов: 1,390 • Страниц: 6 -
Экспериментальное выявление особенностей общения детей старшего дошкольного возраста
Содержание Введение ………………………………………………………………………….3 Глава I. Теоретическое изучение особенностей общения со сверстниками и его развитие в дошкольном возрасте 1. Понятие общения…………………………………………………………..6 2. Специфика общения со сверстниками……………………………… ...10 3. Развитие общения со сверстником в дошкольном возрасте……….....13 4. Особенности общения детей старшего дошкольного возраста………..19 5. Роль взрослого в становлении общения дошкольников со сверстниками……………………………………………………………...25
Рейтинг:Слов: 10,871 • Страниц: 44 -
Экспериментальное выявление особенностей общения детей старшего дошкольного возраста
Содержание Введение ………………………………………………………………………….3 Глава I. Теоретическое изучение особенностей общения со сверстниками и его развитие в дошкольном возрасте 1. Понятие общения…………………………………………………………..6 2. Специфика общения со сверстниками……………………………… ...10 3. Развитие общения со сверстником в дошкольном возрасте……….....13 4. Особенности общения детей старшего дошкольного возраста………..19 5. Роль взрослого в становлении общения дошкольников со сверстниками……………………………………………………………...25
Рейтинг:Слов: 10,871 • Страниц: 44 -
Экспериментальное изучение особенностей восприятия детьми старшего дошкольного возраста ближайшего социального окружения
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения особенностей восприятия детьми ближайшего социального окружения 7 1.1. Характеристика сущности и содержания социальной перцепции у детей дошкольного возраста 7 1.2. Психологические и возрастные особенности восприятия детьми дошкольного возраста ближайшего социального окружения 13 Выводы по главе 1 16 Глава 2.
Рейтинг:Слов: 7,805 • Страниц: 32 -
Экспериментальное изучение проблемы использования логоритмических средств на этапе автоматизации правильного звукопроизношения у дете
Глава II. Экспериментальное изучение проблемы использования логоритмических средств на этапе автоматизации правильного звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня II.1. Этапы и организация обследования звукопроизношения у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня. В процессе изучения детей с речевыми нарушениями, возникла идея включения музыкальной ритмики
Рейтинг:Слов: 2,193 • Страниц: 9 -
Экспериментальное изучение формирования нравственных представлений посредством дидактической игры у детей младшего дошкольного возрас
Министерство образования науки Удмуртской республики БПОУ УР «Воткинский музыкально-педагогический колледж имени П.И Чайковского» «ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Выполнил: Широбокова Наталья Алексеевна Специальность- 44.02.01 Дошкольное образование Курс- 4 Группа 43 «а» Форма обучения – очная Руководитель: Белоногова Е.В 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………………..
Рейтинг:Слов: 8,335 • Страниц: 34 -
Экспериментальное исследование агрессивности в среде студенческой молодежи
Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретический анализ состояния проблемы агрессии в трудах отечественных и зарубежных педагогов и психологов. 6 1.1.Теоретические основы понятия агрессии в психологической литературе 6 1.2. Психологические особенности юношеского возраста 13 1.3. Психологические особенности проявления агрессии в юношеском возрасте 22 Выводы по главе 1 27 Глава 2. Экспериментальное
Рейтинг:Слов: 7,863 • Страниц: 32 -
Экспериментальное исследование адаптации детей с нарушениями зрения к ДОУ через развитие эмоционального общения
Содержание Введение 3 1. Теоретические основы адаптации детей с нарушениями зрения через развитие эмоционального общения 5 1.1 Особенности общения детей дошкольного возраста в период адаптации к ДОО 5 1.2 Влияние общения детей с нарушениями зрения на адаптацию к ДОУ 9 2. Экспериментальное исследование адаптации детей с нарушениями зрения к ДОУ
Рейтинг:Слов: 7,827 • Страниц: 32 -
Экспериментальное исследование видов внимания у детей 6-7 лет
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Гуманитарно-педагогический институт (наименование института полностью) _______Кафедра «Дошкольная педагогика, прикладная психология»_________ (наименование кафедры полностью) 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (код и наименование направления подготовки) Дошкольная дефектология (направленность (профиль) КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине (учебному курсу) _________ Общая
Рейтинг:Слов: 8,415 • Страниц: 34 -
Экспериментальное исследование влияния игровой деятельности на развитие личности подростка
СОДЕРЖАНИЕ Введение ………………………………………………………… …. стр. 3 ГЛАВА 1. Особенности формирования личности в подростковом возрасте ………………………………………………………………….. 1.1 Общее понятие личности ……………….………………. …… стр. 6 1.2 Структура личности и ее особенности...………...……………. стр. 8 1.3 Подростковый возраст и особенности личности подростков………………………………………………………………... стр. 11 ГЛАВА 2. Теоретические основы применения игры как средства развития личности
Рейтинг:Слов: 7,105 • Страниц: 29 -
Экспериментальное исследование влияния развивающих игрушек на детей дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………..3 Раздел 1. Теоретические основы влияния игрушек на всестороннее развитие ребенка дошкольного возраста…………………………………….6 1.1.Изучение проблемы использования развивающей среды в воспитательно-образовательном процессе……………………………….6 1.2. Игрушка как средство развития детей дошкольного возраста……………………………………………………………………13 Раздел 2. Экспериментальное исследование влияния развивающих игрушек на детей дошкольного возраста…………………………………...21 2.1. Методы и методики исследования, ход эксперимента…………….21 2.2. Количественный
Рейтинг:Слов: 8,415 • Страниц: 34 -
Экспериментальное исследование особенностей общения дошкольников со сверстниками
Содержание. Введение......................................................................................................................3 Глава 1. Теоретические основы особенностей общения дошкольников со сверстниками...............................................................................................................4 1. Понятие общения..................................................................................................4 2. Характеристика детей дошкольного возраста...................................................7 3. Возрастные особенности общения детей дошкольного возраста..................10 Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей общения дошкольников со сверстниками..........................................................................14 2.1 Методы и диагностика исследования................................................................14 2.2 Развитие общения дошкольников со сверстниками.........................................23 2.3 Анализ результатов формирующих
Рейтинг:Слов: 6,004 • Страниц: 25 -
Экспериментальное исследование особенностей патриотического воспитания во внеклассной работе у подростков
Оглавление Введение………………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретический анализ проблемы развития патриотического воспитания во внеклассной работе у подростков.....................................6 1.1.Сущность патриотического воспитания ……………………………….…6 1.2. Методические аспекты патриотического воспитания учащихся во внеклассной работе………………………………….. …………………………10 Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей патриотического воспитания во внеклассной работе у подростков ……15 2.1.Организация эксперимента ………………………….……………………15 2.2. Проведение эксперимента и его
Рейтинг:Слов: 7,052 • Страниц: 29 -
Экспериментальное исследование особенностей учебной мотивации мальчиков и девочек младшего школьного возраста
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ОмГПУ») Факультет начального дошкольного и специального образования Кафедра педагогики и психологии детства Гендерные различия мотивации учебной деятельности Курсовая работа Направление ___Педагогическое образование______________________________ Направленность (профиль)____ Начальное образование______________________ Дисциплина ___ Психология и педагогика начального образования____________ Выполнил: студент
Рейтинг:Слов: 8,599 • Страниц: 35 -
Экспериментальное исследование по выявлению женских и мужских представлений об отцовстве
Оглавление Введение Глава 1. Теоретико-методологические основы понятия «Отцовства» 1.1 Понятие «Отцовства» в научных исследованиях зарубежных и российских ученых-практиков. 1.2 Роль отца в воспитании подрастающего поколения Глава 2. Экспериментальное исследование по выявлению женских и мужских представлений об отцовстве 2.1 Методика исследования 2.2 Результаты исследования Заключение Литература Приложение ________________ Введение Исследуя проблемы
Рейтинг:Слов: 16,031 • Страниц: 65 -
Экспериментальное исследование социально-психологического климата в спортивной команде
Содержание Введение……………………………………………………………………………...3 1 Теоретический анализ психолого-педагогических исследований социально-психологического климата в спортивной команде...................................................6 1.1 Понятие и сущность социально-психологического климата.............................6 1.2 Характеристика спортивной команды...............................................................13 1.3 Психолого-педагогические факторы формирования психологического климата в спортивном коллективе............................................................................18 1.4 Роль тренера в создании социально-психологического климата спортивной команды......................................................................................................................25 2 Экспериментальное исследование социально-психологического климата в спортивной команде..................................................................................................28 2.1 Эмоциональный
Рейтинг:Слов: 8,174 • Страниц: 33 -
Экспериментальное исследование темперамента с помощью теппинг-теста
«ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕМПЕРАМЕНТА С ПОМОЩЬЮ ТЕППИНГ-ТЕСТА» СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ………………………………………….…………..…..….………3 ГЛАВА 1. ТЕМПЕРАМЕНТ КАК СВОЙСТВО ЛИЧНОСТИ……..….....5 1.1. Общие понятие темперамента ………………………….……..…….5 1.2. Из истории учений о темпераменте…………………………...…….9 1.3 Виды темпераментов: холерический, сангвинический, флегматический, меланхолический………………..……………..……..14 1.4. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности…….……...15 ВЫВОДЫ………………………………………………………………..…...…17 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕМПЕРАМЕНТА С ПОМОЩЬЮ ТЕППИНГ-ТЕСТА………………...19 2.1. Организация
Рейтинг:Слов: 8,351 • Страниц: 34 -
Экспериментальное исследование уровня шума на рабочем месте
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА ВЫСШАЯ ШКОЛА ТЕХНОЛОГИИ И ЭНЕРГЕТИКИ ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО И ВЕЧЕРНЕГО ОБУЧЕНИЯ Направление 38.03.02 Группа 6-728.1 Шифр 227-097 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА «Экспериментальное исследование уровня шума на рабочем месте» Выполнил: студент группы 6-728.1 Ягупов Е.В Проверил: ст. преподаватель Королёва Н.Л. Санкт-Петербург 2024 ЦЕЛЬ РАБОТЫ Определение уровня безопасности
Рейтинг:Слов: 1,313 • Страниц: 6 -
Экспериментальное исследование формирования у младших школьников представлений о духовно-нравственных качествах
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\user\Desktop\фон.jpg федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Гуманитарно-педагогический (институт) Педагогика и методики преподавания (кафедра) КУРСОВАЯ РАБОТА (КУРСОВОЙ ПРОЕКТ) по учебному курсу «Теория воспитания» Студент (И.О. Фамилия) Группа Преподаватель (И.О. Фамилия) Тольятти 2023 Содержание Введение 3 1 Теоретические основы исследования
Рейтинг:Слов: 3,959 • Страниц: 16 -
Экспериментальное определение выбросов вредных веществ от источника и экономического ущерба
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ “НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ “МЭИ” КАФЕДРА ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕПЛОЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ СИСТЕМ Лабораторная работа №1 Экспериментальное определение выбросов вредных веществ от источника и экономического ущерба По дисциплине «Экологическая безопасность» Вариант №1 Группа: ФП-01м-17 Выполнил студенты: Панькова Е.А. Шишулин М.С. Галаева В.А.
Рейтинг:Слов: 551 • Страниц: 3 -
Экспериментальное определение уровня психологического воздействия социальной рекламы
Оглавление Введение...................................................................................................................3 Глава 1. Теоретические аспекты социальной рекламы………………………………....................................................................7 1.1 Социальная реклама: определение, функции, мотивы…..................................................................................................................7 1.2 Основные этапы развития социальной рекламы в России………………….........................................................................................11 Глава 2. Приемы психологического воздейсвия в социальной рекламе…………….……………………………………………………………..19 Глава 3. Экспериментальное определение уровня психологического воздействия социальной рекламы………………………………………………29 3.1 Методы иследования………………………………………………………...29 3.2 Анализ результатов исследования………………………………………….29 Заключение………………………………………………………………………31 Список использованных источников…………………………………………..33
Рейтинг:Слов: 8,250 • Страниц: 33 -
Экспериментальные задачи как средство развития исследовательских навыков у учащихся старших классов
Оглавление Введение 3 Глава I. Научно – методические основы формирования у учащихся исследовательских умений в процессе обучения 5 1.1 Понятие «исследовательское умение», его содержание и структура 5 1.2 Теоретические аспекты использования учебного 11 химического эксперимента 11 Вывод 1 главы 13 Глава II. Основы методики обучения решению 14 экспериментальных задач, ориентированной
Рейтинг:Слов: 5,364 • Страниц: 22 -
Экспериментальные исследования проблемы активизации познавательной деятельности учащихся в результате использования дидактических игр
начальных асс СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………… 3 ГЛАВА I. Теоретические основы использования дидактической игры как одного из средств активизации познавательной деятельности на уроках русского языка в начальных классах 1. Игра – одно из важных средств умственного и нравственного воспитания………………………………………………………. 7 1. Система дидактических игр по характеру познавательной деятельности…………………………………………………….. 11 1. Компоненты и
Рейтинг:Слов: 11,099 • Страниц: 45 -
Экспериментальный метод в социально - экономических и политических процессах
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 1. Теоретические основы изучения методов исследования социально-экономических и политических процессов……………………………………...5 1.1 Социально-экономические и политические процессы как ядро научного исследования………………………………………………………………………5 1.2 Значение основ методологии научных исследований………………….…10 2. Организация проведения экспериментального метода…………………….15 2.1 Экспериментальный метод в изучении социально-экономических и политических процессов………………………………………………………..15 2.2 Области применения экспериментального метода……………………..…21 Заключение………………………………………………………………………23 Список используемых источников…...……………………………………...…25
Рейтинг:Слов: 4,471 • Страниц: 18 -
Экспериментирование как важный аспектов развития личности ребенка
С.Н. Родькина, г. Авдеевка ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ КАК ВАЖНЫЙ АСПЕКТОВ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА Аннотация. В статье проведен анализ личности ребенка как субъекта познавательно-исследовательской деятельности. Выявлены принципы познавательной активности, влияющие на становление личности ребенка и способствующие его саморазвитию и самосовершенствованию. Ключевые слова: экспериментирование, познавательно-исследовательская деятельность, ребенок, семья. Вопрос познавательно-исследовательской деятельности ребенка, формирования познавательных
Рейтинг:Слов: 747 • Страниц: 3