Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

51,766 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 34,501 - 34,530

  • Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста

    Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста

    Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Московский областной гуманитарный институт» __________________________________________________________________ Кафедра психологии, педагогики и профессионального образования ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ «Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста» Выполнила: студентка 2 курса, группы ППО-15/2 Жовницкая Светлана Юрьевна Руководитель: профессор кафедры психологии, педагогики и профессионального образования, доктор педагогических наук Володин

    Рейтинг:
    Слов: 7,757  •  Страниц: 32
  • Развитие волевой сферы студентов

    Развитие волевой сферы студентов

    Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вятский государственный университет» (ВятГУ) Факультет физической культуры и спорта Кафедра общей и специальной психологии Курсовая работа по психологии на тему «Развитие волевой сферы студентов» Выполнил: студент группы ПОДб 11-52 Пушкарев Павел Владимирович _____________________/подпись/ Научный руководитель: канд. психол. наук, доцент кафедры общей

    Рейтинг:
    Слов: 3,872  •  Страниц: 16
  • Развитие волевых качеств

    Развитие волевых качеств

    Воля — специфическое качество человека. Это продукт общественно-исторического развития и формируется прижизненно как способность противостоять актуальным потребностям и импульсивным желаниям. Волевая активность требует преобразования взаимоотношений индивида со средой, формирования у него сознания, новых видов потребностей и способов их удовлетворения. Цель направляет и регулирует деятельность действия. Однако цель, которая должна осуществляться

    Рейтинг:
    Слов: 479  •  Страниц: 2
  • Развитие волевых качеств профессионального специалиста

    Развитие волевых качеств профессионального специалиста

    Кәсіби қасиеттерді дамыту туралы мәселені шеше отырып, дамуға тиіс нәрселерді нақты анықтап, атап айту керек. Олар кәсіптік білім берудің әртүрлі деңгейлерінде бірдей емес: бастауыш, орта, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі. Жоғары білім беру кезінде оның 4-6 жылдық мерзімінде кәсіптік даму міндеттері барынша көлемді және жауапты. Жоғары оқу орнының түлегінің

    Рейтинг:
    Слов: 2,218  •  Страниц: 9
  • Развитие воли в младшем школьном возрасте

    Развитие воли в младшем школьном возрасте

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОЗЬМЫ МИНИНА» Факультет психологии и педагогики Кафедра психологии и педагогики дошкольного и начального образования Направление подготовки «Психолого-педагогическое образование» Профиль подготовки «Психология и педагогика начального образования» (очная форма обучения, группа ПНО-17-1) К У Р С О

    Рейтинг:
    Слов: 7,519  •  Страниц: 31
  • Развитие волонтерской деятельности пожилых людей «Связь поколений»

    Развитие волонтерской деятельности пожилых людей «Связь поколений»

    ПРОЕКТ РАЗВИТЕ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ «СВЯЗЬ ПОКОЛЕНИЙ» ________________ Паспорт проекта Наименование проекта Развитие волонтерской деятельности пожилых людей «Связь поколений» Разработчик проекта Исполнитель проекта Специалист по социальной работе ГАУ СО «КЦСОН г.Саратова Координаторы проекта Руководитель ГАУ СО «КЦСОН г.Саратова Цели проекта 1. Создание условий для эффективного поддержания социальной активности пожилых

    Рейтинг:
    Слов: 1,628  •  Страниц: 7
  • Развитие воображения

    Развитие воображения

    Развитие воображения – это целенаправленный процесс, преследующий задачи развития яркости воображаемых образов ,их оригинальности и глубины ,а также плодотворность воображения. Человек не рождается с развитым воображением. Развитие воображения происходит в ходе онтогенеза человека и требует накопления определенных представлений , которые в дальнейшем могут служить материалом для создания образов воображения. Воображение

    Рейтинг:
    Слов: 2,435  •  Страниц: 10
  • Развитие воображения в юношеском возрасте

    Развитие воображения в юношеском возрасте

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра психологии и социальной педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА Развитие воображения в юношеском возрасте Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование Направленность (профиль) образовательной программы Технология; Экономика Курсовую работу выполнила: студентка 1 курса очной формы

    Рейтинг:
    Слов: 6,016  •  Страниц: 25
  • Развитие воображения младшего школьника средствами интегрированных занятий

    Развитие воображения младшего школьника средствами интегрированных занятий

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет» Институт психологии и педагогики Кафедра педагогики и методики начального и дошкольного образования Скорнякова Елена Евгеньевна Развитие воображения младшего школьника средствами интегрированных занятий Курсовая работа за 3 курс Научный руководитель Колчанова Е.А. Автор работы

    Рейтинг:
    Слов: 8,321  •  Страниц: 34
  • Развитие воображения младших школьников

    Развитие воображения младших школьников

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 Сущность понятия «воображение» 6 2 Виды воображения 9 3 Особенности воображения в младшем школьном возрасте 16 4 Развитие воображения младших школьников 24 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36 СПИСОК ИСПОЛЬНОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 38 ________________ ВВЕДЕНИЕ Воображение один из важнейших для творческой деятельности процессов, но в то же время и самый загадочный

    Рейтинг:
    Слов: 8,459  •  Страниц: 34
  • Развитие воображения младших школьников на уроках технологии

    Развитие воображения младших школьников на уроках технологии

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра теории и методики воспитания культуры творчества РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ. Выпускная квалификационная работа Екатеринбург 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

    Рейтинг:
    Слов: 3,266  •  Страниц: 14
  • Развитие воображения у детей младшего школьного возраста

    Развитие воображения у детей младшего школьного возраста

    Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Орловской области «МЕЗЕНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Рекомендации для учителя, работающего в начальных классах Тема: «Развитие воображения у детей младшего школьного возраста» Работу выполнили: студентки 21а группы специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах (с углубленной подготовкой по информатике) Макарова Наталия Студенникова Маргарита

    Рейтинг:
    Слов: 5,197  •  Страниц: 21
  • Развитие воображения у детей с задержкой психического развития

    Развитие воображения у детей с задержкой психического развития

    Развитие воображения у детей с задержкой психического развития Особенности развития воображения у детей с задержкой психического развития В процессе воображения детей наблюдаются все его специфические механизмы, но они реализуются в несколько скудной форме из-за недостатков развития. Тесные связи воображения с эмоциями, памятью, мышлением оставляют особый отпечаток на развитии воображения. Уровень

    Рейтинг:
    Слов: 450  •  Страниц: 2
  • Развитие воображения у детей с ОВЗ через продуктивную деятельность

    Развитие воображения у детей с ОВЗ через продуктивную деятельность

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МАГНИТОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.И. НОСОВА» Институт гуманитарного образования Кафедра дошкольного и специального образования Направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Допустить к защите Заведующий кафедрой ________/В.А. Чернобровкин/ « » июня 2022 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

    Рейтинг:
    Слов: 5,817  •  Страниц: 24
  • Развитие воображения у детей среднего дошкольного возраста

    Развитие воображения у детей среднего дошкольного возраста

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет заочного обучения Базовая кафедра истории, педагогики и психологии Дисциплина «Детская психология» РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Курсовая работа Выполнил: студент группы Доз-16 Белоусова Татьяна Евгеньевна Проверил: к.пс.н., доцент базовой кафедры ИПиП

    Рейтинг:
    Слов: 6,269  •  Страниц: 26
  • Развитие восприятие цвета у детей 7-го года жизни через изобразительную деятельность

    Развитие восприятие цвета у детей 7-го года жизни через изобразительную деятельность

    Областное государственное профессиональное образовательное бюджетное учреждение «ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» Допустить к защите Зам. директора по УПР ___________________О.И. Лисовская «_____»_______________202_____г. Специальность код 44.02.1 Дошкольное образование № группы ДОЗ 441 ДИПЛОМНАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ ЦВЕТА У ДЕТЕЙ 7-ГО ГОДА ЖИЗНИ ЧЕРЕЗ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Выполнила Студентка Горелова Анна Валерьевна Руководитель Кизянова Юлия Раисовна Биробиджан

    Рейтинг:
    Слов: 8,167  •  Страниц: 33
  • Развитие восприятия детей младшего дошкольного возраста в игре

    Развитие восприятия детей младшего дошкольного возраста в игре

    Кафедра педагогики и психологии профессионального образования РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ИГРЕ БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА студентки 4 курса группы 412 направления 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» Института дополнительного профессионального образования Саратов 2019 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………… 5 1. Восприятие как психологический

    Рейтинг:
    Слов: 8,850  •  Страниц: 36
  • Развитие восприятия обучающихся средствами цифровых технологий в Арт-педагогике

    Развитие восприятия обучающихся средствами цифровых технологий в Арт-педагогике

    Развитие восприятия обучающихся средствами цифровых технологий в Арт-педагогике. Е.В.Тагинцев. Аспирантура Омского государственного педагогического университета. г.Омск, Российская Федерация. tagincev.egor@mail.ru УДК 347.782 Аннотация: в статье рассмотрены проблемы и задачи развития восприятия детей средствами цифровых устройств, применяемых в артрепдагогике на уроке изобразительного искусства. Проанализированы основные положительные и отрицательные стороны внедрения цифровых технологий в

    Рейтинг:
    Слов: 1,203  •  Страниц: 5
  • Развитие вотчины Троице-Сергиевского монастыря во второй половине 15 века

    Развитие вотчины Троице-Сергиевского монастыря во второй половине 15 века

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Троице-Сергиев монастырь. Начало 5 1.1. Основание монастыря 5 1.2. Развитие Троице-Сергиевой лавры XIV-XVвв 6 2. Просвещение и наука 10 2.1. Становление письменности монастыря 10 2.2. Творчество церковных писателей 11 3. Формирование монастырского феодального хозяйства 14 3.1. Вотчина Троице-Сергиево посада 14 3.2. Внутренняя иерархия монастыря 17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    Рейтинг:
    Слов: 4,002  •  Страниц: 17
  • Развитие вспомогательных и альтернативных форм общения у детей с расстройствами аутистического спектра

    Развитие вспомогательных и альтернативных форм общения у детей с расстройствами аутистического спектра

    Әбдімәлік Арман «Педагогика және психология» мамандығы 1 курсының магистранты «Тұран-Астана» Университеті, Нұр - Сұлтан қаласы, Қазақстан Республикасы e-mail: a_abdimalik@inbox.ru Ғылыми жетекшісі: п.ғ.д. Н.М. Иргебаева e-mail:n.irgebaeva@mail.ru БҰЗЫЛУДЫҢ АУТИЗМ СПЕКТОРЫНДАҒЫ БАЛАЛАРДА КОММУНИКАЦИЯНЫҢ КӨМЕКШІ ЖӘНЕ АЛЬТЕРНАТИВТІ ТҮРЛЕРІН ДАМЫТУ РАЗВИТИЕ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ И АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ФОРМ ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА DEVELOPMENT OF AUXILIARY

    Рейтинг:
    Слов: 1,714  •  Страниц: 7
  • Развитие выносливости глухих детей старшего школьного возраста, занимающихся вольной борьбой

    Развитие выносливости глухих детей старшего школьного возраста, занимающихся вольной борьбой

    Министерство образования и науки РС(Я) ГАПОУ РС(Я) “Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева” Физкультурное отделение КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: Развитие выносливости глухих детей старшего школьного возраста, занимающихся вольной борьбой “__”_______2020г. Научный руководитель: Сивцев Ф.Г. Зав.Отделением: Выполнила студентка 2 курса Группы АФК-18 Данилова Дайаана Михайловна Работа защищена: “__”_________2020г. Протокол №_______ с

    Рейтинг:
    Слов: 4,619  •  Страниц: 19
  • Развитие выносливости и силы у школьников 6 классов

    Развитие выносливости и силы у школьников 6 классов

    Слет научных обществ обучающихся образовательных организаций общего и дополнительного образования города Нижневартовска в 2020-2021 учебном году Секция 7 «Химия и химические технологии.Химико-физическая инжененрия. Биотехнология. Медицина» «Развитие выносливости и силы у школьников 6 классов» Автор: Федулов Артём Андреевич, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 1 имени А.В.Войналовича», 6 А класс

    Рейтинг:
    Слов: 4,317  •  Страниц: 18
  • Развитие выразительности речи у дошкольников с ОНР средствами логоритмики

    Развитие выразительности речи у дошкольников с ОНР средствами логоритмики

    РАЗВИТИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР СРЕДСТВАМИ ЛОГОРИТМИКИ АННОТАЦИЯ. В статье говорится о содержании и основных направлениях по развитию выразительности речи у дошкольников с ОНР средствами логоритмики. Кроме того, автором рассмотрены элементы логоритмики, а также особенности занятий по логоритмике. В заключение сделаны выводы о роли логоритмики в развитии выразительности

    Рейтинг:
    Слов: 1,752  •  Страниц: 8
  • Развитие выразительности рисунков детей старшего дошкольного возраста средствами нетрадиционных техник рисования

    Развитие выразительности рисунков детей старшего дошкольного возраста средствами нетрадиционных техник рисования

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ДОНСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Серикова Виктория Романовна РАЗВИТИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РИСУНКОВ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ. Специальность 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» Научный руководитель: Гончарова Е.Ю. Ростов-на-Дону 2018 год ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………...……………….…….…3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РИСУНКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО

    Рейтинг:
    Слов: 6,626  •  Страниц: 27
  • Развитие высшего образования в Казахстане

    Развитие высшего образования в Казахстане

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ЕВРАЗИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Л.Н. ГУМИЛЕВА ФАКУЛЬТЕТ: «АРХИТЕКТУРНО – СТРОИТЕЛЬНЫЙ» СРО №3 по дисциплине «Педагогика высшей школы» на тему: «Развитие высшего образования в Казахстане» Выполнила: магистрант гр. М124-7329-22-02 Искакова Томирис Проверила: Рахимжанова М. М. Астана – 2022 СРО №3. Тема: Развитие высшего образования в

    Рейтинг:
    Слов: 695  •  Страниц: 3
  • Развитие высшего образования в России в 19 веке

    Развитие высшего образования в России в 19 веке

    Оглавление Введение 2 Раздел 1. Высшее образование при Александре I 5 1.1 Устав 1804 года 6 1.2 Кризис университетов 20-х годов 8 2. Высшее образование во второй четверти XIX века 9 2.1 Граф С.С. Уваров и устав университета Св. Владимира 9 2.2 Общий устав императорских российских университетов 11 2.3

    Рейтинг:
    Слов: 2,816  •  Страниц: 12
  • Развитие гармонического слуха младших подростков в условиях дополнительного образования

    Развитие гармонического слуха младших подростков в условиях дополнительного образования

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Описание: герб федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ИГУ») Педагогический институт Отделение гуманитарно-эстетического образования Кафедра музыкального образования ОТЧЕТ по учебной практике Челидзе Ричарда Ноевича ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ ГАРМОНИЧЕСКОГО СЛУХА МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление: 44.03.05 «Педагогическое

    Рейтинг:
    Слов: 10,290  •  Страниц: 42
  • Развитие гендерной идентичности младших школьников

    Развитие гендерной идентичности младших школьников

    ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)») Факультет психологии и педагогики Кафедра педагогической психологии и педагогики «РАЗВИТИЕ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ» Курсовая работа Направление подготовки «Педагогическое образование» Профиль «Начальное образование» Выполнил: студент 3 курса гр. 971 очного отделения Носкова Ксения Николаевна Руководитель: к.пед.н., доцент Саглам Фируза Альбертовна Казань

    Рейтинг:
    Слов: 12,505  •  Страниц: 51
  • Развитие государственно-правовых институтов в предреволюционный и революционный периоды Англии и их дальнейшее отражение в историографи

    Описание: МГЮА Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина (МГЮА)» Институт Права Очная форма обучения Кафедра истории государства и права Щенев Кирилл Игоревич «Развитие государственно-правовых институтов в предреволюционный и революционный периоды Англии и их дальнейшее

    Рейтинг:
    Слов: 6,464  •  Страниц: 26
  • Развитие государственности Беларусских земель

    Развитие государственности Беларусских земель

    РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ БЕЛОРУССКИХ ЗЕМЕЛЬ. IX-XXI вв. Древнерусский период (862 г. – первая половина XIII в.) Признак государственности Краткая характеристика Территория Полоцкое княжество располагалось в бассейне p. Западная Двина, Березина, Неман, на важном для Руси торговом водном пути, что способствовало раннему развитию в Полоцкой земле самостоятельной экономики и культуры. Туровское княжество

    Рейтинг:
    Слов: 4,459  •  Страниц: 18
Поиск
Расширенный поиск