Математика сабағында өзіндік рефераты и научные статьи
1,249 Математика сабағында өзіндік Бесплатные рефераты: 751 - 775 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Контрольная работа по "Финансовой математике"
Задание 1. Сумма вклада составляет 1000 ден. ед. Вклад размещен под 11% годовых под простые проценты. а) Найти сумму, причитающуюся в качестве процентов по вкладу, и наращенную сумму. Определите, через сколько лет сумма вклада удвоится. б) Договор предусматривает 11% за первый квартал, а на каждый следующий – на 0,5% меньше, чем в предыдущий. Найти наращенную за год сумму. Решение: а) Наращенная сумма вклада определяется по формуле: где FV – наращенная сумма по вкладу; PV –
Рейтинг:Размер документа: 821 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2021 -
Тест по "Математике"
1<question1>Екiншi реттi анықтауышты есепте: <variant> <variant> <variant> <variant> <variant>0 2<question1>Екінші ретті анықтауыш тең <variant>3 <variant>-3 <variant>-7 <variant>7 <variant>10 3<question2>Анықтауыштыесепте: <variant>1 <variant>sin2α <variant>0 <variant>cos2α <variant>-1 4<question1> анықтауышының a21 элементiнiң A21 алгебралық толықтауышын табыңыз. <variant>4 <variant>9 <variant>7 <variant>-4 <variant>5 5<question1>Екінші реттi анықтауышты табыңыз: <variant>-24 <variant>0 <variant>12 <variant>1 <variant>24 6<question2>Үшінші реттi анықтауышты табыңыз: <variant>0 <variant>45 <variant>72 <variant>-72 <variant>-45 7<question2>Үшінші реттi анықтауышты табыңыз: <variant>45 <variant>-45 <variant>0 <variant>-15 <variant>15 8<question2>Үшінші реттi анықтауышты табыңыз: . <variant>40 <variant>-40 <variant>0 <variant>-30 <variant>30 9<question2>Анықтауыштың
Рейтинг:Размер документа: 4,022 Слов / 17 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2021 -
Ұлттық өзіндік сана
Баяндама Ұлттық өзіндік сана “Ұлттфқ өзіндік сана” ұғымына анықтама беру оңай емес. Бұл ұжымдық сәйкестіліктің бір түрі, яғни жеке адамдар немесе қауымдастықтар өздерін неғұрлым кең топтарда қалай қабылдауы жайлы жалпы түсінік. Яғни бұл түсінік жеке ойлар мен қабылдауларға байланысты және объективті және нақты фактілерге негізделмейді.Алайда, ұлттық өзін – өзі танудың физикалық көріністері өте нақты болуы мүмкін,кем дегенде көрікті жерлерді немесе ұлттық рәміздерді қабылдау деген секілді. Қазірде мен өз идеямды қысқаша түсіндіруге тырысамын.Адамдар ұлт ұғымы пайда
Рейтинг:Размер документа: 340 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 8, 2021 -
Контрольная работа по "Высшей математике"
Вариант 11 Задание №1 В аэропорт прибывает пуассоновский поток самолетов, в среднем 2 самолета за 10 мин. Найти вероятность того, что 1) за 30 мин прибудет не менее 4 самолетов; 2) за 10 мин прибудет не более 2 самолетов; 3) за 20 мин прибудет четное число самолетов. Сумма простейших пуассоновских потоков является простейшим пуассоновским потоком (пуассоновским процессом) с интенсивностью, равной сумме интенсивностей соответствующих потоков. Следовательно, интенсивность прибытия самолетов в аэропорт равна (самолетов в мин). Согласно
Рейтинг:Размер документа: 600 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 9, 2021 -
Контрольная работа по "Математике"
Переменные: Обозначим xij как кол-во продукции i, отправляемой потребителю j. Ограничения: xij≥0 i=13xij=bj- спрос потребителя j полностью удовлетворён, j=1,4 j=14xijai- заводы не выпускают больше возможного, i=1,3 Целевая функция: z=i=13j=14xijcij→min Решение: Итоговая стоимость перевозки согласно рекомендуемому плану составляет 13390 ед. Так как общее предложение заводов равно общему спросу потребителей (i=13ai=j=14bj=1100), каждый из заводов полностью отдал произведённую продукцию, и спрос каждого потребителя полностью удовлетворён.Переменные: Обозначим xij как кол-во продукции i, отправляемой потребителю j. Ограничения: xij≥0 i=13xij=bj- спрос
Рейтинг:Размер документа: 417 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 10, 2021 -
Контрольная работа по "Финансовой математике"
В стране А темп инфляции составил 5 % в год, в стране В – 8 % в год. Каким будет курс валюты страны А, если на начало года он составлял 1 ден. ед. страны В = 7 ден. ед. страны А? Решение: Разница темпов инфляции – - 3% Курс валют страны А будет составлять: 7*(1-0,03) =6,79 Ответ: 1 ден. ед. страны В = 6,79 ден. ед. страны А Задача 2 Международная валютная система Форма организации
Рейтинг:Размер документа: 288 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 13, 2021 -
Тест по "Математике"
<1>Сарриус ережесі ... есептеуге қолданылады <variant>3-ші ретті анықтауышты <variant>матрицаларды көбейтуді <variant>дербес матрицаны <variant>2-ші ретті анықтауышты <variant>матрицаның рангасын <2>n2 сандардан құралған n–жолы және n-бағаны бар квадраттық кесте түрінде берілген санды … дейді <variant>векторлар жүйесі <variant>n-ші ретті анықтауыш <variant>квадраттық матрица <variant>кері матрица <variant>сызықты теңдеулер жүйесі <3> анықтауышын есептеңіз <variant> <variant> <variant> <variant> <variant> <4> анықтауышының элементінің минорын табыңыз <variant> <variant> <variant> <variant> <variant> <5> анықтауышының элементінің алгебралық толықтауышын табыңыз <variant> <variant> <variant> <variant> <variant> <6> анықтауышының элементінің
Рейтинг:Размер документа: 3,678 Слов / 15 СтраницОтправлено: Ноябрь 14, 2021 -
Контрольная работа по "Финансовой математике"
Смешанная схема: Простые проценты Сложные проценты Кратное начисление процентов Непрерывное начисление Эффективная процентная ставка 1. кратное начисление процентов 2. n-тый период начисления 1. кратное начисление процентов 2. n-тый период начисления 3. наличие инфляции “Правило 70” для сложных процентов: раскладываем ln(1+i) по степеням i, получаем “Правило 70” при кратном начислении для сложных процентов: , раскладываем ln(1+i) по степеням i, получаем раскладываем ln(1+i) по степеням i, получаем “Правило 70” при непрерывном начислении процентов: (точная формула) “Правило 100”
Рейтинг:Размер документа: 747 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 17, 2021 -
Тест по "Высшей математике"
1. өрісінде векторларымен берілген сызықты кеңістікте анықталған амалдарды көрсетіңіз: А)[1.0] векторларын қосу және векторларын өрісіндегі санға көбейту амалдары В)[0.5] векторларын қосу амалы С)[0.5] векторларын өрісіндегі санға көбейту амалы D)[0.0] векторларын қосу және векторларын -дегі санға көбейту амалдары E)[0.0] векторларын шегеру және векторларын өрісіндегі санға көбейту амалдары F)[0.0] векторларын -дегі санға көбейту амалы 2. өрісінде векторларымен берілген сызықты кеңістіктегі қосу амалының қасиеттерін көрсетіңіз: А)[1.0] коммутативтік және ассоциативтік қасиеттер В)[0.5] коммутативтік қасиет С)[0.5] ассоциативтік қасиет D)[0.0] сандық
Рейтинг:Размер документа: 3,894 Слов / 16 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2021 -
Контрольная работа по "Финансовой математике"
Титульный Содержание Задача 1…………………………………………………………………… 3 Задача 2…………………………………………………………………… 4 Задача 3…………………………………………………………………… 6 Задача 4…………………………………………………………………… 8 Задача 5…………………………………………………………………… 9 Задача 6…………………………………………………………………… 11 Список использованной литературы…………………………………… 14 ________________ 1. Банк начисляет ежеквартально в течение года простые проценты без реинвестирования по ставкам: 5%, 5,5%, 6%, 7% годовых. Определите коэффициент наращения за 1 год. Решение Коэффициент наращения при установлении переменной процентной ставки, т.е. дискретно изменяющейся во времени ставки без реинвестирования, определяется по формуле: k = где k - коэффициент наращения
Рейтинг:Размер документа: 1,397 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 19, 2021 -
Тест по "Математике"
1 Деңгей Сұрақ №1 V1 Анықталмаған интегралды табыңыз: A B C D E Басқа жауап Сұрақ №2 V1 Анықталмаған интегралды табыңыз: A B C D E Басқа жауап Сұрақ №3 V1 Анықталмаған интегралды табыңыз: A B C D E Сұрақ №4 V1 Анықталмаған интегралды табыңыз: A B C D E Басқа жауап Сұрақ №5 V1 Анықталмаған интегралды табыңыз: A B C D E Басқа жауап Сұрақ №6 V1 Анықталмаған интегралды табыңыз: A B C D
Рейтинг:Размер документа: 4,046 Слов / 17 СтраницОтправлено: Ноябрь 20, 2021 -
Математиканы оқытудың принциптері. Математиканы оқыту принципі туралы ұғым және оқытудың принциптер жүйесі
15.09. Тақырып №3. Математиканы оқытудың принциптері. Математиканы оқыту принципі туралы ұғым және оқытудың принциптер жүйесі. Оқыту принциптерін іске асыру. Тапсырмалар 1. Эвристикалық әдісті мына теореманы дәлелдеуде қолдануын көрсетіңіз: Параллелограмның диагональдары қиылысады және қиылысу нүктесінде қақ бөлінеді. 2. Төмендегі текстілі есепті шешуде эвристикалық әңгімені қолдаңыз: белгілі бір аралықты велосипедші 8 км/сағ. жылдамдықпен жүріп межеге жетті. Қайтарда ол алғашқы жолдан 3 км ұзақ жолмен жүрді. Қайтардағы орташа жылдамдығы 9 км/сағ. Барардағы жолға жіберген уақытынан қайтардағы жолға ол
Рейтинг:Размер документа: 1,027 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 21, 2021 -
Расчетно-графическая работа по "Финансовой математике"
КАЗАНСКИЙ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.Г. ТИМИРЯСОВА (ИЭУП) Кафедра высшей математики РАСЧЁТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФИНАНСОВОЙ МАТЕМАТИКЕ Вариант: 68 Выполнила: студентка группы №182з Хазиахметова Ленара Ришатовна Руководитель: Шевченко Денис Вячеславович Казань – 2021 г. Данные для расчётов в заданиях 1 и 2: (число b = 3; a = 0) . Предпоследняя цифра варианта Дата 1 Дата 2 День Месяц День Месяц 6 16+8=24 февраль 23-8=15 июнь Задание 1 Денежные средства в размере 850000 рублей размещаются в виде
Рейтинг:Размер документа: 9,193 Слов / 37 СтраницОтправлено: Ноябрь 21, 2021 -
Математиканы оқытудағы негізгі қиындықтар
МАТЕМАТИКАНЫ ЗЕРТТЕУ МӘСЕЛЕЛЕРІ Математиканы оқытудағы негізгі қиындықтар ЖӘНЕ ОЛАРДЫ ШЕШУ ЖОЛДАРЫ Мақалада математиканы зерттеудің кейбір мәселелері және оларды жалпы білім беру мектебін реформалау тұрғысынан шешудің мүмкін жолдары қарастырылады.Түйінді сөздер: математика, математикалық білім беру, мониторинг, математикалық білім беру мәселелеріҚазіргі білім берудің негізгі проблемаларының бірі математикалық білім беру сапасы болып табылады. Математикалық білім беру жағдайы болашақты қалыптастыратын маңызды факторлардың бірі болып табылады. Математикалық білім беру сапасын арттыру міндеті "болашақтың қажеттіліктері" тұрғысынан ғана емес, мектептегі математикалық білім берудің
Рейтинг:Размер документа: 1,581 Слов / 7 СтраницОтправлено: Ноябрь 22, 2021 -
Лекции по "Математике"
Квадраттың қосындысы: Формула алаңының қосындысы Айырмашылық квадраты: Формула айырмашылық алаңы Квадраттардың айырмашылығы: Квадраттардың айырмашылығы Кубтардың айырмашылығы: Формула айырмашылығы текшелері Кубтардың қосындысы: Формула Кубтардың қосындысы Қосымша куб: Формула кубының қосындысы Айырмашылық кубы: Айырмашылық текшесінің формуласы Соңғы екі формула жиі ыңғайлы түрде қолданылады: Формула кубының қосындысы Айырмашылық текшесінің формуласы Квадрат триномия үшін квадрат теңдеу және факторинг формуласы Квадрат теңдеу келесі түрге ие болсын: Квадрат теңдеу формуласы Сонда дискриминант формула бойынша табылады: Формула дискриминантты Егер D > 0
Рейтинг:Размер документа: 2,002 Слов / 9 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2021 -
Знаменитые математики в истории
МОБУ «Центр образования» ГО «город Якутск» Исследовательская работа на тему: «Знаменитые математики в истории» Автор работы: Сатторова Ситора Шухратовна , 11 «в» класс Руководитель проекта: Ромашова Татьяна Федоровна , учитель математики Оглавлени I.Введение. II.Основная часть. 1.Паспорт проекта. 2.Информация по теме проекта. Краткая история возникновения науки математики Пифагор Самосский Евклид Архимед Сиракузский Франсуа Виет Рене Декарт Готфрид Лейбниц Карл Фридрих Гаус Лобачевский Н.И. III.Заключение. IV.Список источников информации. V.Приложения. Актуальность проекта Математика-один из интереснейших школьных предметов. Очень
Рейтинг:Размер документа: 6,251 Слов / 26 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2021 -
Электромагниттік өріс үшін толқындық теңдеу. Электромагниттік толқындардың қасиеттері. Умов-Пойнтинг векторы
Электромагниттік өріс үшін толқындық теңдеу. Электромагниттік толқындардың қасиеттері. Умов-Пойнтинг векторы. Электромагниттік толқындар Электромагниттік толқындар деп кеңістікте соңғы жылдамдықпен таралатын айнымалы электромагниттік өрісті айтады. Электромагниттік толқын айнымалы электр өрісі айнымалы магнит өрісін тудырып, ал ол өз тарапынан айнымалы электр өрісін қоздыруынан пайда болады. Электрлік өрістің бар екенін Максвелл теңдеулерінен туындайды: Максвелл теориясының дұрыстығын Герц тәжірибесі, электр және магнит өрістері Максвелл теңдеулеріне толық бағынатындай толқын түрінде таралатынын дәлелдеді. Кез-келген электрлік тербелмелі контур немесе бойынан айнымалы электр тогы
Рейтинг:Размер документа: 1,618 Слов / 7 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2021 -
Контрольная работа по "Математике"
Математика Вариант 2 1. Определить тип уравнения и привести его к каноническому виду . Решение: Т.к. , то уравнение принадлежит к параболическому типу. Составим уравнения характеристик: Получаем: Решая эти уравнения, находим: Тогда для приведения исходного уравнения к каноническому виду сделаем замену , получаем Канонический вид уравнения имеет вид: ________________ 2. С помощью формулы Даламбера решить задачу Коши для волнового уравнения (уравнения колебания струны) Решение: Используем формулу Даламбера: . В нашей задаче , , . Получаем:
Рейтинг:Размер документа: 638 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2021 -
Методика изучения уравнений в курсе математики 5-6 классов
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Технологии обучения решению математических задач» на тему «Методика изучения уравнений в курсе математики 5-6 классов» АННОТАЦИЯ Актуальность выбранной темы исследования можно объяснить необходимостью качественного обучения решения уравнений в среднем звене, для дальнейшего успешного усвоения программ математики в старшей школе. В целом, методики изучения уравнений описаны в педагогической литературе, но требуют более подробной детализации. Предмет исследования: методика преподавания математики в 5-6 классах. Объект исследования: уравнения. Цель: характеристика методики изучения уравнений в курсе
Рейтинг:Размер документа: 5,617 Слов / 23 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2021 -
Практическая работа по "Элементам высшей математики"
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «МОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ БИЗНЕС-ТЕХНОЛОГИЙ» (ГБПОУ КБТ) специальность 38.02.07 «Банковское дело» ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № по дисциплине Элементы высшей математики Выполнил: студент группы (ФИО студента) Проверил: (ФИО преподавателя дисциплины) (оценка) (подпись преподавателя) Содержание Задание практической работы Выполнение практической работы Задание 1 Задание 2 Задание 3 1. . Если является пределом последовательности , то выполняется неравенство . (1) . Отсюда следует, что . Итак, начиная с
Рейтинг:Размер документа: 1,044 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2021 -
Контрольная работа по "Математике"
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тульский государственный университет» Интернет-институт КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине: Математика Семестр 3 Вариант 6 Выполнил: студент гр. ИБ360801 Петухов Владимир Сергеевич Проверил: канд. физ.-мат. наук, доц. Христич Дмитрий Викторович Тула, 2021 1. Определить тип и решить дифференциальное уравнение: () ydx + () dy = 0. () dy + () ydx = 0 Группировка по дифференциалам: () dy = (dx Выносим множитель: () dy = (dx Делим на
Рейтинг:Размер документа: 1,442 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 30, 2021 -
«Fitoleum» ЖШС базасында британика аңдызы шикізатынан сығынды өндіру кезінде «Экстрагентті жою» технологиялық операциясының валидациясы
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИН ИСТРЛІГІ «С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» КЕАҚ ФАРМАЦИЯ МЕКТЕБІ Фармацевтикалық технология кафедрасы Қoрғaуғa жiбeрiлдi: Фaрмaцeвтикaлық тeхнoлoгия кaфeдрaсы oтырысының «___»____________ 2021 ж. № хaттaмaсы. Кaфeдрa мeңгeрушiсi, фaрмацевтика ғылымдарының дoцeнт Устeнoвa Г.O._____________________ «___»______________2021 ж. ЕРЖАНОВА ЖАНЭЛЬ НЫШАНӘЛІҚЫЗЫ 4 КУРС 18-008-01 ТОП «FITOLEUM» ЖШС БАЗАСЫНДА БРИТАНИКА АҢДЫЗЫ ШИКІЗАТЫНАН СЫҒЫНДЫ ӨНДІРУ КЕЗІНДЕ «ЭКСТРАГЕНТТІ ЖОЮ» ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ ОПЕРАЦИЯСЫНЫҢ ВАЛИДАЦИЯСЫ 5В074800 «Фармацевтикалық өндіріс технологиясы» мамандығы бойынша техника және технология бакалавры дәрежесін алуға арналған дипломдық жұмыс
Рейтинг:Размер документа: 11,584 Слов / 47 СтраницОтправлено: Ноябрь 30, 2021 -
Развитие коммуникативных способностей в процессе обучения математике
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» БПОУ ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Развитие коммуникативных способностей в процессе обучения математике Специальность: 31.02.01 Лечебное дело среднее профессиональное образование по программе подготовки специалистов среднего звена (углубленная подготовка) Форма обучения: очная Курс: 1 Группа: 112-о Выполнил студент Барова Елизавета Дмитриевна (подпись) Руководитель Мариничева Людмила Михайловна (подпись) г. Череповец 2021. год СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ3 ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
Рейтинг:Размер документа: 3,852 Слов / 16 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2021 -
Тест по "Высшей математике"
II нұсқа 1. Бөлшектің бөлімін иррационалдықтан арылтыңыз : А) + C) D) E) 2. =5 теңдеуін шешіңіз + 6 B) 8 C) 5 D) 7 E) 9 3. у=x2+2x-1 параболасы мен у=x-1 түзуінің қиылысу нүктелерінің координаталарын табыңыз. А) (0 ; -2); (2 ; 0) B) (0 ; 1); (1 ; 0) C) (1 ; 0); (2 ; 0) D) (0; -1); (0; -3) + (0; -1); (-1; -2) 4. Пакеттегі 24 кәмпиттің бөлігі балаларға берілді.
Рейтинг:Размер документа: 1,174 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2021 -
Тұрақты ағындағы мұнай ұңғыларын зерттеу әдістері. Қабат параметрлерін анықтау
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ «САФИ ӨТЕБАЕВ АТЫНДАҒЫ АТЫРАУ МҰНАЙ ЖӘНЕ ГАЗ УНИВЕРСИТЕТІ» КеАҚ «Мұнайгаз» факультеті «Жерасты гидромеханикасы» пәнінен бакалаврлар үшін курстық жұмыс (жоба) бойынша әдістемелік нұсқау «6В07203-Мұнай және газ кенорындарын игеру және пайдалану» білім беру бағдарламасы бойынша Тақырып: Тұрақты ағындағы мұнай ұңғыларын зерттеу әдістері. Қабат параметрлерін анықтау Құрастырушы: ф.-м.ғ.к., доцент Каримова А.С. Орындаған: Атырау, 2021 ж. Жоспар: Кіріспе 3 1 ТҰРАҚТЫ АҒЫНДАҒЫ МҰНАЙ ҰҢҒЫЛАРЫН ЗЕРТТЕУ ӘДІСТЕРІ 4 1.1. Тұрақты режимдерге әсер ету ұңғымаларды
Рейтинг:Размер документа: 4,467 Слов / 18 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2021