Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Обучение плаванию студентов инвалидов рефераты и научные статьи

Поиск

1,578 Обучение плаванию студентов инвалидов Бесплатные рефераты: 176 - 200 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Ноябрь 10, 2019
  • Методика обучения коммуникативной грамматики

    Методика обучения коммуникативной грамматики

    Содержание Введение……………………………………………………………..……..3 1. Характерные особенности коммуникативной грамматики 1. Понятие «коммуникативная грамматика» и ее отличительные особенности……………………………………………………………….6 2. Различия между научными грамматиками и специфическими грамматиками иностранного языка………………………………….....11 3. Коммуникативный подходы к обучению коммуникативной грамматике и его принципы…………………………………………….12 4. Коммуникативный метод обучения иностранным языкам……..18 1. Практическое применение коммуникативного метода при обучении грамматики……………………………………………………………….20 Заключение………………………………………………………………...26 Список использованных источников……………………………………27 ВВЕДЕНИЕ В современном обществе возрастает роль интернационального воспитания. И здесь предмет «иностранный язык» обладает большими возможностями, чем другие предметы школьного цикла. Сейчас,

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,006 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Май 1, 2018 Автор: saule776
  • Методика обучения технике метания молота

    Методика обучения технике метания молота

    Содержание Введение стр.3 1. История стр.5 2. Правила стр.7 3. Методика обучения технике метания молота стр.8 Заключение стр.12 Список литературы стр.13 Интернет-ресурсы стр.14 Приложение стр.15 Введение Легкая атлетика существует почти три тысячи лет. За такой колоссальный период времени легкая атлетика не только не утратила своей популярности, но ещё и завоевала титул королевы спорта! В Чем секрет? Почему человечество почти три тысячелетия идет на стадионы, чтобы узнать, кто же выше, быстрее, сильнее? Первые документально зафиксированные сведения

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,042 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Май 2, 2018 Автор: Anna1942
  • Деятельность студента-психолога в специальных коррекционных школах в рамках учебной практики

    Деятельность студента-психолога в специальных коррекционных школах в рамках учебной практики

    УДК 378.147.88 : 159.9 : 376 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТА-ПСИХОЛОГА В СПЕЦИАЛЬНЫХ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛАХ В РАМКАХ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Бугославская Александра Владимировна старший преподаватель кафедры педагогики и психологии Институт педагогического образования и менеджмента (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского в г. Армянске Йович Тамара Ненадовна студентка 3 курса, направление подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» Институт педагогического образования и менеджмента (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского в г. Армянске Аннотация В статье

    Рейтинг:
    Размер документа: 956 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Май 2, 2018 Автор: anytab
  • Проблемы воспитания в контексте психологических теорий обучения

    Проблемы воспитания в контексте психологических теорий обучения

    ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ ОБУЧЕНИЯ Воспитание является наиболее острой и запущенной проблемой современного образования. И дело тут не только в сложной экономической и социальной ситуации в стране, но и в проблемах понятийного аппарата воспитания. Как справедливо заметил А.А. Вербицкий [1], чаще всего в научной и учебной литературе понятие воспитания и обучения ставятся в один ряд и авторы говорят о наличии «воспитывающего обучения» или «обучающего воспитания». При этом не принимается во внимание, что воспитание,

    Рейтинг:
    Размер документа: 587 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Май 3, 2018 Автор: malenka_ledi
  • Особенности методики обучения лексике с использованием корпусного подхода в средней школе (на примере 9-11 классов)

    Особенности методики обучения лексике с использованием корпусного подхода в средней школе (на примере 9-11 классов)

    Оглавление Введение…………………………………………………………………….3 Глава 1. Корпусный подход к изучению языка…………………………..5 1.1 Основы корпусной лингвистики…………………………………...…5 1.2 Принципы и методы обучения лексике английского языка в современной школе……………………………………………………………...10 1.3 Особенности изучения лексики английского языка с применением корпусного подхода…………………………………………………………..…15 Выводы к главе 1………………………………………………………….19 Глава 2. Особенности методики обучения лексике с использованием корпусного подхода в средней школе (на примере 9-11 классов)………...….22 2.1 Особенности отбора методических материалов на основе корпуса……………………………………………………………………………22 2.2 Примеры упражнений с использованием корпусного подхода при обучении лексике в средней

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,933 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Май 4, 2018 Автор: zhdanova
  • Изготовление традиционных национальных изделий на профессиональном уровне, а также предоставление услуг по обучению кройки и шитья

    Изготовление традиционных национальных изделий на профессиональном уровне, а также предоставление услуг по обучению кройки и шитья

    БИЗНЕС - ПРОЕКТ Изготовление традиционных национальных изделий на профессиональном уровне, а также предоставление услуг по обучению кройки и шитья в рамках Программы «Дорожная карта бизнеса 2020» на получение государственного гранта Проект представляет ________________________________ ____________________________________ Кызылорда 2018 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. ВВЕДЕНИЕ 2. ИНФОРМАЦИЯ О ПОЛУЧАТЕЛЕ 3. РЕЗЮМЕ ПРОЕКТА 4. ОПИСАНИЕ ПРОДУКЦИИ 5. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 6. МАРКЕТИНГОВЫЙ РАЗДЕЛ 7. ФИНАНСОВЫЙ РАЗДЕЛ 8. РАЗДЕЛ АНАЛИЗА РИСКОВ 9. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ВВЕДЕНИЕ В настоящее время, особое место занимает интерес

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,705 Слов / 15 Страниц
    Отправлено: Май 5, 2018 Автор: serik1975
  • Обучение лепке в детском саду

    Обучение лепке в детском саду

    Обучение лепке в детском саду Оглавление Введение……………………………………………………………………………...3 1. Лепка - вид изобразительной деятельности……………………………………..5 2. Особенности лепки в детском саду……………………………………………...9 3. Материалы и оборудование для лепки…………………………………………11 4. Методика проведения занятий лепкой ᴄ детьми………………………………12 Заключение………………………………………………………………………….29 Список использованной литературы……………………………………………...31 Введение В детском саду ɪɪроводят много интересньɪх занятий, на которьɪх дети ɪɪолучаɪот знания, умения, навьɪки, развиваɪотся физически и умственно. Восɪɪитатели формируɪот на этих занятиях отношение ребенка к собьɪтиям и явлениям реального мира, учат ɪɪонимать форму, цвет, величину, число, ɪɪространственньɪе

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,935 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Май 5, 2018 Автор: irina.duckowa88
  • Обучение в команде и обучение в сотрудничестве как формы организации в высшей школе

    Обучение в команде и обучение в сотрудничестве как формы организации в высшей школе

    УО "БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. ТАНКА" ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ, КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ РЕФЕРАТ НА ТЕМУ "ОБУЧЕНИЕ В КОМАНДЕ И ОБУЧЕНИЕ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ КАК ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ" по учебной дисциплине "Введение в учебную деятельность студента" Выполнила: Жмакина Инна Олеговна, 100 группа (Социальная работа) Руководитель: Ст. преподаватель. Куницкая О.С. Минск, 2017 Реферат: Обучение в команде и обучение в сотрудничестве как формы организации в высшей школе ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Методы активного обучения, используемые

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,442 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Май 6, 2018 Автор: Zhmakina13
  • Проблема определения объёма и структуры лингвострановедческой компетенции в процессе обучения английскому языку в средней общеобразова

    Проблема определения объёма и структуры лингвострановедческой компетенции в процессе обучения английскому языку в средней общеобразова

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНБАССКАЯ АГРАРНАЯ АКАДЕМИЯ» КАФЕДРА ЗАРУБЕЖНОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ФИЛОЛОГИИ Допущена к защите Протокол №__от_______20___г. Заведующий кафедрой ___________________________ канд.филол.н., доц. Педерсен А.А. Ковальчук Надежда Витальевна Проблема определения объёма и структуры лингвострановедческой компетенции в процессе обучения английскому языку в средней общеобразовательной школе Дипломная работа бакалавра Научный руководитель: канд.филол.наук, доцент Педерсен А.А. Макеевка, ДонАгра -2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. РОЛЬ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО АСПЕКТА В СОДЕРЖАНИИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОЙ

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,374 Слов / 42 Страниц
    Отправлено: Май 6, 2018 Автор: nadezhda21
  • Профилактика дезадаптации младших школьников к обучению в школе

    Профилактика дезадаптации младших школьников к обучению в школе

    Содержание Введение ………………………….……………….............................3 Глава 1. Состояние проблемы дезадаптация младших школьников к обучению в школе в психолого-педагогической литературе ……………………………………………………………..................6 1.1. Состояние проблемы дезадаптация младших школьников к обучению в школе в психолого-педагогической литературе ….………..………………………………………………..................6 1.2. Сравнение уровни психической зрелости дошкольников и младших школьников…...………..……............................................................12 1.3. Деятельность педагога по профилактике дезадаптации младших школьников к обучению в школе………………………………….17 Выводы по 1 главе…………………………………………………..20 Глава 2. Экспериментально изучить уровень адаптации младших школьников к обучению в школе………………………………….22 2.1. Экспериментально изучить уровень адаптации младших

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,882 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Май 7, 2018 Автор: katya-nazarenko9
  • Бюджет времени студентов

    Бюджет времени студентов

    Бюджет времени студентов Здравствуйте, потратьте, пожалуйста, несколько минут своего времени на заполнение следующей анкеты, направленной на изучение бюджета времени студентов. Опрос анонимный. Ваш пол? 1. Женский; 2) Мужской. Где вы живёте на время учёбы? 1. Живу с родителями; 2) В общежитии; 3) Живу один; 4) Живу с друзьями; 5) Другое. Место учёбы: ____________________________________________________________. 1. На что вы тратите большую часть своего времени? (Можно выбрать несколько ответов) 1. Учёба, сон, работа; 2) Доп. университетская деятельность (студ.

    Рейтинг:
    Размер документа: 476 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 7, 2018 Автор: Qwerty24091999
  • Опыт европейских университетов по внедрению модульной системы обучения

    Опыт европейских университетов по внедрению модульной системы обучения

    ОПЫТ ЕВРОПЕЙСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ ПО ВНЕДРЕНИЮ МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ Кокебаева Г. К., КазНУ им. аль-Фараби, доктор исторических наук, профессор, kokebayeva@mail.ru Одной из характеристик Болонского процесса является необходимость перехода на модульную систему организации обучения. Термин «модуль» (от латинского слова modulus – мера) означает название какой-нибудь особо важной величины или коэффициента [1, с. 326]. В сфере образования модули применяются как элемент обучения. В научно-методической литературе и на практике различают три варианта модулей: модуль как элемент учебного плана, модуль

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,616 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Май 7, 2018 Автор: Malika01
  • Профессиональные ценности студентов выпускных курсов высшего учебного заведения

    Профессиональные ценности студентов выпускных курсов высшего учебного заведения

    Профессиональные ценности студентов выпускных курсов высшего учебного заведения Данная статья посвящена вопросу изучения профессиональных ценностей студентов выпускных курсов высшего учебного заведения. Обосновывается выбор предложенного для сбора данных списка профессиональных ценностей. Приведены теоретические обоснования выделения определенных ценностных блоков, характеризующих уровень развития профессионала. Приведены данные ранжирования профессиональных ценностей студентами выпускных курсов высшего учебного заведения. В настоящее время, в связи с возникающими практическими задачами в области профессионального становления, актуальным представляется изучение процесса перехода студентов высшего учебного заведения к

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,500 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Май 8, 2018 Автор: 07121982
  • Методические и технологические аспекты обучения детей младшего школьного возраста Борецкой росписи

    Методические и технологические аспекты обучения детей младшего школьного возраста Борецкой росписи

    Оглавление Введение 3 Глава 1.Теоретические аспекты обучения детей младшего школьного возраста Борецкой росписи. 6 1.1.Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. 6 1.2.История и развитие Борецкой росписи. 8 Вывод 13 2. Глава Методические и технологические аспекты обучения детей младшего школьного возраста Борецкой росписи 15 2.1. Методические рекомендации обучения детей младшего школьного возраста Борецкой росписи. 15 2.2.Технологические аспекты обучения детей младшего школьного возраста основам Борецкой росписи. 19 Вывод 20 Заключение 21 Литература 23 Приложение 26 Введение

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,574 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Май 8, 2018 Автор: Александр Найдин
  • Защита прав инвалидов

    Защита прав инвалидов

    Данная работа посвящена актуальной проблеме трудоустройства людей с ограниченными возможностями. В эссе рассматривается случай необоснованного отказа при приеме на работу инвалида с высшим образованием. С помощью анализа нормативно-правовых документов предложены варианты положительных решений в сложившейся ситуации. Рассматривая случай отказа в приёме на работу инвалида 2 группы с высшим образованием, я пришла к выводу о том, что эта проблема является актуальной в настоящее время. В нашем обществе много людей с ограниченными возможностями, и каждый имеет право

    Рейтинг:
    Размер документа: 678 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Май 10, 2018 Автор: oxana2018
  • Обучение диалогической речи на уроках иностранного языка в основной школе на основе деятельностного подхода

    Обучение диалогической речи на уроках иностранного языка в основной школе на основе деятельностного подхода

    Обучение диалогической речи на уроках иностранного языка в основной школе на основе деятельностного подхода Оглавление Введение……………………………………………………………………...3 Глава I. Теоретические основы использования ситуаций при обучении диалогической речи на уроках английского языка……………………………..6 1. Диалогическая речь как речевая деятельность……………………………………………………………….……...6 2. Способы использования ситуаций при обучении диалогической речи………………………………………………………………………………15 3. Психологические особенности учеников в процессе обучения диалогической речи………………………….…………………………….........26 Выводы к I главе……………………………………………………………30 Глава II. Практическое обоснование использования ситуаций при обучении диалогической речи учащихся на уроках английского языка…….33 2.1 Анализ учебно-методического

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,252 Слов / 42 Страниц
    Отправлено: Май 11, 2018 Автор: madina1987
  • Использование проблемного метода обучения при развитии умений монологической речи у учащихся 10–11 классов

    Использование проблемного метода обучения при развитии умений монологической речи у учащихся 10–11 классов

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет иностранных языков Кафедра лингвистики и перевода КУРСОВАЯ РАБОТА «Использование проблемного метода обучения при развитии умений монологической речи у учащихся 10–11 классов». Автор курсовой работы: Т. В. Аношкина, студентка IV курса группы ЯДА-113 очной формы обучения _______________________________ дата, подпись Направление подготовки: 44.03.05 «Педагогическое образование» Профиль подготовки: «Иностранный язык (английский, немецкий)» Руководитель работы: Е. А. Давыдова,

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,324 Слов / 42 Страниц
    Отправлено: Май 11, 2018 Автор: Tatiana151515
  • Опыт организации творческой деятельности учащихся в процессе обучения литературы

    Опыт организации творческой деятельности учащихся в процессе обучения литературы

    Оглавление Введение…………………………………………………………………..2 Глава 1 . Теоретические основы организации творческой деятельности учащихся на уроке………………………………………………………….4 1.1. Представления о творческой деятельности. Творчество, творческий потенциал, креативность…………………………………………………...4 1.2. Условия для организации творческой деятельности учащихся………………………………………………………………….....7 Глава 2.Опыт организации творческой деятельности учащихся в процессе обучения литературы………………………………………………………12 2.1. Методические рекомендации по организации творческой деятельности………………………………………………………………...12 2.2. Анализ учебника по литературе под ред. В.Я. Коровина 5 класс……………………………………………………………………….15 2.3. Анализ учебника по литературе под ред. Т.Ф. Курдюмова 5 класс………………………………………………………………………..17 2.2. Разработка творческих заданий по литературе ……………………...21

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,052 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Май 11, 2018 Автор: krismust8
  • Этапы обучение персонала на примере организации ООО Город Кафе

    Этапы обучение персонала на примере организации ООО Город Кафе

    План Курсовой работы История «Город Кафе», этапы обучения персонала……………………………… стр. 1 Основные условия в компании для сотрудников………………………………… стр. 2 Основная Штатная Структура предприятия………………………………………. стр .5 Заключение…………………………………………………………………………….стр. 7 История создания "Город Кафе". В настоящее время индустрия общественного питания получила огромное развитие во всем мире и является одним из самых стабильных и доходных видов коммерческой деятельности. Нет более благородной и вечной миссии, как кормить людей. В последние годы все больше акцент делается на удовлетворение каждодневных потребностей населения,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,670 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Май 12, 2018 Автор: AleXX1986
  • Стратегии и формы преодоления стресса студентами разных национальностей

    Стратегии и формы преодоления стресса студентами разных национальностей

    THE STRATEGIES AND FORMS OF OVERCOMING STRESS BY STUDENTS OF DIFFERENT NATIONALITIES СТРАТЕГИИ И ФОРМЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРЕССА СТУДЕНТАМИ РАЗНЫХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ Elena Asmakovets, assistant professor, Ph.D., Omsk State University named after Dostoevsky Omsk, Russia Елена Асмаковец, доцент, кандидат психологических наук, Омский государственный университет им.Ф.М. Достоевского Омск, Россия Summary: The results of the research of prevailing coping strategies of different nationalities students of Omsk universities are presented in the article. According the research students of different nationalities

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,509 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Май 13, 2018 Автор: asmakovec_alena
  • Как мотивировать студентов?

    Как мотивировать студентов?

    Как мотивировать студентов? Как известно, мотивация — это именно то, что побуждает человека совершать определенные поступки, делать именно тот, а не иной выбор и напрямую связано с его желаниями и целями. С одной стороны, мотивация – не более, чем психофизиологический процесс, который управляет поведением человека и, тем самым, задает ему направленность, делает более активным и, как будто, более устойчивым. Думаю, это можно, в какой-то мере, назвать уверенностью в собственных силах. Ученые объясняют это обыкновенными человеческими

    Рейтинг:
    Размер документа: 778 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Май 14, 2018 Автор: Leonid Titkov
  • Мониторинговое исследование успеваемости студентов ФИТиВТ

    Мониторинговое исследование успеваемости студентов ФИТиВТ

    Введение В современном мире огромное внимание уделяется образованию. Высшее образование – один из приоритетов современного молодого человека, но его получение имеет ряд трудностей. Чаще всего эти трудности возникают у молодых людей на 1-2 курсе. Именно на первом и втором году обучения студент понимает, правильно ли он определил свой путь, ту ли специальность выбрал. Бывшие школьники, приходя в высшую школу – ВУЗ, пытаются адаптироваться к новым условиям обучения, и зачастую, успеваемость – это результат того, как

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,397 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Май 14, 2018 Автор: yanaburanova
  • Общеправовая характеристика социальной защиты детей-инвалидов

    Общеправовая характеристика социальной защиты детей-инвалидов

    Содержание Введение…………………………………………………………………………..…3 Глава 1. Характеристика понятий инвалид и ребенок-инвалид…………….5 1.1. Понятие инвалид и ребенок-инвалид и права ребенка-инвалида………5 1.2 Специфика социальных проблем детей-инвалидов и их семей………….7 1.3 Льготы детям-инвалидам и семьям, имеющим детей-инвалидов……...10 Глава 2. Социальная политика в отношении детей-инвалидов……………13 2.1 Специалисты учреждений как основные субъекты социальной адаптации детей-инвалидов…………………………………………………..…13 2.2 Средовой подход в образовании детей-инвалидов………………….…….15 Глава 3. Общеправовая характеристика социальной защиты детей-инвалидов…………………………………………………………………………..19 3.1. Основные виды социальной защиты…………………………………..….19 3.2 Реабилитационные программы для детей-инвалидов…………………...22 3.3 Нормативно-правовое регулирование социальной

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,024 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Май 14, 2018 Автор: 2233
  • Влияние психологической готовности ребенка на успешность адаптации к школьному обучению

    Влияние психологической готовности ребенка на успешность адаптации к школьному обучению

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Забайкальский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЗабГУ») Факультет дополнительного профессионального образования Кафедра Дошкольное образование Курсовая работа по дисциплине: «Психология» на тему: «Влияние психологической готовности ребенка на успешность адаптации к школьному обучению» Выполнил студентка группы: ДОд-16 Жук Н.В. Проверил преподаватель кафедры дошкольное образование Виноградова Н.И. Чита 2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………….3 1 Влияние психологической готовности на успешность адаптации ребенка к школе………………………………………………………………….5 1.1 Понятие адаптации как психолого-педагогического

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,488 Слов / 34 Страниц
    Отправлено: Май 15, 2018 Автор: 590304
  • Формирование понятий в процессе обучения биологии

    Формирование понятий в процессе обучения биологии

    Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» Институт естественных наук Педагогическое отделение Формирование понятий в процессе обучения биологии (Курсовая работа по специализации) Выполнила: студентка III курса группы БА-БХ-15 ИЕН СВФУ Левина Александра Гаврильевна Руководитель: к.п.н., доцент Павлов И.И. Якутск, 2018 г. Содержание Введение Глава 1. Теоретический обзор проблемы формирования понятий в системе школьного биологического образования 1.1. Школьное биологическое образование 1.2. Понятие как единица содержания школьного курса биологии 1.3.

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,033 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Май 15, 2018 Автор: 123321456

Перейти на страницу