Развитие креативных способностей рефераты и научные статьи
5,447 Развитие креативных способностей Бесплатные рефераты: 76 - 100 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Развитие коммуникативных способностей на уроках английского языка
Государственное учреждение образования «Средняя школа № 21 г. Гомеля» ОБОБЩЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА «Развитие коммуникативных способностей на уроках английского языка» Маслова Юлия Александровна, учитель английского языка 1.1 Название темы опыта: Развитие коммуникативных способностей на уроках английского языка. 1.2 Актуальность данной работы: Сегодня образовательный статус иностранного языка в общеобразовательных учреждениях определяется особенностями социального заказа. Изучение иностранного языка рассматривается как важное средство адаптации человека к современному поликультурному миру и как фактор, обеспечивающий личную и профессиональную самореализацию. Поэтому изучение
Рейтинг:Размер документа: 1,604 Слов / 7 СтраницОтправлено: Март 21, 2021 -
Развитие креативного мышления на уроках математики
Оглавление Введение 3 1. Теоретические аспекты развития креативного мышления в начальной школе 5 1.1. Понятие креативного мышления в начальной школе 5 1.2. Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста 6 1.3. Проанализировать методы и приемы развития креативного мышления в начальной школе 9 2. Опытно-экспериментальное исследование развития креативного мышления младшего школьника на уроках математики 12 2.1 Определение уровня развития креативного мышления младших школьников 12 2.2 Разработка и внедрение комплекса занятий по математике для развития креативного мышления младших
Рейтинг:Размер документа: 6,569 Слов / 27 СтраницОтправлено: Март 31, 2021 -
Развитие творческих способностей обучающихся на уроках литературы в СПО
Преподаватель русского языка и литературы ГБПОУ ВТЭТ Кучиева О.А. Развитие творческих способностей обучающихся на уроках литературы в СПО Развивать гармоничную личность необходимо с детства: в детском саду, в школе. В школе это удается на уроках русского языка и литературы, на занятиях в литературном кружке. .Задачей учителя должно быть создание пространства, где ученик мог бы прислушиваться к самому себе и учиться самостоятельно мыслить, решать, творить. Основная форма работы школы – урок, а современный урок- это организованное
Рейтинг:Размер документа: 1,140 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 2, 2021 -
Музыкально-дидактические игры как средство развития музыкальных способностей у детей младшего школьного возраста на уроках музыки
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Иркутский региональный колледж педагогического образования» Кафедра теории и практики музыкального образования ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Музыкально-дидактические игры как средство развития музыкальных способностей у детей младшего школьного возраста на уроках музыки Допущена к защите _____________________ Зам. директора по НМР Щеблякова Е.Н. «_____»__________ г. Выполнил: студент гр. М-417з специальности 53.02.01 Музыкальное образование Алексеева Евгения Александровна Зав. отделением Андреева Л.А. «______»___________ г. Зав. кафедрой Орлова И.Г. «_____»___________ г. Руководитель: Прохорова Мария Анатольевна,
Рейтинг:Размер документа: 9,312 Слов / 38 СтраницОтправлено: Май 26, 2021 -
Опытно-экспериментальная работа по развитию творческих способностей у первоклассников во внеурочной деятельности
Содержание Введение 3 Глава I. Теоретические аспекты развития творческих способностей первоклассников во внеурочной деятельности 9 1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по развитию творческих способностей у обучающихся в начальной школе 9 1.2. Особенности развития творческих способностей младших школьников 17 1.3. Методы развития творческих способностей первоклассников во внеурочной деятельности 21 Выводы по I главе 26 ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по развитию творческих способностей у первоклассников во внеурочной деятельности 28 2.1. Диагностика развития творческих способностей первоклассников 28 2.2. Содержание
Рейтинг:Размер документа: 15,724 Слов / 63 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2021 -
Развитие языковой способности учащихся 5-х классов при изучении лексико-фразеологических систем русского и английского языков
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова» Филологический факультет Кафедра методики преподавания русского языка и литературы РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОЙ СПОСОБНОСТИ УЧАЩИХСЯ 5-Х КЛАССОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ Направление: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность: Русский и иностранный (английский) языки «Допустить к защите» Заведующая кафедрой, д.п.н., Профессор Никифорова Е.П _______ _________________ Выполнила: студентка 5 курса очной формы обучения, группы БА-ПО-РИЯ-16 Пестерева Алина Альбертовна
Рейтинг:Размер документа: 15,271 Слов / 62 СтраницОтправлено: Июнь 16, 2021 -
Развитие творческих способностей детей с ОВЗ
Развитие творческих способностей детей с ОВЗ. Одной из главных задач коррекционной работы является социализация детей с ограниченными возможностями здоровья. Если для обычного ребёнка социализация представляет собой естественный процесс, то применительно к «особому» ребёнку погружение в общество - это кропотливая работа, процесс, результат которого полностью зависит от тех условий, которые создают для этого взрослые. Перед взрослыми стоят очень ответственные задачи: с одной стороны - создать условия для безопасного и комфортного выхода детей с «особыми» потребностями в
Рейтинг:Размер документа: 974 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2021 -
Особенности развития творческих способностей старших дошкольников
Особенности развития творческих способностей старших дошкольников ________________ Несмотря на то, что любой период жизни и развития ребенка является уникальным, дети старшего дошкольного возраста – особенные. В возрасте 5-6 лет ребенок очень быстро растет. Растет не только его тело, быстрое развитие происходит во сферах жизнедеятельности ребенка. Расширяются интеллектуальные возможности детей, возрастают возможности памяти и внимания. Ребенок 5 лет уже управляет своим вниманием, может сосредоточиться и конкретном предмете или поставленной задаче. 5-6 летние дети способны не только
Рейтинг:Размер документа: 1,468 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2021 -
Развитие творческих способностей в процессе обучения естествознанию
Введение Актуальность исследования. Рассмотрение проблемы развития творческих способностей для психолого-педагогических исследований было и остаётся актуальным вплоть до сегодняшнего дня. Современное общество нуждается в активных личностях, способных быстро реагировать на изменения и находить качественные решения проблемных ситуаций.В учебной работе с младшими школьниками особенно важно обеспечить удачное начало школьного этапа жизни детей, помочь им почувствовать интерес к познанию нового, испытать чувство радости от общения со сверстниками и учителями. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО)
Рейтинг:Размер документа: 8,911 Слов / 36 СтраницОтправлено: Июнь 23, 2021 -
Пластилиновая живопись как средство развития творческих способностей детей 5-6 лет
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж» ПЛАСТИЛИНОВАЯ ЖИВОПИСЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ 5 – 6 ЛЕТ Исполнитель: Стрюкова Ольга Александровна, студентка 344-з группы, специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Руководитель: Махова Валентина Юрьевна, преподаватель общепрофессиональных дисциплин и междисциплинарных курсов Серов 2021 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ 5 – 6 ЛЕТ 1.1. Понятие «творческие способности» в психолого-педагогической литературе 1.2. Возрастные
Рейтинг:Размер документа: 7,707 Слов / 31 СтраницОтправлено: Сентябрь 30, 2021 -
Значение использования координациооно-скоростной лестницы для развития координационных способностей детей старшего дошкольного возрас
ЗНАЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КООРДИНАЦИООНО-СКОРОСТНОЙ ЛЕСТНИЦЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА THE IMPORTANCE OF USING A SPEED COORDINATION LADDER FOR THE DEVELOPMENT OF THE COORDINATION ABILITIES OF ELDER PRESCHOOL CHILDREN ЛОГВИНОВ МИХАИЛ ВАЛЕРЬЕВИЧ магистрант Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева LOGVINOV MIKHAIL VALERIEVICH undergraduate Oryol State University named after I.S. Turgenev В статье рассматривается применение нестандартных средств на занятиях физической культуры в ДОУ. Одним из таких средств является координационно-скоростная лестница. Рассматриваются такие понятия, как
Рейтинг:Размер документа: 1,454 Слов / 6 СтраницОтправлено: Октябрь 18, 2021 -
Развитие творческих способностей младших школьников
УДК А.Н.Козиненко студентка Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского», г. Ялта, РФ РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Постановка проблемы. Актуальность темы этой работы обусловлена острой потребностью в обществе «творчески развитых» людей и, по сути, слабым и методическим обеспечением современной начальной школы материалом для развития творческих способностей младших учеников к внеклассной деятельности. С психологической точки зрения начальный школьный возраст, как и дошкольный, является чувствительным временем для
Рейтинг:Размер документа: 1,801 Слов / 8 СтраницОтправлено: Ноябрь 16, 2021 -
Методика развития силовых способностей у мужчин (21-34 лет) занимающихся физкультурно-оздоровительной деятельностью
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ ИМЕНИ П.Ф. ЛЕСГАФТА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ» Кафедра теории и методики физкультурно-оздоровительной работы ГОЛИКОВ ЮРИЙ СЕРГЕЕВИЧ МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У МУЖЧИН (21-34 ЛЕТ) ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ Выпускная квалификационная работа Направление подготовки 49.03.01 – Физическая культура Программа «Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа с населением» Представляется для защиты Зав. кафедрой__________________ Защищена на ГИА___(дата)________________ С оценкой_____________________ Председатель ГЭК______________ Санкт-Петербург 2020 Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЗОР
Рейтинг:Размер документа: 4,135 Слов / 17 СтраницОтправлено: Ноябрь 16, 2021 -
Нетрадиционная техника рисования как средство развития творческих способностей старших дошкольников
Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» Факультет психологии КУРСОВАЯ РАБОТА «Нетрадиционная техника рисования как средство развития творческих способностей старших дошкольников» Выполнила: студентка 3 курса заочного отделения факультета «Психологии» направление «Дошкольное воспитание» Научный руководитель: доц., к. п. н. Санкт-Петербург 2013 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы формирования творческих способностей детей старшего дошкольного возраста 1.1. Психолого–педагогические основы формирования творчества………………………………………………………………………...7 1.2. Особенности развития творческих способностей
Рейтинг:Размер документа: 11,848 Слов / 48 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2021 -
Развитие коммуникативных способностей в процессе обучения математике
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» БПОУ ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Развитие коммуникативных способностей в процессе обучения математике Специальность: 31.02.01 Лечебное дело среднее профессиональное образование по программе подготовки специалистов среднего звена (углубленная подготовка) Форма обучения: очная Курс: 1 Группа: 112-о Выполнил студент Барова Елизавета Дмитриевна (подпись) Руководитель Мариничева Людмила Михайловна (подпись) г. Череповец 2021. год СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ3 ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
Рейтинг:Размер документа: 3,852 Слов / 16 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2021 -
Развитие креативности мышления на уроках математики у учащихся 3 класса через обучение, направленное на понимание математических действи
Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Миасский педагогический колледж» Кафедра математических и естественнонаучных дисциплин Развитие креативности мышления на уроках математики у учащихся 3 класса через обучение, направленное на понимание математических действий Выпускная квалификационная работа Выполнила студентка 403 группы специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах», квалификации «Учитель начальных классов» Низамова Гульназ Радиковна Научный руководитель: Бромбина Т.П., преподаватель высшей категории Рецензент:Самойлова М.И., преподаватель высшей категории Миасс 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I.
Рейтинг:Размер документа: 16,858 Слов / 68 СтраницОтправлено: Декабрь 8, 2021 -
Развитие творческих способностей в процессе обучения естествознания
Давыдова Татьяна Викторовна Группа Ш-47 Развитие творческих способностей в процессе обучения естествознанию Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Соликамский социально-педагогический колледж имени А. П. Раменского» Курсовая работа по МДК 01.05 Естествознание с методикой преподавания Развитие творческих способностей в процессе обучения естествознания Выполнил (а): Давыдова Татьяна Викторовна Ш-47 (Фамилия, имя, отчество) (группа) 44. 02. 02 Преподавание в начальных классах (наименование специальности) Руководитель: Прягаева Елена Алексеевна, преподаватель колледжа Защита состоялась «13 января»2022 г. Оценка ____________________ Соликамск, 2021 Содержание
Рейтинг:Размер документа: 5,957 Слов / 24 СтраницОтправлено: Январь 11, 2022 -
Развитие творческих способностей младших школьников
Министерство образования Ставропольского края Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» Факультет заочного и дистанционного образования Кафедра общей педагогики и образовательных технологий КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Педагогика» Тема: « Развитие творческих способностей младших школьников» Выполнила: студентка 3 курса группы ПН3Дв направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки профили «Дошкольное образование» и «Начальное образование» Соколова Анастасия Георгиевна Научный руководитель: доцент кафедры общей педагогики и образовательных технологий Суменко Лариса Васильевна Оценка: ______________
Рейтинг:Размер документа: 3,743 Слов / 15 СтраницОтправлено: Январь 18, 2022 -
Использование техники нетрадиционного рисования в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНИКИ НЕТРАДИЦИОННОГО РИСОВАНИЯ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В дошкольной педагогике накоплен значительный теоретический и практический материал по проблеме творчества(А. А. Потебня, П. К. Энгельмейер, С. О. Грузенберг, Л. В. Петровский, Л. С. Выготский,А. Ф. Лосев, Д. Б. Богоявленская, Дж. Гилфорд, Е. Торренс) и детской художественной деятельности (А. В. Никитина, И. А. Лыкова, Т. С. Комарова, Т. Г. Казакова, Г. Г. Григорьева, Н. А. Ветлугина) [1; 3]. Несмотря на достаточную разработанность
Рейтинг:Размер документа: 936 Слов / 4 СтраницОтправлено: Февраль 3, 2022 -
Педагогические условия развития творческих способностей детей на занятиях по рисованию
«Педагогические условия развития творческих способностей детей на занятиях по рисованию» Актуальность выбранной темы данного исследования обусловлена тем, что при изучении научно-методической литературы по данному направлению, нами было обозначено противоречие между признанием больших возможностей техник рисования разными способами в развитии творческих способностей и редким использованием их в работе с детьми, а также между наличием педагогических технологий нетрадиционного рисования и недостаточным владением ими воспитателями МДОУ. В дошкольной педагогике есть фундаментальные теоретические работы Н. А. Ветлугиной, Т.
Рейтинг:Размер документа: 1,659 Слов / 7 СтраницОтправлено: Февраль 3, 2022 -
Развитие координационных способностей у баскетболиcтов 14 - 15 лет
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Факультет физической культуры, спорта и безопасности Кафедра теории и методики физической культуры и спорта Развитие координационных способностей у баскетболиcтов 14 - 15 лет Выпускная квалификационная работа Квалификационная работа допущена к защите Зав. кафедрой теории и методики физической культуры и спорта ________________ Исполнитель: Бородин Михаил Андреевич, обучающийся БФ-51z группы очного отделения дата И.Н. Пушкарева ________________ дата А.И. Кузнецов Научный руководитель: Русинова Мария Павловна кандидат
Рейтинг:Размер документа: 5,766 Слов / 24 СтраницОтправлено: Февраль 15, 2022 -
Развитие креативности на уроках в начальной школе
«Развитие креативности на уроках в начальной школе». Развитие творческих способностей ребенка – сложный и многосторонний процесс. В творческой деятельности задействованы ум, характер и чувства. Для развития креативной личности все эти ее качества требуют воздействия. Организация определенных условий способствует развитию в творческом плане каждого ребенка. В современном быстро прогрессирующем обществе, требующем воспитания творчески активного поколения, целью образования становится не просто передача знаний и опыта, а развитие личности ученика, что невозможно без развития творческих способностей. Целью нашего
Рейтинг:Размер документа: 842 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 12, 2022 -
Актуальные методики развития творческих способностей студентов в рамках изучения профессиональных дисциплин
АКТУАЛЬНЫЕ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ИЗУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН Образование в сфере культуры предполагает всестороннее развитие будущего специалиста, обретение творческих навыков. В связи с этим освоение студентами дисциплин профессионального цикла на специальности Социально-культурная деятельность (Организация культурно-досуговой деятельности) требует от педагога использования современных средств и методов развития творческих способностей. К числу таковых относятся разнообразные тренинги, упражнения и анимационные игры. Упражнения и игровые тренинги для повышения творческого потенциала направлены на формирование творческих способностей как одного
Рейтинг:Размер документа: 1,169 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 13, 2022 -
Развитие координационных способностей у младших школьников
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ИГУ») Педагогический институт Кафедра физкультурно-спортивных и медико-биологических дисциплин Направление подготовки: 44.03.01 1. Педагогическое образование Профиль: Физическая культура Форма обучения: заочная Томшин Максим Иннокентьевич Развитие координационных способностей у младших школьников на уроках физической культуры Курсовая работа бакалавра Студент _________________ Руководитель: ____________ М.И. Томшин к.п.н., доцент В.Р. Кузекевич Нормоконтролёр: _______________ к.п.н., доцент М.В.Пружинина Зав. кафедрой физкультурно-спортивных и медико-биологических
Рейтинг:Размер документа: 6,982 Слов / 28 СтраницОтправлено: Май 8, 2022 -
Развитие координационных способностей
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО» факультет технологического менеджмента и инноваций РЕФЕРАТ по дисциплине «Физическая культура» Развитие координационных способностей Студент Афанасьева Олеся Олеговна U33761 (Фамилия, Имя, Отчество) (группа) Направление подготовки (специальность) 27.03.05 (код, наименование) Управление технологическими инновациями Квалификация бакалавр (бакалавр, магистр)* Руководитель Платонова В.А., старший преподаватель (Фамилия, И., О., ученое звание, степень) Санкт-Петербург 2021 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
Рейтинг:Размер документа: 2,071 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 24, 2022