Математика сабағында өзіндік рефераты и научные статьи
1,221 Математика сабағында өзіндік Бесплатные рефераты: 726 - 750 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Өнімнің өзіндік құнындағы энергетиканың алатын үлесі
Жоспар Кіріспе 1 Бөлім Өнімнің өзіндік құны туралы түсінік 1.1 Өнімнің өзіндік құны туралы ұғым,экономикалық маңызы, түрлері 1.2 Өнімнің өзіндік құнын калькуляциялау 1.3 Өнімнің өзіндік құнын төмендету жолдары 2 Бөлім «Астанаэнергосбыт» ЖШС қаржы экономикалық жағдайы 2.1 «Астанаэнергосбыт» ЖШС тарихы 2.2 «Астанаэнергосбыт» ЖШС энергиясының өнімдерін өндіру тарифы 3 Бөлім Өнімнің өзіндік құнындағы энергетиканың алатын үлесі 3.1 Өнімнің өзіндік құнындағы энергетиканың алатын үлесі Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер ________________ Кіріспе Менің курстық жұмысымның тақырыбы- Энергия өнімдерінің өзіндік құны Менің
Рейтинг:Размер документа: 3,102 Слов / 13 СтраницОтправлено: Сентябрь 30, 2021 -
Математика и современное естествознание
Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный университет путей сообщения (ФГБОУ ВО УрГУПС) Кафедра «Техносферная безопасность» РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №1 по дисциплине «Концепция современного естествознания» на тему: «Математика и современное естествознание» Проверил: Выполнил: к.т.н., доцент студент гр. МТ- Екатеринбург 2021 Содержание Введение 3 Происхождения человека 4 Предпосылки и движущие силы эволюции по Дарвину 6 Подготовка труда о происхождении человека 10 Основные положения эволюционного учения 12 Основные результаты эволюции 13 Заключение
Рейтинг:Размер документа: 3,560 Слов / 15 СтраницОтправлено: Октябрь 2, 2021 -
Бастауыш сыныпта қазақ тілі сабақтарында грамматикалық жаттығуларды тиімді орындау жолдары
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Министерство образования и науки Республики Казахстан М. Жұмабаев атындағы жоғары колледжі Высший колледж им.М.Жумабаева КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: “Бастауыш сыныпта қазақ тілі сабақтарында грамматикалық жаттығуларды тиімді орындау жолдары” Пән: “Қазақ тілі әдістемесі” Мамандық: 0105000 -« Бастауыш білім беру» Жетекшісі: Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің оқытушысы Омарова Б.С. Орындаған: НО-3-18 тобының студенті Абдыхаир Б.Д. Петропавл, 2021 Мазмұны Кіріспе...................................................................................................................3-4 І–тарау Бастауыш сыныпта грамматиканы оқыту әдістемесі 1. Грамматика сабақтарының міндеттері мен мақсаттары....................... ....5-7
Рейтинг:Размер документа: 6,539 Слов / 27 СтраницОтправлено: Октябрь 3, 2021 -
Развитие коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на уроках математики
Департамент образования и науки города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение Высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии образования РЕФЕРАТ поступающего в магистратуру по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование» тема реферата: «Развитие коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на уроках математики» Выполнила: Головина Мария Юрьевна Москва 2020 ________________ Содержание 1. Введение…………………………………………………………………….3 2. Понятие универсальных учебных действий учащихся и их развитие в теории и практике современного начального образования…………………6 3. Понятие и психологическое содержание
Рейтинг:Размер документа: 5,133 Слов / 21 СтраницОтправлено: Октябрь 4, 2021 -
Ұлытау ұлттық қорығында кездесетін жануарлардың биологиясы. Систематикалық орны
КІРІСПЕ............................................................................................................... 3 І Ұлытау ұлттық қорығында кездесетін жануарлардың биологиясы. Систематикалық орны....................................................................................... 5 1.1 Қорықта кездесетін жануарлардың түрлері .............................................. 7 1.2 Жануарларды қорғау жұмыстары.............................................................. 14 1.3 Жануарлардың биологиялық ерекшелігі................................................... 15 ІІ Тәжірибелік бөлім........................................................................................... 20 2.1 Қоқиқаздар (лат. Phoenicopterus) тіршілігін зерттеу................................ 20 ҚОРЫТЫНДЫ.................................................................................................... 24 ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ.................................................. 25 КІРІСПЕ Қоpықтаpда баpлық табиғи пpоцeстep адам қызмeтiнiң әсepiнeн тыс жүpeдi: мұнда peсуpстаpдың кeз кeлгeн түpiн (табиғи) пайдалануға pұқсат eтiлмeйдi, табиғаттың тұтастығына әсep eтeтiн қандай да бip биотeхникалық iс-шаpалаpға жол
Рейтинг:Размер документа: 3,344 Слов / 14 СтраницОтправлено: Октябрь 4, 2021 -
Задача по «Математике и статистике»
Институт права и национальной безопасности РАНХиГС при Президенте РФ Экзамен по модулю «Математика и статистика» Содержание кейса На основании представленных в таблице данных построить модель временного ряда для осуществления прогноза ближайший квартал: Год Квартал № п/п Среднедушевые доходы в РФ, руб. 2012 1 1 57362,9 2 2 67773,1 3 3 69841,9 4 4 83958,7 2013 1 5 65593,8 2 6 880,8 3 7 76583,3 4 8 93427,2 2014 1 9 68470,0 2 10 82041,0 3
Рейтинг:Размер документа: 618 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 5, 2021 -
Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың әдістемесі, пәні, міндеттері, мазмұны
Бөкеш Жаңагүл дефектология 3 курс Тақырып 1. Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың әдістемесі, пәні, міндеттері, мазмұны. Арнайы мектептегі математика пәнін оқыту бағдарламасы 1. Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың әдістемесі 2. Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың пәні 3. Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың міндеттері 4. Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың мазмұны. 5. Арнайы мектептегі математика пәнін оқыту бағдарламасы «Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың арнайы әдістемесі» пәні өмірлік қажетті білім, шеберлік пен дағдыларды меңгерудегі қиындықтарды түзетуге және
Рейтинг:Размер документа: 829 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 5, 2021 -
Болашақ математика мұғалiмiнiң педагогикалық мамандық туралы кiрiспе сөзi
Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті https://i.ytimg.com/vi/9wnKOJ6yaq4/maxresdefault.jpg Эссе Тақырыбы: "Болашақ математика мұғалiмiнiң педагогикалық мамандық туралы кiрiспе сөзi" Орындаған: Төлеген Мерейлім Күні: 07.09.2021 Группа:МОК-203 Қабылдаған: Жумашева Светлана Алматы 2021 Болашақ математика мұғалiмiнiң педагогикалық мамандық туралы кiрiспе сөзi. Мұғалім— болашақ ұрпақтарды қоғамдық өмірге тез әрі жеңіл қосылу үшін және сол қоғамның сол мақсаттарды орындайтын адамдарды қамтамасыз ету қабілетін арттыру үшін тәрбиелеу мен оқыту қажеттілігі себебінен әлемдегі ең кең тараған мамандықтардың бірі. Менің түсінігімдегі мұғалім – рухы таза,
Рейтинг:Размер документа: 715 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 6, 2021 -
Контрольная работа по "Высшей математике"
Задание 2 Применяя таблицы истинности, доказать или опровергнуть: 2.1. тождественную истинность формулы . 2.2. равносильность формулы . Решение. 2.1. Построим таблицу истинности данной функции: х y z 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1
Рейтинг:Размер документа: 789 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 8, 2021 -
Дамуында ерекшеліктері бар баланың қабілеттерін дамыту үшін кез-келген шығармашылық сабақтардың мазмұнын қалай барынша пайдалы етуге бо
3 ТАПСЫРМА Тақырып 7: Дамуында ерекшеліктері бар баланың қабілеттерін дамыту үшін кез-келген шығармашылық сабақтардың мазмұнын қалай барынша пайдалы етуге болады. Сұрақнама: 1. Балалардың жоғары психикалық функцияларын дамытудағы әр түрлі шығармашылық мазмұнының рөлі мен ерекшеліктері. Шығармашылық-бұл шығармашылық қызметтің, мінез-құлықтың, қарым-қатынастың, қоршаған ортамен байланыстың барлық түрлеріне дағды ретінде қосылған кезде жоғары психикалық функциялардың дамуына негізделген жеке сапа. Білім беру ұйымының маңызды міндеттерінің бірі қазіргі кезеңде баланың үйлесімді дамуын қамтамасыз ету, бұл өз кезегінде қиялдың дамуын қамтамасыз етеді
Рейтинг:Размер документа: 2,260 Слов / 10 СтраницОтправлено: Октябрь 8, 2021 -
Қазақ мемлекеттілігінің тарихи бастаулары мен сабақтастығы:ежелгі және ортағасырлар,жаңа дәуір
№1.Практикалық сабақ Конспект Тақырыбы:Қазақ мемлекеттілігінің тарихи бастаулары мен сабақтастығы:ежелгі және ортағасырлар,жаңа дәуір Тарих — табиғат пен қоғамның уақыт пен кеңістіктегі өткен жолы, немесе адамзат қоғамының өткенін жан жақты зерттейтін ғылым саласы. Тарих сөзі тілдік тұрғыда «уақыттың білінуі» деген мағынаны білдіреді.Тарих үш кезеңге бөлінеді:ежелгі,орта және жаңа дәуір.Ежелгі дәуірдің өзі:палеолит,мезолит,неолит болып бөлінеді.Бұл кезеңде алғашқы адам пайда болып,тарала бастады.Тік жүретін адамдар пайда болып,саналы адам деңгейіне дейін жетті.Сол заманда от жағу,терімшілік,аң аулау,балық аулау сияқты әртүрлі өмір сүруге көмектесетін жағдайлар
Рейтинг:Размер документа: 594 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 17, 2021 -
Контрольная работа по "Математике"
1. Ертедегі Үнді математикасы ерекшелігін атаңыз. Үнді математнкасының негізі арифметикада жатыр. Біздің орта мектепте, оқып-үйренетін геометриямыздың негізі ежелгі грек математикасынан, Евклидтің ≪Бастамаларынан≫ басталса, арифметикамыздыц түп төркіні Үнді математиктерінің еңбектерінде жатыр.Санаудың позициялық ондык жүйесі деп аталатын қазіргі жаппай қолданылып жүрген әрі ықшам, әрі қарапайым ыңғайлы нөмірлеудіц ашылуы үнді математикасының тек математика ғана емес, бүкіл адамзат мәдениеті үшін де тамаша тартуы болды. Бүл жүйе бойынша бар болғаны он таңба (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
Рейтинг:Размер документа: 961 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 19, 2021 -
Әйелдерден тазалық деңгейіне жағынды алу
Операциялық рәсімдер стандарты: Әйелдерден тазалық деңгейіне жағынды алу 1. Мақсаты: диагностикалық (уретрадағы, қынап пен жатыр мойнындағы зиянды микроорганизмдерді және олардың сандық құрамын анықтау үшін). 2. Анықтама: Флораға жағынды талдау - гинекологиядағы диагностиканың маңызды әдістерінің бірі болып табылады. Жағынды қынаптан, жатыр мойнынан немесе уретрадан алынады. Бұл талдау несеп-жыныс жүйесінің микрофлорасының жағдайын бағалауға және патогендік микроорганизмдердің болуын анықтауға мүмкіндік береді. 5. Ресурстар: 1) стерильді материал; 2) 0,9% натрий хлоридінің ерітіндісі; 3) стерильді құралдар; 4) стерильді қолғап; 5)
Рейтинг:Размер документа: 332 Слов / 2 СтраницОтправлено: Октябрь 20, 2021 -
Ешкім де философияны жастық шағында ысырып тастап, қартайғанда одан шаршамасын
20-06 Мухсумов Әкежан. Семинар 2. «Ешкім де философияны жастық шағында ысырып тастап, қартайғанда одан шаршамасын. .....философия жасқа да, кәріге де керек, біріншіге жастық жігерді болашақ алдындағы пісіп жетілген батылдықпен ұштастыруға, екіншіге өмірдің соңында рухани жаңарып, өткенге қуану үшін» деген пікірді грек философы Эпикур айтқан екен. Бұл ойдың маңызы неде? Эссе Философия дүниеге деген адамның көзқарасын қалыптастырады. Бұл - осы пәннің ең негізгі функцияларының бірі.Әрине, қайсыбір адамның да дүниеге деген көзқарасы бар. Ол тұрпайы, фантастикалық, діни,
Рейтинг:Размер документа: 512 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 20, 2021 -
Формы контроля знаний учащихся по математике
Новик И. А. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО МАТЕМАТИКЕ Систематический контроль знаний учащихся по математике - одно из основных условий повышения качества обучения. Наиболее распространены в практике работы школы классные письменные контрольные работы, устный опрос учащихся у доски, проверка учителем тетрадей с домашним заданием. Умелое владение учителем различными формами знаний способствует повышению заинтересованности учащихся в изучении предмета, предупреждает отставание, обеспечивает активную работу каждого ученика. Рассмотрим некоторые методики проведения форм контроля знаний учащихся: · методика проведения
Рейтинг:Размер документа: 685 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 21, 2021 -
Нетрадицiйнi форми роботи на уроках математики у початкових класах
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ БЕРИСЛАВСЬКИЙ ФАХОВИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕДЖ ІМЕНІ В. Ф. БЕНЬКОВСЬКОГО ХЕРСОНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ Циклова комісія викладачів математичних дисциплін та технологій Курсова робота з дисципліни «Математика» з практикумом на тему: «НЕТРАДИЦІЙНІ ФОРМИ РОБОТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ» Студента ІV курсу 141 групи галузі знань 01 Освіта\Педагогіка спеціальності 013 Початкова освіта ……………………… Керівник: Викладач дисципліни «………………..» Спеціаліст вищої категорії Викладач-методист …………………………. Загальна шкала – 100 балів Кількість балів: _______ Оцінка:____________ Члени комісії:
Рейтинг:Размер документа: 11,906 Слов / 48 СтраницОтправлено: Октябрь 21, 2021 -
Тест по "Математике"
ТЕСТ 1. Упрастите выражение: А) 1471 В) 876 С) 1569 2. Решите уравнение: А) 13 В) 6 С) 4 3. Вычислите: А) 325 В) 600 С) 285 4. Найдите число которое делится на 2,3,4,5,6,10,25 А)2536425896015986742589 В)7498561230234659784564 С) 4560237985468557921234600 5.Найдите НОК(48;84) и НОД (48;84) А) НОК= 336 НОД=12 В) НОК= 236 НОД=16 С) НОК= 458 НОД=48 6. Свитер дешевле куртки в 2 раза. Сколько стоит свитер и сколько стоит куртка, если стоимость покупки из одного свитера
Рейтинг:Размер документа: 959 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 22, 2021 -
Тест по "Математике"
ТЕСТ 1. Упрастите выражение: А) 1471 В) 876 С) 1569 2. Решите уравнение: А) 13 В) 6 С) 4 3. Вычислите: А) 325 В) 600 С) 285 4. Найдите число которое делится на 2,3,4,5,6,10,25 А)2536425896015986742589 В)7498561230234659784564 С) 4560237985468557921234600 5.Найдите НОК(48;84) и НОД (48;84) А) НОК= 336 НОД=12 В) НОК= 236 НОД=16 С) НОК= 458 НОД=48 6. Свитер дешевле куртки в 2 раза. Сколько стоит свитер и сколько стоит куртка, если стоимость покупки из одного свитера
Рейтинг:Размер документа: 959 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 22, 2021 -
Контрольная работа по "Высшей математике"
1. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА» Федеральное государственное образованное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики» (ФГОБУ ВПО «СибГУТИ») Кафедра высшей математики Вариант № 3 Выполнил: студент гр. РМТ-12 Чепурин А.А. Проверил: старший преподаватель кафедры ВМ 1. Храмова Татьяна Викторовна Новосибирск 2021 Задание 1. Кратные интегралы Однородная пластина имеет форму четырехугольника (см. рисунок). Указаны координаты вершин. С помощью двойного интеграла вычислить координаты центра масс пластины. Решение: Координаты центра масс вычисляются
Рейтинг:Размер документа: 625 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 26, 2021 -
Тест по "Высшей математике"
1. Вычислить а) 13 б) -10 в) 14 г) 7 д) -7 2. Дана матрица А = . Найти 2А+5 а) б) в) г) д) 3. Дана матрица А = . Найти А2. а) б) в) г) д) 4. Найти обратную матрице А = . а) б) в) г) д) . 5. Решение матричного уравнения ВХ = А ищем в виде: а) Х = АВ б) Х = А/В в) Х = В-1А г) Х
Рейтинг:Размер документа: 1,236 Слов / 5 СтраницОтправлено: Октябрь 26, 2021 -
Контрольная работа по "Высшей математике"
1)Нахождение общего решения: > dsolve(diff(diff(y(x),x),x)=a*diff(y(x),x)+y(x),y(x)); y(x) = _C1 exp(1/2 (a + (a + 4) ) x) + _C2 exp(1/2 (a - (a + 4) ) x) 2)Решение с определённым значением параметра: > dsolve(diff(diff(y(x),x),x)=4*diff(y(x),x)+y(x),y(x)); y(x) = _C1 exp((2 + 5) x) + _C2 exp(-(-2 + 5 ) x) 3)Выведение самой фундаментальной системы решений: > dsolve(x^2*diff(y(x),x$2)+3*x*diff(y(x),x)+4*y(x)=0, y(x),output=basis); sin(3 ln(x)) cos(3 ln(x)) [---------------, ---------------] x x 4)Выведение частного решения: > dsolve(x^2*diff(y(x),x$2)+3*x*diff(y(x),x)+4*y(x)=x, y(x),output=basis); sin(3 ln(x)) cos(3 ln(x)) [[---------------, ---------------],
Рейтинг:Размер документа: 1,752 Слов / 8 СтраницОтправлено: Октябрь 28, 2021 -
Процесс развития логических суждений на уроках математики в начальной школе
Введение Глава 1. Психолого-педагогические основы использования числовых ребусов как вида занимательных задач в начальном курсе математики 1.1. Особенности развития логического мышления у младших школьников 1.2. Числовые ребусы как вид занимательных задач……………………… 1.3. Использование числовых ребусов в начальном курсе математики…… Выводы по главе 1……………………………………………………………….. Глава 2. Проект опытно-экспериментальной работы по реализации педагогических условий использования числовых ребусов как вида занимательных задач.. 2.1. Выявление и описание урвоней логическогомышления у младших школьников………………………………………………………………………… 2.2. Проект по реализации педагогических условий использования
Рейтинг:Размер документа: 9,807 Слов / 40 СтраницОтправлено: Октябрь 30, 2021 -
ЖОО-дағы дене шынықтыру сабақтарының құрылымы. Физикалық қасиеттерді дамыту үшін ЖДЖ кешендерін құру
«Астана медициналық университеті» КЕАҚ Оңалту бөлімі, спорттық медицина және дене шынықтыру Реферат Тақырыбы: «ЖОО-дағы дене шынықтыру сабақтарының құрылымы. Физикалық қасиеттерді дамыту үшін ЖДЖ кешендерін құру.» Орындады: Факультет:Жалпы медицина Топ: Қабылданды: Нұр-Сұлтан 2021 Жоспары 1.Кіріспе 2.Негізгі бөлім 2.1. Негізгі ұғымдар 2.2. Студенттердің дене тәрбиесінің мақсаты, міндеттері мен функциялары 2.3. Қазақстан Республикасының дене шынықтыру және спорт туралы заңнамасының негіздері 2.4. Студентер дене тәрбиесі 2.4.1.ЖОО-да дене тәрбиесі сабақтарын ұйымдастыру нысандары 2.4.2. Студенттердің дене тәрбиесі бағдарламасы 3.Қорытынды 4. Пайдаланылған
Рейтинг:Размер документа: 3,018 Слов / 13 СтраницОтправлено: Октябрь 31, 2021 -
Контрольная работа по "Финансовой математике"
Задание 1. Сумма вклада составляет 1000 ден. ед. Вклад размещен под 11% годовых под простые проценты. а) Найти сумму, причитающуюся в качестве процентов по вкладу, и наращенную сумму. Определите, через сколько лет сумма вклада удвоится. б) Договор предусматривает 11% за первый квартал, а на каждый следующий – на 0,5% меньше, чем в предыдущий. Найти наращенную за год сумму. Решение: а) Наращенная сумма вклада определяется по формуле: где FV – наращенная сумма по вкладу; PV –
Рейтинг:Размер документа: 821 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2021 -
Тест по "Математике"
1<question1>Екiншi реттi анықтауышты есепте: <variant> <variant> <variant> <variant> <variant>0 2<question1>Екінші ретті анықтауыш тең <variant>3 <variant>-3 <variant>-7 <variant>7 <variant>10 3<question2>Анықтауыштыесепте: <variant>1 <variant>sin2α <variant>0 <variant>cos2α <variant>-1 4<question1> анықтауышының a21 элементiнiң A21 алгебралық толықтауышын табыңыз. <variant>4 <variant>9 <variant>7 <variant>-4 <variant>5 5<question1>Екінші реттi анықтауышты табыңыз: <variant>-24 <variant>0 <variant>12 <variant>1 <variant>24 6<question2>Үшінші реттi анықтауышты табыңыз: <variant>0 <variant>45 <variant>72 <variant>-72 <variant>-45 7<question2>Үшінші реттi анықтауышты табыңыз: <variant>45 <variant>-45 <variant>0 <variant>-15 <variant>15 8<question2>Үшінші реттi анықтауышты табыңыз: . <variant>40 <variant>-40 <variant>0 <variant>-30 <variant>30 9<question2>Анықтауыштың
Рейтинг:Размер документа: 4,022 Слов / 17 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2021