Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Педагогическая этика и педагогическое рефераты и научные статьи

Поиск

973 Педагогическая этика и педагогическое Бесплатные рефераты: 376 - 400

Перейти на страницу
Последнее обновление: Ноябрь 20, 2022
  • Факторы развития педагогического творчества

    Факторы развития педагогического творчества

    МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е.ЖУКОВСКОГО и Ю.А.ГАГАРИНА» (г. Воронеж) 215 кафедра Учебная дисциплина «Психология и педагогика высшей школы» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 14 «Факторы развития педагогического творчества» Адъюнкт 51 отдела НИИИ (РЭБ) (заочная форма, 2 курс) майор Данцевич А.А. Преподаватель 215 кафедры д.п.н., профессор Т.С. Просветова г. Воронеж, 2020 г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава I. Индивидуально-личностные факторы 4 Глава II. Социально-педагогические факторы. 5 Заключение 6 Список

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,664 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Октябрь 7, 2020 Автор: DantsevithAlex
  • Отчет по педагогической практике в Уральском государственном экономическом университете

    Отчет по педагогической практике в Уральском государственном экономическом университете

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный экономический университет» ОТЧЕТ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ Место прохождения: Уральский государственный экономический университет Институт магистратуры Направление «Экономика» Профиль «Финансовые рынки: участники, технологии, инструменты» Кафедра финансов, денежного обращения и кредита Дата защиты ____________ Оценка _________________ Исполнитель Брызгалов И.С. Группа ОЗМ-ФР18 Руководитель Савостина И.В. Екатеринбург 2020 г. ВВЕДЕНИЕ Практика является обязательной частью основной образовательной программы магистерской программы. Это тип учебных занятий, в

    Рейтинг:
    Размер документа: 565 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Октябрь 8, 2020 Автор: bryzgalov
  • Методы изучения научной литературы на разных этапах педагогического исследования

    Методы изучения научной литературы на разных этапах педагогического исследования

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» Институт педагогики, психологии и физической культуры Кафедра профессионального обучения, технологии и дизайна Реферат по дисциплине «Основы научно-исследовательской деятельности» Тема: «Методы изучения научной литературы на разных этапах педагогического исследования» 44.03.05 ‒ Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Технология и экономика) Группа: ПФ-30017 Выполнил студент: Белозёрова Н.В. Проверил: канд. пед. наук, доцент Алексеене Е.П. Курган 2020 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………… Глава 1. Методология и методы педагогического исследования……………4

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,947 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Октябрь 17, 2020 Автор: Наталья Белозёрова
  • Педагогические условия интеллектуального развития детей младшего школьного возраста средствами прописей

    Педагогические условия интеллектуального развития детей младшего школьного возраста средствами прописей

    Педагогические условия интеллектуального развития детей младшего школьного возраста средствами прописей ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические и методические основы интеллектуального развития детей средствами прописей 7 1.1 Понятие, структура и виды интеллекта. Особенности развития интеллекта младших школьников 7 1.2 Прописи как средство интеллектуального развития младших школьников. Интеллектуальное развитие учащихся 2 класса в современных образовательных программах 13 1.3 Методические основы работы с прописью на уроке и во внеурочной деятельности 18 Выводы по главе 1 24 Глава

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,069 Слов / 41 Страниц
    Отправлено: Октябрь 18, 2020 Автор: Teacher2020
  • Педагогические условия развития эмоциональной сферы личности детей старшего дошкольного возраста

    Педагогические условия развития эмоциональной сферы личности детей старшего дошкольного возраста

    Министерство образования Ставропольского края Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Ставропольский государственный педагогический институт Факультет психологии и дефектологии Кафедра дошкольного и начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Дошкольная педагогика» Тема: «Педагогические условия развития эмоциональной сферы личности детей старшего дошкольного возраста» Выполнила: студентка 2 курса группы ПН2ДО направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки («Начальное образование» и «Дошкольное образование») Михайлюк Екатерина Сергеевна Научный руководитель: к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования Зима Виктория

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,888 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Октябрь 21, 2020 Автор: Kot0_o
  • Методика обработки результатов педагогического эксперимента с помощью парного T-критерия Вилкоксона

    Методика обработки результатов педагогического эксперимента с помощью парного T-критерия Вилкоксона

    ВВЕДЕНИЕ Данная работа направлена на теоретическое обоснование, разработку и практическую реализацию комплекса психолого-педагогических условий развития творческого потенциала младших школьников в учебной деятельности. Инструментом решения данных задач является T-критерий Вилкоксона. Данный критерий позволяет выявить не только направленность изменений, но и их выраженность, то есть позволяет установить, насколько сдвиг показателей в каком-то одном направлении является более интенсивным, чем в другом. Актуальность: T-критерий Вилкоксона широко используется в статистике для сравнения парных выборок. Он является мощным, универсальным методом, поскольку

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,773 Слов / 20 Страниц
    Отправлено: Октябрь 27, 2020 Автор: Slavyana
  • Педагогическая теория Жан-Жака Руссо

    Педагогическая теория Жан-Жака Руссо

    Введение Начать свою работу о педагогической теории Жан-Жака Руссо я бы хотела с экскурса в историю Во Франции еще до буржуазной революции (1789-1794) сложился капиталистический строй. В стране широко распространилась капиталистическая мануфактура, но феодальные отношения сильно мешали развитию капитализма. Тогда появилось народное движение, которое было направленно против феодального строя и оказало большое влияние на весь ход политической жизни. В этот период оживляется борьба писателей и ученых, которые остро выступали против феодальных порядков. Французские просветители резко

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,729 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 9, 2020 Автор: LUDMILA20
  • Анализ назначения пенсии медицинским и педагогическим работникам

    Анализ назначения пенсии медицинским и педагогическим работникам

    Профессиональное образовательное учреждение «ГУМАНИТАРНЫЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» Специальность 40.02.01 Право и организация социального обеспечения Допустить к защите ___________________ «____»__________2020 год Анализ назначения пенсии медицинским и педагогическим работникам Выпускная квалификационная работа студентки заочного отделения Долгих Максим Эдуардович Руководитель: Т.Ю. Мещерякова Руководитель подпись (ученая степень, ученое звание, фамилия, инициалы) Студент подпись (фамилия, инициалы) Москва 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….…3 ГЛАВА 1. АНАЛИЗ НАЗНАЧЕНИЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЕЯ ПЕНСИЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ……………...6 1.1 Досрочное назначение пенсии педагогическим работникам…………6 1.2 Досрочное

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,775 Слов / 48 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 11, 2020 Автор: olga_pelipenko
  • Психологические особенности депрессии педагогического состава

    Психологические особенности депрессии педагогического состава

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3 РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕПРЕССИИ ПЕДАГОГОВ ДОУ 1.1 Основные подходы по изучению проблемы депрессивных расстройств…….…………………………………………………………..............7 1.2 Синром депрессивного состояния, причины его возникновения………...10 1.3 Особенности проявления депрессии у воспитателей дошкольного учреждения……………………………………………………………………….13 РАЗДЕЛ 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕПРЕССИИ ПЕДАГОГОВ ДОУ 2.1 Организация и методы исследования психологических особенностей депрессии педагогов ДОУ …………..…………………………………………..18 2.2 Результаты исследования психологических особенностей депрессии педагогов ДОУ ……………………………………………………..……………20 2.3 Практические рекомендации педагогам, направленные на преодоление депрессии…………………………………………………………………………24 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….......28 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………….29

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,817 Слов / 44 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 14, 2020 Автор: danish14
  • Мой путь к педагогическому Олимпу

    Мой путь к педагогическому Олимпу

    Мой путь к педагогическому Олимпу. Учитель ‒ «лицо, которое обучает чему-либо, преподаватель», так объясняет значение этого слова С. И. Ожегов. Учитель ‒ «наставник, преподаватель», ‒ вторит ему В. И. Даль Выбор профессии стал очень важным и ответственным шагом в моей жизни. Окончив в 2016 году школу и без всяких раздумий поступила в Вольский педагогический колледж им. Ф.И. Панфёрова на специальность «Преподавание в начальных классах». Но мой путь к профессии учителя начался очень давно. С детства

    Рейтинг:
    Размер документа: 413 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 15, 2020 Автор: e5r2g1
  • Экзаменационный тест по «Психолого-педагогической коррекции и развитии ОД»

    Экзаменационный тест по «Психолого-педагогической коррекции и развитии ОД»

    Экзаменационный тест по дисциплине: «Психолого-педагогическая коррекция и развитие ОД» Пашина И.Н. 1. Необходимо определить правильный порядок структурных компонентов коррекционно-развивающего занятия: а) разминка-3 б) ритуал приветствия -1 в) релаксация-4 г) основная часть-3 д) ритуал прощания -6; е) рефлексия-4 2. Принцип отбора коррекционных игр и упражнений, который ориентирован на обоснованность и завершенность системы упражнений по каждому блоку решаемых задач называется: а) принцип адекватности;б) принцип оптимальности; в) принцип дозировки; г) принцип системности. 3. Коррекционно-развивающее занятие является главным средством

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,286 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 15, 2020 Автор: Terra Nova
  • Средства и методы психологo-педагогической подготовки лыжников-гонщиков тренировочной группы 3-го года обучения

    Средства и методы психологo-педагогической подготовки лыжников-гонщиков тренировочной группы 3-го года обучения

    СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………. 3 1. Анатомо-физиологические особенности детей………………………..……. 4 2. Организационно-методические особенности подготовки лыжников-гонщиков тренировочной группы 3-го года обучения………………………... 7 3. Средства и методы психологo-педагогической подготовки лыжников-гонщиков тренировочной группы 3-го года обучения ……………………….. 9 Заключение………………………………………………………………………. 13 Список использованной литературы…………………………………………… 14 ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы работы обусловлена следующим: Быстрый рост спортивных достижений лыжников-гонщиков мирового класса, обострение конкуренции на международной арене, а так же наметившаяся тенденция омоложения сборных команд выдвигают новые требования к поиску наиболее эффективных средств и методов

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,410 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 17, 2020 Автор: Наталья Ивановна Анушевская
  • Самоанализ педагогической деятельности

    Самоанализ педагогической деятельности

    Речевое развитие учащихся определяет возможность получения ими образования, помогает актуализировать имеющийся личностный потенциал, сформировать у детей систему ценностей и потребностей. Уровень развития навыков и средств общения определяет дальнейшую коммуникативную деятельность человека. Проблема изучения и коррекции специфических нарушений письменной речи в настоящее время является одной из самых актуальных задач логопедии. С каждым годом в начальных классах школ увеличивается количество детей с различными видами дисграфии. Степень выраженности этих недостатков у детей не одинакова и зависит от природы

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,452 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 18, 2020 Автор: odarkinn89
  • Педагогическая деятельность М. Монтессори

    Педагогическая деятельность М. Монтессори

    Введение История педагогики давно включена в содержание педагогического образования. Начиная с XIX века, она становится самостоятельной отраслью педагогического знания и с этого времени происходит всплеск педагогических новаций во многих развитых странах мира. Уделяется много внимания изучению влияния социальной среды на ребенка. Образование и педагогическая наука насчитывают несколько тысячелетий своей истории. В процессе развития педагогика из разрозненных взглядов, идей и теоретических положений превращалась в науку. Но развитие образовательных институтов было многообразным, что привело к противоречивым и

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,594 Слов / 39 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 27, 2020 Автор: roza1985
  • Педагогическая система А. Дистервега и её значение для современной педагогики

    Педагогическая система А. Дистервега и её значение для современной педагогики

    Институт педагогики и психологии Кафедра педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА по педагогике на тему: «Педагогическая система А. Дистервега и её значение для современной педагогики» Оценка работы: Количество баллов: Оценка: ECTS: Члены комиссии: (подпись) (фамилия и инициалы) (подпись) (фамилия и инициалы) (подпись) (фамилия и инициалы) СОДЕРЖАНИЕ: Введение…………………………………………………………..…….…..3 Раздел 1. Теоретические аспекты использования педагогической системы А. Дистервега в современной педагогике…………………………………………….…………………………………….5 1.1. Основные положения, идеи и задачи педагогической системы А. Дистервега…………………………………………………………………...…….5 1.2. Влияние ведущих принципов обучения и воспитания на качество

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,567 Слов / 31 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 29, 2020 Автор: Liza7634
  • Педагогическое взаимодействие и педагогическая поддержка как особый вид коммуникации

    Педагогическое взаимодействие и педагогическая поддержка как особый вид коммуникации

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…...…………………………………………………………….3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ 1.1. Теоретический анализ понятий «педагогическое взаимодействие» и «педагогическая поддержка»……………………….6 1.2.Коммуникативные свойства педагогического взаимодействия и педагогической поддержки в школе…………………………………..12 2. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ШКОЛЬНОМ КОММУНИКАТИВНОМ ПРОЦЕССЕ 2.1. Анализ эффективных форм педагогического взаимодействия в целях формирования коммуникативных умений учащегося………...15 2.2. Методика для изучения степени развития основных компонентов педагогического взаимодействия (Л.В. Байбородова)….19 Заключение………………………………………………………………..22 Список использованных источников……………... ……………………24 Введение На сегодняшний день система образования Российской Федерации претерпевает большие изменения.

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,111 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Декабрь 3, 2020 Автор: Виктория Михайличенко
  • Анализ педагогической ситуации на примере собственного опыта деятельности

    Анализ педагогической ситуации на примере собственного опыта деятельности

    Денисенко Н.А. 502/2 Анализ педагогической ситуации на примере собственного опыта деятельности Ученица 5 «Д» класса попросила не вызывать ее на одном из уроков по причине невыполнения домашнего задания. Также зачастую данная ученица плохо себя ведет на уроках. Как новый для детей педагог мне хотелось со всеми учениками наладить контакт и по мере возможности избегать с ними конфликтов, такая просьба возникла на второй неделе преподавания, когда я уже достаточно хорошо ознакомилась с характером каждого ребенка. Куразова

    Рейтинг:
    Размер документа: 629 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Декабрь 9, 2020 Автор: marinakitel
  • Педагогические формы формирования представлений о малой Родине детей 5-6 лет

    Педагогические формы формирования представлений о малой Родине детей 5-6 лет

    Министерство образования и молодежной политики Свердловской области государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж» ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФОРМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МАЛОЙ РОДИНЕ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ Выпускная квалификационная работа (дипломная работа) Серов 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МАЛОЙ РОДИНЕ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ 8 1. Понятие, сущность формирования представлений о малой родине детей 5-6 лет в истории дошкольного образования 8 2. Возрастные особенности формирования представлений о малой родине детей 5-6

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,941 Слов / 44 Страниц
    Отправлено: Декабрь 14, 2020 Автор: ban2000angelina
  • Контрольная работа по «Правовым основам образовательной и педагогической деятельности»

    Контрольная работа по «Правовым основам образовательной и педагогической деятельности»

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Кафедра инжиниринга и профессионального обучения в машиностроении и металлургии Контрольная работа по дисциплине «Правовые основы образовательной и педагогической деятельности» номер зачетной книжки 19001345 Выполнил: студент группы ЗПрИт-201С Д.А. Григорьев Проверил: Доцент, к.т.н. Т.Е. Беспамятных Екатеринбург 2020 Задача 1. Студент имеет разрешение на индивидуальное посещение занятий. Преподаватель отказал студенту в приеме зачета на основании того, что тот не

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,036 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Декабрь 16, 2020 Автор: dimko29
  • Отчет по педагогической практике

    Отчет по педагогической практике

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА» Институт дефектологического образования и реабилитации ПОРТФОЛИО Прохождения рассредоточенной практики с 09.09.2020 по 16.12.2020 (48 академических часов) Выполнил студент 2 курса бакалавриата, группа 6 – Тифло-ино ФИО Мамаджанов Нодирбек Руководители практики: канд.псих.н. О.С. Булгакова, канд.мед.н. В.Д. Емельянов Санкт-Петербург 2020 ПЛАН Учебной рассредоточенной практики. Студента 2 курса, группа 6 Тифло – ино ФИО Мамаджанов Нодирбек 3

    Рейтинг:
    Размер документа: 13,166 Слов / 53 Страниц
    Отправлено: Декабрь 18, 2020 Автор: wqerty
  • Манипуляции в условиях профессионально-педагогической деятельности

    Манипуляции в условиях профессионально-педагогической деятельности

    МАНИПУЛЯЦИЯ В УСЛОВИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Каждый человек в той или иной степени является манипулятором. Мы все сознательно или неосознанно совершаем большое количество манипуляций для достижения преследуемых целей. Безусловно, большая часть манипуляций пагубно сказывается как на жизни самих манипуляторов, так и на жизни окружающих. Но может ли манипуляция быть использована в благих намерениях? По определению Е. Л. Доценко, манипуляция – это такое психологическое воздействие на другого человека, которое не всегда им осознается и заставляет его действовать

    Рейтинг:
    Размер документа: 754 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Январь 20, 2021 Автор: vinogradkaogon
  • Использование современных педагогических технологий в образовательном процессе на уроках физической культуры

    Использование современных педагогических технологий в образовательном процессе на уроках физической культуры

    Бидерман Михаил Геннадьевич, учитель физической культуры первой квалификационной категории, Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение общеобразовательная школа № 311 с углубленным изучением физики Фрунзенского района Санкт-Петербурга Использование современных педагогических технологий в образовательном процессе на уроках физической культуры В статье представлено описание опыта применения современных педагогических технологий на уроках физической культуры. Рассмотрены различные виды деятельности учителя, направленные на развитие двигательных качеств обучающихся с учетом их физических и психологических особенностей. Идя на смену отцам и матерям, на помощь старшим

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,507 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Январь 22, 2021 Автор: Bidik23
  • Основы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения детей младшего школьного возраста

    Основы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения детей младшего школьного возраста

    УДК 37 ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Изменения, происходящие в современной России на сегодняшний день в различных сферах нашей жизнедеятельности, с прогрессирующим экологическим и экономическим неблагополучием, с социальной нестабильностью, распространение неблагоприятных семейно-бытовых отношений, попустительское отношение родителей приводят к деформации социальных институтов. Приведенные нами условия становятся фактором формирования у детей девиантного поведения, а также психобиологических и социальных нарушений. Девиантное поведение детей проявляется в разной форме: от незначительных проступков до общественно опасной деятельности.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,278 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Январь 24, 2021 Автор: Mad Gello
  • Формы и методы работы, используемые социальным педагогом при проведении социально-педагогического сопровождения

    Формы и методы работы, используемые социальным педагогом при проведении социально-педагогического сопровождения

    Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1. Понятие социально-педагогического сопровождения………………………4 2. Формы работы, используемые социальным педагогом при проведении социально-педагогического сопровождения……………………………………8 3. Методы работы, используемые социальным педагогом при проведении социально-педагогического сопровождения…………………………………..12 Заключение……………………………………………………………………….16 Список литературы………………………………………………………………17   Введение Большое значение в современном образовательном процессе имеют вопросы сохранения и укрепления здоровья учащихся, их успешная социализация в обществе, а также создание комфортной и безопасной образовательной среды. С введением нового образовательного Стандарта, существенно изменилась ситуация в образовательных учреждения, в связи с чем возникла потребность введения

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,376 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Январь 26, 2021 Автор: lena2017
  • Возможности трудотерапии в социально-педагогической реабилитации с несовершеннолетними, склонными к правонарушениям

    Возможности трудотерапии в социально-педагогической реабилитации с несовершеннолетними, склонными к правонарушениям

    ВОЗМОЖНОСТИ ТРУДОТЕРАПИИ В СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ С НЕСОВЕРНШЕНОЛЕТНИМИ, СКЛОННЫМИ К ПРАВОНАРУШЕНИЯМ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ВОЗМОЖНОСТЯМ ТРУДОТЕРАПИИ В СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, СКЛОННЫХ К ПРАВОНАРУШЕНИЯМ 1.1 Общая характеристика несовершеннолетних, склонных к правонарушениям. 1.2 Специфика социально-педагогической реабилитации в условиях Центра помощи детям, оставшимися без попечения родителей 1.3 Возможности трудотерапии в социально-педагогической реабилитации для решения проблем несовершеннолетних, склонных к правонарушениям 2 АНАЛИЗ ПРАКТИКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТРУДОТЕРАПИИ В СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ С ДЕТЬМИ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, СКЛОННЫМИ К ПРАВОНАРУШЕНИЯМ

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,084 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Январь 28, 2021 Автор: vikulovavi

Перейти на страницу