Представление чисел в памяти рефераты и научные статьи
529 Представление чисел в памяти Бесплатные рефераты: 126 - 150
-
Постановочный план театрализованного представления
СОДЕРЖАНИЕ 1. Сценарий театрализованного представления……………………… 3 2. Постановочный план…………………..…………………………….. 27 1. Традиционное содержание мероприятия…………………..………. 28 2. Театрализованное представление. Режиссерская экспликация…... 32 1. Мотивировка и обоснование выбора темы………………………... 32 2. Идейно-тематическое содержание сценария……………..……….. 33 3. Действенное содержание сценария……………………..…………. 34 4. Светозвуковая партитура…………………………………………… 38 5. Сценографическое решение представления………………………. 41 6. Программа театрализованного представления……………..……... 46 7. Смета расходов……………...………………………………………. 49 1. Библиографический список………………………………………… 50 Челябинский государственный академический театр оперы и балета им. М.И. Глинки Группа 404 МП ШАРОМ ПОКАТИ!
Рейтинг:Размер документа: 7,105 Слов / 29 СтраницОтправлено: Февраль 4, 2019 -
Реконструкция - как форма активизации исторической памяти и досуга
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ленинградский областной колледж культуры и искусств» Специальность 51.02.02 Социально-культурная деятельность (по видам) Вид: Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА На тему: "Реконструкция - как форма активизации исторической памяти и досуга» Научный руководитель: Зубков Роман Вячеславович Автор работы: Студентка 362 группы Гиренко Кристина Юрьевна Санкт - Петербург 2018 Содержание Введение........................................................................................................3 Глава 1. Характерные особенности понятия «историческая реконструкция» как способа исторических исследований и организации досуга 1.1 Понятие
Рейтинг:Размер документа: 7,631 Слов / 31 СтраницОтправлено: Февраль 10, 2019 -
Закон больших чисел от Бернулли до Маркова
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Самарский Государственный Технический Университет Реферат на тему "Закон больших чисел от Бернулли до Маркова" Выполнил: студент II-АИТ-7 Казаков В.А Проверила: Павлова И.Н Самара 2012 ________________ 1. ПОНЯТИЕ БЕРНУЛЛИ О ЗАКОНЕ БОЛЬШИХ ЧИСЕЛ Пусть производится n независимых испытаний, причем вероятность появления события A в каждом испытании равна p , тогда вероятность наступления события \bar{A} равна q=1-p . Найдем вероятность того, что при n испытаниях событие A
Рейтинг:Размер документа: 1,003 Слов / 5 СтраницОтправлено: Февраль 17, 2019 -
Изучение сформированности представлений о семейных традициях у обучающихся четвертого класса
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» Факультет педагогики и психологии Кафедра педагогики и педагогического и социального образования КУРСОВАЯ РАБОТА Б1.В.ОД.1 «Мониторинг в начальном общем образовании» по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» Профиль «Начальное образование» ИЗУЧЕНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЯХ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕТВЕРТОГО КЛАССА Исполнитель: студент группы 6453 НО группы заочного отделения Покора Галина Васильевна Научный руководитель: кандидат педагогических наук, ст. преподаватель кафедры ПиПСО Салаватова Асиль Магомедовна Нижневартовск, 2018 Содержание Введение
Рейтинг:Размер документа: 9,826 Слов / 40 СтраницОтправлено: Февраль 20, 2019 -
Сценарий творческого вечера, посвященного памяти Олега Николаевича Ефремова "Ему можно было простить все"
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Краснотурьинский колледж искусств» Сценарий творческого вечера, посвященного памяти Олега Николаевича Ефремова. На тему: «Ему можно было простить все!» Выполнила студентка 1 курса: Федорова Антонина Сергеевна Специальность: Социально-культурная деятельность Предмет: Сценарная подготовка. Проверила: Бауэр Маргарита Евгеньевна. 2019г. «Ему можно было простить все!» Творческий вечер. ( Возраст 18+) Цель: приобщить зрителей к литературному и музыкальному наследию родного края, поддержка и развитие ученического самодеятельного творчества, воспитание нравственно-этических качеств и эстетического вкуса.
Рейтинг:Размер документа: 2,349 Слов / 10 СтраницОтправлено: Февраль 21, 2019 -
Формирование геометрических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры
Министерство образования Саратовской области ГАПОУ СО «Саратовский областной педагогический колледж» Формирование геометрических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры Курсовая работа студентки 3 курса 3 А группы отделения специальности 44.02.01 Дошкольное образование Емельяновой Анастасии Михайловны Научный руководитель______________________________________________О.В.Близнюк Дата защиты: Оценка________________________ Саратов 2018 ________________ Содержание Введение 3 1. Дидактическая игра как средство математического развития дошкольников 1.1 Понятие о дидактических играх, их классификация 5 1.2 Значение дидактических игр в развитии дошкольников 12 1.3 Использование дидактических
Рейтинг:Размер документа: 5,751 Слов / 24 СтраницОтправлено: Февраль 21, 2019 -
Дымковская роспись как средство развития представлений о декоративно-прикладном творчестве у младших дошкольников
Содержание Введение……………………………………………………………..……………3-5 1. Теоретические основы народного декоративно-прикладного искусства в детском саду……………………………………………………..…………………..6 1.1 Исторические закономерности развития декоративного творчества….…6-14 1.2.Знакомство младших дошкольников с дымковской росписью…………15-20 1.3.Значение народной декоративно-прикладной дымковской игрушки для формирования творческих основ рисования младшего дошкольника……..20-26 Вывод по первой главе……………………………………………………………26 2.Дымковская роспись как средство развития представлений о декоративно-прикладном творчестве у младших дошкольников……………………….….…27 2.1. Методика знакомства детей с декоративно-прикладным искусством …27-30 2.2. Конспект занятия по декоративно-прикладному искусству «Дымковская барышня» (дымковская роспись)……………………………………………..31-34 Вывод по второй главе……………………………………………………………35 3. Практическое
Рейтинг:Размер документа: 8,450 Слов / 34 СтраницОтправлено: Февраль 22, 2019 -
Коммуникативная компетентность режиссера театрализованных представлений и праздников
Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования. «Московский государственный институт культуры и искусств» Театрально-режиссерский факультет. Кафедра РТП. Реферат Коммуникативная компетентность режиссера театрализованных представлений и праздников Выполнила: Никифорова Е.И. Группа: 10206з Проверила: Грановская Т.В. 2015 г. Введение Актуальность темы. В настоящее время в современном мире, когда информационное поле постоянно растет и расширяется коммуникативная компетентность выходит на первый план в любой профессии, особенно в процессе работы режиссера театрализованных представлений и праздников. Ежедневно
Рейтинг:Размер документа: 825 Слов / 4 СтраницОтправлено: Февраль 24, 2019 -
Формирование представлений о Российской символике у обучающихся первых классов
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» Факультет педагогики и психологии Кафедра педагогики и педагогического и социального образования КУРСОВАЯ РАБОТА Б1.В.ОД.1 «Мониторинг в начальном общем образовании» по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» Профиль «Начальное образование» ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О РОССИЙСКОЙ СИМВОЛИКЕ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПЕРВЫХ КЛАССОВ Исполнитель: студент группы 6453 НО группы заочного отделения Научный руководитель: кандидат педагогических наук, ст. преподаватель кафедры ПиПСО Нижневартовск, 2 Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретико-методологические основы патриотического воспитания
Рейтинг:Размер документа: 6,228 Слов / 25 СтраницОтправлено: Февраль 25, 2019 -
Представления и фантазии
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ФАНТАЗИИ Доклад Голдобина Никиты ПС 64.1 Понятие «представления» Первичную информацию об окружающем мире мы получаем с помощью ощущения и восприятия. Возбуждение, возникающее в наших органах чувств, не исчезает бесследно в то самое мгновение, когда прекращается действие на них раздражителей. После этого возникают и в течение некоторого времени сохраняются так называемые последовательные образы. Однако роль этих образов для психической жизни человека сравнительно невелика. Намного большее значение имеет тот факт, что и спустя длительное время
Рейтинг:Размер документа: 2,039 Слов / 9 СтраницОтправлено: Март 2, 2019 -
Формирование нравственно-этических представлений у младших школьников во внеурочной деятельности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) «ЯКУТСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ им.С.Ф.ГОГОЛЕВА» Отделение «Преподавание в начальных классах» ДОПУСКАЮ К ЗАЩИТЕ Зав.отделением ПвНК__________/Тимофеева С.М. / «___»_____________2018г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ПМ 02. «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников» ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННО – ЭТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (на примере якутских народных сказок) Выпускная квалификационная работа выполнена в форме дипломной работы студенткой группы ПвНК-15 Юмшановой Любовь Евгеньевной Основная
Рейтинг:Размер документа: 13,219 Слов / 53 СтраницОтправлено: Март 3, 2019 -
Формирование нравственно – этических представлений посредством якутских народных сказок во внеурочной деятельности
Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) ГБПОУ РС(Я) «Якутский педагогический колледж им.С.Ф.Гоголева» Отделение «Преподавание в начальных классах» Курсовая работа ПМ 02 «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников» Формирование нравственно – этических представлений посредством якутских народных сказок во внеурочной деятельности. Допустить к защите Зав.отд. ПвНК ________/ Тимофеева С.М/ «_____» ___________20__г Работа защищена Выполнила «___» _________2018г Студентка 3 курса Протокол № _______ Группы ПвНК-15А С оценкой_______ Юмшанова Любовь Евгеньевна Научный руководитель Федотова Елена Ивановна Преподаватель
Рейтинг:Размер документа: 9,839 Слов / 40 СтраницОтправлено: Март 3, 2019 -
Развитие памяти у детей дошкольного возраста
Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия» Отдел профессиональной переподготовки и повышения квалификации «Допущена к защите в АК» «__»______________20___г. Начальник ОППиПК______ Уч.степень, уч.звание, Ф,И.О. ________________________ ________________________ подпись Фамилия Имя Отчество Тема итоговой аттестационной работы Дополнительная профессиональная программа – программа профессиональной переподготовки: Наименование программы профессиональной переподготовки Руководитель: ________________________ Уч.степень, уч.звание, Ф.И.О ________________________ ________________________ ________________________ подпись Омск, 201__ ________________ СОДЕРЖАНИЕ стимульным ГЛАВА нуждающаяся . ПРОБЛЕМА синкретический ПАМЯТИ результатам ДЕТЕЙ закон ВОЗРАСТА…………………………………..………..…………………..5 1. новый подходы ведущего
Рейтинг:Размер документа: 16,084 Слов / 65 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Мое представление о счастье
Мое представление о счастье Не гоняйся за счастьем: оно всегда находиться в тебе самом Пифагор Счастье никогда не приходит просто так. Его заслуживает тот, кто прошел испытания и сложные пути. Счастье- это и есть свобода, это и есть то, как ты просыпаешься, каждый день и живешь насыщенной и полноценной жизнью. Счастье нельзя отобрать у кого-то пытками или насилием. Его создают и делят с любимыми людьми. Но у каждого свое счастье: семья, карьера, деньги, путешествие или
Рейтинг:Размер документа: 394 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Теоретические основы формирования представлений о мире профессий взрослых у детей дошкольного возраста
Содержание Введение………………………………………………………………………..…3 1. Теоретические основы формирования представлений о мире профессий взрослых у детей дошкольного возраста……………………………………….6 1.1. Сущность формирования представлений о мире профессий взрослых у детей дошкольного возраста ……………………………………………..6 1.2. Особенности организации работы по формированию представлений о мире профессий взрослых у детей в разных возрастных группах…….11 1.3. Значение сюжетно-ролевой игры в формировании представлений о мире профессий взрослых у детей старшего дошкольного возраста….18 Заключение……………………………………………………………………….28 Список литературы……………………………………………………………....30 Приложение……………………………………………………………………....33 Введение Актуальность исследования. В современном обществе происходят существенные социально-экономические
Рейтинг:Размер документа: 7,553 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Формирование читательской памяти путем заучивания текстов художественной литературы наизусть
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Формирование читательской памяти путем заучивания текстов художественной литературы наизусть Выполнила: Фамилия И.О.(полностью) обучающаяся группы НО -….. специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Руководитель: Фамилия И.О. (полностью) СИМФЕРОПОЛЬ, 2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение 2 ГЛАВА I ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПАМЯТИ И ВНИМАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6 1.1 Особенности младшего школьного возраста 6 1.3 Особенности внимания и
Рейтинг:Размер документа: 6,526 Слов / 27 СтраницОтправлено: Март 12, 2019 -
Формирование этических представлений у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КУРСОВАЯ РАБОТА Формирование этических представлений у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности Выполнила: Фамилия И.О.(полностью) обучающаяся группы НО -….. специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Руководитель: Фамилия И.О. (полностью) СИМФЕРОПОЛЬ, 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава I Основы воспитания этической культуры и представлений у детей младшего возраста 6 1.1 Особенности младшего школьного возраста 6
Рейтинг:Размер документа: 6,203 Слов / 25 СтраницОтправлено: Март 12, 2019 -
Метод физического действия как основа режиссёра в сфере театрализованного представления
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное бюджетное образовательное учреждение Российской Федерации «Усть-Катавский индустриально-технологический техникум» Кафедра театрального искусства КУРСОВАЯ РАБОТА «Метод физического действия как основа режиссёра в сфере театрализованного представления» Выполнил студент: ____________________ ____________________ ____________________ Научный руководитель: ____________________ ____________________ ____________________ «__»__________2017 г. Краснодар, 2017 Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 1. Метод физического действия К. С. Станиславского. Понятийный и исторический аспекты 1.1 Роль К. С. Станиславского в разработке методе физического действия 6 1.2 Проблематика и сущность метода физического действия
Рейтинг:Размер документа: 6,152 Слов / 25 СтраницОтправлено: Март 13, 2019 -
Контроллер прямого доступа к памяти ВТ37
Цель работы: Разобраться со структурой контроллера доступа к памяти, провести работу в определенном режиме, каналом и адресом. Задачи: В соответствии с вариантом настроить Контроллер доступа на заданный канал, режим и адрес. Вариант № 2. Канал Адреса ОП Направление передачи Режим 1 2128h ВУ-ОП Одиночная Ход работы: Запрограммируем контроллер доступа к памяти: Введем команду по адресу 8h которая отвечает за настройку режима «память-память» и за активный уровень сигнала, она имеет следующий упрощенный вид. D7 D6 D5
Рейтинг:Размер документа: 740 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 13, 2019 -
Патология памяти. Особенности общения с пациентами, имеющими патологию памяти
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области «Орехово-Зуевский медицинский колледж» САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА по дисциплине ОП. 09 Психология тема «Патология памяти. Особенности общения с пациентами, имеющими патологию памяти» Выполнили: Студенты группы 21 СД специальность 34.02.01 Сестринское дело Чернецкая Е. А. Ишкова С.П. Проверил: Преподаватель Ивлева Н. А. Орехово-Зуево – 2018 Оглавление Патология памяти и ее особенности. 4 Глава 1. Теоретическая часть 5 1.1 Что такое память 5 1.2 Расстройства
Рейтинг:Размер документа: 4,652 Слов / 19 СтраницОтправлено: Март 15, 2019 -
Особенности развития зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ________________________________________________________________ Институт педагогики и психологии Кафедра возрастной и педагогической психологии КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Особенности развития зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста Специальность: 44.03.02- Психолого-педагогическое образование Квалификация: педагог-психолог Форма обучения: очная Выполнил студент: ОБ-ППО-16- группы Шуваева В.П. Проверил: к.пс.н., доцент Николаева Н.А. ____________________________ «___»__________________2017г. Оренбург 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение............................................................................................................3 Глава I. Теоретические аспекты развития зрительной памяти у детей
Рейтинг:Размер документа: 4,698 Слов / 19 СтраницОтправлено: Март 17, 2019 -
Постановка театрализованного представления «Здравствуй, Лето!»
Министерство культуры Российской Федерации Областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Курский колледж культуры» УТВЕРЖДАЮ председатель предметно-цикловой комиссии СКД _______________ Н.К. Ремпель « » ______________ 2017 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Постановка театрализованного представления «Здравствуй, Лето!» Студент _____________________ А.А. Васильева 5 курса заочного отделения специальности 51.02.02 Социально-культурная деятельность Руководитель ______________________ Е.С. Иваницкая Курск 2017 Содержание I. Пояснительная записка…………………………………………............................3 Введение…………………………………………………………….........................3 1.1 Литературный сценарий театрализованного представления "Здравствуй, Лето!"............................................................................................................................7 1.2 Идейно-тематический анализ………….………………………………..........18 1.3 Композиционное построение…………………………………………...........20 1.4 Монтажные листы…………………………………………………….............22 1.5 План подготовки
Рейтинг:Размер документа: 6,226 Слов / 25 СтраницОтправлено: Март 18, 2019 -
Развитие памяти в младшем школьном возрасте
СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1. Теоретическая часть 1.1 Общая характеристика памяти 1.2 Виды памяти .3 Теория формирования и развития памяти .4 Особенности памяти дошкольника .5 Развитие памяти в младшем школьном возрасте Выводы Заключение Литература ________________ ВВЕДЕНИЕ Память – это один из важнейших познавательных процессов. Ее место в жизни человека трудно переоценить, потому что успех в любой деятельности зависит от того, насколько быстро мы запоминаем и как долго храним необходимую информацию. Проблемой памяти занимались многие отечественные ученые:
Рейтинг:Размер документа: 6,539 Слов / 27 СтраницОтправлено: Март 20, 2019 -
Формирования временных и пространственных представлений на уроках истории и во внеурочное время
Содержание творческой работы 1. Актуальность 2-3 стр. 2. Методология 3стр. 3. Цель 3стр. 4. Задачи 3-4стр. 5. Технология 5-16 стр. 6. Оценка результативности 17-24 стр. 7. Заключение 25-26 стр. 8. Литература 27стр. 9. Приложения 28-31стр. . Актуальность С развитием интеграции, демократии в России повышается внимание и интерес к проблемам детей с ограниченными возможностями здоровья. В Алтайском крае в настоящее время 66 тысяч детей в возрасте от 0 до 18 лет имеют те или отклонения в
Рейтинг:Размер документа: 7,665 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 21, 2019 -
Особенности смысловой памяти детей с недоразвитием речи
Особенности смысловой памяти детей с недоразвитием речи Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СМЫСЛОВОЙ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ С НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 5 1.1. Онтогенез развития речи в дошкольном детстве. 5 1.2. Развитие памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 7 ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ С ОНР. 12 2.1. Организация исследования 12 2.2. Особенности развития памяти у детей с ОНР 18 2.3. Практические рекомендации по развитию памяти 23 ВЫВОДЫ 29 СПИСОК
Рейтинг:Размер документа: 5,525 Слов / 23 СтраницОтправлено: Март 22, 2019