Литература
4,884 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 4,081 - 4,110
-
Тест по "Русскому языку"
1 Закончите фразу: «Текст – это 1. группа предложений, объединенных общей темой и структурой; 2. любая группа предложений; 3. одно предложение; 4. фраза; 5. словосочетание. 2 Предмет или явление, которые рассматриваются в тексте 1. тема 2. микротема 3. КЗТ 4. новая информация 5. данная информация 3 Если в тексте рассматривается,
Рейтинг:Слов: 6,806 • Страниц: 28 -
Тест по произведению "Мастер и Маргарита" М.А. Булгакова
Тест по роману «Мастер и Маргарита» М.А. Булгакова Первый вопрос. Назовите имя и отчество автора произведения «Мастер и Маргарита» 1. Михаил Александрович 2. Михаил Алексеевич 3. Михаил Афанасьевич 4. Мирон Афанасьевич Второй вопрос. В каких годах был написан роман 1. 1928-1940 годах 2. 1930-1948 годах 3. 1920-1927 годах 4. 1922-1933
Рейтинг:Слов: 254 • Страниц: 2 -
Тестирование на животных
Эссе на тему «Тестирование на животных» Вопросы, связанные с экспериментами на животных, в наши дни часто обсуждаются, особенно в средствах массовой информации. Часто говорят, что животных нельзя использовать в тестах, потому что это жестоко и ненужно. В этом эссе будут рассмотрены аргументы за и против испытаний на животных. С одной
Рейтинг:Слов: 250 • Страниц: 1 -
Технология индивидуализации обучения и её применение на уроках литературы
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ Глава 1. Индивидуальный подход в процессе обучения: основные положения и понятия 1. Цели индивидуализации процесса обучения 2. Учет психологических и возрастных особенностей в реализации индивидуального подхода Глава 2. 2.1. технология индивидуализированного обучения Инге Унт 2.2. Адаптивная система обучения А.С. Границкой 2.3. Обучение на основе индивидуально-ориентированного учебного плана В.Д.
Рейтинг:Слов: 5,198 • Страниц: 21 -
Тип героя-искателя в романе Л.Н. Толстого
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия» Филологический факультет Кафедра русской, зарубежной литературы и методики преподавания литературы Дипломная работа Тип героя-искателя в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина» Допустить к защите: зав. кафедрой русской, зарубежной литературы и методики преподавания литературы, д.п.н.,
Рейтинг:Слов: 8,362 • Страниц: 34 -
Типи багатокомпонентних конструкцій у мові роману Павла Загребельного «Диво»
ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………3 РОЗДІЛ І. Теоретичні засади вивчення багатокомпонентних складних речень в українській мові……………………………...…………4 1.1. Поняття про багатокомпонентне складне речення……………...4 1.2. Класифікація багатокомпонентних складних речень…………...10 РОЗДІЛ ІІ. Типи багатокомпонентних конструкцій у мові роману Павла Загребельного «Диво»…………………………………...………….22 2.1. Скадносурядні багатокомпонентні конструкції………………….22 2.2. Складнопідрядні багатокомпонентні конструкції……………….25 2.3. Безсполучникові багатокомпонентні конструкції……………….27 2.4. Складні багатокомпонентні
Рейтинг:Слов: 7,179 • Страниц: 29 -
Типичные ошибки иностранцев в немецком произношении
УДК:81'243 Филюкова М.В., студентка гр. АН-15 Науч.рук.: к.ф.н., доцент кафедры немецкой филологии Евтихова И.М. ГБОУВО РК КИПУ Республика Крым, г.Симферополь ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ИНОСТРАНЦЕВ В НЕМЕЦКОМ ПРОИЗНОШЕНИИ В данной работе ставится задача рассмотреть основные особенности немецкого языка, вызывающие трудности в произношении для иностранцев. Чаще всего произношение немецкого звука [r] вызывает затруднения,
Рейтинг:Слов: 491 • Страниц: 2 -
Типологiя речень у авторському мовленнi англiйських художнiх та публiцистичних текстiв
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ студентка 302 групи Гуманітарного інституту Голінко Ірина Вячеславівна ТИПОЛОГІЯ РЕЧЕНЬ У АВТОРСЬКОМУ МОВЛЕННІ АНГЛІЙСЬКИХ ХУДОЖНІХ ТА ПУБЛІЦИСТИЧНИХ ТЕКСТІВ Науковий керівник: кандидат філологічних наук доцент кафедри англійської філології і перекладу СІТКО А.В. Київ-2017 ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ТИПОЛОГІЇ РЕЧЕНЬ У
Рейтинг:Слов: 6,694 • Страниц: 27 -
Типологія героя роману-дистопії 30-50 рр. XX ст.
Зміст Вступ……………………………………………………………………………….…3 Розділ I. Теоретико-методологічна основа дослідження……..………….………..5 1. Рецепція дистопічного дискурсу в сучасному літературознавстві..............5 2. Художній образ та типологія художніх образів………….........………......11 Розділ II. Система образів та рецептивна стратегія концепції світу романів-дистопій 30-50 рр. XX ст…………………………………………………..............15 2.1. Образ героя-бунтаря або ‹‹останній із могікан››……………….….………...15 2.2. Персонажі ‹‹уніфікована маса››…………….…………………………...…....21 2.3. Образ героя-мандрівника……………………………………………….....….27 2.4.
Рейтинг:Слов: 8,637 • Страниц: 35 -
Типологія жіночих образів у новелістиці М.Федьковича
ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………...………………………………..3 РОЗДІЛ І. МИКОЛА ХВИЛЬОВИЙ ЯК ЗАЧИНАТЕЛЬ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ПРОЗИ 1.1. Основні ідеї художнього сприйняття творчості М. Хвильового………...5 1.2. Естетична основа модернізму та експресіонізму у прозі М. Хвильового…………………………………………………………...………….11 РОЗДІЛ ІІ. ТИПОЛОГІЯ ЖІНОЧИХ ОБРАЗІВ У ПРОЗІ МИКОЛИ ХВИЛЬОВОГО 2.1. «Жінка революції» в творах Миколи Хвильового (новели «Кіт у чоботях», «Синій
Рейтинг:Слов: 7,626 • Страниц: 31 -
Типологические черты сентиментальной повести
Сентиментализм как направление в искусстве, в частности в литературе, пришел на смену классицизму. В России становление данного направление и его активную разработку в художественных произведениях связывают прежде всего с именем Н. М. Карамзина. В первую очередь следует отметить, что среди основных жанров сентименталистов особое место занимала повесть. Так, в году
Рейтинг:Слов: 607 • Страниц: 3 -
Типология тургеневских характеров в произведениях
В принципах изображения человека непосредственно воплощается авторская концепция сущности человека, его места в мире, его взаимоотношений с разнообразными силами, законами и факторами, действующими в обществе и в природе. Такая концепция во многом определяет структуру любого литературного произведения, но в романе ее первостепенная роль очевидна. Здесь от нее зависит все —
Рейтинг:Слов: 1,186 • Страниц: 5 -
Типы героев в произведениях М.А. Шолохова
ТИПЫ ГЕРОЕВ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ М.А. ШОЛОХОВА На сегодняшний день изучение героев является одним из основных анализов произведения. С помощью них есть раскрывается суть произведения, его конфликт, проблемы, темы и предназначения. Также герои оказывают влияние на индивидуальную картину каждой художественной литературы, играют важную роль в формировании сюжета. Они являются одним из
Рейтинг:Слов: 656 • Страниц: 3 -
Типы детских изданий
Типы детских изданий Книги-элерманы, страницы которых сделаны из картона, психологически важны в жизни дошкольника. Они не рвутся при неосторожном обращении ребенка с ними, не доставляют ему психических травм. Элерманами могут быть не только книжки-картинки, но и книги разнообразного содержания. Презентация - Какие бывают книжки? Книжки-вырубки, придуманные И.Деркачевым, существуют в традиционном
Рейтинг:Слов: 272 • Страниц: 2 -
Типы женских народных образов в русской литературе второй половины XVIII века
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования КЫРГЫЗСКО-РОССИЙСКИЙ СЛАВЯНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Гуманитарный факультет Кафедра истории и теории литературы Курсовая работа на тему: Типы женских народных образов в русской литературе второй половины XVIII века Выполнила: студентка группы ГФ1-18 Узакова Айпери Руководитель:
Рейтинг:Слов: 5,897 • Страниц: 24 -
Типы концептов
На сегодняшний день не существует точной дефиниции термина «концепт», так как он вмещает в себя несколько областей : когнитивистику, семантику и лингвокульторологию. По языковой форме «концепт» схож с другими родственными терминами. Соответственно существует множество подходов рассмотрения данного термина . Например, лингвист С.А. Аскольдов дает определение данному термину в виде абстрактного
Рейтинг:Слов: 500 • Страниц: 2 -
Типы народно-разговорных элементов в повести В.П. Астафьева «Последний поклон»
Типы народно-разговорных элементов в повести В.П. Астафьева «Последний поклон». Курсовая работа Содержание Введение 1. Особенности лексики разговорного стиля. 2. Особенности языка художественной литературы. 3. Изображение жизни «в её истинном составе» в творчестве В. Астафьева. 1. Типы народно-разговорных элементов и их роль в повести В. Астафьева «Последний поклон». 2. Фразеологизмы в
Рейтинг:Слов: 7,019 • Страниц: 29 -
Типы связи слов в словосочетании и предложении (на материале стихотворений А.Блока)
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН БУХАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ: “ Современный русский язык” НА ТЕМУ: Типы связи слов в словосочетании и предложении (на материале стихотворений А.Блока) студентки 6-12-RUS-19 курса направления бакалавриата: 5111300 – Филология и обучение языкам (русский язык)
Рейтинг:Слов: 7,592 • Страниц: 31 -
Толен Әбдіков шыfармаларындаfы психологизм
ТӨЛЕН ӘБДІКОВ ШЫҒАРМАЛАРЫНДАҒЫ ПСИХОЛОГИЗМ Kenes.mad17@gmail.com «М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті» КЕАҚ Тіл және әдебиет институты «Қазақ тілі мен әдебиеті» кафедрасының магистранты Кеңес Мадина Серікқызы Жазушылардың басты мақсаты тұлғаның жан қозғалысын, жанның нәзік иірімдерін терең сезімталдықпен суреттеу еді. Көркем шығармада басты нысан етіп адамды алғандықтан, оның ішкі-сыртқы болмысы шынайылықпен сомдалып,
Рейтинг:Слов: 1,271 • Страниц: 6 -
Толстовское представление о власти, применительно к Пилату Булгакова
Толстовское представление о власти, применительно к Пилату Булгакова В этом эссе будут обсуждаться вопросы о влиянии мыслей Тольстого Л.Н. изложенных в Война и Мир на изображение БулгаковЫМ Понтия Пилата на суде Иешуи, и как это соответствует созданному параллелью между Москвой 30-х гг при Сталине и Ершалаимом при Пилате. Булгаков
Рейтинг:Слов: 522 • Страниц: 3 -
Толстой и его произведения
Текст представляет собой рассуждения автора на тему, как в его жизнь пошёл писатель Толстой. И прочитав этот текст, создастся впечатление о том, что с помощью произведений Льва Николаевича наш автор в ту пору, когда боле читал его произведения. В тексте есть 3 микротемы: 1) Лев Николаевич Толстой вошёл в мою
Рейтинг:Слов: 335 • Страниц: 2 -
Толстой Лев Николаевич
Лев Николаевич Великий писатель земли русской — один изо наиболее значимых российских беллетристов и любомудров. Соучастник защиты Севастополя, цивилизатор, телепублицист, в баста существования основоположник новоиспеченого благоговейно-высоконравственного маневры — толстовства. Единица Николаевич появился 9 сентября 1828 возраст в Крапивенском уезде Тульской губернии, в потомственном усадьбе мамы — Светлой Поляне. Низкому никак
Рейтинг:Слов: 466 • Страниц: 2 -
Только в труде человек велик
Эссе на тему:"Только в труде велик человек" В современном мире мы реже стали сталкиваться с таким понятием как "труд", имея развитые технологии, человек познакомился с другим понятием под названием "лень". Человек разучился думать и предпринимать какие-либо усилия самостоятельно, разучился создавать и творить своими руками, предоставив всю работу машинам и социальным
Рейтинг:Слов: 359 • Страниц: 2 -
Толғау жанрының лингвостилистикасы
Қосымша А. Сабақ жоспары. Пән атауы: «Толғау жанрының лингвостилистикасы» Сабақ түрі: семинар сабақ Тақырыбы «Бұқар жырау шығармашылығ Толғау жанрындағы фразеологизмдер мен мақал-мәтелдердің қолданылу ерекшелігі Сабақтың мақсаты Студенттерге толғау жанрында кездесетін фразеологизмдер мен мақал-мәтелдердің қолданылу ерекшелігін меңгерту, тақырып бойынша алған білімдерін қорытындылау, бекіту және практикада қолдана алу дағдыларын қалыптастыру Сабақтың міндеттері
Рейтинг:Слов: 1,767 • Страниц: 8 -
Топонимы в произведениях И.А. Бунина
Содержание Введение………………………………………………………………………..….3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения топонимов в художественных произведениях И.А.Бунина 1.1. Понятие топонима.Способы образования топонимов………………….….5 1.2. Классификация топонимов………………………………………………..…8 1.3. Основные подходы к изучению топонимов……………………………….11 Глава 2. Эмпирическое исследование топонимов в художественных произведениях И.А. Бунина 2.1.Топонимика в рассказе «Чистый понедельник» ……………………….….14 2.2. Топонимы в рассказах из цикла И. А.
Рейтинг:Слов: 4,805 • Страниц: 20 -
Топономика поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри»
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЗБЕКИСТАНА ИМЕНИ МИРЗО УЛУГБЕКА КАФЕДРА РУССКОГО ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ КУРСОВАЯ РАБОТА Топономика поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри» Выполнила: студентки курса группы Научный руководитель: Ташкент – 2023 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Топонимы и их функции в художественном тексте 4 Глава 2. Топонимика поэмы
Рейтинг:Слов: 3,688 • Страниц: 15 -
Топтық жұмыс кезіндегі қалыптастырушы бағалау
Топтық жұмыс кезіндегі қалыптастырушы бағалау. Оқыту үшін бағалау тәсілін тәжірибеде қолданудағы бірінші басымдық оқушылардың оқуына көмектесу мақсатына бағындыру болып табылады.Оқыту үшін бағалау арқылы оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру.Құзырлы оқытудың маңызды факторы мұғалім оқушының тақырыптың мәнін өз бетімен иеңгеруін түсінуі мен бағалай алуы болып саналады.Мұндай тәсіл бұл үрдіске оқушының өзінің де
Рейтинг:Слов: 420 • Страниц: 2 -
Тореадори у великому місті
«Тореадори у великому місті» * Павлушааа,прокидайся вже! – почув я крізь сон. Це був голос Яви. Я відвернувся на інший бік та сховався з головою під ковдру. * Скільки можна спати? Так і все життя можно проспати, вставай давай! – скомандував Ява. Я підвівся з ліжка, одягнувся та неохоче пішов
Рейтинг:Слов: 1,172 • Страниц: 5 -
Тоталитаризм – образ правления, при котором мораль входит в компетенцию власти
Стасько.Е 11«А» «Тоталитаризм – образ правления, при котором мораль входит в компетенцию власти» (А.Н.Круглов) Русский оперный певец и педагог Алексей Николаевич Круглов затрагивает проблему тоталитарно политического режима. Высказывание Круглова означает, что при этом режиме осуществляется тотальный контроль всех сфер жизни общества, в том числе и морали. Государство диктует, что такое
Рейтинг:Слов: 374 • Страниц: 2 -
Трагізм та драматизм
Трагізм та драматизм Охарактеризуйте два модуси художності, виділить в них спільне і специфічне. Проілюструйте прикладами з прочитаних художніх творів. Трагізм зародився у жанрі трагедії, проте зустрічаємо ми його не тільки там. Рідко зустріниш твори в 19 ст у жанрі трагедія. Це тому що характерний для трагізму тип героя і конфлікту
Рейтинг:Слов: 442 • Страниц: 2