Современные подходы к преодолению личностной беспомощности у детей, подростков и взрослых

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………....2

Глава 1. Понятие личностной беспомощности в психологии……………..….5

1.1 компоненты личностной беспомощности……………………………...…..8

Глава 2. Особенности диагностики личностной беспомощности…………...12

Глава 3. Современные подходы к преодолению личностной беспомощности у детей, подростков и взрослых………………………………………………….16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….22

ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………..……….24

ВВЕДЕНИЕ

В наши дни в современном мире происходит множество глобальных изменений. Перемены в экономической, политической, социальной, культурной сферах общественной жизни приводят к колоссальным переменам в размеренной жизни человека, и влияют на его психическое состояние. Несмотря на значительный прогресс, на появление новых свобод, новых возможностей для личностного самоопределения, личностного роста и самореализации, человек вынужден самостоятельно приспосабливаться к новым жизненным условиям и брать на себя полную ответственность за принятые решения. Не видя опоры в уже неактуальном опыте прошлых поколений и не имея социальных гарантий, современный человек теряет ощущение стабильности и защищенности и все чаще сталкивается с неподконтрольными событиями, вызывающими ощущение постоянного напряжения, неуверенности и растерянности. Такое состояние получило название «личностная беспомощность».

Проблема личностной беспомощности в современных условиях становится все актуальнее и требует ее досконального изучения. Необходимо понимать специфику проявления личностной беспомощности в той или иной сфере жизнедеятельности человека, изучить проблему беспомощности, учитывая возрастные особенности, выявлять ее причины, а также разрабатывать и применять на практике эффективные методики для профилактики и преодоления данной психологической проблемы.

Одними из первых к изучению феномена личностной беспомощности приступили такие зарубежные исследователи как: М. Селигман, С. Майер, Л. Абрамсон, К. Петерсон, А. Стоун, Дж. Тисдейл, Д. Хирото, В. Миллер, Б. Овермайер, З. Фрейд, П. Шульман и другие. В то же время известные российские исследователи Д. А. Циринг, Л. М. Шипицина, Б.Д, В. В. Шиповская, Ев.В. Веденеева, Е. В. Забелина, С. А. Сальева, А. О. Прохоров, Л. Ф. Бурлачук, Е. С. Давыдова, А. Н. Дёмин и другие занимались изучением феномена психологической беспомощности и её структурных компонентов в контексте различных жизненных ситуаций, настигающих человека в обществе.[3]

Несмотря на большое количество исследований, в современной психологии нет четкого понимания беспомощности: является ли она одним из проявлений состояния личности, или ее стоит рассматривать как целостный самостоятельный феномен. На сегодняшний день не удалось разработать специальную методику для диагностики личностной беспомощности. Остается необходимость в создании эффективных коррекционных программ и методов профилактики, учитывающих специфику и причины проявления данного состояния.

Объект исследования: личностная беспомощность.

Предмет исследования: особенности личностной беспомощности, ее причины, способы диагностики и преодоления.

Цель курсовой работы: изучить феномен личностной беспомощности: его психологическое содержание, определить методы диагностики и преодоления.

Задачи курсовой работы:

1) определить суть понятия «личностная беспомощность», установить причины и специфику ее проявления;

2) ознакомиться с методами диагностики личностной беспомощности;

3) ознакомиться со способами преодоления личностной беспомощности для разных возрастных