Общее представление о психологии как о науке

Конспект лекции по Психологии

Лекция 1 «Общее представление о психологии как о науке»

Психологическое знание родилось, когда человек начал задавать вопросы: «Какова природа его разума?»  «Каким законам подчиняется душевная жизнь?»

Мысль человека стала направляться не на внешний мир, а на самого себя.

Психология – наука не только познающая, но и конструирующая человека.

1879г. В. Вундт открыл в Лейпциге первую лабораторию экспериментальной психологии

Психология не является естественной или гуманитарной наукой. Это – особая наука.

Житейское психологическое знание

1. Знания конкретны: они приурочены к конкретным ситуациям, людям, задачам

Житейские термины многозначны и расплывчаты

1. Носят интуитивный характер: приобретаются путём практических проб
2. Ограниченность в передаче знаний
3. Методы получения знаний – наблюдения и размышления
4. Отсутствие обширного, уникального фактического материала

Научное психологическое знание

1. Стремление к обобщениям, использование научных понятий для этого
2. Знание рационально и осознано
3. Возможность накопления и передачи знаний так как они сформулированы в законах и понятиях
4. Наличие экспериментов
5. Обширные, разнообразные, уникальные знания, недоступные житейской психологии

Научный психолог должен быть одновременно хорошим житейским психологом.

Научная психология:

- Опирается на житейский психологический опыт

- Извлекает из житейского опыта свои задачи

- Проверяется опытом

Психология ( с греческого – наука о душе )

Психические явления – субъективные переживания или элементы внутреннего опыта субъекта. (ощущение, мысли, желания, чувства)

Фундаментальное свойство субъективных явлений- их непосредственная представленность субъекту (мы не только стремимся/ принимаем решения, но и знаем об этих решениях и стремлениях).

Психологические факты – более широкий круг проявлений психики, чем психологические явления.

Лекция 2 «Представление древних философов о душе»

Психология зародилась в недрах философии (понятие «душа»)

Аристотель считается основателем психологи -его трактат «О душе». Он не рассматривал душу в отрыве от материи. Душа – сущность живого тела, «осуществление» его бытия.

Платон: душа -независимая субстанция, она существует наряду с телом, оно независимо от него. Тело раздираемо страстями, желаниями, оно – начало низменное, а душа – начало возвышенное, божественное вечное. Душа управляет телом направляет жизнь человека.

Этап развития психологии (с 1875)

Рене Декарт (1596-1650г.) оформил научную психологию

Он родоначальник рационалистической философии?

1. Чтоб найти истину, нужно для начала всё подвергнуть сомнению.
2. Наше сомнение – верный признак того, что мы мыслим
3. «Мыслю, следовательно существую».
4. Мышление – всё то, что происходит в нас; всё то, что мы воспринимаем непосредственно само собою. Поэтому мыслить – значит не только понимать, но и желать, воображать, чувствовать.

Постулат психологии конца 19в.: Первое, что человек обнаруживает в себе – это его собственное сознание.

Задача психологии – подвергнуть анализу состояние и содержание сознания

Новая психология сделала своим предметом сознание.

Свойства сознания:

1. Разнообразие его содержания
2. Центральная область – «поле внимания» или «фокус сознания». За её пределами область, содержание которой смутно, неотчетливо – «периферия сознания».

В. Джеймс: поток сознания- движение сознания, непрерывное изменение его содержаний и состояний.

Поток сознания невозможно остановить, ни одно минувшее состояние сознания не повторяется. Тождественным может быть только объект внимания, а не впечатление о нём.