Представление чисел в памяти рефераты и научные статьи
522 Представление чисел в памяти Бесплатные рефераты: 76 - 100
-
Представления о лжи подростков из неблагополучных семей
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЛЖИ ПОДРОСТКОВ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ Содержание ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЛЖИ ПОДРОСТКОВ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ 1.1. Современные подходы к проблеме лжи в психологии 1.2. Рассмотрение феномена лжи во взаимосвязи с характером адаптации подростков 1.3. Формирование личности подростка в неблагополучной семье ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛЖИ ПОДРОСТКАМИ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ 2.1. Цель, методы и методики исследования 2.2. Результаты изучения социально-психологических характеристик личности подростков из неблагополучных
Рейтинг:Размер документа: 12,044 Слов / 49 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2018 -
Редактор чисел в системе счисления с основанием 16
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный технический университет» Кафедра теоретической и прикладной информатики Лабораторная работа №7 по курсу «Объектно-ориентированный анализ и программирование» Выполнили: студенты группы ФББ-52 Скорин А.Ю. и Скорин А.Ю. Проверил: Зайцев М.Г. Дата сдачи:__________ ________________ Лабораторная работа. Редактор чисел в с. сч с основанием 16 Цель Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования C#. Задание 1. Разработать и реализовать класс Editor «Ввод
Рейтинг:Размер документа: 1,945 Слов / 8 СтраницОтправлено: Июнь 27, 2018 -
Автоматизация компоновки элементов на печатной плате с использованием итерационного алгоритма разбиения с использованием чисел связнос
Министерство образования и науки РФ Научно-исследовательский университет Казанский государственный технический университет им. А. Н. Туполева Кафедра Информационных технологий проектирования электронно-вычислительных средств КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине « Разработка систем автоматизированного проектирования» Тема: «Автоматизация компоновки элементов на печатной плате с использованием итерационного алгоритма разбиения с использованием чисел связности » Выполнила: студент гр. 4314 Габидуллин А.Н. Проверили: д.т.н., профессор С.Ф. Чермощенцев, ст. преп. И.В.Суздальцев Оценка: _____________ Подпись: _____________ Дата: «____» ______ ______20___ г. Казань 2014 Оглавление Введение 3
Рейтинг:Размер документа: 4,089 Слов / 17 СтраницОтправлено: Июль 11, 2018 -
Дидактические игры средство развития математических представлений
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОСТОЧНАЯ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ» (Академия ВЭГУ) Направление-44.03.01. Дошкольное образование Паначёва Наталья Фёдоровна Курсовая работа Дидактические игры средство развития ских представлений Преподаватель Панова .В. Уфа 2018 главление ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..........3 1. Развитие элементарных представлений у дошкольного возраста.........................................................................................6 1.1. требования к развитию детей возраста………………………………………………………….7 1.2. Сущность дидактической игры ………………………………………...10 1.3. использования дидактических в дошкольном возрасте……………………………………………………………………12 2. Дидактическая как средство математических представлений школьников………….……….............................................15 2.1. Опыт дидактических игр развитии математических дошкольников ………………….…………………………...15 2.2. работы по элементарных
Рейтинг:Размер документа: 6,403 Слов / 26 СтраницОтправлено: Июль 20, 2018 -
Юношеские представления о творческой личности и профессионале
Содержание Введение……………………………………………………………..……..3 Глава 1. Теоретический анализ понятий творчества и профессионализма 1.1. Понятие о творчестве, креативности и инновации………………….8 1.2. Проблема профессионализма и качеств профессионала в психологии……………………………………………………………….………17 1.3. Обыденные представления в психологической науке….………….23 Глава 2. Программа, методы и результаты исследования представлений о творческой личности и профессионале 2.1. Ход исследования, методик и выборки………………………….…30 2.2. Описание результатов исследования представлений о творческой личности………………………………………………………………...………..32 2.3. Результаты исследования представлений о профессионале…..….39 2.4. Результаты многофакторного дисперсионного анализа по пересекающимся дескрипторам представлений о творческой
Рейтинг:Размер документа: 10,610 Слов / 43 СтраницОтправлено: Август 1, 2018 -
Представление о будущей профессии
Тема: Представление о будущей профессии Цель: Выявить тенденции представлений о будущей профессии среди студентов Метод: Интернет опрос Выборка: Стихийная (от 18 до 20 лет и от 21 до 30) (30 человек) Программа: 1. Методологическая часть: * Выбор темы/цели * Выбор метода * Выбор выборки * Определение опрашиваемой возрастной категории * Разработка программы * Составление вопросов (вариантов ответов) * Составление опрос-анкеты * Загрузка опрос-анкеты в интернет * Проведение исследования * Обработка данных * Подведение результатов 1.
Рейтинг:Размер документа: 661 Слов / 3 СтраницОтправлено: Август 26, 2018 -
Дифференцированные задания для формирования геометрических представлений в 5-6 классах на уроках математики
Министерство образования Республики Саха (Якутия) ГБОУ СПО «Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева» Отделение математики и информатики Адамова Надежда Александровна АВТОРЕФЕРАТ выпускной квалификационной работы по специальности 050201 «Математика» ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В 5-6 КЛАССАХ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Научный руководитель: Ким Е.А. Якутск, 2012 Геометрия является носителем собственного метода познания мира. По мнению, Пышкало А.М овладение этим методом – важнейшая цель образования. Широкое использование в негеометрических разделах школьного курса может значительно улучшить интерпретацию,
Рейтинг:Размер документа: 1,226 Слов / 5 СтраницОтправлено: Сентябрь 7, 2018 -
Нейроанатомия памяти
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» АЛТАЙСКИЙ ФИЛИАЛ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Дисциплина: Нейрофизиология Тема: Нейроанатомия памяти ВЫПОЛНИЛ: студент группы Ф. И.О. ПРОВЕРИЛ: ученая степень, звание Ф. И.О. Оценка Подпись » 2017 г. Барнаул, 2018 Содержание Введение 3 1. Общая характеристика биоритмов 5 2. Влияние биоритмов на эндокринную систему человека 9 Заключение 16 Список использованной литературы 18 Введение Актуальность исследования. Природа, создавая живые существа, придумала
Рейтинг:Размер документа: 2,628 Слов / 11 СтраницОтправлено: Сентябрь 10, 2018 -
Представление о семье средствами игровой деятельности у старших дошкольников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………3 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЬЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ……………………………………..6 1.1 Теоретический аспект в формировании у ребенка представлений о семье в психолого- педагогической литературе…………………………………………6 1.2 Содержание работы по формированию представлений о семье в современных образовательных программах…………………………………..16 1.3. Игра - как ведущий вид деятельности в формировании представлений о семье у старших дошкольников………………………………………………..21 Вывод по первой главе…………………………………………………………..27 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЬЕ СРЕДСТВАМИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ………………………………………………………………39 2.1 Выявление особенностей представлений о семье
Рейтинг:Размер документа: 13,946 Слов / 56 СтраницОтправлено: Сентябрь 12, 2018 -
Упражнение для развитии кратковременной и зрительной памяти
Упражнение для развитии кратковременной и зрительной памяти. Одно из наиболее простых, но лучших упражнений для развития наблюдательности и памяти состоит в умении «видеть» точно самые обыденные вещи. Может быть, это и покажется легким, но попробуйте - и вы убедитесь в обратном. Итак, поставим перед обучающим несколько обыкновенных вещей (лучше яркого цвета, ввиду того что так легче запомнить). Предположим что это будет ручки, книги, разноцветные маркеры, или яблоко. Студент должен спокойно разглядеть предметы и запомнить их
Рейтинг:Размер документа: 357 Слов / 2 СтраницОтправлено: Сентябрь 15, 2018 -
Сказка как средство формирования представлений о вежливости у детей старшего дошкольного возраста
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НОВОКУЗНЕЦКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» СКАЗКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВЕЖЛИВОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Курсовая работа Перминова Марина Александровна группа 2-ДО-16 Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Научный руководитель: Преподаватель педагогик Стефаненко Елена Владимировна Новокузнецк, 2018 ________________ Оглавление Введение ………………………………………….…………………..………………...3 1. Сущность понятия «вежливость», «представления о вежливости» в психолого-педагогической литературе……………………………………………………………6 2. Особенности формирования представлений о вежливости у детей старшего дошкольного возраста ……………….……………..……………….………………. 12 3. Возможности сказки в формировании представления о вежливости у
Рейтинг:Размер документа: 6,568 Слов / 27 СтраницОтправлено: Сентябрь 19, 2018 -
Развитие памяти посредством дидактических игр у детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ «Северо-Восточный федеральный университет им.М,К Аммосова Педагогический институт Кафедра дошкольного образования «Развитие памяти посредством дидактичееских игр у детей старшего дошкольного возраста» Курсовая работа по детской психологии (направление 44.03.01 «Педагогическое образование» Профиль : «Дошкольное образование») Выполнил (а): студентка 4 курса З-БА-ДО15с Терешкина ЯнаКонстантиновна Руководитель:доцент,к.п.н Николаева А.В Якутск 201 Содержание Введение Глава 1. Теоретическая часть исследования развитие памяти посредством дидактических игр детей старшего дошкольного возраста 1.1 Понятие «памяти» в психолого-педагогической науке
Рейтинг:Размер документа: 6,888 Слов / 28 СтраницОтправлено: Сентябрь 30, 2018 -
Этнопедагогический опыт развития математических представлений у детей
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. К. Э. ЦИОЛКОВСКОГО ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки: Профиль КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине…. Тема «ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ» Работа завершена « …» ФИО студента Работа допущена к защите Научный руководитель «….» Руднева Ю.А Зав. Кафедрой, Кпн, доцент «…...» Разумова Г.В. Калуга, 2016 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………….…………………..3 Глава 1. Теоретические
Рейтинг:Размер документа: 8,992 Слов / 36 СтраницОтправлено: Октябрь 6, 2018 -
Индивидуалды жоба: Лурия.А.Р "Маленькая книжка о большой памяти" Аннотация
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Факультет: Филология және әлем тілдері Кафедра: Қазақ тілі және әдебиеті Logotip_KazNU.gif СӨЖ Тақырып: Индивидуалды жоба: Лурия.А.Р "Маленькая книжка о большой памяти" Аннотация. Тексерген: Сейітнұр Жарас Орындаған: Даулетәлі Ермахан Алматы 2018 Маленькая книжка о большой памяти Автор книги: Лурия.а.Р Аннотация Бұл әңгіменің басы осы ғасырдың жиырмасыншы жылдарынан бастау алады. Бір адам автордың лабораториясына, сол кездегі жас психологка (Александра Лурия) келді және оның жадысын тексеруді сұрады.
Рейтинг:Размер документа: 895 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 9, 2018 -
Формирование пространственных представлений младших школьников
Введение Начальная школа, как и все образование в целом, претерпевает крупные изменения. Причиной запуска этого процесса стало введение Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения, который под конечной целью предполагает создание благоприятных условий для развития личности ребенка с учетом его интересов и способностей развития. На ступени начального общего образования пространственные умения являются основой развития у обучающихся универсальных учебных действий, к которым можно отнести общеучебные действия, логические действия, действия постановки и решения проблем, практических, теоретических задач, кроме
Рейтинг:Размер документа: 12,423 Слов / 50 СтраницОтправлено: Октябрь 25, 2018 -
Индивидуальные особенности памяти и ее развитие
Реферат на тему: Индивидуальные особенности памяти и ее развитие План Вступление……………………………………………………………………3 1. Аппарат памяти…….………………………….………………………5 2. Личность в психологии………………………..……………………..7 3. Индивидуальные особенности памяти……………….……………..9 4. Развитие памяти………..…………………………………………….11 1. Пути развития памяти…….……………….…………………………12 2. Возрастные особенности…….……………….………………………20 3. Физиологические изменения, связанные с нормальным старением…………………………………………………………………………...23 4.3.1. Возможности памяти……………………………………………..….24 4.3.2. Утрата способности к спонтанной организации мыслительных процессов……………………………………………………………………….…..24 Выводы……………………………………………………………………….25 Список использованной литературы……………………………………….26 ВСТУПЛЕНИЕ Образы внешнего мира, возникающие в коре головного мозга во время восприятия, не исчезают бесследно. Они хранятся в памяти. Что же
Рейтинг:Размер документа: 4,842 Слов / 20 СтраницОтправлено: Октябрь 29, 2018 -
Образ Дымова и мои представления о роли мужа в семье
Образ Дымова и мои представления о роли мужа в семье В произведении Антона Павловича Чехова “Попрыгунья” существует такой персонаж как Дымов. Полное имя героя - Осип Степанович Дымов: "Ее муж, Осип Степаныч Дымов...". Возраст Дымова – тридцать один год: "Ольге Ивановне было двадцать два года, Дымову тридцать один.". Внешность Дымова описана репликами других героях произведения: "...был высок ростом и широк в плечах." "Казалось, что на нем чужой фрак и что у него приказчицкая бородка." "...сказали
Рейтинг:Размер документа: 573 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 15, 2018 -
Педагогические условия формирования представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста
Слайд 1. Добрый день, уважаемая комиссия. Сегодня мы хотели бы рассказать вам о димпломной работе на тему Педагогические условия формирования представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста Важным направлением познавательного и социального развития дошкольников выступает ознакомление с трудом взрослых. В детском саду, семье, любом доступном ему общественном окружении – всюду ребенок видит труд взрослых, пользуется его результатами. Знания дошкольников о труде взрослых оказывают большое влияние на развитие у них правильного отношения к труду,
Рейтинг:Размер документа: 1,036 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2018 -
Память и виды памяти
Министерство образования и науки Российской Федерации Наименование учебного заведения РЕФЕРАТ По учебной дисциплине «Психология» На тему: «Память и виды памяти» Выполнил студент 0 курса, 0 группы ФИО Проверил должность, ученая степень ФИО Город, 2018 Содержание Введение ……………………………………………………………………………3 1.Определение памяти ……………………………………………………………..4 2.Виды памяти ……………………………………………………………………...6 Заключение …………………………………………………………………………12 Список использованных источников ……………………………………………..15 ВВЕДЕНИЕ Нашу жизнь возможно представить в виде пути из пережитого прошлого в неизвестное будущее через миг реально испытываемых ощущений, который мы называем «настоящим». Но настоящее —
Рейтинг:Размер документа: 2,367 Слов / 10 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2018 -
Формирование представлений о родословной у детей дошкольного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «НГПУ») Факультет педагогики и психологии Кафедра педагогики и психологии им. З.Т.Шарафутдинова ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Формирование представлений о родословной у детей дошкольного возраста 44.03.01 Педагогическое образование Профиль Дошкольное образование Заведующий кафедрой к.псих.н, доцент ____________ Федекин И.Н. (подпись, дата) «Допустить к защите» «___» ____________2017г. Руководитель к.п.н., доцент ____________ Хазратова Ф.В. (подпись) Обучающийся ____________ Харисова Л.Х. (подпись) г руппы
Рейтинг:Размер документа: 9,285 Слов / 38 СтраницОтправлено: Ноябрь 21, 2018 -
Информация, ее представление и измерение. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний
Лекция 2. Информация, ее представление и измерение. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний Рассматриваются основные понятия информатики – информация, сообщение, измерение сообщений и информации, виды и свойства информации, меры количества информации (по Хартли и Шеннону), их свойства и значение, вопросы связанные с информационными системами и управлением в системе. Понятие информации Слово "информация" обычно используют для обозначения содержания разнообразных сообщений в широком смысле этого слова. Так, сообщением могут быть отчет о работе, личное письмо, файл
Рейтинг:Размер документа: 3,281 Слов / 14 СтраницОтправлено: Ноябрь 22, 2018 -
Особенности памяти у детей с ЗПР младшего школьного возраста
ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ С ЗПР МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Недостаточная сформированность познавательных процессов часто является главной причиной трудностей, возникающих у детей с ЗПР при обучении в школе. По результатам многочисленных клинических и психолого-педагогических исследований, значимое место в структуре дефекта умственной деятельности при данной аномалии развития занимают нарушения памяти. Память является особенно важным психическим процессом в младшем школьном возрасте. У поступающих в школу детей с ЗПР наблюдается ряд специфических особенностей. Они не обнаруживают готовности к школьному
Рейтинг:Размер документа: 1,276 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 22, 2018 -
Развитие у детей 6-7 лет представлений о людях разных национальностей посредством использования дидактических игр
Министерство образования и науки Самарской области 1. государственное автономное профессиональное образовательное учреждение 2. Самарской области 3. «Тольяттинский социально – педагогический колледж» Развитие у детей 6-7 лет представлений о людях разных национальностей посредством использования дидактических игр Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование Форма обучения: очная Студентка: Руководитель: Курсовая работа Защищена с оценкой «______________» «_____» ______________ 2017 г. Руководитель курсовой работы _______________ (личная подпись) 1. 2. 3. 4. Тольятти, 2017 г. Содержание 5. Введение …………………………………………………………………….. 3 1 Теоретические основы
Рейтинг:Размер документа: 6,877 Слов / 28 СтраницОтправлено: Ноябрь 23, 2018 -
Изучение связи локуса контроля поколения Z с их представлениями о счастье
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» Факультет педагогики и психологии Клюева Маргарита Владимировна ИЗУЧЕНИЕ СВЯЗИ ЛОКУСА КОНТРОЛЯ ПОКОЛЕНИЯ Z С ИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ О СЧАСТЬЕ Код и направление подготовки: 37.03.01 Психология Выпускная квалификационная работа бакалавра Заведующая кафедрой Научный руководитель - Психологии труда и психологического кандидат психологических консультирования, наук, кандидат педагогических наук, доцент доцент В.В. Ермолаев Е.Б. Пучкова Проверка на объем заимствований: 83,28% авторского текста Москва
Рейтинг:Размер документа: 14,108 Слов / 57 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2018 -
Возрастные и индивидуальные особенности памяти
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение Кафедра психологии ВОЗРАСТНЫЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ Реферат по общей психологии . Работу выполнил(а) САМАРА 2013 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………….……………………………………………………3 1. Понятие памяти, его основные характеристики……….....…………4 2. Индивидуальные различия памяти….………………………………..10 2.1. Количественные различия..…………….............................15 2.2. Качественные различия……...…………..…………………..19 2.3. Мнемические расстройства..………………..……………….23 3. Возрастные особенности памяти…….……………………………….2 3.1. Предпосылки и особенности детской памяти……………….. 3.2. Пик мнемической активности человека – средний возраст 3.3. Особенности памяти в пожилом возрасте……………………
Рейтинг:Размер документа: 4,209 Слов / 17 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018