Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Методические основы вокальной работы с учащимися старших классов в общеобразовательной школе на основе традиционно-певческой культуры

Автор:   •  Март 23, 2019  •  Курсовая работа  •  9,697 Слов (39 Страниц)  •  445 Просмотры

Страница 1 из 39

Методические основы вокальной работы с учащимися старших классов

в общеобразовательной школе

на основе традиционно-певческой культуры

Оглавление

Введение        3

Глава 1. Педагогические аспекты исследования традиционной певческой культуры        7

1.1. Значение традиционной певческой культуры в воспитании подрастающего поколения        7

1.2. Специфика народного пения в связи с физиологическими особенностями голосового аппарата подростков        10

Глава II. Методические основы изучения народных песен учащимися старших классов общеобразовательной школы        15

2.1. Методика проведения занятий по народному пению        15

2.2. Организация концертной деятельности учащихся в общеобразовательной школе        46

Заключение        51

Список литературы        53


Введение

Актуальность исследования. За последние два десятилетия мы наблюдаем колоссальный интерес к возрождению культурных традиций, и эти перемены повлияли на формирование и развитие воспитательной системы в целом. Предлагается большой список литературы, направленной на внедрение и использование народных традиций в образование, в первую очередь, это внедрение проектов на законодательном уровне, а также последующее использование программ рекомендованных для различных образовательных учреждений.

В каждом регионе России ежегодно проводятся десятки фольклорных фестивалей. Вся эта деятельность, безусловно, движима стремлением к возрождению культурных традиций. И если школа, подразумевающая под собой все образовательные программы, пытается планомерно продвигаться в изучении традиционной культуры, давая представления о ней в программах учебных курсов, то для простых родителей проблема передачи знаний о традиционной русской народной культуре, по-прежнему остается открытой.

Сегодня вопрос о значении и необходимости сохранения и развития традиционной народной культуры стал всё больше осознаваться государственными учреждениями, непосредственно связанными с формированием и осуществлением культурной политики. Народное творчество является важнейшим условием «культурного выживания» любого общества и государства.

Внедрение в образовательный процесс ценностных ориентаций, передаваемых из поколения в поколение, способствует формированию в сознании учащихся различных аспектов нравственной и эстетической культуры. Все это проявляется в любви к Отечеству, к своему народу, в уважении к национальным традициям. Воспитание, основанное на народных началах, является универсальным средством приобщения личности к мировой культуре.

Очень ценно обращение молодого поколения к народному певческому искусству. Ведь вся народная музыка в целом, всегда служила своеобразной формой отражения истории, быта, мировоззрения народа. Традиционная музыкальная культура представляет одну из важных составных частей духовного наследия русских, поэтому вокальная работа с учащимися общеобразовательных школ  следует считать значимым элементом в воспитании ребенка.

Объект исследования – учебно-воспитательный процесс в детском фольклорном коллективе в условиях общеобразовательной школы.

Предмет исследования – изучение традиционно-певческой культуры в процессе обучения детей младшего школьного возраста народному пению.

Цель исследования – выявить методические основы изучения музыкального фольклора в старших классах общеобразовательной школы.

Задачи исследования:

1.        Изучить научную и учебно-методическую литературу по проблеме курсового исследования.

2.        Определить значение традиционной певческой культуры в воспитании подрастающего поколения.

...

Скачать:   txt (138 Kb)   pdf (495.8 Kb)   docx (51.9 Kb)  
Продолжить читать еще 38 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club