Гуманитарные науки
52,816 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 2,011 - 2,040
-
Євгеній Онегін порівняння оперного і літературного персонажа
Євгеній Онегін порівняння оперного і літературного персонажа ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ 1. ІСТОРІЯ СТВОРЕННЯ РОМАНУ ТА ОБРАЗ ЄВГЕНІЯ ОНЄГІНА 1. Історія створення роману О.С. Пушкіна «Євгеній Онєгін» 2. Образ Євгена Онєгіна у романі О.С. Пушкіна РОЗДІЛ 2. ПОНЯТТЯ ОПЕРА ТА ОПЕРА ЧАЙКОВСЬКОГО – ЄВГЕНІЙ ОНЄГІН 2.1. Загальне поняття «опера» та її
Рейтинг:Слов: 4,903 • Страниц: 20 -
Євромайдан та Революція Гідності. Стадії соціального руху
Євромайдан та Революція Гідності. Стадії соціального руху У цьому ессе я буду охарактеризовувати цей соціальних рух по поняттях та класифікації Штомпки. Першою стадією соціального руху є виникнення. Часовими рамками цього етапу я б приблизно визначила 21.11.13(коли уряд оприлюднив рішення щодо призупинення процесу підготовки до укладання Угоди про асоціацію між Україною
Рейтинг:Слов: 930 • Страниц: 4 -
Європейська інтеграція
ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ І. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ 1.1. Поняття та зміст європейської інтеграції 1.2. Принципи та аспекти європейських інтеграційних процесів 1.3. Причини євроінтеграції, теорії інтеграції та її результати. РОЗДІЛ ІІ. УТВОРЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ. СПІВПРАЦЯ УКРАЇНИ З ЄС. 2.1. Етапи становлення Європейського Союзу. 2.2. Євроінтеграція як пріоритетний зовнішньополітичний та економічний курс
Рейтинг:Слов: 11,642 • Страниц: 47 -
Європейська агенція безпеки харчової продукції
Міністерство освіти і науки України Львівський національний університет імені Івана Франка Факультет міжнародних відносин Кафедра міжнародних відносин та дипломатичної служби Індивідуальна робота: «Європейська агенція безпеки харчової продукції» Виконав: cтудент групи МВР-43 Бень Денис Перевірила: доц. Федунь О. В. Львів-2023 План Вступ………………………………………………………………………………3 1. Історія формування…………………………………………………………...5 2. Структура та склад……………………………………………………………6 3. Способи
Рейтинг:Слов: 1,991 • Страниц: 8 -
Європейська архівознавча думка ХХ-ХХІ ст
Міністерство освіти і науки України Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка Історичний факультет Реферат Європейська архівознавча думка ХХ – ХХІ ст. Виконав: студент історичного факультету Перевірив: ________________ ЗМІСТ Вступ……………..……………………………………………………………….….3 Розділ 1. Історичні традиції розвитку європейської моделі архівної науки...............................................................................................................5 Розділ 2. Сучасні тенденції архівознавчої думки (ХХ-ХХІ ст.)……….....10 Висновки………………………………………………………………….………..15 Список використаних джерел
Рейтинг:Слов: 3,308 • Страниц: 14 -
Єдина система проведення авіаційних робіт з пошуку і рятування. Авіакатастрофи нашого часу
Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди Реферат На тему: «Єдина система проведення авіаційних робіт з пошуку і рятування» Виконала Студентка 11 групи Факультету початкового навчання Штурхецька Софія Викладач: Шадріна Ганна Василівна Харків, 2018р. Зміст: 1. Вступ 2. Аварії на авіаційному транспорті та основні причини загибелі літаків 3. Авіакатастрофи нашого
Рейтинг:Слов: 4,384 • Страниц: 18 -
Єлизавета – «непорочна фортеця холодної краси»
Міністерство освіти і науки України Національний університет «Києво-Могилянська академія» Факультет гуманітарних наук Кафедра літературознавства Єлизавета і Марія: королівське і жіноче («Марія Стюарт» Ф. Шиллера) студентки ФГН-1 спеціальності «германські мови та літератури» Субачевої Анастасії Дмитрівни, група №1 Викладач: Шалагінов Борис Борисович Доктор філологічних наук, професор Київ – 2018 План: 1. Вступ
Рейтинг:Слов: 3,021 • Страниц: 13 -
ІІ-сәбилер тобына арналған «Дидактикалық ойындар» бағдарламасы
Вариативті бөлімге арналған «Бүлдіршіндердің шығармашылығын дамыту» «Дидактикалық ойындар» «Шебер қолдар» «Бала тілін дамыту» «Таза ауадағы шынықтыру» «Сиқырлы сандар» БАҒДАРЛАМАЛАРЫ Мазмұны 1. Түсіндірме жазба--------------------------------------------------------------- 5 2. 5-6 жастағы балаларға арналған «Бала тілін дамыту» бағдарламасы---------------------------6-13 3. 4-5 жастағы балаларға арналған «Шебер қолдар» бағдарламасы---------------------------------------------------14-22 4. ІІ-сәбилер тобына арналған «Дидактикалық ойындар» бағдарламасы----------------------------------------------------23-39 5.
Рейтинг:Слов: 11,609 • Страниц: 47 -
ІІІ універсал
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ЧЕРКАСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОГДАНА ХМЕЛЬНИЦЬКОГО РЕФЕРАТ на тему: «ІІІ Універсал» Перевірив: к.і.н. Мотуз В.К. Виконав: Джаман (посада, ініціали та прізвище) О.М (ініціали та прізвище) (дата) (підпис) Черкаси — 2020 Зміст Вступ 3 І. Жовтневе повстання 4 ІІ. Проголошення ІІІ Універсалу Українською Центральною Радою 7
Рейтинг:Слов: 2,584 • Страниц: 11 -
Івaн Шaмякiн - Сэpцa нa дaлoнi
Сeм'i cябpoў, пicьмeннiкa Кipылы Шыкoвiчa i xipypгa Антoнa Яpaшa, лeтaм жывyць нa дaчы. У выxaдны дзeнь Шыкoвiч зaпpaciў нa aбeд Гyкaнa, cтapшыню гapвыкaнкoмa. Нeкaлькi гaдoў нaзaд яны paзaм нaпicaлi кнiгy пpa дзeйнacць пaдпoльшчыкaў y гaды Bялiкaй Айчыннaй вaйны. «Хpyшчoўcкaя aдлiгa» мнoгae змянiлa ў cвядoмacцi гpaмaдcтвa, тaмy пicьмeннiк лiчыў пaтpэбным вяpнyццa
Рейтинг:Слов: 3,263 • Страниц: 14 -
Іван Багряний
Іван Багряний Івана Багряного сьогодні сміливо можна назвати одним із найвідоміших українських письменників ХХ століття і, мабуть, найбільш прочитаним і визнаним в Україні письменником діаспори. Адже хоч він і народився та провів більшість життя в Україні, його основні твори публікувались і прославилися вже за кордоном. А на батьківщину вони повернулися
Рейтинг:Слов: 1,089 • Страниц: 5 -
Іван Мазепа у художній літературі
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Полтавський Національний Педагогічний Університет ім. В.Г.Короленка Факультет — психолого – педагогічний Кафедра — Історії РЕФЕРАТ на тему: «Іван Мазепа у художній літературі» Виконала: студентка групи ПП-113 Ромашко Наталія Єгорівна Перевірила: Кандидат історичних наук Лахач Таміла Олександрівна Полтава 2016 Зміст Вступ…………………………………………………………………. 3 Розділ I. Іван Мазепа
Рейтинг:Слов: 5,206 • Страниц: 21 -
Іван Мележ: Жыццё І Творчасць
Іван Мележ: Жыццё І Творчасць Іван Мележ - беларускі пісьменнік і публіцыст. ІВАН МЕЛЕЖ: БІЯГРАФІЯ Іван Паўлавіч Мележ нарадзіўся 8 лютага 1921 года ў звычайнай сялянскай сям'і ў вёсцы Глінішча (Гомельская вобласць). З дзяцінства прыцягваўся да гаспадарчых работ – пас свіней, авечак, кароў. У 1938 годзе скончыў сярэднюю школу ў
Рейтинг:Слов: 561 • Страниц: 3 -
Іван Сірко у світовій історії
Іван Сірко у світовій історії Слайд 1: Доброго дня всім присутнім. Мене звати Валерія, я є студенткою третього курсу історичного факультету. І сьогодні я б хотіла розповісти вам про тему яку мені було надзвичайно приємно досліджувати, а саме про Івана Сірка та його роль в українській та світовій історії Слайд
Рейтинг:Слов: 872 • Страниц: 4 -
Іван Франко як оратор
І. Франко, блискучий знавець української мови, виробив стратегію розбудови й збагачення лексики української літературної мови. Він бачить у рідній мові не- вичерпну таємницю морального, психологічного і духовного людського існування, що глибоко пов’язане з сутністю національного буття народу У класичному вступі І. Франко ґрунтовно, широко підготовляє слухачів до основного змісту промови,
Рейтинг:Слов: 426 • Страниц: 2 -
Ігри розуму і В. Франкл спільні мотиви
Есе "Ігри розуму і В. Франкл спільні мотиви" На сьогоднішній день існує поняття суперечності, що важливіше «сенс» (або мета) життя чи прагнення влади і задоволення. Для того щоб розглянути спільні мотиви фільму « Ігри розуму» та роботу Віктора Франкла, потрібно обговорити їх контекст , щоб в кінці прийти до результату
Рейтинг:Слов: 454 • Страниц: 2 -
Ігрові художньо-педагогічні технології на уроках образотворчого мистецтва в Новій українській школі
ЗМІСТ ВСТУП 2 РОЗДІЛ I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ІГРОВИХ ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ 5 1.1. Поняття технології в педагогіці 5 1.2. Сутність художньо-педагогічних технологій 10 1.3. Ігрові художньо-педагогічні технології та їх класифікація 14 РОЗДІЛ II. ЗАСТОСУВАННЯ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ 23 2.1. Технологія організації та проведення ігрової
Рейтинг:Слов: 7,252 • Страниц: 30 -
Ігрова дiяльнiсть як засIб виховання культури поведiнки старших дошкiльникiв
ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ ВИХОВАННЯ КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………….......3 РОЗДІЛ І. Теоретичні засади виховання культури поведінки у дітей старшого дошкільного віку в процесі ігрової діяльності…………………………7 1.1. Проблема виховання культури поведінки у дітей старшого дошкільного віку в психолого-педагогічній літературі……………………………………..7 1.2. Норми та правила культури поведінки у дитячому садку……………….13 1.3.
Рейтинг:Слов: 10,509 • Страниц: 43 -
Ігрова діяльність на уроках української мови у початкових класах
________________ Зміст Вступ І. Ігрове навчання як засіб формування комунікативних умінь учнів початкової школи. 1. Гра навчальної діяльності молодших школярів. 2. Методика проведення ігрового навчання в початковій школі. 3. Вправи та завдання для забезпечення, комунікативно-ігрового навчання. Висновки. Список використаних джерел. ________________ Вступ Для учнів початкової школи, особливо учнів першого класу,
Рейтинг:Слов: 6,184 • Страниц: 25 -
Ігротерапія як метод психокорекційного впливу на когнітивну сферу дошкільника
ЗМІСТ ВСТУП 6 РОЗДІЛ 1.ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ КОРЕКЦІЙНОГО ВПЛИВУ НА КОГНІТИВНУ СФЕРУ ДИТИНИ 9 1.1. Стан дослідження проблеми психокорекційного впливу на когнітивну сферу дитини у науковій літературі. 9 1.2.Ігротерапія як метод психокорекційного впливу на когнітивну сферу дитини дошкільного віку. 14 Висновки до Розділу 1 22 РОЗДІЛ 2.МЕТОДОЛОГІЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ
Рейтинг:Слов: 15,796 • Страниц: 64 -
Іда Рубінштейн: на перетині національної, гендерної, релігійної емансипації
Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна Кафедра теорії культури і філософської науки КОНТРОЛЬНА РОБОТА з дисципліни: «Культура XIX – поч. XX ст.» на тему: «Іда Рубінштейн: на перетині національної, гендерної, релігійної емансипації» Студентки 4 курсу ОКУ-13 групи напрямку підготовки Культурологія спеціальності «Урбаністичні студії» Литвинової А.А Керівник професор доктор філософських
Рейтинг:Слов: 4,762 • Страниц: 20 -
Ідеї вільного виховання в теорії та практиці М. Монтесорі
Ідеї вільного виховання в теорії та практиці М. Монтесорі ________________ ПЛАН ВСТУП..............................................................................................................3 РОЗДІЛ 1. Психолого-педагогічні основи технології саморозвитку М. Монтесорі...........................................................................7 1.1. Психолого-педагогічна наука про розвиток самостійної особистості дошкільника................................................................................7 1.2. Технологія саморозвитку М. Монтесорі: поняття, структура, прийоми і методи ............................................................................................14 РОЗДІЛ 2. Шляхи впровадження технології саморозвитку в практику сучасного дошкільного закладу.................................................23
Рейтинг:Слов: 7,225 • Страниц: 29 -
Ідеалізм Платона
ЗМІСТ Вступ 1. Життя Платона 2. Твори Платона 3. Об'єктивний ідеалізм Платона, основні положення його філософії Висновок Список літератури ________________ Вступ В історії світової культури Платон (427-347 до н.е.) - велике явище. Він жив в давньогрецькому суспільстві, але як діяч - філософ, учений, письменник належить всьому людству. Платон є засновником
Рейтинг:Слов: 3,369 • Страниц: 14 -
Ідеальна держава філософські погляди мислителів Давньої Греції
ВСТУП Сучасна політична наука спирається на фундамент політичної думки попередніх епох. З глибокої давнини до періоду виникнення ранньокласових суспільств і держав беруть початок перші спроби усвідомлення сутності політичних явищ. Історично першою формою пояснення нової соціальної реальності стало релігійно міфологічне тлумачення природи владних відносин і соціальної ієрархії. Згідно з древніми міфами
Рейтинг:Слов: 8,327 • Страниц: 34 -
Ідеальний викладач
Хто такий викладач вищої школи і чим він відрізняється від звичайного вчителя середньої школи? На мій погляд, відмінності є, і вони суттєві, але, на жаль, в сучасному світі вони стали стертими, поверхневими і немов неважливими. Якщо ми звернемося до історії вищих навчальних закладів, то побачимо, що початкова мета вузу
Рейтинг:Слов: 541 • Страниц: 3 -
Ідейно-художні особливості творчості Д.Дефо
Наукова стаття Климчук Ольга (науковий керівник доцент Козубенко Л.М.) Ідейно-художні особливості творчості Даніеля Дефо у романі «Пригоди Робінзона Крузо» У статті розглядається питання ідейно-художніх особливостей творчості Даніеля Дефо у романі «Пригоди Робінзона Крузо». Зокрема історія створення роману, втілення просвітницьких уявлень про «природню людину» у іі взаємодії з природою. Ключові слова:
Рейтинг:Слов: 617 • Страниц: 3 -
Ідейно-художня своєрідність балади Р. Сауті «God's Jugement On a Wicked Bishop»
РОЗДІЛ I Ідейно-художня своєрідність балади Р. Сауті «God's Jugement On a Wicked Bishop» 1. Теоретичні проблеми жанру балади Перш ніж розпочати аналіз балади Р. Сауті «God's Jugement On a Wicked Bishop», необхідно розглянути баладу як жанр. Вивченням балади займалися: І. А. Арендаренко [1], О. І. Антонов [2], В. Жирмунський [5]
Рейтинг:Слов: 1,107 • Страниц: 5 -
Ідентичність у підлітковому віці
ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………......4 РОЗДІЛ 1 ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТТЬ СУБ'ЄКТИВНОГО ТА ОБ'ЄКТИВНОГО АСПЕКТУ ПСИХІЧНОГО 1.1 Феномен ідентичність та його історія……………………………………..…6 1.2 Види ідентичності……………………………………………………………………………………….10 1.3 Особливості ідентичності у підлітковому віці…………………………………………...13 ВИСНОВОК ДО РОЗДІЛУ 1………………………………………………………………………………..16 РОЗДІЛ 2 ОГЛЯД ДОСЛІДЖЕНЬ ФЕНОМЕНУ ІДЕНТИЧНІСТЬ 2.1 Основні підходи до вивчення ідентичності……………………………………………….17 2.2 Вітчизняні підходи та сучасні дослідження……………………………………………….22 2.3
Рейтинг:Слов: 8,246 • Страниц: 33 -
Ідеологія
Студентка групи ПВ – 37 Михнич Мар’яна ІДЕОЛОГІЯ В теперішньому суспільстві ідеологія відіграє ключову роль та набула надзвичайої ваги, адже саме вона формує спільну свідомість людства. Конституційний принцип (ст. 15 Конституції України): жодна ідеологія не може визнаватися у якості обов’язкової. Цей принцип закріплює рівність ідеологій в українському суспільстві. Відсутність єдиної
Рейтинг:Слов: 1,004 • Страниц: 5 -
Ідея інформаційного суспільства
Ідея інформаційного суспільства Слід почати з того що поняття «інформаційне суспільство» з'явилося Японії 1966 року. Воно стало основним у доповіді спеціальної групи з наукових, технічних та економічних досліджень, створеної японським урядом для вироблення перспектив розвитку економіки країни. Поруч із ним використовувалися такі терміни, як «технотронне суспільство», «суспільство знання», «постіндустріальне суспільство».
Рейтинг:Слов: 810 • Страниц: 4