Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Искусство

1,790 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 781 - 810

Перейти на страницу
  • Методика обучения детей дошкольного возраста рисованию с натуры

    Методика обучения детей дошкольного возраста рисованию с натуры

    Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» Педагогический институт Кафедра психологии детства Контрольная работа Тема: Методика обучения детей дошкольного возраста рисованию с натуры По дисциплине: История изобразительного искусства Выполнил(а) Студентка 5 курса 07552с группы (заочного отделения) Cимакова А.М. Проверил(а) Пазникова З.И. Оценка_____________________ Улан – Удэ 2018 год

    Рейтинг:
    Слов: 9,614  •  Страниц: 39
  • Методика організації художніх здібностей у процесі художньо-творчої діяльності у дітей молодшого віку

    Методика організації художніх здібностей у процесі художньо-творчої діяльності у дітей молодшого віку

    ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ЕСТЕТИЧНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ВІКУ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА 6 1.1. Психолого-педагогічні проблеми естетичного розвитку особистості 6 1.2. Характеристика художньо-творчих здібностей у дітей молодшого віку 19 1.3. Методи та форми художньо-творчих здібностей дітей молодшого віку засобами образотворчої діяльності 23 РОЗДІЛ 2. МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ

    Рейтинг:
    Слов: 14,409  •  Страниц: 58
  • Методика организации и проведения интеллектуальных игр

    Методика организации и проведения интеллектуальных игр

    Методика организации и проведения интеллектуальных игр. Копач Виктория, 312 группа. 15 минут повторение. Интеллектуальная игра — это вид игры, основывающийся на применении игроками своего интеллекта и эрудиции. Как правило, в таких играх от участников требуется отвечать на вопросы из различных сфер жизни. Чтобы сконструировать интеллектуальную игру (ИИ), необходимо использовать сочетание

    Рейтинг:
    Слов: 580  •  Страниц: 3
  • Методика организации урока-беседы по ИЗО для учащихся 6 класса по теме "Портрет"

    Методика организации урока-беседы по ИЗО для учащихся 6 класса по теме "Портрет"

    МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ УРОКА-БЕСЕДЫ ПО ИЗО ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА ПО ТЕМЕ «ПОРТРЕТ» Курсовая работа по дисциплине «Теория и методика обучения изобразительному искусству» ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ЖАНРУ «ПОРТРЕТ» 7 1.1 Краткая история жанра «Портрет» 7 1.2 Техники и приемы создания портрета в изобразительном искусстве 12 ГЛАВА

    Рейтинг:
    Слов: 4,101  •  Страниц: 17
  • Методика подготовки культурно-досуговых мероприятий

    Методика подготовки культурно-досуговых мероприятий

    Бюджетное образовательное учреждение высшего образования Чувашской Республики «Чувашский государственный институт культуры и искусств» Министерства культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашской Республики (БОУ ВО «ЧГИКИ» Минкультуры Чувашии) Факультет культуры Кафедра народного художественного творчества Курсовая работа Методика подготовки культурно-досуговых мероприятий Выполнил студент 4 курса заочной формы обучения направления подготовки Народная

    Рейтинг:
    Слов: 4,274  •  Страниц: 18
  • Методика проведения занятий по выполнению отдельных приёмов и операций по модулю «Выполнение работ по профессии Портной»

    Методика проведения занятий по выполнению отдельных приёмов и операций по модулю «Выполнение работ по профессии Портной»

    тема: Методика проведения занятий по выполнению отдельных приёмов и операций по модулю «Выполнение работ по профессии Портной» СОДЕРЖАНИЕ Введение ………………………………………………………………………… 3 Глава 1. Методы и формы практического обучения 1. Формы организации практического обучения…………………….... 5 1.2. Методы формирования трудовых приемов………………...……………... 8 1.3. Практическое применение приемов и методов при организации практики………………………………………………………………………….15 Выводы

    Рейтинг:
    Слов: 6,375  •  Страниц: 26
  • Методика роботи з дитячим хореографічним колективом

    Методика роботи з дитячим хореографічним колективом

    Міністерство освіти і науки України Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка Змістовний модуль 1: Методика роботи з дитячим хореографічним колективом Виробничої педагогічної практики Студентки групи Х-34 Психолого-педагогічного факультету, заочної форми навчання Дендибериної Анастасії Станіславівни Викладач: доц. Благова Т.О. Полтава – 2018 Тема 1. Специфіка роботи дитячого хореографічного колективу,

    Рейтинг:
    Слов: 3,439  •  Страниц: 14
  • Методические инструментарии для формирования навыков оформления композиционного пространства в пейзаже посредством освоения перспекти

    Методические инструментарии для формирования навыков оформления композиционного пространства в пейзаже посредством освоения перспекти

    ВВЕДЕНИЕ Актуальность. Согласно Федеральному государственному стандарту общего образования декларируются цели, связанные с коммуникативным развитием личности. Так, среди личностных результатов образования указывается и «сформированность навыков продуктивного сотрудничества со сверстниками в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, учебно-инновационной и других видах деятельности», а среди метапредметных результатов – «умение продуктивно общаться и взаимодействовать с коллегами

    Рейтинг:
    Слов: 1,737  •  Страниц: 7
  • Методические основы вокальной работы с учащимися старших классов в общеобразовательной школе на основе традиционно-певческой культуры

    Методические основы вокальной работы с учащимися старших классов в общеобразовательной школе на основе традиционно-певческой культуры

    Методические основы вокальной работы с учащимися старших классов в общеобразовательной школе на основе традиционно-певческой культуры Оглавление Введение 3 Глава 1. Педагогические аспекты исследования традиционной певческой культуры 7 1.1. Значение традиционной певческой культуры в воспитании подрастающего поколения 7 1.2. Специфика народного пения в связи с физиологическими особенностями голосового аппарата подростков 10

    Рейтинг:
    Слов: 9,697  •  Страниц: 39
  • Методическое обеспечение СКД

    Методическое обеспечение СКД

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Оренбургский областной колледж культуры и искусств» КУРСОВАЯ РАБОТА на тему «Методическое обеспечение СКД» Выполнена студентом (кой): Козыний А.А. (Фамилия И.О.) 3 скд (номер группы) Основная профессиональная образовательная программа по специальности 51.02.02 «Социально-культурная деятельность» (шифр и наименование специальности) Форма обучения заочная Оценка:_________________________ Руководитель Верман Е.Ю. преподаватель

    Рейтинг:
    Слов: 7,441  •  Страниц: 30
  • Методологія проектування Вальтера Гропіуса

    Методологія проектування Вальтера Гропіуса

    МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БУДІВНИЦТВА І АРХІТЕКТУРИ КАФЕДРА ДИЗАЙНУ АРХІТЕКТУРНОГО СЕРЕДОВИЩА ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА з дисципліни: "Методологія проектування архітектурного середовища" на тему: "Методологія проектування Вальтера Гропіуса" КИЇВ-2017 ЗМІСТ ВСТУП ..............................................................................................................2 1. ІСТОРИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ РОЗВИТКУ.................................................3 2. ОСНОВНІ МЕТОДИ ПРОЕКТУВАННЯ В. ГРОПІУСА......................5 2.1 Метод колективної творчості ………………………................…..5 2.2 Метод

    Рейтинг:
    Слов: 5,178  •  Страниц: 21
  • Методология и ее отражение в работах архитектора

    Методология и ее отражение в работах архитектора

    Методология и ее отражение в работах архитектора Людвига Мис ван дер Роэ Людвиг Мис ван дер Роэ – немецкий архитектор, ведущий представитель архитектурного минимализма, один из основателей «интернационального стиля». (Интернациональный стиль можно понимать как общий термин, связанный с такими явлениями архитектуры, как брутализм, конструктивизм, функционализм, рационализм). Его проекты и общее

    Рейтинг:
    Слов: 945  •  Страниц: 4
  • Методы воздействия в переговорном процессе по фильму «12 разгневанных мужчин»

    Методы воздействия в переговорном процессе по фильму «12 разгневанных мужчин»

    Отчет по темам «Методы воздействия в переговорном процессе» по фильму «12 разгневанных мужчин» Сделать сравнительную характеристику двух героев фильма (один герой с преимущественно корректной аргументацией, а второй – некорректной). Вначале привести примеры, согласно представленной структуре таблицы Герой 1 (корректная аргументация) Девис — герой, который первым сказал, что подсудимый не является

    Рейтинг:
    Слов: 809  •  Страниц: 4
  • Методы исследования

    Методы исследования

    К методологическим основам и методам исследования, о которых мы писали в наших статьях на прошлой неделе, примыкает элемент введения – информационная база исследования. Именно о ней сегодня пойдет речь. К разделуметодологические основы исследования примыкает данный подраздел, в нескольких строках которого указывается, что в числе информационных источников курсовой работы были использованы:

    Рейтинг:
    Слов: 250  •  Страниц: 1
  • Методы проектирования одежды в авангардном стиле

    Методы проектирования одежды в авангардном стиле

    УДК 687.123 Методы проектирования одежды в авангардном стиле Январева Ольга Владимировна студентка V курса направления подготовки бакалавров «Технология изделий легкой промышленности», профиль «Технология швейных изделий», технолого-экономического факультета ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева» г. Чебоксары. Федорова Ираида Алексеевна кандидат педагогических наук, доцент, декан кафедры инженерно-педагогических технологий

    Рейтинг:
    Слов: 1,233  •  Страниц: 5
  • Методы социально-культурной деятельности в работе учреждений культуры и досуга

    Методы социально-культурной деятельности в работе учреждений культуры и досуга

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ МОЛОДЖНОЙ ПОЛИТИКИ КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО - КУЛЬТУРНОЙ И БИБЛИОТЕЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАБОТЕ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ И ДОСУГА Курсовая работа по дисциплине: Спецкурс по курсовой работе 1 Выполнил студент группы СКД 2015 МСКД (подпись,

    Рейтинг:
    Слов: 6,158  •  Страниц: 25
  • Мизансцена - язык режиссера

    Мизансцена - язык режиссера

    Оглавление Введение 3 1.1 Мизансцена в режиссуре. 5 1.2. Виды и типы мизансцен 13 1.3. Мизансцена и ракурс 20 Глава 2. Особенности и структура работы с мизансценой 22 2.1 Особенности работы с мизансценой 22 2.2 Работа режиссера над мизансценой. 24 Заключение 27 ________________ Введение Работа над театрализованным представлением включает в

    Рейтинг:
    Слов: 5,003  •  Страниц: 21
  • Микеланджело

    Микеланджело

    Микеланджело был одним из величайших художников, когда-либо живших. Такие работы, как Сикстинская капелла, Пьета и Давид, являются свидетельством его мастерства. Нам предстоит многое узнать о Микеланджело и шедеврах, которые он оставил после себя. Микеланджело Буонарроти родился 6 марта 1475 года недалеко от Флоренции. Его мать умерла, когда ему было всего

    Рейтинг:
    Слов: 277  •  Страниц: 2
  • Микеланджело Меризи да Караваджо

    Микеланджело Меризи да Караваджо (1571-1610) В конце XVI столетия в Италии на смену Высокому Возрождению приходит Барокко, породивший маньеризм (manierismo- манера, образ действия, приём, обхождение, вычурность— течение в западноевропейском искусстве 1520 — 1590-х годов. Характеризуется утратой ренессансной гармонии между телесным и духовным, природой и человеком), « Болонскую школу», обращенное

    Рейтинг:
    Слов: 977  •  Страниц: 4
  • Микеланджело Меризи де Караваджо: автобиография, творческий путь, новаторские идеи

    Микеланджело Меризи де Караваджо: автобиография, творческий путь, новаторские идеи

    титульный лист ________________ Содержание Введение 3 ГЛАВА 1.Особенности европейской живописи XVII века 7 ГЛАВА 2. Микеланджело Меризи де Караваджо: автобиография, творческий путь, новаторские идеи 11 2.1. Автобиография и творческий путь Караваджо 11 2.2.Темы работ Караваджо 14 2.2.1.Религиозная тематика 14 2.2.2.Свободные мотивы. Бытовые сцены 17 2.3.«Караваджизм» 18 2.4.«Тенебризм» 24 Заключение 27

    Рейтинг:
    Слов: 5,607  •  Страниц: 23
  • Микеланджело — человек, превзошедший своё время

    Микеланджело — человек, превзошедший своё время

    Эссе: Микеланджело — человек, превзошедший своё время Введение Имя Микеланджело Буонарроти неразрывно связано с самим понятием Возрождения — эпохи, когда человек впервые после долгих веков Средневековья вновь осознал себя творцом. Микеланджело был не просто участником этого духовного переворота, он стал его символом: художником, скульптором, архитектором и мыслителем, который сумел воплотить

    Рейтинг:
    Слов: 378  •  Страниц: 2
  • Микеланджело-скульптур

    Микеланджело-скульптур

    Новокшонова Виктория. ДАС-1-19. Микеланджело -скульптур. Человек, являющийся кульминацией в эпохе Высокого возрождения, а, также, личностью, характер и смысловой посыл которой заключены в издаваемых произведениях- Микеланджело Буонарроти (1475–1564). Это человек с глубокой выдержкой, обладающий огромной выносливостью, дабы одарить мир прекрасным. Микеланджело был гениальным живописцем, скульптором, архитектором и даже поэтом. Вся его

    Рейтинг:
    Слов: 978  •  Страниц: 4
  • Мимолетность мгновений в работах Клода-Оскара Моне

    Мимолетность мгновений в работах Клода-Оскара Моне

    Республика Башкортостан Детская художественная школа №2 РЕФЕРАТ по истории искусств на тему: "Мимолетность мгновений в работах Клода-Оскара Моне" Выполнила: ученица группы Д.32 Васильева К. Д. Проверила: преп. Шаяхметова Ю.В. Уфа 2018 г. Содержание Введение.................................................................................................................3 Глава 1. Клод-Оскар Моне: его жизнь и искусство 1.1 Краткий обзор периода импрессионизма............................................4 1.2 Краткая биография

    Рейтинг:
    Слов: 2,333  •  Страниц: 10
  • Минеральное сырье для локального лазерного легирования

    Минеральное сырье для локального лазерного легирования

    Минеральное сырье для локального лазерного легирования Потребности техники в новых материалах диктуют необходимость новых подходов к их получению с учетом социально-экономических и экологических проблем глобального характера. Особенности развития народного хозяйства Дальнего Востока таковы, что этот регион богатый от минеральными ресурсами, но не обладает необходимой базой для переработки минеральных концентратов и

    Рейтинг:
    Слов: 928  •  Страниц: 4
  • Миниатюра история возникновения

    Миниатюра история возникновения

    Миниатюра возникла от неосознанного стремления человека украсить книги, письма цветами, изображениями людей, арабесками. Первыми мастерами миниатюры стали египтяне и ассирийцы. Первая школа миниатюры появилась в Византии. Название "миниатюра" происходит от слова к"киноварь", которую использовали для выделения лексических единиц, на которых хотели акцентировать внимание. Миниатюра оформилась как искусство в конце 15

    Рейтинг:
    Слов: 263  •  Страниц: 2
  • Миниатюрная живопись Ф.К. Винтерхальтера «Портрет Софьи Нарышкиной»

    Миниатюрная живопись Ф.К. Винтерхальтера «Портрет Софьи Нарышкиной»

    Содержание Введение 4 Глава I. Историческая часть 7 1.1. Возникновение лаков в Китае и Японии 7 1.2. Появление лаков в Европе 10 1.3. Возникновение лаковой миниатюры в России 12 1.4. Лаковая миниатюра Федоскино 13 1.5. Русская лаковая миниатюра: Палех, Холуй, Мстера, Жостово 18 Глава II. Художественная часть 25 2.1. Классическая

    Рейтинг:
    Слов: 4,294  •  Страниц: 18
  • Минимализм в архитектуре

    Минимализм в архитектуре

    Минимализм в архитектуре Предпосылки минимализма можно увидеть в конструктивизме 1920-х годов, представители которого в строительстве стремились к абсолютизации технических приемов, как функционалисты до этого. Большое влияние на возникновение и формирование Минимализма оказала художественная группа «Стиль» — общество художников, образованное в Лейдене в 1917 г. Согласно программе группы художественное произведение должно

    Рейтинг:
    Слов: 1,277  •  Страниц: 6
  • Минтай Женелевич Тлеубаев

    Минтай Женелевич Тлеубаев

    Минтай Женелевич Тлеубаев (3 қаңтар 1947 ж., Алматы - 2009 ж. 24 желтоқсан, Алматы) - балет әртісі, хореограф, қоюшы-режиссер, оқытушы, профессор. Хореографиялық миниатюралар, балеттер мен ірі театрлық ұсынулардың қойылымдарын іске асырған, Қазақстанның аса көрнекті балетмейстердің бірі болып саналады. Ленин комсомолы сыйлығының лауреаты, Қазақ КСР еңбек сіңірген өнер қайраткері (1984). 1967

    Рейтинг:
    Слов: 1,030  •  Страниц: 5
  • Мир чувств и личностных качеств в цветовых характеристиках

    Мир чувств и личностных качеств в цветовых характеристиках

    Содержание: Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Рейтинг:
    Слов: 4,843  •  Страниц: 20
  • Мировые столицы моды. Неделя моды

    Мировые столицы моды. Неделя моды

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский медицинский колледж» РЕФЕРАТ Дисциплина Тема: Мировые столицы моды. Неделя моды Выполнила: cтудентка группы М 1/9-3 Черницова Анна Научный руководитель: преподователь иностранного языка Михайлова Наталья Челябинск, 2022 г. Содержание Введение………………………………………………………………… стр. 1. Теоретическая часть 1.1. Что такое «Неделя моды»? Как она появилась? 1.2. Мировые столицы

    Рейтинг:
    Слов: 2,343  •  Страниц: 10

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск