Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

52,657 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 40,741 - 40,770

  • Специфика инженерной деятельности. Понятие проектирования и его особенности

    Специфика инженерной деятельности. Понятие проектирования и его особенности

    Специфика инженерной деятельности. Понятие проектирования и его особенности Реферат по курсу «Философские проблемы науки и техники». СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Понятие инженерной деятельности 5 2. Основные черты и функции инженерной деятельности 6 3. Основные средства инженерной деятельности 7 4. Понятия проектирования и его особенности 9 5. Методы проектирования 10 Заключение

    Рейтинг:
    Слов: 2,381  •  Страниц: 10
  • Специфика инженерной деятельности. Понятие проектирования и его особенности

    Специфика инженерной деятельности. Понятие проектирования и его особенности

    Специфика инженерной деятельности. Понятие проектирования и его особенности Реферат по курсу «Философские проблемы науки и техники». СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Понятие инженерной деятельности 5 2. Основные черты и функции инженерной деятельности 6 3. Основные средства инженерной деятельности 7 4. Понятия проектирования и его особенности 9 5. Методы проектирования 10 Заключение

    Рейтинг:
    Слов: 2,381  •  Страниц: 10
  • Специфика инструментовки аккомпанемента солисту (на примере инструментовки произведения Д. Смольского «Концерт №3»)

    Специфика инструментовки аккомпанемента солисту (на примере инструментовки произведения Д. Смольского «Концерт №3»)

    УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ» ФАКУЛЬТЕТ МУЗЫКАЛЬНОГО И ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА КАФЕДРА НАРОДНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНОГО МУЗЫКИ КУРСОВАЯ РАБОТА по теме «Специфика инструментовки аккомпанемента солисту (на примере инструментовки произведения Д. Смольского «Концерт №3» (2-3 чч.)» Выполнила студентка 217 гр. факультета музыкального и хореографического искусства Спиридонова Елизавета Андреевна Работа к защите допущена

    Рейтинг:
    Слов: 3,448  •  Страниц: 14
  • Специфика информационно-образовательной среды в образовательном учреждении

    Специфика информационно-образовательной среды в образовательном учреждении

    ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» Кафедра педагогики и образовательных технологий ФИО Научная работа СПЕЦИФИКА ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ Направление подготовки /специальности: Направленность (профиль): Группа: НС-31 Научный руководитель: ________________ СПЕЦИФИКА ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ А.С. Таганчикова, обучающаяся группы НКс-31 Научный руководитель – канд. пед. наук, доцент

    Рейтинг:
    Слов: 1,979  •  Страниц: 8
  • Специфика искусства в средневековом Китае

    Специфика искусства в средневековом Китае

    План Введение Глава 1. Культура средневекового Китая 1. Понятие «средневековый Китай» 2. Основные черты культуры средневекового Китая Глава 2. Специфика искусства в средневековом Китае 2.1. Изобразительное искусство 2.2. Архитектура и скульптура 2.3. Литература Заключение Список литературы ________________ 1. Введение Актуальность темы исследования. Китайская культура - одна из древнейших. Она зародилась

    Рейтинг:
    Слов: 6,090  •  Страниц: 25
  • Специфика использования приемов обучения русской лексике в неполных школах Китая

    Специфика использования приемов обучения русской лексике в неполных школах Китая

    Содержание Глава 1. Изучение русского языка в КНР 6 1.1. Популярность изучения русского языка в Китае 6 1.2. Изучение русского языка в разных образовательных учреждениях 10 1.2.1. Русский язык в университетах 10 1.2.2. Русский язык в школах 14 1.3. Специфика изучения русского языка в неполных школах КНР 15 1.4. Общая

    Рейтинг:
    Слов: 14,582  •  Страниц: 59
  • Специфика исторического пути России

    Специфика исторического пути России

    C:\Users\Shaocut\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\MPSU_official.png «Управление персоналом» Факультет Экономики и права Реферат По дисциплине «История» На тему: «Специфика исторического пути России» Обучающийся: Байбулатов Р.Ш. Группа: 20/26/БУпЗ-4,5-1д Преподаватель: Горелов О.И. Москва 2021 г. В мировой истории Россия занимает особое место. Нельзя отрицать, что Россия подверглась серьезному влиянию как в Европе, так и в Азии, но

    Рейтинг:
    Слов: 2,974  •  Страниц: 12
  • Специфика коммуникативного пространства повседневной жизни во Франции XIX века

    Специфика коммуникативного пространства повседневной жизни во Франции XIX века

    ВВЕДЕНИЕ Актуальность работы. Культура повседневности является сегодня одним из популярных объектов гуманитарных исследований . Культурные ценности и нормы современного общества делают актуальным поиск и изучение основных форм духовной жизни прошлого. Влияние культуры Франции на русскую культуру отмечают и признают многие ученые. Обращение к периоду расцвета французской культуры, позволяет наиболее правильно

    Рейтинг:
    Слов: 11,744  •  Страниц: 47
  • Специфика композиции драматургии Генрика Ибсена

    Специфика композиции драматургии Генрика Ибсена

    СОДЕРЖАНИЕ Введение ………………………………………………………………………...3 Глава 1 Новая драма в Европейской литературе……………………………....6 1.1 Творческий путь Г. Ибсена …………………….………….…...….………. 6 1.2Понятие новой драмы в творчестве Г. Ибсена.……………………...…… 14 Глава 2 Особенности композиции драматургии Генрика Ибсена….............. 22 2.1 Композиционные принципы построения драматургии Г.Ибсена............22 2.2 Ретроспективная композиция в драме Г. Ибсена «Кукольный дом»…26 Заключение …………………………………………………………………….34

    Рейтинг:
    Слов: 2,337  •  Страниц: 10
  • Специфика композиции романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

    Специфика композиции романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

    Роман "Мастер и Маргарита" Михаила Афанасьевича Булгакова является одним из самых величественных произведений русской литературы XX века. Завершенный в 1940 году, но опубликованный только после смерти автора, этот роман стал не только литературным шедевром, но и ярким примером сатиры и аллегории, скрытых за гранями общественной цензуры. Значимость произведения в русской

    Рейтинг:
    Слов: 1,024  •  Страниц: 5
  • Специфика композиционного построения романа Л.Н Толстого «Анна Каренина»

    Специфика композиционного построения романа Л.Н Толстого «Анна Каренина»

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского» Филологический факультет Специфика композиционного построения романа Л.Н Толстого «Анна Каренина» Курсовая работа Педагогическое образование Русский язык, литература Квалификация (степень): бакалавр Форма обучения: очная Выполнила: Ивленко Е.В., студентка 4 курса

    Рейтинг:
    Слов: 11,891  •  Страниц: 48
  • Специфика композиционного построения романа Л.Н Толстого «Анна Каренина»

    Специфика композиционного построения романа Л.Н Толстого «Анна Каренина»

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского» Филологический факультет Специфика композиционного построения романа Л.Н Толстого «Анна Каренина» Курсовая работа Педагогическое образование Русский язык, литература Квалификация (степень): бакалавр Форма обучения: очная Выполнила: Ивленко Е.В., студентка 4 курса

    Рейтинг:
    Слов: 11,891  •  Страниц: 48
  • Специфика компонентов речевого поведения участников коммуникативного акта одобрения/неодобрения

    Специфика компонентов речевого поведения участников коммуникативного акта одобрения/неодобрения

    Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретические особенности речевой коммуникации 4 1.1 Основные положения теории коммуникации 4 1.2 Теория речевых актов и их особенности 14 Выводы к первой главе 20 Глава 2. Специфика компонентов речевого поведения участников коммуникативного акта одобрения/неодобрения 22 2.1 Специфика вербального поведения участников речевого акта одобрения/неодобрения в английской

    Рейтинг:
    Слов: 8,941  •  Страниц: 36
  • Специфика копинг-стратегий подростков в контексте образовательной среды

    Специфика копинг-стратегий подростков в контексте образовательной среды

    1. Хломов К.Д., Бочавер А.А., Корнеев А.А. Копинг-стратегии и образовательная среда подростков [Электронный ресурс] // Социальная психология и общество. – 2020. – Т. 11. – № 2. С. 180-199. URL: https://psyjournals.ru/files/114213/sps_2020_n2_Khlomov_et_al.pdf (дата обращения: 22.12.2021). В статье рассматривается специфика копинг-стратегий подростков в контексте образовательной среды. Анализируются разные способы совладания детей с

    Рейтинг:
    Слов: 612  •  Страниц: 3
  • Специфика краеведческой деятельности муниципальных библиотек (на примере МБУК «Кораблинская ЦБ»)

    МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Рязанский заочный институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет культуры и искусств» Факультет организации и управления Кафедра библиотековедения и документоведения Специфика краеведческой деятельности муниципальных библиотек (на примере МБУК «Кораблинская ЦБ») Выпускная квалификационная работа по специальности 071201 Библиотечно-информационная деятельность Рязань, 2014

    Рейтинг:
    Слов: 16,567  •  Страниц: 67
  • Специфика литературного процесса Казахстана второй половины XX века

    Специфика литературного процесса Казахстана второй половины XX века

    СОДЕРЖАНИЕ 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ 2 1.1 Специфика литературного процесса Казахстана второй половины XX века 2 1.2 Понятие мотив в литературоведении 6 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 13 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ 1.1 Специфика литературного процесса Казахстана второй половины XX века Лите‌ра‌турный проце‌сс (литпроце‌сс, иногда‌ лите‌ра‌турное‌) — жизнь и ра‌звитие‌ лите‌ра‌туры опре‌де‌лённой стра‌ны

    Рейтинг:
    Слов: 4,105  •  Страниц: 17
  • Специфика междометий как языкового знака

    Специфика междометий как языкового знака

    Специфика междометий как языкового знака Междометия во всех языках мира представляют собой яркое средство выражения разнообразных человеческих эмоций, будь то радость, счастье, гнев, боль, печаль и т.д. Также они способны передавать человеческие волеизъявления. Именно поэтому междометия как компонент языка крайне важны и забывать об их изучении не представляется возможным. Стоит

    Рейтинг:
    Слов: 2,143  •  Страниц: 9
  • Специфика методики преподавания математики

    Специфика методики преподавания математики

    Математика, как учебная дисциплина, имеет ряд специфических особенностей, оказавших влияние на развитие методики преподавания. Специфика математики заключается в том, что она взаимосвязана с другими науками, которые оказывают влияние не только на ее развитие как дисциплины, но и на методы преподавания. Методы других наук, которые успешно используются учителями в других областях,

    Рейтинг:
    Слов: 265  •  Страниц: 2
  • Специфика мифологического мышления на анализе работ Мирча Элиаде

    Специфика мифологического мышления на анализе работ Мирча Элиаде

    Жанцанова Арюна Б5103, индийские исследования «Специфика мифологического мышления на анализе работ Мирча Элиаде» Цель этой работы - критически проанализировать понятие " миф " в том виде, в каком оно встречается в мыслях историка религии Мирчи Элиаде. Поскольку изучение мифа входит в сферу изучения религий профессором Элиаде, прежде чем мы сможем

    Рейтинг:
    Слов: 665  •  Страниц: 3
  • Специфика нарративной работы личности в ситуации утраты

    Специфика нарративной работы личности в ситуации утраты

    МЧС РОССИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ РИСКА, ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ И КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЙ Логотип университета серый Курсовая работа по дисциплине «Психология утраты и посттравматического стресса» Тема: «Специфика нарративной работы личности в ситуации утраты» Выполнил: слушатель 5 курса заочного отделения учебной группы № 1112 И.И. Залевская Проверил: Санкт - Петербург

    Рейтинг:
    Слов: 5,716  •  Страниц: 23
  • Специфика научного исследования в социальной психологии

    Специфика научного исследования в социальной психологии

    СПЕЦИФИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ. При изучении данной темы, особое внимание следует сосредоточить:  на детальном знакомстве с весьма обширным перечнем методов социальной психологии, их разновидностями, сферах использования и имеющихся ограничениях. На том, что при отборе эмпирических объектов исследования необходимо соблюдать принцип репрезентативности.  важно уяснить тот факт, что

    Рейтинг:
    Слов: 2,935  •  Страниц: 12
  • Специфика научного познания

    Специфика научного познания

    1. Специфика научного познания. Наука – знание. Не всякое знание – наука. Эпистемология-учение о науч.познании Признаки научной системы знаний: -рациональность ( отличает от искусства и религии) (разум)-знание должно быть выражено в понятийной форме. -критичность -системность -доказательность -познание ради познания(наука познается не для практических целей, а ради познания. Наука самоцельна. -самовоспроизводящая

    Рейтинг:
    Слов: 3,702  •  Страниц: 15
  • Специфика научной прозы в русском языке

    Специфика научной прозы в русском языке

    Джакбарова Гульзода Магистрант 1 курса НУУз, Ташкент Национальный университет Узбекистана имени Мирзо Улугбека Специфика научной прозы в русском языке Аннотация. В статье характеризуются различные языковые средства, формирующие научный стиль и научную прозу в русском языке. Также рассматривается лексическая, морфологическая и синтаксическая специфика русского научного текста. Особое место в статье уделяется

    Рейтинг:
    Слов: 1,167  •  Страниц: 5
  • Специфика немецкой романтической новеллы

    Специфика немецкой романтической новеллы

    Специфика немецкой романтической новеллы. 1. Характеристика йенского и гейдельбергского этапов в развитии немецкого романтизма. Романтизм зародился в Германии. В эпоху революций немцы совершили не политический переворот, духовный. Они стали первыми теоретиками романтизма и положили начало этому направлению. В немецком романтизме принято выделять 3 школы: иенская школа, гейдельбергская школа и берлинская

    Рейтинг:
    Слов: 743  •  Страниц: 3
  • Специфика образа ребёнка в рассказах А.П Чехова

    Специфика образа ребёнка в рассказах А.П Чехова

    Введение Актуальность А.П. Чехова остаётся и в наше время. Он затрагивает те темы, которые актуальны и в наше время. Это прежде всего влияние на ребёнка взрослой среды. Тема детства актуальна, потому что семья, часть которой являются и дети – это основная среда, основное пространство существования человека, в которой формируются типы

    Рейтинг:
    Слов: 9,471  •  Страниц: 38
  • Специфика образования гетто в российских городах

    Специфика образования гетто в российских городах

    Эссе на тему: «Специфика образования гетто в российских городах» Образование городов – неотъемлемый вектор развития цивилизованного государства. Города развиваются, их заселяют жители. Город наполняется многоэтажками и магазина, стадионами и заводами. В связи с этим появляется жизнь. Люди начинают наполнять город, заводят семьи, рождают детей. Одни покупают себе жилье - другие

    Рейтинг:
    Слов: 2,417  •  Страниц: 10
  • Специфика обучение грамоте в контексте ФГОС ДО

    Специфика обучение грамоте в контексте ФГОС ДО

    Специфика обучение грамоте в контексте ФГОС ДО (тест-памятка). Проверь себя и запомни, что: 1. Мы слышим и произносим 1) букву; 2) фонему; 3) звук; 4) все ответы верны. 2. Мы видим и пишем 1) букву; 2) фонему; 3) звук; 4) все ответы верны. 3. Графический символ звука речи - это

    Рейтинг:
    Слов: 756  •  Страниц: 4
  • Специфика обучения детей на домре в системе дополнительного образования

    Специфика обучения детей на домре в системе дополнительного образования

    Дипломная работа Специфика обучения детей на домре в системе дополнительного образования Введение………………………………………………………………….. 3 I. Народная музыкальная культура в системе отечественного образования: традиции и современность 1.1История зарождения народного инструмента домра…………….5 1.2.Первые учебные школы…………………………………………….12 1.3.Современные школы………………………………………………..14 II. Детские музыкальные школы в контексте традиций народной музыкальной культуры 2.1Анализ методического репертуара…………………………………23 2.2.Постановка рук………………………………………………………30 2.3.Анализ

    Рейтинг:
    Слов: 10,828  •  Страниц: 44
  • Специфика обществознания и основные этапы его развития

    Специфика обществознания и основные этапы его развития

    Специфика обществознания и основные этапы его развития. Социальные науки, их классификация. Основные этапы развития социально-гуманитарного знания (Античность, Средние века, Возрождение и Новое время, ХХ – XXI века). Общество как сложная динамическая система Общество и природа. Общество и культура. Общество как целостная система. Системнофункциональное строение общества: элементы и подсистемы, их основные

    Рейтинг:
    Слов: 1,249  •  Страниц: 5
  • Специфика организации внеурочной деятельности в условиях сельской школы

    Специфика организации внеурочной деятельности в условиях сельской школы

    УДК 37 Бондарева Т.В. муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Остерская средняя школа» с.Остер Рославльского района СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ В статье дан анализ понятий «внеурочная деятельность», «специфика организации». Описаны факторы и условия, влияющие на организацию внеурочной деятельности в условиях сельской школы, предложены подходы к ее моделированию. Ключевые

    Рейтинг:
    Слов: 2,105  •  Страниц: 9
Поиск
Расширенный поиск