Литература
4,953 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 4,081 - 4,110
-
Тема фашистской угрозы в литературе 30-х годов
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ ИМ. ЛЬВА ТОЛСТОГО КАФЕДРА РУССКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ КУРСОВАЯ РАБОТА Тема фашистской угрозы в литературе 30-х годов Студент группы 10.1-602 «__» мая 2018 года Галямова А.Э. Научный руководитель Профессор, доктор филологических наук «__» мая
Рейтинг:Слов: 5,402 • Страниц: 22 -
Тема человеческой судьбы в русской литературе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» Исследовательская работа «Тема человеческой судьбы в русской литературе» Секция: Филология. Работу выполнил: ученица 10 «Б» класса Горлова Лилия Алексеевна Руководитель проекта; 1 Содержание Введение………………………………………………………………………………………………………..3 Основная часть Глава 1. Связь философии и литературы………………………………………………………4 Глава 2. Тема человеческой судьбы в русской литературе………………………….6 2.1 Анализ
Рейтинг:Слов: 1,703 • Страниц: 7 -
Тематика и проблематика произведения «Мальчик в полосатой пижаме»
Тематика С самого начала романа Джона Бойна «Мальчик в полосатой пижаме» становится понятно, что произведение затрагивает тему войны и нацизма (культурно-исторические), так как действия произведения происходят в 1943-45 годах в Германии и Польше. Основные события разворачиваются возле концлагеря «Аж-Высь», куда попали тысячи евреев. Также произведение касается темы детства и дружбы
Рейтинг:Слов: 483 • Страниц: 2 -
Тематика стихотворений А.Н. Некрасова для детей
Содержание 1. Введение…………………………………………………………………2 2. Глава I. Понятие «тема» в литературоведении………………………..5 3. Глава II. Тематическое поле лирики для детей Н.А. Некрасова…….12 4. Заключение……………………………………………………………...20 5. Список использованной литературы…………………………………..21 Введение Николай Некрасов – прародитель новой литературной речи, которую современники в начале 20 века успешно воссоздали и усовершенствовали. Революция Николая Алексеевича шла сразу
Рейтинг:Слов: 3,438 • Страниц: 14 -
Тематика твору: «Тигролови» Іван Багряний
Тематика твору: «Тигролови» Іван Багряний Роман написаний 1943-1944р. Літературний рід:епос Жанр: роман Головне: твір описує пригоди в'язня Григорія Многогрішного, якому під час перегону етапу вдалося втікти; переховуючись в сибірських лісах, головний герой знайшов притулок в родині тигроловів. Ідея: «сміливі завжди мають щастя»; піднесення ідеї людини сміливої, яка здатна залишатися незламною
Рейтинг:Слов: 266 • Страниц: 2 -
Тематические группы устаревшей лексики в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
УДК 94.37 Тематические группы устаревшей лексики в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» Е.В. Киданова Н. рук. – д. п. н., проф. Т.Ф. Новикова Белгородский государственный национальный исследовательский университет 1155129@bsu.edu.ru Сохранение русского языка, русской истории, запечатленной не только в фактах, но и в слове, в тексте, – важная задача современного общества,
Рейтинг:Слов: 1,168 • Страниц: 5 -
Тематическое своеобразие и художественные особенности романа Сервантеса «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский»
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ КИШИНЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. КРЯНГЭ. Кафедра «Язык и общение» Реферат на тему: «Тематическое своеобразие и художественные особенности романа Сервантеса «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский»». Выполнил(а): Студентка 1 курса 105 группы филологического факультета специальности «Русский язык и литература, Английский язык и литература» Пелин Марина Федоровна Проверил(а): Топор Габриэлла
Рейтинг:Слов: 1,444 • Страниц: 6 -
Тематична група на позначення осіб у романі А. Кокотюхи «Адвокат з Личаківської»
Тематична група на позначення осіб у романі А. Кокотюхи «Адвокат з Личаківської» Лексика – це словниковий склад мови. За допомогою лексики ми членуємо навколишній та свій внутрішній світ на частини і кожній із них присвоюємо назву-замінник. Найбільше багатство кожного суспільства – його мова, а в мові – її словниковий склад.
Рейтинг:Слов: 1,850 • Страниц: 8 -
Тематичний ландшафт у творі Віктора Гюго «Знедолені»
ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА ФАКУЛЬТЕТ ІНОЗЕМНИХ МОВ КАФЕДРА СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ КУРСОВА РОБОТА зі світової літератури на тему: «Тематичний ландшафт у творі Віктора Гюго «Знедолені»» Студентки 2 курсу ІНА-25 групи Напряму підготовки факультет іноземних мов Спеціальності англійська філологія (переклад включно) Свідрик К.-С. Р. Керівник доцент кафедри світової літератури Тарасюк
Рейтинг:Слов: 11,009 • Страниц: 45 -
Темы тайны-преступления и наказания в романах Ч.Диккенса
Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА» Высшая школа: Высшая школа печати и медиатехнологий Институт: Институт медиатехнологий Кафедра: Гуманитарных и социально-экономических дисциплин Направление: 42.03.03 — Издательское дело Форма обучения: заочная КУРСОВАЯ РАБОТА Дисциплина: история зарубежной литературы Тема:
Рейтинг:Слов: 5,949 • Страниц: 24 -
Теорiя колективу А.С. Макаренко: фiлософськi та психологiчнi аспекти
Міністерство освіти і науки України Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди Кафедра загальної педагогіки та педагогіки вищої школи Стаття на тему "ТЕОРІЯ КОЛЕКТИВУ А.С. МАКАРЕНКО: ФІЛОСОФСЬКІ ТА ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ" Виконала: студентка II курсу ф-ту іноземної філології групи 25-ак Кодола Ірина Тимофіївна Перевірила: Каліна Є.Є. Харків 2017 Виховання в
Рейтинг:Слов: 1,218 • Страниц: 5 -
Теоретические основы изучения фонетики в начальной школе
Оглавление Введение 3 Глава 1. Фонетика как раздел языкознания. 5 1.1.Звуковой состав русского литературного языка 5 1.2.Звуковые изменения в русском литературном языке 10 Выводы по первой главе. 15 Глава 2. Теоретические основы изучения фонетики в начальной школе. 16 2.1. Система изучения фонетики в УМК «Школа России» 16 2.2 Содержание и
Рейтинг:Слов: 5,470 • Страниц: 22 -
Теоретические основы культурно-воспитательного значения художественной литературы и разработка методики по изучению художественной лит
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУЛЬТУРНОГО ВОСПИТАНИЯ 6 1.1. Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников 6 1.2. Роль и значение художественной литературы в воспитании детей, обучающихся в начальных классах школы 9 ГЛАВА 2. СИТЕМА РАБОТЫ ПО ВОСПИТАНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПОСРЕДСТВОМ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14 2.1. Специфика, методы и средства
Рейтинг:Слов: 5,652 • Страниц: 23 -
Теоретические основы моделирования на уроках русского языка в начальных классах
Содержание. Введение. 2 Глава 1. Теоретические основы моделирования на уроках русского языка в начальных классах 4 Глава 2. Моделирование на уроках русского языка. 10 22 Глава 3. Моделирование как один из способов формирования универсальных учебных действий в условиях развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова. Заключение 25 Список литературы 26
Рейтинг:Слов: 6,624 • Страниц: 27 -
Теоретическое обоснование проблемы на развитие логического мышления младшего школьника процессе обучения
Министерство образования Республики Башкортостан Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Белорецкий педагогический колледж ПЦК общественных дисциплин и дисциплин эстетического цикла Допущена к защите Председатель ПЦК____________ Ломакина Ю.В. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ НА РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ 44.02.02 «ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» Студентки 4 курса, группы А
Рейтинг:Слов: 17,370 • Страниц: 70 -
Теория и история русской литературы в "Даре" Владимира Набокова
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный университет» филологический факультет кафедра русского языка и литературы Исследовательская работа «Теория и история русской литературы в "Даре" Владимира Набокова» Выполнил: студентка группы №12 очного отделения направления подготовки «Педагогическое образование» (профиль русский язык, литература) Целовальник Евгения
Рейтинг:Слов: 2,615 • Страниц: 11 -
Теория Литературы
Теория Литературы 3 типа литератыры: 1. Библия 2. Античная мифология 3. Фольклор Предмет литературоведения- вся художественная словестность. Литературное поле : писатель> произведение < читатель. Теория литературы- это набор представлений о свойствах и функциях произведения искусств. Формирует и упорядочивает сведения об агентах литературного поля. Это сформированное представление как о самом художественном
Рейтинг:Слов: 517 • Страниц: 3 -
Теория трагедии в «Поэтическом искусстве» Буало
Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова _____________________________________ Факультет журналистики «Теория трагедии в «Поэтическом искусстве» Буало» Реферат студента 207 группы дневного отделения Скачковой А. С. Научный руководитель: кандидат филологических наук А. П. Шишкин Москва 2019 СОДЕРЖАНИЕ РЕФЕРАТА ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................3 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: 1. О Буало и поэме……………………………………………….........3 2. Особенности эпохи и
Рейтинг:Слов: 2,389 • Страниц: 10 -
Теория Трех Женщин
Теория Трех Женщин. Согласно доводам естественных наук, вода имеет три состояния своего существования: жидкое, твердое и газообразное. Вода-единственный источник жизни на земле, в котором мы постоянно нуждаемся, без которого нам трудно обходится, жажда которого порой доводит человека до безумия. Стихия воды необъятна, сильна и разрушима в некоторых случаях. Ее власть
Рейтинг:Слов: 559 • Страниц: 3 -
Терезенің арғы беті бергі беті демекші
Терезенің арғы беті, бергі беті Естігің келетін нәрсені естіп, көргің келетін нәрсені ғана көріп өмір сүру шылым шегіп алып мас болып өмір сүргенмен бірдей. (Хун Цзычен) Ақиқат және жалған екеуі де бір-біріне сай келмейтін бірақ қатар жүретін қарама- қайшы қос заңдылық. Екеуі терезенің арғы беті мен бергі бетіне ұқсайды. Бірі
Рейтинг:Слов: 362 • Страниц: 2 -
Терминология тарихы
Қазіргі заман – ғылым мен техника қарқынды дамып жатқан кез. Осының әсерінен тілімізде күн сайын терминдер пайда болып жатқандығы белгілі. Бұл – тілдің қоғаммен бірге үздіксіз даму үстінде екендігін дәлелдейтін негізгі фактордың бірі. Осы орайда ұлттық терминологияның атқарар қызметі зор. Себебі, төл терминдерді қалыптастырып, кірме терминдерді барынша азайтып, оларды «қазақша
Рейтинг:Слов: 738 • Страниц: 3 -
Территориальные диалекты – родники, питающие литературный язык
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Государственное бюджетное образовательно учреждение Российской Федерации «Московский геологоразведочный институт» Кафедра русского и иностранных языков РЕФЕРАТ Дисциплина: «Русский язык и культура речи» Тема: «Территориальные диалекты – родники, питающие литературный язык» Выполнил студент: 1-ого курса, НД-20, Шабанов Абдурахман Проверил: Научный руководитель, Доц. Морозова Светлана Михайловна Москва 2021
Рейтинг:Слов: 1,305 • Страниц: 6 -
Террористический акт
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ» (РУДН) Юридический институт Доклад на тему: «Террористический акт» Подготовила студентка Арбузова Варвара Александровна Москва 2019 Содержание. 1. Терроризм и террористический акт. 1.1 Понятие терроризма. 1.2 Понятие террористического акта. 1.3 Объект, дополнительный объект террористического акта. 1.4 Объективная сторона террористического акта.
Рейтинг:Слов: 2,505 • Страниц: 11 -
Тест з "Китайської літератури"
1. В основі положень лежить : Ідея дуальності світу інь-ян 2. Цюй Юань «Скорбота вигнанця»- це: Автобіографічно-фантастичний поетичний твір 3. Давня кит.літ-ра охоплює період: Від давнини до дин. Хань 4. Царство Чу зазнало могутнього розквіту у період: Ворогуючих царств / 战国 5. До 五经 входять: 诖经,书经,礼记，易经，春秋 6. Евгемеризація китайських міфів
Рейтинг:Слов: 492 • Страниц: 2 -
Тест по "Английской литературе"
Вопросы к тесту по английской литературе 1. На каких языках говорили и писали литературные произведения в Англии в V-XI вв. Говорили и писали произведения в 5-11 веках На англо-саксонском, латыни (при католической церкви после 6 века все пишут на латыни, так же суды). При Вильгельме завоевателе троязычие латынь – суды
Рейтинг:Слов: 3,546 • Страниц: 15 -
Тест по "Библиотечному делу"
ЗАДАНИЕ № 1: Классификация библиографических пособий: а) научно-вспомогательного; б) рекомендательного; в) государственного Схема классификации: I. Вид библиографического пособия по функциональному назначению: 1. Государственный 2. Рекомендательный 3. Научно-вспомогательный II. Вид библиографического пособия в зависимости от содержания объектов библиографирования: 1. Универсальный 2. Отраслевой 3. Тематический 4. Персональный 5. Краеведческий 6. Страноведческий
Рейтинг:Слов: 301 • Страниц: 2 -
Тест по "Зарубежной литературе"
ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА Тести 1. В якому жанрі працював Гі де Мопассан? а) роман, повість, новела; б) роман, новела, вірш; в) поема, сонет, новела; г) вірш, повість, роман. 2. Перша новела Мопассана називалась: а) «Пампушка»; б) «На воді»; в) « П’єр та Жан»; г) «Куртизанка». 3. Як звали вчителя та приятеля
Рейтинг:Слов: 340 • Страниц: 2 -
Тест по "Литературе"
Хәсән Туфан тормыш юлы һәм иҗаты. 1.Хәсән Туфанның туган ягы: А. Аксубай районы Иске Кармәт авылы Ә. Тобол губернасы Лысьва шәһәре Б. Казан шәһәре 2.Хәсән Туфан шәкерт булып укыган мәдрәсә: А. Оренбургтагы “Хөсәения” Ә. Казандагы “Мөхәммәдия” Б. Уфадагы “Галия” 3.1914 нче елда ул кайда килә? А. Казанга Ә. Тоболга Б.
Рейтинг:Слов: 390 • Страниц: 2 -
Тест по "Литературе"
2 вариант 1. Эпоха в истории и культуре, наступившая за распадом Российской империи: а) Средневековье; б) Возрождение; в) Ренессанс; г) Просвещение. 2. Характерные для средневековой лит-ры городского сословия жанры: а) альба, сирвента, тенсона; б) фаблио, животный эпос; в) агиография, духовные гимны; г) эпические исторические поэмы. 3. Ваганты – это: а)
Рейтинг:Слов: 2,233 • Страниц: 9 -
Тест по "Литературе"
Қазақ әдебиеті мен қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінен НОК сұрақтары 1. Тоныкөк ескерткішінде баяндалатын бас тұлғаны көрсетіңіз А) Бұмын В)Түргеш С) Елтеріс D) Иолығ-тегін Е) Тоныкөк 2. Солор Қазан ... жыраудың шығармасының басты кейіпкері А) Қазтуған В) Сарай С) Қорқыт D) Асан қайғы Е) Доспамбет 3. «Қанжар тимей жау қайтпас» афоризмінің
Рейтинг:Слов: 23,182 • Страниц: 93