Педагогическая этика и педагогическое рефераты и научные статьи
973 Педагогическая этика и педагогическое Бесплатные рефераты: 401 - 425
-
Социально-педагогическая деятельность по профилактике употребления курительных смесей
Социально-педагогическая деятельность по профилактике употребления курительных смесей (спайса) ________________ Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. 1 Теоретические основы социально-педагогической работы по профилактике употребления курительных смесей среди детей и подростков 5 1.1. Наркомания в подростковой среде как социальная проблема 5 1.2. Причины и факторы наркомании в подростковой среде 10 1.3. Специфика социально-педагогической работы по профилактике употребления курительных смесей 16 ГЛАВА 2. Анализ социально-педагогической работы по профилактике употребления курительных смесей среди детей и подростков 32 2.1. Исследование потребления
Рейтинг:Размер документа: 10,845 Слов / 44 СтраницОтправлено: Январь 31, 2021 -
Анализ педагогической литературы Л. Н. Толстого
Практическая работа Анализ педагогической литературы Л. Н. Толстого. Цель: проанализировать рассказ Л. Н. Толстого – «Котенок». Оборудование: произведение «Котенок». «Котенок» - Л. Н. Толстой 1. Данное произведение можно отнести к жанру рассказ. 2. Тема произведения: Автор показывает какой верной и трогательной может быть дружба детей и питомцев. Он описывает как Вася нашел кошку с котятами, одного из которых они забрали домой, после чего они очень заботились о нем. Но однажды дети с котенком пошли погулять
Рейтинг:Размер документа: 268 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 7, 2021 -
Педагогические условия художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста посредством художественной литературы
Институт Педагогики и психологии Кафедра Дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине на тему Педагогические условия художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста посредством художественной литературы Выполнил студент группы группа направления подготовки шифр, наименование фамилия, имя, отчество Руководитель фамилия, имя, отчество должность Дата представления работы «______»__________________20 ___ г. Заключение о допуске к защите Оценка _______________________________ Подпись преподавателя_________________ Череповец, 2021 Содержание Введение…………………………………………………………………. 3 Глава 1. Теоретические основы художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста посредством художественной литературы…………………………………………………………… 1. Сущность
Рейтинг:Размер документа: 6,459 Слов / 26 СтраницОтправлено: Февраль 14, 2021 -
Проблемы виктимного поведения подростков в психолого-педагогической литературе
Содержание С Введение…………….…………………………………………………..... 3 1 Теоретические основы проблемы виктимного поведения подростков в психолого-педагогической литературе………………………... 6 5 1.1. Проблема виктимного поведения в отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературе…………………………………………. 6 5 1.2. Общая характеристика подросткового возраста………………..... 12 1 1.3. Психологические особенности виктимного поведения подростков……………………………………………………………………….. 1 18 2. Экспериментальное исследование склонности подростков к виктимному поведению………………………………………………............... 27 5 2.1. Организация и методы экспериментального исследования склонности подростков к виктимному поведению …………………………… 2.2. Анализ полученных результатов исследования склонности подростков к виктимному поведению
Рейтинг:Размер документа: 7,736 Слов / 31 СтраницОтправлено: Февраль 18, 2021 -
Социально-педагогическая профилактика вовлечения подростков в деструктивные интернет-группы
Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Факультет социально-педагогических технологий Кафедра социальной педагогики СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА ВОВЛЕЧЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В ДЕСТРУКТИВНЫЕ ИНТЕРНЕТ-ГРУППЫ Допущена к защите _________ Заведующий кафедрой _______ _____________ (подпись) (фамилия, инициалы) Протокол № ___ от _____________201_ г. Защищена__________201_ г. с отметкой «_____________» Курсовая работа студентки 230116 группы 4 курса специальности «Социальная педагогика» дневной формы получения образования ____________ Свиридович Анны Сергеевны Научный руководитель – старший преподаватель _______Ю. А. Маскалевич Минск, 2019 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 10,357 Слов / 42 СтраницОтправлено: Март 1, 2021 -
Отчет по педагогической практики
Министерство Образования и Науки Республики казахстан Евразийский национальный университет им. Л. Н. Гумилева Факультет естественных наук Кафедра управления и инжиниринга охраны окружающей среды Научно-педагогической направленности По педагогическому опыту ОТЧЕТ Руководитель: к. б.н., доцент Акбаева Ляйля Хамидоллаевна 43ABCC4C Магистрант: МЭГ-22 Муратов Мади Ераланулы Сроки проведения: с 01.09 по 12.12.2020 г. Специальность: 7M05206 - "Экология" охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов Астана-2020 ХАРАКТЕРИСТИКА МЕСТА ПРОХОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Переступив порог нового века, Республика Казахстан, как и
Рейтинг:Размер документа: 1,809 Слов / 8 СтраницОтправлено: Март 27, 2021 -
Тимбилдинг как эффективный метод разрешения педагогических конфликтов
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Забайкальский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЗабГУ») Психолого–педагогический факультет Кафедра психологии образования КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Педагогическая психология» На тему: «Тимбилдинг как эффективный метод разрешения педагогических конфликтов» Выполнил: ст. гр. ППОз–18 Т.Р. Подгорбунская Проверил: кандидат педагогических наук доцент кафедры психологии образования Т.А. Ходюкова Чита 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………...3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧСКИХ КОНФЛИКТОВ В ПСИХОЛОГО–ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ………………………………………………...……………………...6 1.1 Сущность и причины возникновения педагогических
Рейтинг:Размер документа: 7,347 Слов / 30 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2021 -
К.Д. Ушинский о педагогической науке и искусстве воспитания
К.Д. УШИНСКИЙ О ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ И ИСКУССТВЕ ВОСПИТАНИЯ К.Д. Ушинский – отечественный ученый-педагог, основоположник Русской научной педагогики, представитель демократического направления общественно-педагогического движения 60-х годов XIX века. Он первый среди русских педагогов, кто предпринял попытку объединить научные знания о человеке, исходя из признания взаимосвязи педагогики с данными антропологических наук. Ушинский продолжил традицию русского просветительства, направленную на поиск решений социально-политических проблем. Он также принадлежит к числу тех великих педагогов, кто не только заявил о существующих закономерностях воспитания,
Рейтинг:Размер документа: 1,560 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2021 -
Понятие инновации в педагогическом образованиицель, задачи инновации в педагогическом образовании
Понятие инновации в педагогическом образованиицель, задачи инновации в педагогическом образовании В последние годы в области науки развивается педагогическая инновация как новое направление образования в создании новой школы, изучении тенденций развития школы. Поскольку "педагогическая инновация" - это новое понятие, то я предпочитаю остановиться на этой теории и проанализировать теоретические и практические проблемы. Слово "Инновация «происходит от латинского слова» novus «новинка и» in «внедрение, а его казахский перевод означает» новинка, обновление, изменение". В труде Т. И. Шамовой,
Рейтинг:Размер документа: 1,218 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 5, 2021 -
Педагогическая деятельность иезуитов в Беларуси
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ШКОЛЬНАЯ СИСТЕМА ОРДЕНА ИЕЗУИТОВ И ЕЕ СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ 4 2. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ СИСТЕМЫ «ОБЩЕСТВА ИИСУСА» В БЕЛАРУСИ 12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 22 ________________ ВВЕДЕНИЕ Система образования на территории Беларуси начинает формироваться во второй половине XVI века. К этому времени уже сформировался белорусский народ, оформились социальные группы и сословия, определились основные составляющие материальной и духовной культуры. В это же время на территорию Беларуси проникают идеи Реформации и Возрождения,
Рейтинг:Размер документа: 4,661 Слов / 19 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2021 -
Психолого-педагогическое определение нормы и отклонения
Психолого-педагогические определения нормы и отклонения В данной работе мы рассмотрим понятия «норма», «отклонение от нормы», «отклоняющееся поведение». Этими терминами оперируют в философии и социологии, медицине и психологии, социальной и возрастной педагогике. Современная жизнь наполнена проявлениями фактов социально неприемлемого поведения. Ежедневно фиксируются факты противоправных действий, агрессивного поведения, проявления вредных привычек. Варианты отклоняющегося поведения изучаются специалистами различных отраслей науки. Тема социопатического поведения является предметом активного обсуждения и несет междисциплинарную нагрузку, так как терминами «норма», «отклонение от нормы»
Рейтинг:Размер документа: 728 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2021 -
Социально-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья
Осипова Е.О. №8. Социально- педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья ________________ ВВЕДЕНИЕ 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 4 1.1 Нормативные аспекты социально-педагогической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации 4 1.2 Категории детей с ограниченными возможностями здоровья и их основные проблемы 8 2 ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 13 2.1 Формы организации социально- педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья
Рейтинг:Размер документа: 6,361 Слов / 26 СтраницОтправлено: Апрель 27, 2021 -
Особенности гендерного воспитания детей в педагогических традициях русской семьи
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» (ФГБОУ ВО ХГУ им. Н.Ф. Катанова) Институт непрерывного педагогического образования Кафедра дошкольного и специального образования Направление: 44.03.01 -Педагогическое образование. Профиль: Дошкольное образование Особенности гендерного воспитания детей в педагогических традициях русской семьи Курсовая работа Студент: Путинцева Алена Дмитриевна Гр. Д 17-2 заочной формы обучения Научный руководитель: Султанбаева Клавдия Ивановна доктор педагогических наук, проф. кафедры дошкольного и специального образования Абакан 2021 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………………..3 Глава
Рейтинг:Размер документа: 8,709 Слов / 35 СтраницОтправлено: Май 3, 2021 -
Выявление психолого-педагогические факторов использования игровых технологий продвижения чтения с юношеской категорией читателей 15-30 ле
Выявление психолого-педагогические факторов использования игровых технологий продвижения чтения с юношеской категорией читателей 15-30 лет. Игра (наряду с трудом и ученьем) является один из основных видов деятельности человека. Работая с подростками сталкиваешься с определенными трудностями. Не для кого не секрет что данная возрастная категория является в какой то мере самой не устойчивой и бывает порой сложной в особенностях восприятия культуры чтения. Работая с подростковой категорией читателей, можно сделать вывод, что практически к каждому подростку (ребенку) должен
Рейтинг:Размер документа: 421 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 8, 2021 -
Отчет по педагогической практике
Мазмұны Кіріспе 3 1 Педагогикалық тәжірибе бойынша есеп 5 2 Өткізілген іс–шаралар 8 Қорытынды 10 ________________ Кіріспе Мен, Казангапова Нурбике Кажымухановна, өзімнің белсенді педагогикалық тәжірибиемді С.Торайғыров атындағы Павлодар облысының білім беру басқармасы, Малайсары жалпы орта білім беру мектебінде өттім. Тәжірибе мерзімі – ақпан айының 8–ден бастап сәуір айынын 16–на дейін өттім. Тәжірибе тәрбиеші және бала күтуші ретінде өтті. Педагогикалық практика – болашақ мамандарды кәсіби даярлау жүйесіндегі маңызды буын, негізгі психологиялық–педагогикалық іскерліктер мен дағдыларды қалыптастыру үшін
Рейтинг:Размер документа: 1,173 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 12, 2021 -
В.А. Сухомлинский о педагогическом коллективе школы
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Сахалинский государственный университет Реферат по дисциплине: «История педагогики и образования» на тему: «В.А. Сухомлинский о педагогическом коллективе школы» Выполнила: студентка 4 курса 407 группы Герасимова А.Д. Преподаватель: к.п.н., доцент Соколова А.В. Южно-Сахалинск 2020 Оглавление Введение 3 В.А. Сухомлинский о педагогическом коллективе и управлении им 4 Заключение 13 Список использованной литературы 14 ________________ Введение Настоящее время требует яркой, масштабной, творческой личности педагога,
Рейтинг:Размер документа: 2,535 Слов / 11 СтраницОтправлено: Май 14, 2021 -
Педагогические технологии развития физических качеств у юных пловцов
Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых (ВлГУ) Институт физической культуры и спорта Кафедра теории и методики физической культуры и спортивных дисциплин Направление подготовки 44.03.01. «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата) профиль «Физическая культура» Курсовая работа по дисциплине «Теория и методика физической культуры и спорта» Тема курсовой работы «Педагогические технологии развития физических качеств у юных пловцов» Работу выполнил студент гр. ФК-118 Петров Петр Петрович Работа поступила на кафедру ___________________________________ (дата поступления) Работа оценена _______________________________________________
Рейтинг:Размер документа: 4,673 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 21, 2021 -
Педагогический тест как объективный способ оценивания
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ТЕСТ КАК ОБЪЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ОЦЕНИВАНИЯ. Агамурадова Огулсурай, Гараева Айболек, Хамраева Юлдуз ФГБОУ ВО « Астраханский государственный университет» , Россия, Астрахань Аннотация: В статье рассматривается педагогический тест как объективный способ оценивания. Также будем рассмотреть тесты личности, стандартные и нестандартные тесты, цель и задачи тестов, тесты интеллекта и появление первого теста. Ключевые слова: Тест, оценивание, образования, педагогический тест, способ. PEDAGOGICAL TEST AS AN OBJECTIVE METHOD OF ASSESSMENT. Agamuradova Ogulsurai, Garaeva Aibolek, Khamraeva Yulduz "Astrakhan State University",
Рейтинг:Размер документа: 1,080 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 24, 2021 -
Ученический коллектив как фактор социализации личности в целостном педагогическом процессе
Ученический коллектив как фактор социализации личности в целостном педагогическом процессе ________________ Содержание Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения ученического коллектива как фактора социализации личности 5 1.1. Понятие и факторы социализации 5 1.2. Ученический коллектив как фактор социализации 12 Глава 2. Практическое исследование влияния классного коллектива на социализацию 17 2.1. Организация и методика исследования 17 2.2. Анализ результатов 18 2.3. Рекомендации по работе с классным коллективом 22 Заключение 25 Список литературы 27 ________________ Введение
Рейтинг:Размер документа: 4,890 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 25, 2021 -
Контрольная работа по "Современным психолого-педагогическим технологиям"
Примерные вопросы по дисциплине «Современные психолого-педагогические технологии» I: S: Одним из приоритетов современного образования стал переход на ### технологии. Благодаря этим технологиям происходит пересмотр основных принципов традиционного обучения. Специфика этого подхода состоит в отношении к обучаемому как субъекту собственного развития и ориентации на развитие и саморазвитие его личности. I: S: Кто из ученых выделяет в «педагогической технологии» три аспекта: 1) научный, согласно которому педагогические технологии – часть педагогической науки, изучающая и разрабатывающая цели, содержание и
Рейтинг:Размер документа: 1,715 Слов / 7 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2021 -
Воспитание как педагогический процесс
Практическое задание 1 Тема 1. Воспитание как педагогический процесс Задание 1. Изучить теоретический материал по теме (прил. 1) 2. Ответить на контрольные вопросы: 1. Что представляет собой воспитание в широком и узком смыслах? 2. Как вы понимаете такую особенность воспитания, как многофакторность? 3. Какие противоречия лежат в основе воспитания? 4. Раскройте суть закона воспитания в деятельности. 5. Как вы считаете, зависит ли эффективность воспитания от активности самого ребенка? Цель задания: раскрыть суть воспитания как педагогического
Рейтинг:Размер документа: 581 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2021 -
Педагогические основы формирования базовой культуры младших школьников
1 ТЕ О РЕТИК О-МЕТ ОД ОЛ ОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ Ф О РМИ Р ОВ АНИЯ Б АЗ ОВ ОЙ КУЛЬТУ РЫ ЛИЧН ОСТИ МЛ АДШИХ ШК ОЛЬНИК ОВ 1.1 Н р авственн ая культу р а личн ости к ак пед аг огическ ая п р облем а С ов ременн ая н аук а охв атыв ает с амые р азн о об р азные обл асти жизни и деятельн ости людей, п р
Рейтинг:Размер документа: 10,733 Слов / 43 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2021 -
Педагогические взгляды Джона Локка
Педагогические взгляды Джона Локка Аннотация. Актуальность — активный процесс гуманизации образования в современных условиях развивается в двух направлениях: первое - использование всего нового, прогрессивного, чем располагают сегодня педагогическая теория и практика в нашей стране и за рубежом, второе - обращение к лучшим достижениям прошлого, к трудам представителей отечественной и зарубежной педагогики, творческие искания которых были пронизаны идеями гуманизма, заботой о воспитании и образовании человека. Исходя из этого, мы считаем, что изучение лучших педагогических достижений прошлого,
Рейтинг:Размер документа: 1,136 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2021 -
Психолого-педагогическая характеристика класса 5 класса
Психолого-педагогическая характеристика класса 5 класса В 5 классе обучается 10 учеников: 4 мальчика и 6 девочек. Возраст 10-11 лет: 2010 г. р. – 4 человек , 2009 г. р. – 6 человек. В коллективе 3 ребят из многодетных семей, 2 - из неполных семей. Данный коллектив существует с 1 класса с 2016 года. В классе есть новички – Новикова Полина. В классе высокая успеваемость по всем предметам. На уроках учащиеся внимательны, добросовестно относятся к выполнению
Рейтинг:Размер документа: 358 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 7, 2021 -
Педагогические приёмы создания ситуации успеха на уроках английского языка
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Молчановская средняя общеобразовательная школа №2» «Педагогические приёмы создания ситуации успеха на уроках английского языка» Работу выполнила: Садовникова Л. А., учитель английского языка МАОУ «Молчановская СОШ №2» высшей квалификационной категории 2020 год В начале своего выступления мне хотелось бы отметить, что ситуация успеха – самый эффективный стимул познавательной деятельности. Поэтому создание ситуации успеха – важнейшее направление в работе любого учителя, которое позволяет повысить самооценку учащихся, развить их уверенность в себе, преодолеть неуверенность
Рейтинг:Размер документа: 1,185 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2021