Гуманитарные науки
52,815 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 31,681 - 31,710
-
Практическая работа по "Основам философии"
Автономная некоммерческая организация профессионального образования Право и организация социального обеспечения Программа среднего профессионального образования СОО Дисциплина Основы философии Практическое задание № 3 Выполнил: Новикова Мария Анатольевна Преподаватель: Хромых Александр Владимирович Задание: 1 1. Каковы этапы развития философских представлений о материи? Заполните следующую таблицу: Название этапа Время Специфика Сторонники Наивный материализм
Рейтинг:Слов: 309 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Основам философии"
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «МОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ БИЗНЕС-ТЕХНОЛОГИЙ» (ГБПОУ КБТ) специальность 38.02.06 «Финансы» ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2 по дисциплине Основы философии Выполнил: студент группы ЗФ14-21 Демидова Алина Сергеевна (ФИО студента) Проверил: (ФИО преподавателя дисциплины) (оценка) (подпись преподавателя) Практическая работа № 2 Задание 1
Рейтинг:Слов: 1,323 • Страниц: 6 -
Практическая работа по "Основам философии"
Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Национальный социально-педагогический колледж» Программа среднего профессионального образования 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании Дисциплина: Основы философии Практическое задание 4 Выполнил: Обучающийся Евдокимова Елена Викторовна Преподаватель: Хомутова Дарья Сергеевна Пермь – 2022 Практическое задание 4 Задание 1. Максимальное количество баллов – 4 Семь правил интеллект –
Рейтинг:Слов: 1,170 • Страниц: 5 -
Практическая работа по "Основы педагогики и андрагогики"
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ) Кафедра строительного производства Практическая работа по дисциплине: Основы педагогики и андрагогики Выполнил: ст. гр. ЗСмгд-116 Павлов А. А. Проверил: Ольховик Ю. В. Владимир 2018 История возникновения
Рейтинг:Слов: 667 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Охране труда"
3 - практикалық сабақ 1. Қауіпті және зиянды өндірістік факторлар дегеніміз не? Қауіпті өндірістік фактор – әсері жұмысшының немесе қызметкердің жарақаттануына немесе өліміне әкелуі мүмкін өндірістік жағдай. Зиянды өндірістік фактор - әсері жұмысшының немесе қызметкердің сырқаттануына немесе еңбекке қабілеттілігінің төмендеуіне және оның ұрпақтарының денсаулығына теріс ықпалы болуына әкеп соқтыруы мүмкін
Рейтинг:Слов: 569 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Охране труда"
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Муромский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» (МИ ВлГУ) Факультет МСФ Кафедра ТБ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА по (наименование дисциплины) Тема: МИВУ.200301.004 ПР Руководитель (фамилия, инициалы) (подпись) (дата) Студент ТБз-120 (группа) (фамилия,
Рейтинг:Слов: 3,299 • Страниц: 14 -
Практическая работа по "Педагогике"
Задание 2. Соотнесите цели и задачи общего образования с целями и задачами психологического образования. Стрелки указывают, какие цели и задачи общего образования и психологического образования соотносятся между собой. ________________ Задание № 3 Проанализируйте личностные и метапредмегные результаты освоения основной образовательной программы (на примере ФГОС ООО), соотнесите их с задачами и
Рейтинг:Слов: 13,495 • Страниц: 54 -
Практическая работа по "Педагогике"
Практическая работа N-5 1. Разработайте перечень требований по доступности инфраструктуры образовательной организации для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата. 1) Пандусы, поручни 2) Отдельное пространство для передвижения колясок в аудитории и вне её 3) Специальное оборудование для физкультуры 4) Техника для транспортировки людей с НОДА 5) Туалеты, оборудованные под нужды обучающихся
Рейтинг:Слов: 474 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Педагогике"
1 тапсырма. Өз тобыңыздың жас ерекшелігіне сәйкес «Таным» білім беру саласының мазмұнына талдау жасаңыз. Оқу жылының соңында бала қол жеткізуі тиіс білік, білік, дағдыны анықтаңыз. Оқу жоспары Таным. Оқу жылы бойында бала нені меңгереді Білім Дағды Күтілетін нәтиже Қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру Оқу жылының соңында баланың танымдық қасиеті қалыптасады және
Рейтинг:Слов: 718 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Педагогике"
Задание: Изучить Федеральный закон «Об образовании в РФ», подготовить примеры реализации принципов государственной образовательной политики (ГОП) из образовательной практики. Заполнить таблицу. № п/п Принципы государственной образовательной политики (не менее трех) Примеры реализации принципов в образовательной практике Степень реализации принципов ГОП 1 Приоритетность образования Образование среди остальных задач и целей стоит
Рейтинг:Слов: 321 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Педагогике"
Семинар 1 Задание 1. Сравните ряд понятий, использующих категорию «педагогический»: педагогическая антропология, педагогическая синергетика, педагогическая феноменология, педагогическая психология, педагогическая аксиология, педагогическая прогностика, педагогическая герменевтика. Какие специфические характеристики предмета педагогики зафиксированы в каждом из этих понятий? Ответ: Педагогическая антропология — это интегрированная научная дисциплина. Предметом ее являются закономерности, пути и методы
Рейтинг:Слов: 1,096 • Страниц: 5 -
Практическая работа по "Педагогике"
Оглавление Задача 1. 2 Задача 2. 5 Задача 3. 6 Задача 4. 7 Задача 5. 8 Задача 6. 8 Список литературы 10 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ (ДЛЯ ПРИМЕРА) Задача 1. Вы педагог-психолог дошкольной образовательной организации. К Вам обратились за помощью родители ребенка 3-х лет, который недавно начал посещать детский сад и
Рейтинг:Слов: 1,987 • Страниц: 8 -
Практическая работа по "Педагогике"
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА 1. Анализ направлений деятельности педагога–психолога образовательной организации………………………………………………………………………..3 2. Аннотированный список документации педагога–психолога…………..…..5 3. Анализ предметно–пространственной среды кабинета педагога–психолога…………………………………………………………………...…..….7 4. Результаты формирования готовности дошкольника к школе………….......9 5. Заключение об уровне психического развития детей дошкольного возраста…………………………………………………………………….……..11 6. План развивающей работы (по развитию психических процессов или компонента готовности к школе)……………………………………………….15 7.
Рейтинг:Слов: 3,515 • Страниц: 15 -
Практическая работа по "Педагогике"
МИНИСТЕРСТВО ПО РАЗВИТИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И КОММУНИКАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАНА ТАШКЕНТСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИМЕНИ МУХАММАДА АЛЬ-ХОРАЗМИ Отчет По практической работе №1 Выполнил: Байбулатов Ринат Студент гр.653-20 (203) Ташкент 2022 г. Задание 1. 1.1. Напишите эссе на одну из предложенных тем: 1. Портрет учителя. 2. Мой идеал учителя. 3. Учитель будущего.
Рейтинг:Слов: 524 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Педагогике"
1.Педагогика пәні және ұғымына ерте ежелгі және қазіргі мағынада анықтама, түсініктеме беріңіз Педагогика қандай пән? Педагогика оқулықтарында, зерттеу еңбектерінде, анықтамалар мен энциклопедиялық сөздіктердегі педогогика ғылымына берілген анықтамаларда авторлар арасында бірыңғай көзқарастардың жоқ екендігі байқалады. -педогогика - жас ұрпақтар тәрбиесі туралы ғылым; -педогогика - адам тәрбиесі туралы ғылым; -педогогика- тәрбие туралы
Рейтинг:Слов: 4,086 • Страниц: 17 -
Практическая работа по "Педагогике"
Программа среднего профессионального образования 44.02.03 Педагогика дополнительного образования (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) Дисциплина: Педагогика Практическое занятие №1 Выполнил: Обучающийся Платонова Ксения Вячеславовна Преподаватель: Пфлюг Вера Павловна Задание 1 1. Приведите пример двух определений Я-концепции педагога, указав авторов определений. 2. Сравните данные определения: каковы их сходства и различия? 3. Какими
Рейтинг:Слов: 1,860 • Страниц: 8 -
Практическая работа по "Педагогике"
Заполните таблицу: Наименование системы обучения Возможность использования различных методов обучения Уровень активности детей Диктат учителя Обеспечение возможностей развития у детей теоретического мышления Интенсивность изучения материала Развивающее обучение Л.В. Занкова В системе Занкова возможно сочетать различные методы обучения, успешно сочетаются словесные, наглядные и практические методы в форме бесед, дискуссий, стимулирующие мотивацию
Рейтинг:Слов: 1,395 • Страниц: 6 -
Практическая работа по "Педагогике"
Практическое задание №2. 1. Разработайте наиболее приоритетные цели и обоснуйте концептуальные основы собственной авторской школы, если бы вы ее попытались разработать с учетом всего самого прогрессивного из того, что вам известно. Концепция моей авторской школы будет базироваться на глубоком понимании современных технологий, общественных изменениях и потребностей человека в современном мире.
Рейтинг:Слов: 645 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Педагогической технологии"
1.Технология, өндірістік технология, әлеуметтік технология, білім беру технологиясы, педагогикалық технолногия, тәрбие технологиясы ұғымдарының анықтамасының кестесін құру. Технология Технология – бұл өндірісті ұйымдастыру туралы ғылым. Ол өнімді бастапқы кезеңінен соңғы нәтижесін алу кезеңіне дейінгі барлық операцияларды және әдістерді сипаттайды. Әрине, өнімді өндірісте даярлау процесі секілді білім беру және тәрбие процесін де
Рейтинг:Слов: 329 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Прокурорскому надзору"
Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра юриспруденции Форма обучения: очно-заочная ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРОКУРОРСКИЙ НАДЗОР» Группа Жл20Ю171в Студент А.В. Савичева МОСКВА 2021 Практическая работа по теме №3 1. Задание №1 Принципы прокурорского надзора Понятие, виды 1. Принцип единства - все территориальные специализированные прокуратуры на территории
Рейтинг:Слов: 1,978 • Страниц: 8 -
Практическая работа по "Профессиональной этике психолога"
Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций Форма обучения: заочная/очно-заочная ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА ПСИХОЛОГА _____________________________________________________ Группа ММ20П161 Студент Ше. Л. Д. МОСКВА 2022 Практическое задание 1 Задание 1. Американские исследователи провели опрос среди психологов-консультантов и обнаружили, что большинство из
Рейтинг:Слов: 739 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Профессиональной этике юриста"
Выполнил Отаназаров.Х.У Практическое N1 побуждать в прямой или косвенной форме кого-либо к совершению противоправных действий. Кроме того, сотруднику полиции запрещается в оправдание своих действий или бездействия ссылаться на интересы службы, экономическую целесообразность, незаконные требования, приказы и распоряжения вышестоящих должностных лиц или какие-либо иные обстоятельства. Особое место в деятельности сотрудника органов
Рейтинг:Слов: 1,056 • Страниц: 5 -
Практическая работа по "Профессиональной этике"
Задания: 1. Существует мнение: "Среди тайн, которые нас окружают, существование зла на земле - одна из самых необъяснимых" (А. Принс). Согласны ли Вы с этим? Можете ли Вы назвать причины существования зла на земле? Можно ли выделить причины существования добра? Если да, назовите их. Да, я согласна с мнением автора.
Рейтинг:Слов: 4,235 • Страниц: 17 -
Практическая работа по "Психологии и педагогике"
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования «Сибирский институт бизнеса и информационных технологий» Практическая работа (№ 2 семестра) Дисциплина: Психология и педагогика Кейс Выполнил: (Ф.И.О. студента) Очно-заочная (направление, группа) Проверил(а): _____________________________ (Ф.И.О. преподавателя) 20.06.2023 (дата) Омск 2023 г КЕЙС 1. Стадия 1. Базовое чувство доверия - недоверия. От рождения до 18
Рейтинг:Слов: 1,882 • Страниц: 8 -
Практическая работа по "Психологии и этике делового общения"
Задания к практическим занятиям по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ И ЭТИКА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ» Практическое занятие № 2 Задание: поясните, как Вы понимаете нижеприведенные высказывания. 1. Как Вы понимаете одно из правил успешной коммуникации, предложенное Гисбертом Бройнингом: «Голос является самым сильным инструментом убеждения. Выразительность голоса воспринимается партнером не столько разумом, сколько чувством. Монотонность
Рейтинг:Слов: 976 • Страниц: 4 -
Практическая работа по "Психологии"
Вариант 2 Ситуация 1 1. Определите состояние, которое испытывает Антонина. У Антонины эндогенное состояние, депрессия. 2. Опишите его характеристики. Эндогенная депрессия – психическое расстройство, классическими признаками которого выступают: тоскливое, поданное настроение; двигательная и умственная заторможенность; иррациональная тревога; замедленная скорость мышления; деперсонализация (расстройство самовосприятия); снижение аппетита; нарушения сна; суицидальные наклонности. 3.
Рейтинг:Слов: 277 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Психологии"
Кейс № 1 1. Изложенный клинический случай представлен типом истерической психопатии. 2. Родители с самого детства уделяли мало внимания девочки Еве. Вследствие разных вариантов воспитательного процесса у девочки сложилось мнение, что она должна получать все что хочет. Мать частыми уступками девочки показала способ достичь желаемого и способ манипуляции взрослыми и
Рейтинг:Слов: 870 • Страниц: 4 -
Практическая работа по "Психологии"
Задание 10 * Доказать, что качество (по выбору студента) является важнейшим для современного специалиста; Среди ведущих качеств современного специалиста обычно выделяют Мобильность, конкурентоспособность и коммуникативную способность. Все эти качества в той или иной степени являются значимыми. Однако, на мой взгляд, одним из важнейших качеств современного человека является мобильность. Мобильность в
Рейтинг:Слов: 544 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Психологии"
Задание 8. Проведите исследование статусной структуры группы детского сада или детского дома методом социометрии (Я.Л. Коломинского). Оформите матрицу социометрического эксперимента и социограмму. Определите уровень благополучия взаимоотношений (УБВ), коэффициент взаимности (КВ), коэффициент удовлетворенности взаимоотношениями (КУ), индекс изолированности (ИИ). Было проведено исследование статусной структуры группы детского сада методом социометрии (Я.Л. Коломинского). Был
Рейтинг:Слов: 518 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Психологии"
Ранцев Максим, БО-1-5М Ситуація № 4 Запропонувати практичне вирішення робочої ситуації. Уявіть собі, що ви відкриваєте власний заклад харчування. Вам необхідно розподілити позиції офіціантів, а також обрати систему поділу чайових таким чином, щоб ви і ваші співробітники отримали максимальну вигоду. Ваші дії. Розв’язання: Позиції офіціантів можна розділити таким чином :
Рейтинг:Слов: 790 • Страниц: 4