Развитие креативных способностей рефераты и научные статьи
5,522 Развитие креативных способностей Бесплатные рефераты: 26 - 50 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Игры с мячом, как способ развития координационных способностей у детей младшей группы
Содержание Введение ………………………………………………………………………… 3 Глава 1 1.1 1.2 Организация образовательной деятельности: игры с мячом……… Игры с мячом…………………………………………………………. Значение игр с мячом………………………………………………… 5 5 5 Глава 2 2.1. 2.2. Глава 3 3.1 3.2. Глава 4 Особенности физического развития, двигательные навыки детей младшего дошкольного возраста……………………………………. Особенности физического развития………………………………... Основные двигательные навыки 3-4 - летнего дошкольника……. Развитие координационных способностей…………………………. Общая характеристика координационных способностей…………. Развитие координационных способностей у детей младшей группы…………………………………………………………………. Организация игр с мячом, как способ развития координационных
Рейтинг:Размер документа: 4,626 Слов / 19 СтраницОтправлено: Октябрь 25, 2018 -
Развитие коммуникативных способностей детей среднего школьного возраста
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЗАБАЙКАЛЬСКОЕ КРАЕВОЕ УЧИЛИЩЕ КУЛЬТУРЫ» Специальность 51.02.01 «Народное художественное творчество» по виду «Хореографическое творчество» Допустить к защите Зав. ПЦК М.А.Волкова___________ «____» __________ 2018г. КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ Студент ________________________ О.А.Калинин подпись Группа 413 «_____»____________ 2018 г. дата Научный руководитель ________________________ Н.Б.Шевченко О.А.Черных подпись «_____»____________ 2018 г. дата Чита,2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 1 РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………………………….............................................. 1.1 Психофизиологические особенности развития детей среднего
Рейтинг:Размер документа: 1,770 Слов / 8 СтраницОтправлено: Ноябрь 1, 2018 -
Социально-педагогические факторы развития творческих способностей у обучающихся
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «КубГУ») Кафедра общей и социальной педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ Работу выполнила___________________________________А.Д.Латыпова (подпись, дата) (инициалы, фамилия) Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики Направление 44.03.05 – Педагогическое образование Направленность (профиль) – Обществоведческое образование. Дополнительное образование Научный руководитель профессор, доктор педагогических наук _________________________________________________С.А. Хазова (подпись, дата) (инициалы, фамилия) Нормоконтролер профессор, доктор педагогических наук _________________________________________________С.А. Хазова
Рейтинг:Размер документа: 11,186 Слов / 45 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Развитие творческих способностей обучающихся ГБПОУ РК «Ленинского техникума сферы обслуживания и транспорта» в процессе изучения специа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.Г. ШУХОВА Курсы профессиональной переподготовки Программа «Профессионально-педагогическая деятельность в системе среднего профессионального образования» Развитие творческих способностей обучающихся ГБПОУ РК «Ленинского техникума сферы обслуживания и транспорта» в процессе изучения специальных дисциплин Дипломная работа Козьмина Константина Викторовича Научный руководитель – (уч. степень, уч. звание) (ФИО) _______________ Рецензент – И.о. директора ГБПОУ РК Ленинского ТСОТ ________________ А.В.Степанищев Ленино 2017г. ________________ ОГЛАВЛЕНЕ Введение………………………………………………………………………………3 Глава 1. Активизация мыслительной деятельности учащихся
Рейтинг:Размер документа: 9,452 Слов / 38 СтраницОтправлено: Ноябрь 7, 2018 -
Развитие интеллектуальных способностей по математике в 5-6 классах
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 §1. Понятие «интеллект», «интеллектуальные способности», их сущность и содержание 5 §2. Психологические и педагогические особенности развития интеллектуальных способностей. 12 1.1. Развитие восприятия 14 1.2. Развитие памяти и внимания. 15 1.3. Развитие мышления 16 §3. Примеры задач на развитие интеллектуальных способностей учащихся 5 – 6 классов при обучении математики. 17 §4. Применение задач на формирование интеллектуальных способностей в 6 классе по теме «Распределительный закон». 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28 ПРИЛОЖЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 5,970 Слов / 24 СтраницОтправлено: Ноябрь 14, 2018 -
Развитие творческих способностей как составляющей профессионально важных качеств участников образовательного процесса
Развитие творческих способностей как составляющей профессионально важных качеств участников образовательного процесса Юлия Сергеевна Рангу Социальный педагог ГПОУ «Харцызский ПЛ» Аннотация: Ключевые слова: На сегодняшний день изменения социально-экономического уклада жизни привели к смене методологических приоритетов в образовании, возникновению и распространению новых образовательных стандартов и ценностей, мощной волне инноваций, охвативших образовательные системы. Образование становится главным делом жизни для подавляющего большинства людей молодого и среднего возраста, которые учатся на протяжении всей своей активной профессиональной деятельности. Уже сегодня, необходимо
Рейтинг:Размер документа: 1,464 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2018 -
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами аппликации
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 1.1. Понятие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста 6 1.2. Этапы развития и проявление творческих способностей детей дошкольного возраста 1.3. Методы и приемы развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста 10 12 Глава 2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ АППЛИКАЦИИ 15 2.1. Понятие «аппликация», технические приемы и виды 15 2.2. Содержание работы по аппликации в старшей
Рейтинг:Размер документа: 5,345 Слов / 22 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2018 -
Развитие творческих способностей детей на занятиях по изобразительной деятельности
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 1. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7 1.1. Творчество в дошкольном возрасте и его психологический механизм 7 1.2. Задачи развития творчества детей в детском саду 17 1.3. Программы по обучению декоративно-прикладному искусству 21 2. ОПЫТНО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 24 2.1. Изучение уровня развития изобразительных навыков детей старшего дошкольного возраста 24 2.2.Формирующий этап опытно-поисковой работы 27 2.3.Контрольная диагностика 28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30 ЛИТЕРАТУРА 32 Приложение
Рейтинг:Размер документа: 7,885 Слов / 32 СтраницОтправлено: Декабрь 9, 2018 -
Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе кружковой работы
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К АММОСОВА ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА «Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе кружковой работы» Допустить к защите: _____________(Герасимова Р.Е.) зав. кафедрой андрагогики ИНПО СВФУ Слушатель курсов ПП «Воспитатель и методист – организатор ДОУ": Егорова Наталья Павловна, воспитатель, МБДОУ «Родничок» г. Нюрба Научный руководитель: Николаева Алевтина Васильевна к.п.н. доцент ПИ Работа защищена «__»__________2017 г. Протокол №________ с оценкой__________ Якутск
Рейтинг:Размер документа: 16,115 Слов / 65 СтраницОтправлено: Декабрь 22, 2018 -
Развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством техники работы с бумагой «квиллинг»
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….....3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНИКИ РАБОТЫ С БУМАГОЙ «КВИЛЛИНГ»………...…………………………………………..6 1. Понятие творческих способностей в педагогических исследованиях……………………………………………………………………..6 2. Особенности творческих способностей детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………….....9 3. Техника работы с бумагой «квиллинг» как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста………...…14 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1……………………………………………………….18 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНИКИ РАБОТЫ С БУМАГОЙ «КВИЛЛИНГ»………..………………………………………….20 2.1. Организация и
Рейтинг:Размер документа: 8,732 Слов / 35 СтраницОтправлено: Январь 6, 2019 -
Развития интеллектуальных способностей младших школьников на уроках математики
Министерство образования и науки Российской Федерации Федерального государственное бюджетное учреждение высшего образования « Северо-Осетинский государственный университет имени Коста Левановича Хетагурова» Факультет Психолого-педагогический Кафедра Начального и дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Развития интеллектуальных способностей младших школьников на уроках математики. Студентка Калоева М. Э. Курс 3 Форма обучения очная Научный руководитель Сопоева Н. Х. – к.п.н., доцент Заведующий кафедрой Баскаева Ж. Х. Владикавказ 2017 Содержание Введение…………………………………………………………..……….1 Глава 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 1.1 Способности: сущность
Рейтинг:Размер документа: 5,690 Слов / 23 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Проект по развитию музыкальных способностей детей
Тема: Проект по развитию музыкальных способностей детей Современное общество характеризуется гуманизацией образовательного процесса, обращением к личности ребёнка, развитием его лучших качеств и коммуникативных навыков. Это говорит о том, что новые подходы в обучении должны формировать познавательный интересом, развиваться способности и побуждать к творческой деятельности. Именно сейчас в современной системе образования актуальным и значимым становится поиск новых и современных подходов достижений культуры, эффективных технологий воспитания и обучения с целью развития творческого начала пути человека с детства,
Рейтинг:Размер документа: 648 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 30, 2019 -
Проектная деятельность как средство развития творческих способностей учащихся
А.Б. Ахметова1 1Казахская национальная академия хореографии (Астана, Казахстан) ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ Аннотация В статье отмечается значимость проектной технологии в образовательном процессе основной школы, в работе с обучающимися 1-го уровня технического и профессионального образования. Проектная деятельность выступает как средство развития творческих способностей школьников, повышения мотивации к обучению, формирования потребности к постоянному творческому поиску. Приводятся конкретные примеры учебных проектов, описываются этапы работы над проектом, а также знания и навыки, приобретаемые в ходе
Рейтинг:Размер документа: 1,682 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2019 -
Развитие творческих способностей у младших школьников
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра «Педагогика и психология» Курсовая работа по дисциплине «Педагогика» на тему «Развитие творческих способностей у младших школьников» Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование Профиль подготовки: Начальное образование Выполнил студент: Бибарсова Гульнара М-м (ФИО) Группа: 17НПН2 Руководитель: Стенякова Наталья Евгеньевна (Ф.И.О.) Работа защищена с оценкой:__________________ Преподаватели: Груздова О.Г. Назарова О.М. Быковский В.Н. Дата защиты: __________________ Пенза, 2018г. Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы творческих способностей младшего школьника
Рейтинг:Размер документа: 6,388 Слов / 26 СтраницОтправлено: Апрель 4, 2019 -
Физическая культура у лиц с нейросенсорной тугоухостью для развития координационных способностей
Физическая культура у лиц с нейросенсорной тугоухостью для развития координационных способностей. Афанасьева Т.Ю. – студент, УО «БГУФК», г. Минск, Республика Беларусь. Калюжин В.Г. – кандидат медицинских наук, доцент, УО «БГУФК», г. Минск, Республика Беларусь. Аннотация. Работа посвящена актуальной теме нейросенсорная тугоухость. В статье приводятся особенности развития координационных способностей, у больных и здоровых детей. Ключевые слова: нейросенсорная тугоухостью, дети, тестирование, равновесие, ориентация в пространстве. Овладение двигательными действиями, при которых управление движениями осуществляется при активной роли мышления
Рейтинг:Размер документа: 1,018 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2019 -
Развитие креативного мышления
Развитие креативного мышления Креативность – это способность личности мыслить нестандартно. Принимать решения, создавать что-то новое и генерировать массу идей. Содержание Креативность: что это такое Оценка Развитие творческих способностей Методы воспитания у детей Упражнения Интересно, что наличие или отсутствие высоких интеллектуальных способностей не говорит о том, что человек креативен. Развитие творческого мышления эффективнее всего происходит в детском и подростковом возрасте. Креативность – это способность создавать что-то принципиально новое, отклоняясь от традиционных схем и устоявшихся систем мышления.
Рейтинг:Размер документа: 421 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2019 -
Современные методики развития ораторских способностей личности
Содержание: Вступление…………………………………………………………………....1 1. Риторика как наука об ораторском мастерстве: предпосылки возникновения, становление риторики, как науки 1.1 Причины возникновения ораторского искусства………………....2 1.2 Становления риторики, как науки………………………………....4 1.3 Развитие риторики в России……………………………………....11 II. Психологические особенности ораторского искусства 2.1 Психологические особенности публичного выступления…........13 2.2 Психологические особенности личности оратора……………….15 2.3 Приёмы ораторского мастерства………………………………….17 III. Современные методики развития ораторских способностей личности 3.1 Рекомендации к проведению публичного выступления………….21 3.2 Упражнения, способствующие развитию ораторских навыков...23 Вывод………………………………………………………………...…...…..31 Вступление Ораторское искусство – это неотъемлемая
Рейтинг:Размер документа: 8,071 Слов / 33 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Внеурочная деятельность по литературному чтению как средство развития творческих способностей младших школьников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Факультет психологии Кафедра начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: Психолого-педагогическая диагностика младших школьников на тему: «Внеурочная деятельность по литературному чтению как средство развития творческих способностей младших школьников.» УШКОВОЙ Татьяны Александровны по направлению подготовки 44.03.01 – «Педагогическое образование» профиль – Начальное образование Руководитель Кузьминов Н.Н., кандидат психологических наук, доцент Номер регистрации _________________ Дата защиты _______________________ Оценка ____________________________ Подпись ___________________________ Москва
Рейтинг:Размер документа: 8,875 Слов / 36 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Анализ научной литературы по проблеме развития силовых способностей старших школьников
Оглавление Введение................................................................................................................. 3 Глава 1. Анализ научной литературы по проблеме развития силовых способностей старших школьников.................................................................5 1.1 Общая характеристика силовых способностей...................................5 1.2. Анатомо-физиологические особенности юношей старшего школьного возраста...............................................................................................11 1.3. Возрастные особенности развития силовых способностей............ 1.4. Средства и методы развития силовых способностей у юношей старшего школьного возраста..............................................................................15 1.5. Комплекс специальных упражнений на развитие силовых способностей у юношей старшего школьного возраста....................................24 Глава 2. Методы и организация исследования.............................................28 2.1. Методы исследования..........................................................................28 2.2. Организация исследования..................................................................29 2.3. Результаты исследования и их
Рейтинг:Размер документа: 11,360 Слов / 46 СтраницОтправлено: Май 17, 2019 -
Развитие творческих способностей у младших школьников
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева» Психологический факультет Кафедра педагогики Направление подготовки бакалавриата «Психолого- педагогическое образование» Развитие творческих способностей у младших школьников Курсовая работа Выполнил студент 4 курса, группа 5401-440302D ___________ Степаненко К. Д. (подпись) Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент_____________________ (подпись) У. Г. Егорова Работа защищена « » ____________ 2018 г. Оценка ________________ Заведующий кафедрой педагогики, кандидат педагогических наук,
Рейтинг:Размер документа: 4,838 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 23, 2019 -
Развитие творческих способностей младших школьников в процессе обучения их шахматной игре
«РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИХ ШАХМАТНОЙ ИГРЕ» ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ Глава 1 Теоретические основы проблемы развития творческих способностей младших школьников 1. Понятие творческих способностей. Методологическая основа формирования творческих способностей. 2. Психологические особенности младших школьников 3. Формирование творческих способностей в младшем школьном возрасте Глава 2. Психолого-педагогические условия формирования творческих способностей при обучении шахматной игре 2.1. Игровые и интеллектуальные методы формирования творческих способностей 2.2. Развивающий потенциал шахматной игры 2.3. Методические приемы развития творческих
Рейтинг:Размер документа: 17,336 Слов / 70 СтраницОтправлено: Май 25, 2019 -
Младенческий крик и его значение для развития языковой способности
Эссе на тему «Младенческий крик и его значение для развития языковой способности» Известно, что первым языком, которым овладевает ребенок с первого момента рождения, является именно язык «криков». Эмоции являются универсальным языком как для малышей, так и для взрослых и не требуют особого осмысления. Многие исследователи задаются вопросом: « Какова роль крика в развитии речевой способности ребенка и в чем она проявляется?». Действительно, удивительным является то, что в течение достаточно короткого промежутка времени малыш переходит от
Рейтинг:Размер документа: 529 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 26, 2019 -
Младенческий крик и его значение для развития языковой способности
Эссе на тему «Младенческий крик и его значение для развития языковой способности» Известно, что первым языком, которым овладевает ребенок с первого момента рождения, является именно язык «криков». Эмоции являются универсальным языком как для малышей, так и для взрослых и не требуют особого осмысления. Многие исследователи задаются вопросом: « Какова роль крика в развитии речевой способности ребенка и в чем она проявляется?». Действительно, удивительным является то, что в течение достаточно короткого промежутка времени малыш переходит от
Рейтинг:Размер документа: 529 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 27, 2019 -
Развитие координационных способностей футболистов
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный университет физической культуры» Челябинский колледж физической культуры ФГБОУ ВО «УралГУФК» КУРСОВАЯ РАБОТА по избранному виду спорта РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ФУТБОЛИСТОВ Выполнил: студент 31 группы Тренин Александр Сергеевич Проверил преподаватель: Миргалимов Фаиль Фарасатович Челябинск 2019 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ФУТБОЛИСТОВ 1. Характеристика и классификация координационных способностей...5 1.2 Специфический характер проявления координационных способностей в футболе 8 1.3 Возрастные особенности развития координационных способностей
Рейтинг:Размер документа: 5,618 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 30, 2019 -
Диагностика развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт развития территориальных систем профессионально-педагогического образования Интегрированная базовая кафедра профессионально-педагогического образования в г. Кемерово Курсовая работа по дисциплине: Психоло - педагогическая диагностика Тема: «Диагностика развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста» Выполнил: студент группы Кр-111С ППО Тюменцева Ирина Анатольевна Проверил: д. п. н., доцент Заболотская Евгения Михайловна Кемерово 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…............................................................................................ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ
Рейтинг:Размер документа: 6,990 Слов / 28 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019