Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Педагогическая этика и педагогическое рефераты и научные статьи

Поиск

973 Педагогическая этика и педагогическое Бесплатные рефераты: 601 - 625

Перейти на страницу
Последнее обновление: Ноябрь 20, 2022
  • Психолого-педагогические исследования об особенностях воздействия музыки

    Психолого-педагогические исследования об особенностях воздействия музыки

    ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ВОЗДЕЙСТВИЯ МУЗЫКИ. Мало изучено влияние специального музыкального образования (музыкальная школа, средние и высшие музыкальные учебные заведения) на восприятие произведения музыки человеком. Нас особенно интересует динамика в понимании воспринятого музыкального произведения в группе испытуемых с музыкальным образованием и в группе испытуемых, не имеющих музыкального образования. Выявление реального уровня восприятия музыкального произведения взрослых (выпускников общеобразовательных школ, музыкальных школ и студентов специализированных музыкальных учебных заведений) в музыкально-образовательной динамике даёт возможность с одной стороны увидеть

    Рейтинг:
    Размер документа: 260 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Апрель 14, 2023 Автор: volta3
  • Педагогическая организация процесса адаптации первоклассников к новым условиям жизни в школе

    Педагогическая организация процесса адаптации первоклассников к новым условиям жизни в школе

    Тезис на тему: Педагогическая организация процесса адаптации первоклассников к новым условиям жизни в школе Выполнила: студентка группы БОТ 21/5 Эргашева Нозима План: 1. Понятие слова адаптация. 2. Проблемы адаптации у первоклассников и способы их устранения. 3. Заключение. Ключевые слова: адаптация, физиология,стереотип,социум, психологический климат. Термин "адаптация"произошел от позднелатинского "adaptio"(приспособление) и первоначально широко использовался в биологических науках для описания феномена и механизмов приспособительного поведения индивидов в животном мире, эволюции различных форм жизни. С философской точки зрения адаптация-это

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,204 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Апрель 15, 2023 Автор: nozimae
  • Система психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ в России

    Система психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ в России

    СИСТЕМА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ С ОВЗ В РОССИИ Предметом исследования являются сущностные характеристики системы психолого-педагогической помощи в Российской Федерации как одной из важных социальных составляющих и объективных характеристик государственной политики в отношении детей с ограниченными возможностями, отражающие ее качественные черты и особенности. Создание этих технологий внесло свой вклад в систему образования и улучшило раннюю психолого-педагогическую помощь детям с психическими отклонениями. В условиях современных реалий Институт коррекционной педагогики играет важную роль в организации и проведении научных

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,218 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Апрель 15, 2023 Автор: Елизавета Царегородцева
  • Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях

    Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях

    Царегородцева Е.А., Полыскалова Е.Д., студенты ИРиИФ АГПУ, г. Армавир (науч. рук. – кандидат психологических наук Е.В. Евдокимова) Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях. В статье исследуются сущностные характеристики системы психолого-педагогической помощи в Российской Федерации, как одной из важных социальных составляющих и объективных характеристик государственной политики в отношении детей с ограниченными возможностями, отражающие ее качественные черты и особенности. В условиях современных реалий Институт коррекционной педагогики играет важную роль в организации и проведении научных исследований

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,008 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Апрель 15, 2023 Автор: Елизавета Царегородцева
  • Теоретические аспекты проблемы педагогического сопровождения формирования межкультурного взаимодействия курсантов военных вузов

    Теоретические аспекты проблемы педагогического сопровождения формирования межкультурного взаимодействия курсантов военных вузов

    УДК ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ ФИО Род деятельности e-mail: Аннотация. Статья рассматривает теоретические аспекты формирования навыков межкультурного взаимодействия курсантов военных вузов и проблемы связанные с педагогическим сопровождением. Целью данной статьи является рассмотрение методик формирования у курсантов военных ВУЗов навыков межкультурной коммуникативной компетенции. Также производится анализ готовности к профессиональной межкультурной коммуникации. Для того чтобы курсантам реализовать свой потенциал и знания в дальнейшей жизни, необходимо усвоить нормы и правила межкультурного

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,167 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Апрель 17, 2023 Автор: shmyreva_mariya
  • Основы нравственной педагогической конфликтологии

    Основы нравственной педагогической конфликтологии

    1. ОСНОВЫ НРАВСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОНФЛИКТОЛОГИИ Дополняя педагогическую конфликтологию понятием «нравственная», обращаем внимание как на актуальность духовной сферы в рамках всех сфер общественной жизни, так и на роль этой прикладной педагогической науки в современных условиях. В этой связи обратим внимание на труд Владимира Соловьева «Оправдание добра. Нравственная философия». В начале работы В. Соловьев определяет характеристики нравственной философии: 1) ее независимость от теоретической философии (гносеологии и метафизики); 2) ее независимость от вероисповедания и религии, т. к. многие

    Рейтинг:
    Размер документа: 261 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Апрель 18, 2023 Автор: k_sas_v
  • Педагогические условия социально-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с ОВЗ в ДОО

    Педагогические условия социально-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с ОВЗ в ДОО

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МАГНИТОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.И. НОСОВА» Институт гуманитарного образования Кафедра дошкольного и специального образования Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование Допустить к защите Заведующий кафедрой ______________/Л.Н. Санникова/ «22» июня 2021 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Обучающегося Чунтоновой Анастасии Алексеевны На тему: Педагогические условия социально-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с ОВЗ в ДОО ВКР выполнена на 84 страницах Руководитель 08.06.2021 г. доцент, к.п.н,

    Рейтинг:
    Размер документа: 18,721 Слов / 75 Страниц
    Отправлено: Апрель 19, 2023 Автор: Анастасия Чунтонова
  • Факторы развития педагогического образования в Беларуси в 1945-2020 гг. : историко-методический аспект

    Факторы развития педагогического образования в Беларуси в 1945-2020 гг. : историко-методический аспект

    УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Факультет дошкольного образования Кафедра методик дошкольного образования ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛАРУСИ В 1945 – 2020 ГГ.: ИСТОРИКО-МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ Дипломная работа студентки 51 группы 5 курса специальности «Дошкольное образование» Допущена к защите заочной формы получения образования __________ Ивановой Заведующий кафедрой _______ ___________ Ирины Петровны (подпись) (фамилия, инициалы) Протокол № ___ от ____________2021 г. Научный руководитель - Защищена__________2021 г. кандидат педагогических с отметкой «_____________» наук, доцент

    Рейтинг:
    Размер документа: 18,726 Слов / 75 Страниц
    Отправлено: Апрель 19, 2023 Автор: Sophie Bokach
  • Психолого-педагогические особенности самооценки подростков

    Психолого-педагогические особенности самооценки подростков

    Министерство культуры Российской Федерации logo-vsgaki-3 ФГБОУ ВО «ВОСТОЧНО-СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» Психолого-педагогические особенности самооценки подростков курсовая работа по дисциплине «Педагогическая психология» Исполнитель: Цаллагова Ксения Романовна Номер учебной группы: 06БЗ-18 Направление подготовки: 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» Направленность (профиль: психология и социальная педагогика Квалификация выпускника: бакалавр Форма обучения: заочная Год начала подготовки: 2018 Научный руководитель к.психол.н., доцент Андреева Л.А. Заведующий кафедрой к.психол.н., доцент Андреева Л.А. Допущена к защите: «____»_______________20___г. Дата защиты: «____»_______________20___г. Защищена с оценкой: «______________________» Члены комиссии:

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,265 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Апрель 22, 2023 Автор: Ксения Цаллагова
  • Педагогический процесс в сфере физической культуры

    Педагогический процесс в сфере физической культуры

    Доклад по теме ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Понятие о принципах и их значение в сфере физической культуры Под "принципами" (от лат. principium -основа) в теории физической культуры понимают наиболее общие теоретические положения, объективно отражающие сущность и фундаментальные закономерности обучения, воспитания и всестороннего развития личности. Их реализация в организации учебно-воспитательного процесса значительно повышает эффективность всех структурных компонентов физической культуры (физического воспитания, спорта и физической рекреации (.Содержание принципов определяет основные требования к построению, содержанию, методам

    Рейтинг:
    Размер документа: 943 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Апрель 23, 2023 Автор: Светлана Багрицевич
  • Воспитательные возможности игры в педагогическом процессе

    Воспитательные возможности игры в педагогическом процессе

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИГРЫ, КАК СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ 5 1.1. Исторические предпосылки возникновения игры 5 1.2. Игра как средство воспитания. Воспитательные игры со школьниками 8 1.3. Игры и их классификации 16 ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ ИГР НА УРОКАХ В ЦЕЛЯХ РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ 19 2.1. Условия эффективности игры как средства воспитания 19 2.2 Игра и преодоление «познавательного эгоцентризма» 25 2.3. Игра и развитие поведения подростков 28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35 ________________

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,305 Слов / 34 Страниц
    Отправлено: Апрель 23, 2023 Автор: balachina1986
  • Отчет по педагогической практике в МКОУ «СОШ №2»

    Отчет по педагогической практике в МКОУ «СОШ №2»

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЧелГУ») ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ 2 (ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) Кафедра общей и профессиональной педагогики Факультет заочного и дистанционного обучения МОУ «Полетаевская среднеобразовательная школа» Группа: Руководитель практики от профильной организации: _____________________________ 5 мая 2023 г. Руководитель практики от образовательной организации: Конвисарева Любовь Петровна, канд. пед. наук Печать Оценка за практику по результатам защиты отчёта ____________________________ 6 мая 2023 г. Челябинск, 2023 г. ________________

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,086 Слов / 33 Страниц
    Отправлено: Апрель 24, 2023 Автор: zhanna12345678
  • Педагогические и психологические аспекты физической и адаптивной физической культуры, спорта и здоровья

    Педагогические и психологические аспекты физической и адаптивной физической культуры, спорта и здоровья

    Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин РЕФЕРАТ Тема «Педагогические и психологические аспекты физической и адаптивной физической культуры, спорта и здоровья» По предмету «Физическая культура и спорт» Санкт-Петербург 2022 Психолого-педагогические аспекты физического воспитания обладают огромным потенциалом для коррекции и улучшения двигательных навыков детей с ограниченными возможностями. Большое количество и разнообразие физических упражнений позволяет подбирать различные комбинации для всех индивидуальных состояний здоровья, что дает физкультуре преимущество перед трудотерапией в реабилитации. Все это требует базовых или фундаментальных изменений, таких

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,905 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Апрель 25, 2023 Автор: M L
  • Ценностные ориентации студентов педагогических отделений вуза

    Ценностные ориентации студентов педагогических отделений вуза

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина» Институт психологии, педагогики и социальной работы Кафедра общей психологии Курсовой проект по психологии ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОТДЕЛЕНИЙ ВУЗА Работу выполнила: Савина Виктория Александровна Студентка ФРФНК, 3 курс, группа 2902, специальность: «Педагогическое образование: русский язык и литература» Научный руководитель: Назарова Юлия Валентиновна, доцент кафедры общей психологии Работа допущена к защите: ________________________________________ Дата публичной защиты:___________________________________________ Отметка:

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,390 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Апрель 26, 2023 Автор: vikassss
  • Психолого- педагогические основы развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

    Психолого- педагогические основы развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

    .1. Психолого- педагогические основы развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста Изучение проблем формирования и развития творчес¬ких способностей в детском возрасте должно основывать¬ся на определении и понимании содержания данного по¬нятия. В массовом общественном сознании, как правило, креативность, творческие способности понимаются как владение некоторыми видами творческой деятельности: способность писать стихи, хорошо рисовать, сочинять му-зыку. Научная же природа творческих способностей пред¬полагает их изучение, формирование и развитие, обучение созиданию [14, с.48]. Отметим, что рассматриваемое понятие творческих способностей содержательно

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,825 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Май 5, 2023 Автор: ais79
  • Вклад С.Т.Шацкого в социально-педагогическую деятельность

    Вклад С.Т.Шацкого в социально-педагогическую деятельность

    Оглавление Введение 2 Биография Станислава Теофиловича Шацкого 4 Факторы воздействия социальной среды на личность ребенка 7 Воспитательная система Станислава Теофиловича Шацкого 9 Идеи педагога о роли социальной и природной среды в развитии личности ребенка 14 Заключение 19 Список использованной литературы 21 Введение С реформированием образования возникает необходимость использовать историко-педагогический опыт, так как радикальная перестройка общественно-политических и социально-экономических систем привела не только к позитивным процессам, но и к многочисленным негативным последствиям. Для выхода из кризисной ситуации

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,513 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Май 9, 2023 Автор: Margo811
  • В чем вы усматриваете опасность штампов в педагогической деятельности?

    В чем вы усматриваете опасность штампов в педагогической деятельности?

    В чем вы усматриваете опасность штампов в педагогической деятельности? Штампы в педагогической деятельности — это устоявшиеся, закоренелые реакции преподавателей на какие-то действия обучающихся, «обычаи» того, как происходит образовательный процесс. Мне кажется, что штампы во всех сферах жизни — это всегда что-то очень противоречивое. Так, учитывая, что обучение — это формальная деятельность, закреплённая определёнными нормами, можно сделать вывод, что некая консервативность должна присутствовать, однако не всегда и не во всём. Думаю, что одно из самых страшных

    Рейтинг:
    Размер документа: 329 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 10, 2023 Автор: lapkira
  • Отчет по педагогической практике в АНО ПО «Ставропольский колледж экономики и дизайна»

    Отчет по педагогической практике в АНО ПО «Ставропольский колледж экономики и дизайна»

    Содержание Аннотация……………………………………………………….……..…..2 Введение…………………………………………………...….……………3 1. Знакомство с базой педагогической практики……………………..7 1.1. Знакомство с базой педагогической практики………………...…7 1.2. Анализ педагогической деятельности АНО ПО «Ставропольский колледж экономики и дизайна»…………….…….7 2. Педагогическая деятельность в образовательной организации...9 2.1. Самостоятельной проведение занятий………………………........9 3.Методическое обеспечение учебного процесса……………….....…11 Заключение……………………………………………………….........…13 Список используемой литературы………………………….……...…16 Приложения………………………………………………………………18 Аннотация База прохождения производственной практики – АНО ПО «Ставропольский Колледж Экономики и Дизайна) Отчет по производственной практике (по профилю специальности) по производственному модулю ПМ.02. Педагогическая деятельность, представляет собой выполненные индивидуальные

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,498 Слов / 34 Страниц
    Отправлено: Май 17, 2023 Автор: carrott vv
  • Педагогические условия развития музыкальных способностей у детей дошкольного возраста

    Педагогические условия развития музыкальных способностей у детей дошкольного возраста

    МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Томский государственный педагогический университет» (ТГПУ) Институт детства и артпедагогики Факультет дошкольного и начального образования Кафедра дошкольного образования Оценка_________________ Допустить к защите в ГЭК зав. кафедрой Дата защиты____________ ________________Ф.И.О. Председатель ГЭК ___________________ Ф.И.О. «___»__________2022 г. Педагогические условия развития музыкальных способностей у детей дошкольного возраста (выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа)) Руководитель: к.психол.наук, доцент Вершинина Л.В. __________________ Автор работы: студент(ка) курса группы Валентова Анастасия Евгеньевна _______________________ Томск

    Рейтинг:
    Размер документа: 22,248 Слов / 89 Страниц
    Отправлено: Май 18, 2023 Автор: katerina1987
  • Целостный педагогический процесс: единство обучения и воспитания

    Целостный педагогический процесс: единство обучения и воспитания

    Практическая работа 1 по теме «Целостный педагогический процесс: единство обучения и воспитания» Решение педагогической задачи 1Для решения педагогической задачи нам необходимо использовать знания о возрастных особенностях пятиклассников, для этого необходимо ознакомится с теоретическими трудами следующих авторов таких как, Н.Н. Баранова, М.В. Григорьева, Д.А. Журавлев и др. 2 Также необходимо познакомиться с социальным портретом класса, что позволит определить возможные причины быстрых уходов из школы. 3Далее необходимо проконсультироваться м учителями, работающими в данном классе или преподающими в

    Рейтинг:
    Размер документа: 379 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 24, 2023 Автор: Вероника Шевченко
  • Педагогические конфликты, способы их предупреждения и разрешения

    Педагогические конфликты, способы их предупреждения и разрешения

    1 Слайд: Добрый день уважаемые студенты, тема моего доклада «Педагогические конфликты, способы их предупреждения и разрешения». 2 Слайд: Начнем с разбора понятия конфликт и его видов. Конфликт — форма социального взаимодействия между двумя или более субъектами, возникающий по причине несовпадения желаний, интересов, ценностей или восприятия. Типологию конфликтов вы можете увидеть на слайде, а я поясню каждый из них. Первый тип — это когда столкновение интересов существует объективно, осознается участниками и не зависит от какого-л. легко

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,053 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Май 25, 2023 Автор: bombzeg
  • Отчет по практике на кафедре дошкольного и начального педагогического образования Института педагогики

    Отчет по практике на кафедре дошкольного и начального педагогического образования Института педагогики

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ КАФЕДРА ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТЧЕТ по «Учебной: ознакомительной практике» Студента группы ЗДО 22/1 м 1 курса заочной формы обучения образовательный уровень магистратура Кликиной Анны Александровны (фамилия, имя и отчество) проходившего практику на кафедре дошкольного и начального педагогического образования (официальное наименование в соответствии с уставом организации) в период с «05»декабря 2022 г. по «31» декабря 2022 г. Защита отчета состоялась

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,450 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Май 26, 2023 Автор: 1980yulia
  • Досрочные страховые пенсии по старости педагогическим и медицинским работникам в Российской Федерации

    Досрочные страховые пенсии по старости педагогическим и медицинским работникам в Российской Федерации

    Министерство образования и науки Алтайского края КГБПОУ «Волчихинский политехнический колледж » Специальность 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» Утверждаю Зам. директора по НМР ____________Архипова Т.А. Дипломник: Блохина Г.Н. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Тема: «Досрочные страховые пенсии по старости педагогическим и медицинским работникам в Российской Федерации» Допущена к защите: Работа защищена: Руководитель Уланова И. К. «__» «________» 2023г. _____________________ Оценка:_____________ «__» «________» 2023г. Подпись:____________ Волчиха 2023 Содержание Введение……………………………………………...……………………………4 ГЛАВА 1 ОБЩЕЕ РАЗВИТИЕ ДОСРОЧНОЙ СТРАХОВОЙ ПЕНСИИ ПО СТАРОСТИ В

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,628 Слов / 47 Страниц
    Отправлено: Май 30, 2023 Автор: Inara86
  • Методические аспекты педагогической поддержки подростков в процессе их социализации

    Методические аспекты педагогической поддержки подростков в процессе их социализации

    Оглавление Введение ……………………………………………………………………. 3 Глава 1. Теоретический аспект изучения педагогической поддержки социализации подростков в учебно-воспитательной деятельности ………. 5 1.1. Понятие социализации ………………………………………………… 5 1.2. Понятие подросткового возраста. Его характеристика и сущность …9 1.3. Сущность, эффективность и технология педагогической поддержки 12 Вывод по первой главе ………………………………………………….. 19 Глава 2. Методические аспекты педагогической поддержки подростков в процессе их социализации ……………………………………………… 20 2.1. Эффективность и диагностика методов педагогической поддержки социализации подростков ………………………………………………………….. 20 2.2. Рекомендации педагогам по созданию

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,119 Слов / 33 Страниц
    Отправлено: Июнь 2, 2023 Автор: 29.12.A.I.
  • Отечественный и зарубежный опыт социально-педагогической работы с детьми из неблагополучных семей

    Отечественный и зарубежный опыт социально-педагогической работы с детьми из неблагополучных семей

    Таранник В.Д., студент НАО «Северо-Казахстанский университет имени Манаша Козыбаева» Научный руководитель: Пустовалова Н.И., канд. пед. наук, доцент НАО «Северо-Казахстанский университет имени Манаша Козыбаева» г.Петропавловск, Казахстан ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ Аннотация: в статье рассмотрен опыт работы с неблагополучными семьями в США, Великобритании и Швеции. Описаны особенности проводимой деятельности, применяемые методы и программы работы. Человеческое общество состоит из различных социальных институтов, среди которых особое место занимает институт семьи. Семья является

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,309 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Июнь 6, 2023 Автор: Славик Таранник

Перейти на страницу