Теория речевых актов

Московский государственный университет

имени М. В. Ломоносова

Высшая школа перевода (факультет)

Реферат по курсу «Теория речевой коммуникации»

на тему:

Теория речевых актов

Выполнила:

Чжан Синьюэ

1. курса 161 группы

Москва 2018

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ------------------------------------------------------------------------------3

Глава 1.Теория речевых актов в современной лингвистике ----------5

1. Становление теории речевых актов как науки ----------------------------5

1.2 Речевой акт, его сущность, структура и типология-----------------------9

Глава 2. Русский и китайский национальный характер как основа коммуникативного поведения двух этносов -------------------------------16

2.1 Национальная специфика культуры и речевое общение ---------------16

2.2Влияние особенностей национального характера русской и китайской языковой личности на их коммуникативное поведение --------------------19

Глава 3. Особенности речевого акта похвалы и комплимента в русской и китайской коммуникативных культурах ------------------------------------23

Заключение -------------------------------------------------------------------------28

Литература --------------------------------------------------------------------------30

ВВЕДЕНИЕ

  Настоящая работа посвящена изучению теории речевых актов в современной лингвистике и анализу особенности речевого акта похвалы и комплимента в русской и китайской коммуникативных культурах.

  В XX веке ученые-представители Оксфордской школы (Дж. Остин, Дж. Сёрль, Г.П. Грайс) считали, что главная цель естественного языка – установление общения между людьми. Так возникло новое направление в языкознании – прагматическая лингвистика. На возникновение теории речевого акта как науки сильное влияние оказала прагматическая теория Ч. Пирса. Философия же Витгенштейна, последователя идей Ч. Пирса, легла в основу формирования целостной и развитой теории речевого акта.

  Речевой акт - это производство конкретного предложения в условиях реальной речевой коммуникации. Речевой акт совершается в соответствии с принципами речевого поведения, принятыми в данном обществе. И Дж. Сёрль выделял 5 основных классов речевых актов на основе понятия «иллокуция».

  Характерной чертой данного направления являлся интерес к языку, попытка ответить на вопросы о том, что есть язык, какова его связь с объектами мира, что представляет собой значение слова.

  Актуальность работы обусловлена тем, что речевой акт – это акт речи, состоящий в произнесении говорящим предложения в ситуации непосредственного общения со слушающим. В разных языках есть свои речевые акты с национальной спецификой. Так как, изучение речевых актов важно для межкульткльной коммуникации.

Объектом исследования данной работы является учение теории речевых актов,

Предмет исследования – конкретные виды речевых актов, русский и китайский национальный характер и прагматическая сторона речевого акта похвалы и комплимента в русской и китайской коммуникативных культурах.

Цель работы заключается в том, чтобы выявить специфику похвалы и комплимента как речевого акта, используемого русской и китайской языковой личностью в своем коммуникативном поведении, определить ситуативные характеристики и другие прагматические параметры использования похвалы и комплимента в русском и китайском речевом поведении.

Для достижения цели настоящей работы мы ставим перед собой следующие задачи :

  1) изучать теорию речевых актов разных ученых;

  2) определить виды речевых актов;

  3) рассмотреть особенности национального характера русской и китайской языковой личности и определить взаимосвязь национального характера и коммуникативного поведения;

  4) изучить отношение к похвале и комплиментам, а так же реакцию на них в русском и китайском коммуникативном поведении.

Структура данной работы включает в себя введение, 3 главы, заключение и список литературы.