Упражнение для развитии кратковременной и зрительной памяти

       Упражнение для развитии кратковременной и зрительной памяти.

Одно из наиболее простых, но лучших упражнений для развития наблюдательности и памяти состоит в умении «видеть» точно самые обыденные вещи. Может быть, это и покажется легким, но попробуйте - и вы убедитесь в обратном.

Итак, поставим перед обучающим несколько обыкновенных вещей (лучше яркого цвета, ввиду того что так легче запомнить). Предположим что это будет ручки, книги, разноцветные маркеры, или яблоко. Студент должен спокойно разглядеть предметы и запомнить их последовательность в продолжение некоторого времени , но внимательно и разумно, стараясь запечатлеть его в своей памяти. Затем закрыть глаза и попытаться припомнить эту вещь с наибольшей возможной точностью. Постарайтесь припомнить ее размер, подробности и запечатлейте все это в уме. За это время нужно поменять предметы местами или убрать некоторые вещи , т.е. спрятать.  Затем участвующий открывает глаза. Он должен взглянуть на вещи еще раз и понять, какого предмета не хватает и чего недостаточно. Участвующий внимательно должен отметить то, чего не хватает.  

Целью является: постараться усовершенствовать запомненное изображение;  составить вполне ясный умственный образ данной вещи во всех подробностях.

Вывод: небольшая практика даст вам удивительный навык в подобных упражнениях; она вознаградит вас вполне за труд и подготовит к дальнейшей работе. Ваша подсознательная область мышления наконец поймет необходимость ясно замечать предметы и ставить их на должное место.

                                                                         Бахтьяровой М.