Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Технология дискуссии на уроках рефераты и научные статьи

Поиск

3,109 Технология дискуссии на уроках Бесплатные рефераты: 51 - 75 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Апрель 27, 2023
  • Технология критического мышления на уроках истории

    Технология критического мышления на уроках истории

    Тема: Технология критического мышления на уроках истории Содержание Введение……………………………………………………………………... 3 Глава 1. Теоретические основы развития критического мышления…… 5 1.1 Технология развития критического мышления как средство реализации требований ФГОС…………………………………………….. 5 1.2 Приемы технологии развития критического мышления…………….. Глава 2. Способы развития критического мышления на уроках истории……………………………………………………………………… 13 2.1 Развитие критического мышления через организацию самостоятельной работы на уроках истории……………………………… 13 2.2 Технология проблемного обучения на уроке истории как способ развития критического мышления (на примере урока «Россия в революционном

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,601 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Октябрь 29, 2019 Автор: Vadim87ak
  • Проблемно-диалогические технологии обучения как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий на уроках истории

    Проблемно-диалогические технологии обучения как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий на уроках истории

    ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ ИСТОРИИ DIALOGIC LEARNING TECHNOLOGIES AS A MEANS OF DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE UNIVERSAL EDUCATIONAL ACTIONS IN HISTORY LESSONS М.В. Максимова M. V. Maximova Научный руководитель О.Н. Тютюкова– доцент, кандидат педагогических наук КГПУ им. В.П. Астафьева Scientific adviser O. N. Tutukova– associate Professor, candidate of pedagogical Sciences, Kyrgyz state pedagogical University them. V. P. Astafiev Проблемно-диалогическая технология, коммуникативные УУД, диалог. Статья посвящена рассмотрению возможности формирования

    Рейтинг:
    Размер документа: 889 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 20, 2019 Автор: vfitymrf14
  • Формирование читательского интереса у первоклассников посредством технологии коучинга на уроках литературного чтения

    Формирование читательского интереса у первоклассников посредством технологии коучинга на уроках литературного чтения

    М.И.Четвертных Направление подготовки «Педагогическое образование (направленности Начальное образование)» Научный руководитель – к.п.н., профессор Н.В.Абрамовских ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА У ПЕРВОКЛАССНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ КОУЧИНГА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ Гуманистическая парадигма образования повлекла за собой изменения, и в школьную практику начали активно внедряться инновационные технологии образования. Федеральные государственные образовательные стандарты изменяют содержание отдавая предпочтение деятельностной основе. Актуальность применения инновационных технологий в педагогической практике обусловлена повышением уровня образования в Российской Федерации. Обновление образовательного процесса происходит на основе личностно-ориентированного, персонифицированного

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,910 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Декабрь 9, 2019 Автор: Мария Четвертных
  • Применение интернет-ресурсов на уроках технологии

    Применение интернет-ресурсов на уроках технологии

    Применение интернет-ресурсов на уроках технологии Оглавление Введение ………………………………………………………………............3 Глава 1. Современное методическое обеспечение урока технологии с применением интернет-ресурсов в школе … ..…7 1. Интернет – технологии в образовательной деятельности…………………7 2. Использование возможностей интернета на уроках технологии……13 3. Методы обучения с использованием интернет-ресурсов в школе…..23 Глава 2. Проектирование учебно-познавательной деятельности школьников на уроках технологии с использованием интернет-ресурсов на уроках технологии ………………………………………………………..………..28 2.1 Обзор электронных образовательных ресурсов для проведения занятий на уроках технологии……………………………………………………..28 2.2 Анализ проблемы использования-интернет

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,315 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Февраль 20, 2020 Автор: кристина василенко
  • Применение технологий развивающего обучения на уроках математики

    Применение технологий развивающего обучения на уроках математики

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ) Педагогический институт Кафедра «Математическое образование и информационные технологии» РЕФЕРАТ по дисциплине «Современные технологии обучения математике» на тему «Применение технологий развивающего обучения на уроках математики» Выполнила: Аветисян А.А., студентка гр.МИ-116 очной формы обучения Проверил: Митин С.П., к. ф.-м. н., доцент Владимир 2019 Содержание Введение 3 1. Технологии развивающего обучения на современном этапе

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,868 Слов / 20 Страниц
    Отправлено: Февраль 22, 2020 Автор: Anzh_69
  • Использование технологии развития критического мышления на уроках биологии

    Использование технологии развития критического мышления на уроках биологии

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» Естественно-географический факультет Кафедра биологии и химии КУРСОВАЯ РАБОТА Использование технологии развития критического мышления на уроках биологии. студентки 4 курса группы БХ-15 Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование Профили: Биология. Химия (очная форма обучения) Власова Светлана Николаевна Научный руководитель: доцент кафедры биологии и химии, кандидат биологических наук Кузнецова Мария Николаевна _________________ ____________/_____________ (оценка цифрой и прописью) (подпись

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,979 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Март 11, 2020 Автор: petrova15
  • Использование технологии проблемного обучения на уроках математики в третьем классе

    Использование технологии проблемного обучения на уроках математики в третьем классе

    Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Ленинградской области ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА Факультет психологии Кафедра педагогики и педагогических технологий КУРСОВАЯ РАБОТА Направление: 44.03.01 – Педагогическое образование Профиль: начальное образование ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ТРЕТЬЕМ КЛАССЕ Выполнила: студентка 4-го курса 60 группы форма обучения: заочная Суворова Виктория Евгеньевна Научный руководитель: Доцент, кандидат педагогических наук Платонова Светлана Михайловна Степень оригинальности работа (%):______ Итоговая оценка:_______________________ Санкт-Петербург 2019 ________________ Замечания: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Степень оригинальности

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,244 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Апрель 10, 2020 Автор: Victory Suvorova
  • Формирование навыков самостоятельной работы у младших школьников на уроках технологии

    Формирование навыков самостоятельной работы у младших школьников на уроках технологии

    Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» Формирование навыков самостоятельной работы у младших школьников на уроках технологии Выпускная квалификационная работа Овсянникова Екатерина Андреевна Группа 4-НО-16 Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах Научный руководитель: преподаватель профессионального модуля Родимцева Ирина Николаевна Новокузнецк, 2020 Оглавление Введение ……………………………………………………………………... Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования навыков самостоятельной работы у младших школьников………………………… 1.1.Сущность понятия «самостоятельная работа» в психолого-педагогической литературе ………………………………………….. 2. Особенности формирования навыков самостоятельной работы у младших школьников ………………………………………………… 3.

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,135 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Июнь 22, 2020 Автор: perseyyy
  • Формирование навыков самостоятельной работы у младших школьников на уроках технологии

    Формирование навыков самостоятельной работы у младших школьников на уроках технологии

    Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» Формирование навыков самостоятельной работы у младших школьников на уроках технологии Выпускная квалификационная работа Овсянникова Екатерина Андреевна Группа 4-НО-16 Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах Научный руководитель: преподаватель профессионального модуля Родимцева Ирина Николаевна Новокузнецк, 2020 Оглавление Введение ……………………………………………………………………... Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования навыков самостоятельной работы у младших школьников………………………… 1.1.Сущность понятия «самостоятельная работа» в психолого-педагогической литературе ………………………………………….. 2. Особенности формирования навыков самостоятельной работы у младших школьников ………………………………………………… 3.

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,135 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Июнь 22, 2020 Автор: perseyyy
  • Использование информационно-коммуникационных технологий в начальном образовании на уроке русского языка

    Использование информационно-коммуникационных технологий в начальном образовании на уроке русского языка

    ________________ Содержание Введение 3 Использование информационно-коммуникационных технологий в начальном образовании на уроке русского языка 4 Заключение 9 Список использованных источников 10 ________________ Введение Новый образовательный контент направлен на развитие навыков 21 века, в том числе навыков общения. Особое значение роли коммуникативных навыков в современном профессиональном сообществе повысило важность языковой подготовки для будущих специалистов [2]. Для учащихся школ изучение русского языка является не только средством овладения языком, но и способностью к компетентному профессиональному общению, которое позволяет

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,412 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Июль 6, 2020 Автор: DaDeDuDa
  • Организация коллективной и групповой работы на уроках технологии

    Организация коллективной и групповой работы на уроках технологии

    Министерство образования и науки Республики Башкортостан Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Месягутовский педагогический колледж Организация коллективной и групповой работы на уроках технологии Курсовая работа Исполнитель: Мухаметьянова И.Т., Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах Руководитель: Фаткуллина А.В., преподаватель теории и методики обучения продуктивным видам деятельности 2020 Оглавление Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретические аспекты использования коллективной и групповой форм работы в начальной школе на уроке технологии 1. Психолого-педагогические особенности коллектива…… 2. Коллективная и групповая формы учебной деятельности…. Глава

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,284 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Декабрь 20, 2020 Автор: iliza1234567890
  • Формирование регулятивных УУД у первоклассников на уроках технологии

    Формирование регулятивных УУД у первоклассников на уроках технологии

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. П.П. СЕМЁНОВА-ТЯН-ШАНСКОГО» (ЛГПУ им. П.П. Семёнова-Тян-Шанского) Институт психологии и образования КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ, ПЕДАГОГИКИ И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Педагогика» на тему: «Формирование регулятивных УУД у первоклассников на уроках технологии» Выполнил: студентка группы НД-2 Митина В. Я. Руководитель: д.п.н., профессор Овчинникова А.Ж. Работа принята « » 20_ г. Оценка (подпись) « » 20 г. Липецк-2019

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,059 Слов / 33 Страниц
    Отправлено: Декабрь 20, 2020 Автор: ivictoria
  • Методика организации дискуссии на уроках английского языка в старших классах средней школы

    Методика организации дискуссии на уроках английского языка в старших классах средней школы

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» Факультет иностранных языков Кафедра теории и практики английского языка Методика организации дискуссии на уроках английского языка в старших классах средней школы Курсовая работа Исполнитель студент группы A-32 ____________ Н. Н. Шевцова Научный руководитель преподаватель ____________ И. М. Веренич Гомель 2020 Реферат Курсовая работа: 32 страницы, реферат, содержание, введение, 3 главы, заключение, список использованных источников, 2 приложения. Ключевые слова – дискуссия, коммуникативная компетенция, коммуникативные

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,786 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Декабрь 22, 2020 Автор: Nataly Shevtsova
  • Формирования трудовых навыков учащихся 7-8 классов на уроках технологии в деревообрабатывающей секции

    Формирования трудовых навыков учащихся 7-8 классов на уроках технологии в деревообрабатывающей секции

    Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТРУДОВЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 7-8 КЛАССОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ 6 1.1 Анализ литературы по теме исследования 6 1.2 Методы средства и формы формирования трудовых умений учащихся 7-8 классов на уроках технологии 9 1.3 Условия формирования трудовых умений учащихся 7-8 классов на уроках технологии 16 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ТРУДОВЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 7-8 КЛАССОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ 22 2.1 Цели и задачи экспериментальной работы по формированию трудовых

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,536 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Январь 19, 2021 Автор: asdf0801
  • Использование современных педагогических технологий в образовательном процессе на уроках физической культуры

    Использование современных педагогических технологий в образовательном процессе на уроках физической культуры

    Бидерман Михаил Геннадьевич, учитель физической культуры первой квалификационной категории, Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение общеобразовательная школа № 311 с углубленным изучением физики Фрунзенского района Санкт-Петербурга Использование современных педагогических технологий в образовательном процессе на уроках физической культуры В статье представлено описание опыта применения современных педагогических технологий на уроках физической культуры. Рассмотрены различные виды деятельности учителя, направленные на развитие двигательных качеств обучающихся с учетом их физических и психологических особенностей. Идя на смену отцам и матерям, на помощь старшим

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,507 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Январь 22, 2021 Автор: Bidik23
  • Использование компьютерных технологий при организации изучения элементов теории графов на уроках информатике в основной школе

    Использование компьютерных технологий при организации изучения элементов теории графов на уроках информатике в основной школе

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЛЕСОСИБИРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ - филиал Сибирского федерального университета Физико-математический факультет Высшей математики, информатики и естествознания кафедра ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА 44.03.05 Педагогическое образование 44.03.05.06 Математика и информатика ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕОРИИ ГРАФОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В 9 КЛАССЕ Руководитель Е.В. Киргизова инициалы, фамилия ПОДПИСЬ Выпускник ПОДПИСЬ Л.А. Гармидарова инициалы, фамилия Министерство образования и науки Российской Федерации

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,854 Слов / 44 Страниц
    Отправлено: Декабрь 1, 2021 Автор: rhbc666
  • Развитие познавательной активности учащихся 6–7 классов на уроках русского языка с помощью игровых технологий

    Развитие познавательной активности учащихся 6–7 классов на уроках русского языка с помощью игровых технологий

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» филологический факультет Кафедра русского языка, культуры речи и методики их преподавания Бакалаврская работа Развитие познавательной активности учащихся 6–7 классов на уроках русского языка с помощью игровых технологий Выполнил: студент 5 курса направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили: «Русский язык» и «Литература» очная форма обучения Волкова М.Ю. Подпись Руководитель: к.п.н., доцент Тулузакова Г.Н. Подпись Допустить к защите: заведующий кафедрой

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,098 Слов / 45 Страниц
    Отправлено: Декабрь 20, 2021 Автор: Maria_V
  • Развитие творческой активности младших школьников на уроках технологии

    Развитие творческой активности младших школьников на уроках технологии

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ИНЖИНИРИНГОВЫЙ КОЛЛЕДЖ ЦМК Общеобразовательных дисциплин РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ Дипломная работа студентки очной формы обучения специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах 3 курса группы 90001805 Мозговой Арины Дмитриевны Научный руководитель: преподаватель, В.В. Яровая Рецензент: Директор МБОУ «Новотаволжанская СОШ» А.Н. Гуров БЕЛГОРОД 2021 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,791 Слов / 36 Страниц
    Отправлено: Декабрь 27, 2021 Автор: qwerty1207
  • Использование технологии сотрудничества на уроках английского языка в начальной школе

    Использование технологии сотрудничества на уроках английского языка в начальной школе

    Использование технологии сотрудничества на уроках английского языка в начальной школе А. Ю. Вьюгова ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева» anna_the_the_twins_effect@mail.ru Введение: статья посвящена проблеме обучения английскому языку на уроках иностранного языка в начальной школе посредством использования технологии сотрудничества. Обосновывается необходимость использования данной технологии в образовательном процессе. Материалы и методы: методы теоретического анализа изучаемой проблемы, метод системного анализа и синтеза. Результаты исследования: 1) выявлены области применения технологии сотрудничества; 2) определены принципы построения

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,285 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Декабрь 27, 2021 Автор: twinie31
  • Использование игровых технологий как средства развития познавательных УУД на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельности

    Использование игровых технологий как средства развития познавательных УУД на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельности

    Инновационный проект "Использование игровых технологий как средства развития познавательных УУД на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельности " Аннотация проекта Кто из нас не любит играть? Даже мы взрослые, мы постоянно обращаемся к различным ребусам, шарадам, головоломкам, кроссвордам, решаем их в свободное время, играем в интернете. Мы активно включаемся в интеллектуальные, ролевые, деловые и другие игры. Если нам взрослым это интересно, то дети гораздо активнее ведут себя в игровой ситуации. Игра активизирует функции личности,

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,037 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Февраль 13, 2022 Автор: svetaN
  • Применение информационных технологий в социальной сфере на уроке информатики

    Применение информационных технологий в социальной сфере на уроке информатики

    «ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ НА УРОКЕ ИНФОРМАТИКИ» Аннотация: В данной статье описывается содержание современных информационных технологий, которые необходимо применять на уроках информатики в средней общеобразовательной школе. Использование информационных технологий в социальной сфере весьма актуальна, так как она позволяет разнообразить методы обучения, являющийся одним из современных путей совершенствования учебного процесса. Ключевые слова: информационные технологии, школа, учащиеся, информатика, информатизация общества. « APPLICATION OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN THE SOCIAL SPHERE AT THE COMPUTER SCIENCE LESSON »

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,281 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Май 3, 2022 Автор: Maga000maga000
  • Реализация технологий проблемного обучения на уроках географии

    Реализация технологий проблемного обучения на уроках географии

    Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретические основы технологий проблемного обучения 5 1.1 Применение технологий проблемного обучения в школе 5 1.2 Формы и методы проблемного обучения в школе 14 Глава 2. Использование технологий проблемного обучения на уроках географии 20 2.1 Использование технологий проблемного обучения при изучении школьных курсов географии 20 2.2 Использование технологий проблемного обучения при изучении географии на примере урока «Формирование жизни на Земле в доисторическое время» 23 Заключение 29 Список литературы 31 ________________ ВВЕДЕНИЕ

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,833 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Май 9, 2022 Автор: Liliya1911
  • Использование STEAM-технологии на примере урока генетики и ее роль в современном образовании

    Использование STEAM-технологии на примере урока генетики и ее роль в современном образовании

    ГЕНЕТИКАЛЫҚ ОҚЫТУ ҮРДІСІНДЕ STEАM-БІЛІМ БЕРУ ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫҢ МАҢЫЗДЫЛЫҒЫ Абылқасым Мөлдір Бақбергенқызы, 7М01505-«Биология» 2 курс магистранты, Сартаева Ақмарал Алтынбековна б.ғ.к., қауымд.проф м.а., ғылыми жетекшісі Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті, Алматы қаласы abylkasym.moldir@mail.ru Резюме. В статье рассматривается значение использования STEAM-технологии на примере урока генетики и ее роль в современном образовании Summary. The article discusses the importance of using STEAM technology on the example of a genetics lesson and its role in modern education. STEАM-білім беру - бұл 4

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,033 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Июнь 27, 2022 Автор: 23031998
  • Использование исторического материала на уроках технологии как средства развития познавательного интереса

    Использование исторического материала на уроках технологии как средства развития познавательного интереса

    ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Изучение новой интегративной области «Технология», включающей разделы, охватывающие базовые наиболее распространенные и перспективные технологии и методику, предусматривающую творческое развитие учащихся при наличии адекватной учебно-материальной базы, позволит учащимся приобрести обще трудовые и частично специальные знания и умение, обеспечит общее развитие и адаптацию к социально- экономическим условиям жизни. Главной целью образовательной области «Технология» является содействие в подготовке учащихся к самостоятельной трудовой жизни, к овладению массовыми профессиями. Обозначенные цели могут быть достигнуты, если необходимое внимание

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,701 Слов / 31 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 2, 2022 Автор: blbntyfeqetrb
  • Повышение качества знаний обучающихся путем использования в процессе урока развивающих технологий

    Повышение качества знаний обучающихся путем использования в процессе урока развивающих технологий

    Аннотация Автор мақалада сабақ үрдісінде дамыта оқыту технологиясын қолдану арқылы студенттердің білім сапасын арттыру, сонымен бірге дамыта оқыту технологиясының техникалық білім беру жүйесінде қолдану формалары мен ерекшеліктері жайлы сөз етеді. Аннотация В статье рассматриваются повышение качества знаний обучающихся путем использования в процессе урока развивающих технологий. Представлены формы применения и особенности развивающего обучения в системе технического образования Abstract In this article, the rise of knowledge quality of students is revealed by means of using developing technology

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,098 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 4, 2022 Автор: Ayjan Babayewa

Перейти на страницу