Педагогическая этика и педагогическое рефераты и научные статьи
973 Педагогическая этика и педагогическое Бесплатные рефераты: 351 - 375
-
Психолого-педагогическая характеристика личности ученицы Кузнецовой Наталии
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Психолого-педагогический факультет Кафедра общей и педагогической психологии Психолого-педагогическая характеристика личности ученицы Кузнецовой Наталии Выполнила студентка 1 курса 1 группы дневного отделения гуманитарного факультета (историческое отделение) Кузнецова Елена Борисовна Проверила: к.п.н., доцент Степанова Г.С. Воронеж 2015 1. Анкетные данные. Кузнецова Наталия Борисовна. Дата рождения: 23 марта 2001 года Место рождения: Воронежская область, Новоусманский район, с. Новая Усмань. Возраст:
Рейтинг:Размер документа: 5,869 Слов / 24 СтраницОтправлено: Февраль 29, 2020 -
Отчет по педагогической практике в ГПОУ ТО «Ясногорский технологический техникум»
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – МСХА имени К.А. ТИМИРЯЗЕВА» (ФГБОУ ВО РГАУ - МСХА имени К.А. Тимирязева) / Гуманитарно-педагогический факультет Кафедра педагогики и психологии ОТЧЕТ По педагогической практике Выполнила: студентка 401 группы гуманитарно-педагогического факультета Блинникова В.В. Руководитель практики: Шабунина А.К. Отчет представлен на кафедру «__» ________________2018 г. Защита отчета состоялась «__» ________________2018 г. Общая оценка за практику: __________________________ Председатель комиссии __________________________ ______________ (ФИО)
Рейтинг:Размер документа: 7,367 Слов / 30 СтраницОтправлено: Март 2, 2020 -
Конфликтные ситуации в педагогической деятельности и пути их преодоления
МИНИСТЕРСВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЖЕДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ОБЩЕЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ РЕФЕРАТ По направлению подготовки 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки ) профили «История», «Обществознание» Дисциплина «Педагогика» Выполнил :студент очной формы обучения 1 курса 1 группы гуманитарного факультета Баранова Анастасия Александровна Научный руководитель : к.пед.н., доцент кафедры общей и социальной педагогики Ефремов Дмитрий
Рейтинг:Размер документа: 3,261 Слов / 14 СтраницОтправлено: Март 2, 2020 -
Педагогический проект: от разработки к реализации
Э.Р. Зиннатуллина ГБПОУ «Братский промышленный техникум, г. Братск ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ: ОТ РАЗРАБОТКИ К РЕАЛИЗАЦИИ В современных условиях модернизации профессионального образования упор делается на подготовку квалифицированного специалиста. Перечислим лишь некоторые из компетенций, которыми должны обладать обучающиеся: самостоятельная работа с информацией, организация групповой работы, подготовка тематических проектов, выступление перед аудиторией, профессиональное самообразование. Возросли требования к современным педагогам. Они должны владеть широчайшим диапазоном технологий, инновационных приемов и методов. Педагогическое проектирование – важнейшее направление современной деятельности педагога, направленное на
Рейтинг:Размер документа: 679 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 5, 2020 -
Педагогический конфликт
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Тобольский педагогический институт им. Д.И. Менделеева (филиал) Тюменского государственного университета Кафедра педагогики, психологии и социального образования КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНФЛИКТ по дисциплине «Педагогика: Основы воспитания. Основы дидактики» Педагогическое образование Профиль «История. Право» Выполнил работу Вялков студент 1 курса Павел очной формы обучения Викторович Преподаватель: Яркова д-р пед. наук, профессор Татьяна Анатольевна г. Тобольск, 2019 Содержание Введение……………………………………………………………………… 3 1.
Рейтинг:Размер документа: 3,415 Слов / 14 СтраницОтправлено: Март 21, 2020 -
Педагогическое общение
________________ Введение Общение имеет огромное значение в формировании человеческой психики, ее развитии и становлении разумного, культурного поведения. Через общение с психологически развитыми людьми, благодаря широким возможностям к научению, человек приобретает все свои высшие познавательные способности и качества. Через общение с развитыми личностями он сам превращается в личность. Общение – это важный компонент процесса обучения и воспитания детей. Содержанием труда учителя является содействие психическому развитию ученика, а главным "инструментом" учителя выступает его психологическое взаимодействие с ребенком,
Рейтинг:Размер документа: 3,999 Слов / 16 СтраницОтправлено: Апрель 3, 2020 -
Организация психолого-педагогического сопровождения образовательной интеграции детей с нарушениями речи
Тема: Организация психолого-педагогического сопровождения образовательной интеграции детей с нарушениями речи 1. Работа с презентацией с информацией занятия А) Причины речевых нарушений (указать) Биологические Социальные Причиной нарушений являются патогенные факторы, воздействующие на период внутриутробного развития, а также в первые месяцы после рождения. Это вызвано необходимостью усвоения ребенком двух языков, излишняя стимуляция речевого развития ребенка, неадекватный тип воспитания ребенка, отсутствие должного внимания к развитию речи ребенка, дефекты речи окружающих ребенка людей. Б) Нарушения устной и письменной речи
Рейтинг:Размер документа: 302 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2020 -
Педагогические условия воспитания дружеских взаимоотношений старших дошкольников в труде
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………….......................... ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1 Проблемы и особенности воспитания дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста в научной и методической литературе………………………………………………………………………….. 1.2. Труд, как средство воспитания дружеских взаимоотношений старших дошкольников……………………………………………………………. ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗРАБОТКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ВОСПИТАНИЯ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ТРУДЕ 2.1. Диагностика воспитания дружеских взаимоотношений старших дошкольников в труде…………………………………………………………….. 2.2. Разработка рекомендации для педагогов по воспитанию дружеских
Рейтинг:Размер документа: 11,689 Слов / 47 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2020 -
Педагогические условия формирования игровой деятельности у детей раннего и дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» Филиал САФУ имени М.В. Ломоносова в г. Северодвинске Архангельской области Гуманитарный институт (наименование института) КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине Психологические основы дошкольной педагогики На тему Педагогические условия формирования игровой деятельности у детей раннего и дошкольного возраста. Выполнила обучающаяся: Валей Надежда Фёдоровна (ФИО) Направление подготовки / специальность: 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Дошкольное образование» (код и наименование)
Рейтинг:Размер документа: 3,997 Слов / 16 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2020 -
Выявление психолого-педагогических факторов у дошкольников
Практическое занятие № 1. У дошкольников (3-7 лет) развивается восприятие, наглядное мышление, появляются зачатки логического мышления. Становления смысловой и зрительной памяти, произвольного мышления. Внимание не сосредоточено на что-нибудь одном, оно непроизвольное. Игровая деятельность является ведущей. К концу дошкольного возраста формируется готовность к школьному обучению. Дошкольник по своей природе – больше слушатель, чем читатель, поэтому «общаться» с книгой он может только при помощи взрослого (родителя, воспитателя и пр.), который берет в данном случае на себя роль
Рейтинг:Размер документа: 453 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2020 -
Современные педагогические технологии. Между традицией и инновацией
КГКП «Рудненский музыкальный колледж» Методическая разработка Тема: «Современные педагогические технологии. Между традицией и инновацией» Автор-составитель: Сарсимбаева З.Д. г. Рудный 2020 г. «Современные педагогические технологии. Между традицией и инновацией» “Где для детей польза, там же для них должно быть и удовольствие” М.Монтель Актуальность инновационных технологий в образовательной деятельности объясняется тем, что вся педагогическая деятельность направлена на реализацию государственной концепции художественного образования в Республике Казахстан. Особое внимание в этом документе уделено повышению роли художественного, в том числе
Рейтинг:Размер документа: 2,381 Слов / 10 СтраницОтправлено: Апрель 28, 2020 -
Отчет по педагогической практике на кафедре Теории и истории государства и права
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение инклюзивного высшего образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет Юриспруденции Кафедра Теории и истории государства и права ОТЧЕТ по педагогической практике на кафедре Теории и истории государства и права факультета Юриспруденции МГГЭУ Исполнитель: магистрант группы МЮФ - 0217 Домнин Владимир Алексеевич (Ф.И.О.) _________________ (подпись) Москва 2019 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 -4 РАЗДЕЛ І. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КАФЕДРЕ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ФГБОУИ ВО «МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
Рейтинг:Размер документа: 3,931 Слов / 16 СтраницОтправлено: Май 6, 2020 -
Методы диагностики педагогических способностей и условия их формирования
Методы диагностики педагогических способностей и условия их формирования При осуществлении профессиональной диагностики важно изучать работника целостно; изучать его трудовую деятельность в динамике, в развитии; учитывать запросы и возможности самого человека, показывать работнику его профессиональные резервы, потенциальные возможности. Задачи профессиональной диагностики: а) определение наличного уровня профессионализма; б) установление соответствия человека требованиям профессии и соответствия профессии требованиям человека; в) выявление потенциальных профессиональных возможностей человека; г) помощь конкретному работнику в использовании его реальных профессиональных возможностей для эффективного выполнения
Рейтинг:Размер документа: 1,998 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 28, 2020 -
Психолого-педагогическая характеристика группы учащихся
Психолого-педагогическая характеристика группы учащихся В состав 2 В класса входят 23 ученика, а именно: 13 девочек и 10 мальчиков. Все учащиеся одного возрастного состава. Но по познавательному уровню и уровню развития ребята очень различны. В этой группе учащихся имеются как отличники, хорошисты, так и со слабой успеваемостью. В актив класса входят: Гаврилов Данил, Зарипова Роза, Ихсанов Булат, Михайлов Артем, Семенова Дарина, Фаритов Азамат. Ребята интересуются общественными делами, выполняют общественные поручения. Класс является сплоченным коллективом. При
Рейтинг:Размер документа: 1,493 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 29, 2020 -
Психолого-педагогическая характеристика группы учащихся
Психолого-педагогическая характеристика группы учащихся В состав 2 В класса входят 23 ученика, а именно: 13 девочек и 10 мальчиков. Все учащиеся одного возрастного состава. Но по познавательному уровню и уровню развития ребята очень различны. В этой группе учащихся имеются как отличники, хорошисты, так и со слабой успеваемостью. В актив класса входят: Гаврилов Данил, Зарипова Роза, Ихсанов Булат, Михайлов Артем, Семенова Дарина, Фаритов Азамат. Ребята интересуются общественными делами, выполняют общественные поручения. Класс является сплоченным коллективом. При
Рейтинг:Размер документа: 1,493 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 31, 2020 -
Психолого-педагогические факторы использования игровых технологий продвижения чтения в среде детей и подростков
Лекция 2. Психолого-педагогические факторы использования игровых технологий продвижения чтения в среде детей и подростков План 1. Клиповое мышление. 2. Информационная перегрузка. 3. Cложность поддержания внимания. 4. Потребность в самовыражении, творческой самореализации. 5. Требования к игровым технологиям продвижения чтения. Задачи, решаемые посредством данных технологий. Необходимость широкого использования игровых технологий продвижения чтения обусловлена рядом психолого-педагогических факторов. Перечислим их. 1. Тенденция к клиповому (фрагментарному) мышлению. Многие зарубежные специалисты (прежде всего, М. Маклюэн и Э. Тоффлер) еще с 60-70-х
Рейтинг:Размер документа: 3,526 Слов / 15 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2020 -
Педагогические проблемы
В рассматриваемой ситуации можно выделить несколько педагогических проблем, среди которых, на мой взгляд, основными, которые я и попытаюсь раскрыть, являются следующие: - некоторое несоответствие деятельности учителя заявленной миссии ОУ, а именно: открытость (родители несвоевременно узнают оценки учащихся), демократичность (нарушен диалогичный стиль - дети не знают причины получения «нежелательной» оценки) и т.д., - не отработаны принципы создания условий для интеллектуального и творческого саморазвития учащихся и др. По первому аспекту роль в корректировке деятельности педагога отводится и
Рейтинг:Размер документа: 662 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2020 -
Условия реализации здоровьесберегающих педагогических технологий в работе с младшими школьниками
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ «ГУБЕРНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ Выпускная квалификационная работа Вид: дипломная работа (дипломный проект) Выполнила студентка V курса группы «Г» Блоха Марина Александровна Научный руководитель И.П. Маркова, преподаватель педагогики и психологии Россошь 2020 Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические основы реализации здоровьесберегающих педагогических технологий в работе с младшими школьниками 7 1.1. Основные понятия
Рейтинг:Размер документа: 10,193 Слов / 41 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2020 -
Педагогическое кредо
Эссе на тему «Педагогическое кредо» Как жить? По каким принципам и законом? Под каким девизом проходит моя жизнь? Эти вопросы задает если не каждый, то уж хотя бы половина всех людей точно. Найти свое призвание в жизни для многих становится самой сложной и трудно решаемой проблемой, а порой и вовсе люди ищут «свое» половину своей жизни и в результате находят себя в том, о чем и подумать не могли. Я с самого детства, а если
Рейтинг:Размер документа: 758 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 9, 2020 -
Педагогические условия литературного образования дошкольников
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Р. ДЕРЖАВИНА» Педагогический институт Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования ДОПУЩЕНО К ЗАЩИТЕ Заведующий кафедрой Курин А.Ю. __________/___________________ (подпись) расшифровка подписи «__»____________________20__г. Баландина Наталья Андреевна ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Студент 4 курса Направления подготовки «Педагогическое образование» Профиль «Дошкольное образование» Очной формы обучения Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры ТиМДиНО Первова Галина Михайловна Тамбов 2019 СОДЕРЖАНИЕ Введение. ГЛАВА 1. Методическая
Рейтинг:Размер документа: 9,535 Слов / 39 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2020 -
Социальная поддержка личности в социально-педагогической практике: история и современность
Тема. Социальная поддержка личности в социально-педагогической практике: история и современность Задание: Познакомиться с материалом по развитию социального обслуживания в советский период (см. ниже). На основании данного материала (используя его) составить таблицу. Но в последнюю колонку делаете свои дополнения по любому периоду (можно обратить внимание на социальную поддержку граждан в годы Великой отечественной войны) период Достижения в сфере социальной защиты (что было принято на законодательном уровне - название) Характеристика достижений Помощь отдельным категориям (кому и кратко
Рейтинг:Размер документа: 2,646 Слов / 11 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2020 -
Зарождение элементов педагогической теории в древней Греции и Риме
________________ Содержание Введение ………………………………………………………………………… 3 1 глава. Воспитание, школа и педагогическая мысль в Древней Греции и Древнем Риме ……..………………………………………………………………..5 1.1. Система образования и воспитания в архаический период ………………. 5 1.2. Система образования и воспитания в классический период………………. 7 1.3. Воспитание и школа в Спарте ………………………………………….…..7 1.4. Воспитание и школа в Афинах ………………………………………………9 1.5. Система образования и воспитания в период эллинизма …………………11 1.6. Воспитание и образование в Древнем Риме ………………………………13 2 глава. Зарождение элементов педагогической теории
Рейтинг:Размер документа: 5,716 Слов / 23 СтраницОтправлено: Июль 14, 2020 -
Становление и развитие педагогической науки в Казахстане
Евразийский гуманитарный институт РЕФЕРАТ Тема: Становление и развитие педагогической науки в Казахстане. Выполнила: Зейнуллина Г.(студентка группы БО-19-01) Проверила: Жумагулова Ш.А. (ст.преподаватель каз. и рус. филологии) 2020год В Казахстане, как в прошлом, так и в настоящее время, мнение ученых по педагогике происходило в трех направлениях. По мнению представителей науки первой группы, педагогика составляет междисциплинарную область человеческих знаний. Поэтому такой подход даже не признает, что педагогика является самостоятельной теоретической наукой, то есть идейным ядром педагогических явлений. В
Рейтинг:Размер документа: 895 Слов / 4 СтраницОтправлено: Сентябрь 22, 2020 -
Психолого-педагогические условия создания ситуации успеха в учебной деятельности младших школьников
Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Факультет начального образования Кафедра педагогики и психологии начального образования ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОЗДАНИЯ СИТУАЦИИ УСПЕХА В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Курсовая работа студентки 270318 группы 2 курса специальности «Начальное образование» дневной формы получения образования __________ Минчуковой Анастасии Дмитриевны Научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент __________ О.Г. Сорока Минск, 2020 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………….……………………………..………3 Глава 1. Теоретические основы создания ситуации успеха в учебной деятельности младших школьников……………………………………………..5 1. Сущность
Рейтинг:Размер документа: 5,628 Слов / 23 СтраницОтправлено: Сентябрь 22, 2020 -
Психолого-педагогические условия создания ситуации успеха в учебной деятельности младших школьников
Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Факультет начального образования Кафедра педагогики и психологии начального образования ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОЗДАНИЯ СИТУАЦИИ УСПЕХА В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Курсовая работа студентки 270318 группы 2 курса специальности «Начальное образование» дневной формы получения образования __________ Минчуковой Анастасии Дмитриевны Научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент __________ О.Г. Сорока Минск, 2020 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………….……………………………..………3 Глава 1. Теоретические основы создания ситуации успеха в учебной деятельности младших школьников……………………………………………..5 1. Сущность
Рейтинг:Размер документа: 5,628 Слов / 23 СтраницОтправлено: Сентябрь 23, 2020