Гуманитарные науки
52,816 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 44,491 - 44,520
-
Требования безопасности к оказанию услуг автотуризма на территории Республики Казахстан и нормативно-правовые основы их регулирования
Требования безопасности к оказанию услуг автотуризма на территории Республики Казахстан и нормативно-правовые основы их регулирования С увеличением потока въездного автотуризма в Республике Казахстан повышаются и требования к безопасности в отношении иностранных граждан. Как было отмечено ранее, международные правовые документы охватывают ряд требований в следующих направлениях, объединяющих технические и организационные аспекты
Рейтинг:Слов: 708 • Страниц: 3 -
Требования к комплектации лекарственными препаратами и медицинскими изделиями укладок и наборов для оказания скорой медицинской помощи
В соответствии с требованиями приказа МЗ РФ от 22 января 2016 года № 36 н «Об утверждении требований к комплектации лекарственными препаратами и медицинскими изделиями укладок и наборов для оказания скорой медицинской помощи». Салон автомобиля оборудован: Ящик- укладка содержит около 60–ти единиц медикаментов для оказания помощи больным, комплект разовых шприцов,
Рейтинг:Слов: 558 • Страниц: 3 -
Требования к речи воспитателя
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Ногинский филиал Государственного образовательного учреждения Высшего образования Московской области Московского государственного областного университета (МГОУ) ЭССЕ на тему: «Требования к речи воспитателя» по дисциплине: «Теория и методика развития речи у детей» студентки ПИРОН СВЕТЛАНЫ ЮРЬЕВНЫ Специальность: 44.02.01 «Дошкольное образование» Группа___2 «В»_____________________ Преподаватель_Бухарова Е.В._________ Ногинск, 2018 «Когда думаешь
Рейтинг:Слов: 705 • Страниц: 3 -
Требования к структуре и условиям реализации дополнительной образовательной программы в области изобразительного и декоративно-приклад
Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования Программа профессиональной переподготовки Преподавание изобразительного (ИЗО) и декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в дополнительном и общем образовании с учетом требований ФГТ и ФГОС (620) Дисциплина: Образовательные стандарты и программы по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству в дополнительном и общем образовании Практическое задание 3, Модуль 3. Требования
Рейтинг:Слов: 710 • Страниц: 3 -
Требования к условиям реализации АООП
Таблица «Требования к условиям реализации АООП» Нозологическая группа Условия Глухие дети Психолого-педагогические условия, обеспечивающие развитие 1.Личностно-порождающее взаимодействие взрослых с детьми, предполагающее создание таких ситуаций, в которых каждому ребенку предоставляется возможность выбора деятельности, партнера, средств и пр.; обеспечивается опора на его личный опыт при освоении новых знаний и жизненных навыков. 2.
Рейтинг:Слов: 5,357 • Страниц: 22 -
Требования к хозяйственной деятельности в области охраны окружающей среды
Задание по теме «Требования к хозяйственной деятельности в области охраны окружающей среды» Перерабатывающее предприятие «Продсерсвис» в течение года систематически осуществляла сброс сточных вод, содержащих органические вещества, в водоем общего пользования. Жители пожаловались на стойкий неприятный запах, исходящий из загрязненного водоема, в котором стало опасно купаться. Проведенное расследование установило, что на
Рейтинг:Слов: 521 • Страниц: 3 -
Требования, предъявляемые к ведущему тренинговых групп
Оглавление Введение 1. Требования, предъявляемые к ведущему тренинговых групп 1.1 Теоретическая грамотность 1.2 Наличие практических навыков; 1.3 Личностное совершенствование. Заключение Список литературы Введение. В современных условиях, когда психологические услуги высок востребованы во всех областях социальной жизни, актуальным становится вопрос: каждый ли психолог может быть руководителем тренинговой группы? На сегодняшний день
Рейтинг:Слов: 2,014 • Страниц: 9 -
Тревога как психологический феномен
КУРСОВАЯ РАБОТА (КУРСОВОЙ ПРОЕКТ) «Тревога как психологический феномен» Тольятти 2022 Оглавление Введение……………………………………………………………………. 3 Глава 1. Тревога как психологический феномен…………………….. 6 1.1. Изучение тревоги как основного аспекта эмоциональной сферы детей дошкольного возраста………………………………………………. 6 1.2. Причины возникновения тревоги и особенности ее проявления у детей старшего дошкольного возраста…………………………………… 9 Глава 2. Проблема влияния
Рейтинг:Слов: 9,572 • Страниц: 39 -
Тревожность в младшем школьном возрасте
Отчет по/^ебной практике по теме: «Тревожнос/ь в младшем школьном возрасте» Содержание Задание 1. Особенности тревожности детей младшего школьного возраста на основе теоретического анализа литературы 5 Задание 2. Психодиагностические методики, направленные на изучение тревожности детей младшего школьного возраста 11 Задание 3. Психодиагностическое обследование тревожности детей младшего школьного возраста 14 Список литературы
Рейтинг:Слов: 5,920 • Страниц: 24 -
Тревожность детей старшего дошкольного возраста средствами изотерапии
2023г ________________ Содержание ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................................3 ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения тревожности детей дошкольного возраста 1.1 Тревожность как психологический феномен и особенности тревожности у детей дошкольного возраста……………………………………………………..7 1.2 Возможности коррекции тревожности у детей дошкольного возраста…….20 1.3 Изотерапия как средство коррекции повышенного уровня тревожности детей дошкольного возраста ………………………………………………………38 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ.............................................................................51 ГЛАВА
Рейтинг:Слов: 14,222 • Страниц: 57 -
Тревожность и ее уровни у детей старшего дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ Введение ………………………………………………………..……………4 Глава1. Теоретические основы проблемы исследования отношения в психологии ……………………………………………………………………..8 1.1.Теоретические подходы к изучению понятия «отношение» в зарубежной и отечественной психологии ………………………………………………….8 1.2. Структурные компоненты отношения и факторы, влияющие на их формирование ………………………………………………………………..13 1.3. Особенности общения и межличностных отношений в старшем дошкольном возрасте……………………………………………………………20 Глава 2.Теоретические основы изучения проблемы
Рейтинг:Слов: 21,165 • Страниц: 85 -
Тревожность и психологическое здоровье старших школьников
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение.......................................................................................................... 3 Глава 1. Изучение эмоциональных состояний школьников ……………… 6 1.1.История развития тревожности в психологии ………………………. 6 1.2.Основные проблемы тревожности в психологии …………………… 7 1.3.Детские страхи и тревожность. Их проявления в поведении детей .. 8 1.4.Признаки тревожности и ее диагностика …………………………… 10 1.5.Тревожность в школьном возрасте и ее особенности
Рейтинг:Слов: 3,810 • Страниц: 16 -
Тревожность и психологическое здоровье старших школьников
МБОУ «Кузьмичская средняя школа» Проект на тему: «Тревожность и психологическое здоровье старших школьников» Работу выполнила ученица 11-го класса: Назарова Ульяна Геннадьевна Руководитель проекта: Фроленкова Яна Николаевна Кузьмичи 2022 гг. Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Изучение эмоциональных состояний человека………………....5 1.1 История развития тревожности в психологии…………………………….5 1.2 Основные проблемы тревожности в психологии…………………………5 1.3 Детские
Рейтинг:Слов: 3,939 • Страниц: 16 -
Тренінг для учителів англійської мови
конкцурс1.jpg Тренінг для учителів англійської мови Використання інтерактивних форм навчання на уроках англійської мови Мета: - продемонструвати шляхи застосування інтерактивних форм навчання на уроках іноземної мови; * навчити різноманітних прийомів вербального та невербального спілкування; * ознайомити з різними видами спілкування. Обладнання: плакати, пам'ятка «Для успішного спілкування потрібно…», комп’ютер, проектор, екран,
Рейтинг:Слов: 1,189 • Страниц: 5 -
Тренінг спілкування для підлітків, що зазнають труднощів у соціальній адаптації
Практична робота на тему: Тренінг спілкування для підлітків, що зазнають труднощів у соціальній адаптації. Мета роботи тренінгової групи - встановлення контакту, формування елементарних навичок взаємодії на основі самоприйняття, саморозкриття і прийняття інших. Завдання тренінгової групи: * Створення атмосфери розкутості і свободи спілкування між учасниками; * Створення клімату дружньої безпеки; *
Рейтинг:Слов: 1,535 • Страниц: 7 -
Тренажёры для кистей рук как средство развития мелкой моторики у младших школьников на уроках физической культуры в условиях инклюзивног
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 10» (ГБПОУ ПК № 10) ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тренажёры для кистей рук как средство развития мелкой моторики у младших школьников на уроках физической культуры в условиях инклюзивного образования Дата допуска «____»______________2022 (подпись зам. Директора)
Рейтинг:Слов: 10,584 • Страниц: 43 -
Тренды современного рынка информации
Ценовые войны имеют приоритет перед всеми остальными войнами – большое количество желтых ценников. Выросла роль цифроцизации и цифровых решений – интернет-магазины, маркетплейсы (главное цена, а не продовец) Жесткий дектат со стороны торговых сетей, количество скидок с 8 до 80% увеличились продажи из-за скидок и желтых ценников. Погоня за скидками уменьшает
Рейтинг:Слов: 355 • Страниц: 2 -
Тренинг «Регулирование конфликтов»
Тренинг «Регулирование конфликтов» Очень трудно – почти невозможно – открыть запертую дверь. Но если есть ключ, вставляешь его в замочную скважину, поворачиваешь, и дверь распахнется. Иногда поссорившиеся друзья напоминают запертые двери: никого не слушают и не желают раскрываться. Обладая «ключами» к своим мыслям и мыслям своих друзей, можно помочь себе
Рейтинг:Слов: 1,591 • Страниц: 7 -
Тренинг взаимодействия с аутичными детьми
«Тренинг взаимодействия с аутичными детьми» Аутизм - искажение психического развития, обусловлено биологическими особенностями. Аутизм выражается в снижении контактов с окружающими, и проявляется в его «погружении» в свой собственный мир. Миф 1: Люди с аутизмом абсолютно неэмоциональные Миф 2: Аутисты предпочитают оставаться в изоляции Миф 3: Они склонны к насилию Миф
Рейтинг:Слов: 413 • Страниц: 2 -
Тренинг как форма группового обучения персонала
АНО ДПО "СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ" Программа профессиональной переподготовки Тренинг как форма группового обучения персонала (144) Дисциплина: Модуль 3. Проведение тренинга и оценка эффективности обучения данным методом Практическое задание, Модуль 3. Проведение тренинга и оценка эффективности обучения данным методом Выполнил: слушатель Пищулина Анастасия Владимировна Преподаватель: Лаврентьева
Рейтинг:Слов: 599 • Страниц: 3 -
Тренинг навыков психологического консультирования
«Тренинг навыков психологического консультирования» Преподаватель: Артемова Янина Владимировна Добрый день! Клиент молодая девушка , 28 лет, работает бухгалтером , в разводе , детей нет. Снимает квартиру, родилась и выросла в спб. Имеет родителей, которые тоже в разводе ( более 20 лет , но сохраняют дружеские отношения) с мужем прожила 8
Рейтинг:Слов: 318 • Страниц: 2 -
Тренинг навыков психологического консультирования
1. Описание жалобы клиента в его интерпретации (2-3 предложения). Женщина жалуется на здоровье: учащенные скачки давления, приливы к голове, напряжение в голове, головные боли во время скачков давления, боли и сдавленность в груди. Боится, что из-за этих скачков станет недееспособной, «овощем», никому не нужной и умрет. 2. Определение типа запроса
Рейтинг:Слов: 270 • Страниц: 2 -
Тренинг навыков психологического консультирования
Тренинг навыков психологического консультирования Задание 1. Таблица 1 – Техники, используемые в психологическом консультировании Техники, используемые специалистом Примеры Комментарии Перефразирование Консультант. Вы рассказали мне о том, что жизнь в Москве Вам кажется трудной. Погода очень изменчива, и Вы часто простужаетесь и неважно себя чувствуете. Ваш друг уезжает во Исландию, и
Рейтинг:Слов: 671 • Страниц: 3 -
Тренинг по организации и подготовке к профессиональной жизни
ОТЧЕТ ПО СТАЖИРОВКЕ ЕСЕНБЕКОВОЙ ГУЛЬЖАН БАЗАРБАЕВНЫ г. Брюссель (Бельгия) с 21 по 28 января 2018 года С 22 января по 28 января 2018 года прошла стажировку в г.Брюссель (Бельгия). Основная тема стажировки «Тренинг по организации и подготовке к профессиональной жизни». 21 января 2018 года прибытие г.Брюссель (Бельгия). 22 января прошла
Рейтинг:Слов: 1,861 • Страниц: 8 -
Тренинг преодоления конфликтов
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вологодский государственный университет» Институт педагогики, психологии и физического воспитания Кафедра психологии и педагогики Дисциплина: Конфликтология Раздел: Тренинг преодоления конфликтов РЕФЛЕКСИВНЫЙ ОТЧЁТ Руководитель: Доцент кафедры психологии и педагогики Васильев Н.Н. Выполнил студент: Стриженко Анна Сергеевна Группа зППО-4 Дата сдачи __________________________ Оценка __________________________ Вологда 2019
Рейтинг:Слов: 1,654 • Страниц: 7 -
Тренинговое занятие для обучающихся «Путь доверия»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Губкинский» Индивидуальный учебный проект Тренинговое занятие для обучающихся «Путь доверия» Выполнила: Канышева Н.А ученица 9 "А" класса Научный руководитель: Навет Н.Т г.Губкинский 2018 Содержание 1. Введение 2 1. Актуальность и цели 3 – 4 1. Выводы 5 – 6 1. Приложения
Рейтинг:Слов: 296 • Страниц: 2 -
Тренинговые задания, как метод формирования межкультурной компетенции на уроках русского языка, как иностранного
ТЕМА: «ТРЕНИНГОВЫЕ ЗАДАНИЯ, КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА, КАК ИНОСТРАННОГО» ОГЛАВЛЕНИЕ Введение. 3 Глава 1. Теоретические основы формирования межкультурной компетенции студентов при обучении РКИ 1.1. Психолого-педагогические аспекты развития межкультурной компетенции 1.2 Современные методики формирования межкультурной компетенции 1.3. Методические принципы формирования межкультурной коммуникации Глава 2. Метод формирования
Рейтинг:Слов: 4,857 • Страниц: 20 -
Третий мир способен себя прокормить
«Третий мир способен себя прокормить» - Рене Ленуар, 1984 год «Инженерная техника может менять направление рек, разрушать горы, заставлять пустыни цвести, отправлять людей на Луну. Но мы не можем накормить 500 миллионов голодных. Это проблема для нашей науки и совести». Рене Ленуар не доверяет волшебным слова, таким как: развитие, инвестиции,
Рейтинг:Слов: 720 • Страниц: 3 -
Третьеиюньская монархия
В историографии термин «Третьеиюньская монархия» появился в связи с датой этого события. 3 июня 1907 года с одной стороны стало последним днём первой русской революции, а с другой стороны — началом почти десятилетнего периода, когда правительство пыталось не допустить повторения революционных событий. К началу июня наблюдался значительный спад революционной активности
Рейтинг:Слов: 370 • Страниц: 2 -
Третьеиюньская монархия понятие и сущность
СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………..3 1. К вопросу о сущности Третьеиюньской монархии…………..5 2. К вопросу об изучении третьеиюньской монархии в трудах отечественных историков……………………………….15 Заключение …………………………………………………………21 Список использованной литературы …………………………….23 ________________ Введение В начале XX века казалось очевидным, что мир движется к дальнейшей демократизации политических институтов, что уровень сознательности населения будет неуклонно повышаться и
Рейтинг:Слов: 4,387 • Страниц: 18