Педагогическая этика и педагогическое рефераты и научные статьи
973 Педагогическая этика и педагогическое Бесплатные рефераты: 576 - 600
-
Возможности и условия реализации педагогического потенциала ислама в современных светских образовательных практиках
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................... 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ИСЛАМА 1.1.Определение педагогического потенциала ислама..................................... 14 1.2 Знание, обучение и воспитание в исламской педагогике........................... 33 ГЛАВА 2.КОНЦЕПЦИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ИСЛАМА В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ 2.1 Характеристика современной ситуации использования педагогического потенциала ислама в дошкольной образовательной организации.................. 51 2.2 Программа использования педагогического потенциала ислама в дош-кольной образовательной организации на примере ЧДОО «Гулливер и Я».. 62 ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................. 78 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ..................................... 81 ВВЕДЕНИЕ Актуальность выбранной темы. На
Рейтинг:Размер документа: 18,942 Слов / 76 СтраницОтправлено: Январь 21, 2023 -
Психолого-педагогическое сопровождение дисфункциональной семьи
1.1 Дисфункциональная семья: определение, классификации Дисфункциональная семья — это когда между членами семьи существует определенное неблагоприятное поведение, такое как отсутствие эмпатии и здоровые взаимодействия между родителями и их детьми. Это может создать запутанную ситуацию для ребенка, что, в свою очередь, может привести к неустойчивому поведению. Если не диагностировать, могут появиться симптомы шизофрении, такие как паранойя и бред. Факторы, которые могут ухудшить функционирование семьи, включают плохое воспитание детей, проблемную или оскорбительную среду, злоупотребление психоактивными веществами, психические
Рейтинг:Размер документа: 2,108 Слов / 9 СтраницОтправлено: Январь 21, 2023 -
Ребенок как объект и субъект целостного педагогического процесса
Программа среднего профессионального образования 44.02.02 Преподавание в начальных классах Дисциплина: Педагогика Практическое занятие №1 Выполнил: Обучающийся Василенко Юлия Сергеевна Преподаватель: Пирогова Марина Михайловна Задание по теме 1.4. Ребенок как объект и субъект целостного педагогического процесса Цель занятия: закрепление знаний о ребенке как объекте и субъекте целостного педагогического процесса, формирование умений проведения анализа природного и общественного в развитии человека, факторов, влияющих на развитие личности: наследственность, среда, воспитание, активность личности, планирования взаимодействия участников целостного педагогического процесса. Задание
Рейтинг:Размер документа: 1,922 Слов / 8 СтраницОтправлено: Январь 21, 2023 -
Развитие наглядно-образного мышления у дошкольников в психолого-педагогической литературе
Развитие наглядно-образного мышления у дошкольников в психолого-педагогической литературе Неумойчева Алина Юрьевна студент, Тульский государственный университет имени Л.Н. Толстого, Россия, г. Тула Матвеева Ольга Витальевна научный руководитель, канд. пед. Наук и доцент кафедры педагогики , Тульский государственный университет имени Л.Н. Толстого, Россия, г. Тула На протяжении ряда лет основные усилия советских ученых, исследовавших познавательные процессы детей дошкольного возраста, были сосредоточены на изучении двух проблем. Одна из них - это проблема развития процессов восприятия. В результате этих
Рейтинг:Размер документа: 1,592 Слов / 7 СтраницОтправлено: Январь 27, 2023 -
Педагогическая концепция Януша Корчака
Педагогическая концепция Януша Корчака 1. Краткая биография педагога Януш Корчакак - общественный деятель Польши первой половины XX века. Это многогранная личность: писатель, врач, журналист, педагог, который главным делом своей жизни избрал заботу о беспризорных детях. Януш Корчакак организовал в Польше два приюта - «Наш дом» для польских детей-беспризорников и «Дом сирот», для еврейских детей-сирот. Это были не только детские дома, но целые детские республики. Численность каждой из них - 200 человек. Подвиг смерти Януша Корчака
Рейтинг:Размер документа: 1,337 Слов / 6 СтраницОтправлено: Февраль 1, 2023 -
Педагогический опыт по планированию и проведению логопедического занятия с обучающимися с ОВЗ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ» ИТОГОВАЯ РАБОТА «Педагогический опыт по планированию и проведению логопедического занятия с обучающимися с ОВЗ» слушателя курсов повышения квалификации по программе «Содержание работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ в условиях введения ФГОС НОО с ОВЗ» Выполнила: Петрова Наталья Николаевна, учитель-логопед, МАОУ СОШ № 4 г. Боровичи Великий Новгород 2021 СОДЕРЖАНИЕ 1. Теоретическое обоснование опыта 3 1.1. Обоснование актуальности темы работы 3 1.2. Речевые нарушения у
Рейтинг:Размер документа: 2,839 Слов / 12 СтраницОтправлено: Февраль 4, 2023 -
Педагогическая деятельность Рудольфа Штейнера: философско– педагогический аспект
Фесенко В.В.– кандидат исторических наук. Фесенко С.Д.– преподаватель Обоянского гуманитарно– технологического колледжа. Педагогическая деятельность Рудольфа Штейнера: философско– педагогический аспект. Аннотация: в статье авторами проанализирована педагогическая деятельность Рудольфа Штейнера на основе литературы и источников конца XX века. Ключевые слова: Р.Штейнер, философия, педагогика. Посвящено памяти Рудольфа Штейнера ( 27 февраля 1861– 30 марта 1925) Рудольф Штейнер родился в 1861 году в местечке между Австрией и Венгрией. В 1886 году Р.Штейнер опубликовал работу « Основы теории познания Гёте:
Рейтинг:Размер документа: 897 Слов / 4 СтраницОтправлено: Февраль 5, 2023 -
Мой педагогический стиль
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РК КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. АЛЬ-ФАРАБИ Картинки по запросу әл фараби университет СРС На тему: Мой педагогический стиль Выполнил(а): Сабырбай М. М. Проверил(а): Альчимбаева А. Б. Эссе «Мой педагогический стиль» Кто такой педагог? Какой у него должен быть педагогический стиль? Какому буду придерживаться я? А буду ли я хорошим педагогом, а будут ли меня уважать? Наверняка каждый студент педагогического задавал себе подобные вопросы. В своем эссе постараюсь рассказать свое мнение. Когда
Рейтинг:Размер документа: 1,000 Слов / 4 СтраницОтправлено: Февраль 5, 2023 -
Перспективы развития профессионально-педагогической специальности
Эссе по дисциплине “Введение в специалность» на тему «Перспективы развития профессионально-педагогической специальности» Учитель – одна из древнейших профессий в мире. Человечество всегда передавало накопленный опыт из поколения в поколение. После этого процесс предоставления опыта принял педагогический характер, потому появились такие профессии, как учителя. С развитием человеческого общества возрастает социальная значимость профессии учителя. Профессия учителя по-прежнему остается одной из самых востребованных и важных профессий в обществе. Не смотря на то, что профессия учителя сложна, трудна, крайне
Рейтинг:Размер документа: 253 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 14, 2023 -
Педагогические возможности информатизации экологического образования в начальной школе
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ АДЫГЕЯ «АДЫГЕЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. Х. АНДРУХАЕВА» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Педагогические возможности информатизации экологического образования в начальной школе Специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Выполнена: студенткой 4 курса группы «В» очной формы обучения Гнездиловой Яной Андреевной Научный руководитель: Нагоева Галина Георгиевна Майкоп 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 8 1.1.Информатизационные технологи, применяемые в экологическом образовании 8 1.2 Проблемы информатизации начальной школы
Рейтинг:Размер документа: 13,129 Слов / 53 СтраницОтправлено: Февраль 23, 2023 -
Отчет по педагогической практики
ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж» Отчёт по ПМ.01 Преподавание попрограммам начального общего образавания Учебной практики наблюдений и показательных уроков Студентки группы № 346к2 Спец. 44.02.02 Преподавание в начальных классах Лукьяновой Яны Андреевны Нижний Новгород 2022 Лукьянова Яна Андреевна Группа 346к2 МБОУ “Школа № 48”, класс 1 “Е”, классный руководитель Романова Ирина Викторовна. Первый день практик у студентки прошел в МАОУ «Школа №55» в 1 «Б» классе. В этот день учитель болела и не его замену приходили
Рейтинг:Размер документа: 864 Слов / 4 СтраницОтправлено: Февраль 24, 2023 -
Развитие педагогических работников в процессе осуществляемой модернизации дополнительного образования детей
Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОЦЕССУ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ 6 1.1. Обзор традиционных подходов к развитию персонала 6 1.2. Современные формы развития персонала 11 1.3. Специфика развития педагогических работников в свете модернизации дополнительного образования детей 19 ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ПЛАНА РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ 38 2.1. Историческая справка МБОУДОД г. Астрахани «Дом детского творчества «Успех» 38 2.2. Анализ кадрового состава педагогических работников 47 2.3. План развития педагогических работников 54 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Рейтинг:Размер документа: 13,548 Слов / 55 СтраницОтправлено: Март 4, 2023 -
Отчет по педагогической практике на кафедре «Маркетинга и сервиса»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН НАО «КАЗАХСКИЙ АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.СЕЙФУЛЛИНА» Кафедра Маркетинг и сервис ОТЧЕТ о прохождении педагогической практики магистранта 1 курса специальности М0 – «Маркетинг и реклама» научно-педагогического направления Бухпабаевой Карины Ардаковны Место практики: Казахский агротехнический университет имени С.Сейфуллина Руководитель практики от кафедры: Жолмуханова А.Ж. Период прохождения практики: 19.10.2020 - 13.11.2020 Нур-Султан – 2020 Введение Педагогическая практика является одним из основополагающих этапов подготовки магистрантов к профессиональной деятельности. В период прохождения практики происходит
Рейтинг:Размер документа: 2,006 Слов / 9 СтраницОтправлено: Март 11, 2023 -
Отчет по педагогической практике
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН НАО «КАЗАХСКИЙ АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.СЕЙФУЛЛИНА» Кафедра «Маркетинг» ОТЧЕТ о прохождении педагогической практики магистранта 1 курса специальности М0 – «Маркетинг и реклама» научно-педагогического направления Аубакировой Зарины Базаровны Место практики: Казахский агротехнический университет им. С.Сейфуллина Руководитель практики от кафедры: профессор Жолмуханова А.Ж. Период прохождения практики: 24.01.2022 - 18.02.2022гг. Нур-Султан – 2022 ________________ Содержание Введение 3 Характеристика методического обеспечения учебного процесса 6 Индивидуальный учебный план по педагогической практике 7 Характеристика выполненных
Рейтинг:Размер документа: 1,897 Слов / 8 СтраницОтправлено: Март 11, 2023 -
Педагогический процесс
Педагогический процесс — это сложная система, которая выполняет различные функции и обладает рядом характеристик, свойств и качеств. Рассмотрим их подробнее: Признаки педагогического процесса: 1. Системность и целостность - педагогический процесс состоит из ряда взаимосвязанных этапов и операций, которые образуют единую систему. 2. Направленность на развитие личности ученика - главной целью педагогического процесса является формирование у ученика знаний, умений и навыков, необходимых для успешной жизни в обществе. 3. Активность участников - педагогический процесс требует активной работы
Рейтинг:Размер документа: 818 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 12, 2023 -
Первые достижения педагогической деятельности
Эссе «Первые достижения педагогической деятельности» «Самое важное — не то большое, до чего додумались другие, но то маленькое, к чему пришел ты сам.» Харуки Мураками Достижения - одна из самых животрепещущих проблем в жизни человека на современном этапе развития общества. Ведь в какую бы сферу деятельности не окунулся человек, везде требуют одно и то же: результаты, успехи, победы. И это правильно, ведь быть просто достойным человеком – не результат, как говорится, хороший человек – не
Рейтинг:Размер документа: 679 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 14, 2023 -
Лекции по "Педагогической психологии"
1. Предмет и задачи педагогической психологии. Педагогическая психология - это отрасль психологии, изучающая закономерности процесса усвоения человеком социального опыта в условиях учебно-воспитательной деятельности, взаимосвязи обучения и развития личности. Объектом педагогической психологии является человек, механизмы и закономерности освоения человеком социокультурного опыта в образовательном процессе. Предметом педагогической психологии являются факты, механизмы, закономерности освоения социокультурного опыта человеком и вызываемые этим процессом освоения изменения в уровне интеллектуального и личностного развития человека (ребенка) как субъекта учебной деятельности, организуемой и управляемой
Рейтинг:Размер документа: 5,136 Слов / 21 СтраницОтправлено: Март 15, 2023 -
Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива БАКАЛАВРА по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Профиль «История», «Обществознание» ГБПОУ ВО «ВГПГК имени В.М. Пескова» Кантемировский филиал, группа КМ-225к Выполнила: студентка заочной формы обучения 5 курса Гуманитарного факультета Бережная Наталья Павловна Научный руководитель: доктор психол.наук, профессор кафедры общей и педагогической психологии Трофимова Наталья Борисовна Воронеж – 2023 Программа психолого-педагогической практики
Рейтинг:Размер документа: 1,163 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 17, 2023 -
Педагогическая работа учителя начальных классов с младшими школьниками из неблагополучных семей
Педагогический институт «Педагогическая работа учителя начальных классов с младшими школьниками из неблагополучных семей» Курсовая работа СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬИ 1.1 Неблагополучная семья: сущность, виды, причины 1.2 Особенности психофизиологического развития детей младшего школьного возраста, воспитывающихся в неблагополучных семьях 1.3 Форма и условия работы учителя начальных классов с детьми из неблагополучных семей. Социально-педагогическая поддержка Вывод по главе 1 ГЛАВА 2 ПРАКТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Рейтинг:Размер документа: 9,318 Слов / 38 СтраницОтправлено: Март 23, 2023 -
Отчет по педагогической практике
Мазмұны Кіріспе 3 1 Оқу-тәрбие педагогикалық практикасының мазмұны 4 2 Студенттің шығармашылық жұмысы 6 2.1 «Белгіленген сипаттары бар элементті іздеу» тақырыбында ашық сабақ 6 2.2 Ашық сабақ хаттамасы 10 2.3 Ашық тәрбие сағат 11 2.4 Ашық тәрбие сағатының хаттамасы 13 3 Психологиялық тапсырмалар 14 3.1 Сыныпқа, оқушыларға психологиялық мінездеме 14 3.2 Сабаққа психологиялық талдау 15 3.3 Сациометриялық зерттеу әдісі 18 4 Студенттің ғылыми зерттеу жұмысы 22 4.1 Информатика/математика пәнінің дәстүрлі сабақтарының ұйымдастырылуы 22 Қорытынды 32
Рейтинг:Размер документа: 4,735 Слов / 19 СтраницОтправлено: Март 24, 2023 -
Эффективность работы педагогического коллектива по формированию основ гражданственности и патриотизма у воспитанников посредством обра
УДК 373.2 ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОСНОВ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ И ПАТРИОТИЗМА У ВОСПИТАННИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ Дручкова Людмила Анатольевна, заместитель заведующего по основной деятельности ГУО «Дошкольный центр развития ребенка г. Калинковичи» Большая роль по патриотическому воспитанию отводится созданию условий, разнообразию приемов и методов в работе с детьми. Начинать работу по патриотическому воспитанию нужно с создания для детей теплой, уютной атмосферы. Каждый день ребенка в детском саду должен быть наполнен радостью, улыбками, добрыми друзьями, веселыми
Рейтинг:Размер документа: 1,135 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 26, 2023 -
Психолого-педагогические условия развития творческих способностей обучающихся на уровне начального общего образования на уроках окружа
Факультет экономики и права Кафедра педагогического образования ВЫПУСНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Психолого-педагогические условия развития творческих способностей обучающихся на уровне начального общего образования на уроках окружающего мира 2022 Аннотация Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме выявления психолого-педагогических условий развития творческих способностей обучающихся на уровне начального общего образования на уроках окружающего мира. В работе анализируются психолого-педагогические условия развития творческих способностей на уровне начального общего образования В работе раскрываются понятия «творчество» и «творческие способности», а
Рейтинг:Размер документа: 16,762 Слов / 68 СтраницОтправлено: Март 27, 2023 -
Диагностика педагогической совместимости родителей
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования «Сочинский государственный университет» Кафедра: педагогического и психолого-педагогического образования Контрольная работа по дисциплине: «Методика диагностики психологического здоровья семьи учащегося» Не тему: «Диагностика педагогической совместимости родителей » Выполнил (а) студент (ка) 4 курса ЗФО Направление 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование» Профиль «Психология и социальная педагогика» Минасян А.Г. Проверил (а): к.п.н.,доцент Ховякова А.Л. Сочи 2022 Содержание Введение…………………………………………………………………...………3 Глава 1. Теоретические основы развития психолого-педагогический компетентности родителей детей раннего
Рейтинг:Размер документа: 5,855 Слов / 24 СтраницОтправлено: Апрель 2, 2023 -
Педагогические подходы Марии Монтессори и Рудольфа Штейнера в контексте развития специальной педагогики зарубежных стран
Фесенко В.В.– кандидат исторических наук. Фесенко С.Д.– преподаватель Обоянского гуманитарно– технологического колледжа. Педагогические подходы Марии Монтессори и Рудольфа Штейнера в контексте развития специальной педагогики зарубежных стран. Аннотация: в статье авторами проанализированы педагогические методы М. Монтессори и Р. Штейнера в контексте развития специальной педагогики. Ключевые слова: специальная педагогика, педагогика, гуманизм. Посвящено памяти Марии Монтессори (1870– 1952) и Рудольфа Штейнера (1861– 1925). Анализ педагогической системы Марии Монтессори показывает, что по многим своим педагогическим условиям Монтессори– педагогика удивительно
Рейтинг:Размер документа: 1,262 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 6, 2023 -
Отчет по педагогической практике
Ілияс Жансүгіров атындағы Жетісу университеті, Гуманитарлық жоғарғы мектебі, «Шетел тілі: екі шет тілі» мамандығы бойынша ШТҚ-311 тобының білімгері Ашир Таңшолпанның педагогикалық іс-тәжірибесі бойынша қорытынды есеб 2. Білімгердің аты-жөні: Ашир Таңшолпан 3. Курсы, тобы, білім беру бағдарламасы/мамандығы: 3 курс, ШТҚ-311, 6В01705- Шетел тілі: екі шет тілі\ Ағылшын тілі мұғалімі 4. Практикадан өткен орны: Талдықорған қаласы, № 17 орта мектеп 5. Бағдарламаға сәйкес орындалған жұмыс мазмұнының қысқаша сипаттамасы: Мен Ашир Таңшолпан, 09.01.2023-11.02.2023 күндер аралығында Талдықорған қаласы №
Рейтинг:Размер документа: 1,008 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2023