Педагогическая этика рефераты и научные статьи
964 Педагогическая этика Бесплатные рефераты: 326 - 350
-
Отчет по педагогической практике в МБОУ «Нискасинская СОШ» Моргаушского района
Отчет о педагогической практике В период с 01 сентября по 10 ноября 2018 года я, Козлова Людмила Олеговна, проходила активную педагогическую практику в МБОУ «Нискасинская СОШ» Моргаушского района. Педагогическая практика началась с установочной конференции в университете. Основными целями прохождения данной практики являлись: * закрепление на практике теоретических знаний по педагогике; * закрепление на практике теоретических знаний по психологии; * применение и закрепление теоретических и практических знаний по математике и информатике; * овладение современными технологиями обучения
Рейтинг:Размер документа: 1,031 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Отчет по педагогической практике
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет иностранных языков Направление подготовки 44.03.05 Иноязычное образование Профиль подготовки: Иностранный (английский) язык и второй иностранный (французский) язык Кафедра теории языка Очная форма обучения Отчет по практике по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (ознакомительная практика по второму иностранному языку) Практикант: Лебедева Дарья Романовна, 52 БА Кафедральный руководитель: канд.
Рейтинг:Размер документа: 10,275 Слов / 42 СтраницОтправлено: Май 13, 2019 -
Педагогическая поддержка младшего школьника в процессе обучения
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии Кафедра педагогики и социологии КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Форма обучения: заочная Выполнил(а) студент(-ка) Винник Анастасия Александровна 1 курс, ЗБ-ППО-12 группа Научный руководитель: Валеева Марина Александровна К.п.н., доцент, доцент кафедры педагогики и социологии ___________ ____________ оценка подпись
Рейтинг:Размер документа: 9,501 Слов / 39 СтраницОтправлено: Май 14, 2019 -
Основы социально-педагогической работы с неполной семьей
Глава 1.ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕЙ 1.1. Роль семьи в социализации ребенка В жизни каждого человека семья занимает особое место. Роль семьи в процессе социализации ребенка не сравнима по своей силе ни с какими другими социальными институтами, т.к. семья выступает как первый воспитательный институт, связь с которыми ребенок ощущает на протяжении всей своей жизни. Семья – это малая социально психологическая группа, члены которой связаны брачными или родовыми отношениями, общностью быта, взаимной моральной ответственностью
Рейтинг:Размер документа: 13,832 Слов / 56 СтраницОтправлено: Май 16, 2019 -
Врачебный педагогический контроль на занятиях физической культуры и спорта. Их цели, задачи , содержание
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МЭИ» в г. Смоленске Кафедра «Физвоспитания» И Т О Г О В Ы Й Р Е Ф Е Р А Т ПО КУРСУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТРА» Раздел 1.13. Врачебный контроль и самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом. Тема 1. Врачебный педагогический контроль на занятиях физической культуры и спорта. Их цели, задачи , содержание. Студент группы ПИЭ-7 Амеличев Д.А.
Рейтинг:Размер документа: 3,588 Слов / 15 СтраницОтправлено: Май 16, 2019 -
Отчет по педагогической практике
Министерство образования и науки РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ _ИОДО/ ФАКУЛЬТЕТ ДНЕВНИК ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Место прохождения практики: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 122 (МБОУ СОШ №122) Выполнил студент IV курса Леднев А.А. ДНЕВНИК ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Ф.И.О. студента: Леднев Антон Александрович Группа: Учреждение образования: Адрес учреждения образования: МБОУ СОШ №122 г. Новосибирск ул. Кропоткина 132/2 Срок прохождения практики 23.03.2019-19.04.2019 Руководитель практики 1.
Рейтинг:Размер документа: 9,058 Слов / 37 СтраницОтправлено: Май 17, 2019 -
Формирование педагогической ИКТ-компетентности у учителей начальных классов в рамках проекта «Московская электронная школа»
Формирование педагогической ИКТ-компетентности у учителей начальных классов в рамках проекта «Московская электронная школа» Косятова Анна Викторовна, Московский педагогический государственный университет, магистрант 1 курса, программа : Менеджмент в образовании В данной статье поднимается вопрос о необходимости развития информационно-коммуникационной компетентности учителя для успешной реализации проекта «Московская электронная школа». Учитель начальных классов в наше время – это незаменимый работник в образовательном процессе, поскольку именно в его задачи входит формирование у младших школьников представлений об окружающем нас мире, который
Рейтинг:Размер документа: 1,552 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 17, 2019 -
Социальные представления о вожатом у бойцов детских педагогических отрядов
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АЛТАЙСКИЙ ФИЛИАЛ КУРСОВАЯ РАБОТА Дисциплина: Актуальные проблемы исследования психологического знания Тема: Социальное представление о вожатом у бойцов Детских педагогических отрядов ВЫПОЛНИЛ: студент 3 курса Группы 4151 Баева Анастасия Евгеньевна Ф. И.О. ПРОВЕРИЛ: Ст. преподаватель ученая степень, звание Шведенко Юлия Викторовна Ф. И.О. Оценка Подпись « » 2018г. Барнаул, 2018 Оглавление Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1 Теоретико-методологические подходы изучения
Рейтинг:Размер документа: 5,914 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 17, 2019 -
Исследование психолого-педагогической поддержки тревожных дошкольников (на примере ДОУ №24 «Солнышко»)
Cодержание Введение 1. Теоретико-методологические психолого-педагогической поддержки тревожных дошкольников 1.1 Исследование проблем тревожности в зарубежной и отечественной психологии 1.2 Сущность и значение тревожности дошкольников 1.3 Теоретическая модель причин возникновения тревожности у дошкольников 2. Исследование психолого-педагогической поддержки тревожных дошкольников (на примере ДОУ №24 «Солнышко») 2.1 Анализ деятельности образовательного учреждения по выявлению психолого-педагогической поддержки тревожных дошкольников (на примере ДОУ №24 «Солнышко») 2.2 Реализация программы коррекции тревожности у дошкольников 2.3 Оценка эффективности программы коррекции тревожности у дошкольников Заключение Список
Рейтинг:Размер документа: 15,156 Слов / 61 СтраницОтправлено: Май 18, 2019 -
Исследование психолого-педагогической поддержки тревожных дошкольников (на примере ДОУ №24 «Солнышко»)
Cодержание Введение 1. Теоретико-методологические психолого-педагогической поддержки тревожных дошкольников 1.1 Исследование проблем тревожности в зарубежной и отечественной психологии 1.2 Сущность и значение тревожности дошкольников 1.3 Теоретическая модель причин возникновения тревожности у дошкольников 2. Исследование психолого-педагогической поддержки тревожных дошкольников (на примере ДОУ №24 «Солнышко») 2.1 Анализ деятельности образовательного учреждения по выявлению психолого-педагогической поддержки тревожных дошкольников (на примере ДОУ №24 «Солнышко») 2.2 Реализация программы коррекции тревожности у дошкольников 2.3 Оценка эффективности программы коррекции тревожности у дошкольников Заключение Список
Рейтинг:Размер документа: 15,156 Слов / 61 СтраницОтправлено: Май 18, 2019 -
Моя педагогическая философия
«Моя педагогическая философия» «Век живи - век учись» - гласит всем известная поговорка, в очередной раз, демонстрируя глубину суждений нашего народа. В современном мире в условиях постиндустриальной эпохи, когда наука, техника, технология, культура обновляются с невиданной доселе быстротой, это высказывание подтверждается ежечасно. Поэтому в настоящее время значимость профессии учителя велика как никогда. Именно учитель создает тот фундамент, который позволит человеку постоянно развиваться, пополнять свои знания, то есть идти в ногу со временем. От учителя во
Рейтинг:Размер документа: 755 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 19, 2019 -
Психолого-педагогические основы формирования у младших школьников умения устанавливать причинно-следственные связи в процессе изучения
Оглавление Введение 3 Глава I. Психолого-педагогические основы формирования 8 у младших школьников умения устанавливать причинно-следственные связи в процессе изучения курса «Окружающий мир» 8 1.1. Сущность содержания понятий «причина», «следствие», «связи» в психолого-педагогической литературе 8 1.2. Обоснование педагогических условий формирования у младших школьников умений устанавливать причинно-следственные связи при изучении курса «Окружающий мир» 13 Выводы по I главе 24 Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию у младших школьников умений устанавливать причинно-следственные связи при изучении курса «Окружающий мир»
Рейтинг:Размер документа: 11,202 Слов / 45 СтраницОтправлено: Май 19, 2019 -
Психолого-педагогический потенциал сказкотерапии в условиях учреждения дошкольного образования
УДК 373.2 Кучинская Татьяна Игоревна УО «Гродненский государственный университет имени Я. Купалы», г. Гродно Научный руководитель – Е.А. Ковалёва, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии детства ГрГУ им. Янки Купалы ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СКАЗКОТЕРАПИИ В УСЛОВИЯХ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Сказка – важное средство, так называемый «золотой ключик» к познанию окружающей действительности. Это поистине уникальное средство, которое служит неиссякаемым источником знаний, закладывает основы нравственности и хранит в себе различные возможности для воспитания и развития детей. Сказка формирует
Рейтинг:Размер документа: 950 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 20, 2019 -
Отчет по практике в ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Исторический факультет Кафедра всеобщей истории и методики преподавания истории и обществознания ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОТЧЁТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКЕ Направление подготовки 44.03.05 - Педагогическое образование Направленность (профиль) подготовки «История и Обществознание» Квалификация выпускника Бакалавр Выполнила: студент группы 501-ИС Сатымов Дархан Канатович Оренбург 2019 I. Сведения о месте обучения студента 1. Ф.И.О.: Сатымов Дархан Канатович 2. Направление подготовки: 44.03.05 -
Рейтинг:Размер документа: 5,441 Слов / 22 СтраницОтправлено: Май 23, 2019 -
Психолого - педагогические условия формирования личности младшего школьника в учебно – воспитательном процессе
Психолого - педагогические условия формирования личности младшего школьника в учебно – воспитательном процессе Курсовая работа Допущена к защите «_____»________ 2018г. Заместитель директора по учебной работе ______________ Специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Курс 3, группа 35 Руководитель: Челябинск, 2018 Содержание Введение…………………………………………………………………………… 3 Глава I. Теоретико – методологические основы формирования личности младшего школьника 1. Философско-педагогические подходы к изучению проблемы формирования личности младшего школьника………………………………………………….. 8 1.2 Особенности формирования личности младшего школьника……………. 11 1.3 Психолого - педагогические условия
Рейтинг:Размер документа: 7,629 Слов / 31 СтраницОтправлено: Май 24, 2019 -
Педагогические технологии в инклюзии
Тема 4. Педагогические технологии в инклюзии – (практическое занятие) План практического занятия 1. Создание ситуации успеха в образовательном процессе инклюзивного типа как условие успешной социализации ребенка с особыми образовательными потребностями. 2. Витагенное образование – технология новой философии образования. 3. Формирование коллектива в условиях инклюзивного образования. ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: ВЫПОЛНЯЮТСЯ ЗАДАНИЯ ОДНОГО ИЗ УРОВНЕЙ ИЛИ ПО 1 ЗАДАНИЮ КАЖДОГО УРОВНЯ Задание 1. Разработайте рекомендации по созданию ситуации успеха в образовательном процессе инклюзивного типа. Форма отчета: перечень рекомендаций.
Рейтинг:Размер документа: 764 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 24, 2019 -
Один день их жизни педагогического работника дошкольного образовательного учреждения
Конкурсное эссе «Один день их жизни педагогического работника дошкольного образовательного учреждения» К педагогическому делу надо призывать, как к делу морскому, медицинскому или тому подобным, не тех, которые стремятся только обеспечить свою жизнь, а тех, которые чувствуют к этому делу и к науке сознательное призвание и предчувствуют в нем свое удовлетворение, понимая общую народную надобность. Д.И. Менделеев В каждом человеке - солнце. Только дайте ему светить. Cократ Звенит будильник... Отключаю... Пожалуйста, еще пять минуточек! Но будильник
Рейтинг:Размер документа: 1,476 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 25, 2019 -
История и перспективы развития профессионально-педагогического образования в России и мире
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Факультет электроэнергетики и информатики Кафедра информационных систем и технологий РЕФЕРАТ по дисциплине «Введение в профессионально-педагогическую деятельность» на тему «История и перспективы развития профессионально-педагогического образования в России и мире» Работу выполнил: студент группы Пу-111 ИТ Агишева Александра Алексеевна Екатеринбург РГППУ 2019 Содержание Введение_____________________________________________________3 стр. История возникновения и развития профессионального образования в мире _____________________________________________________________4 стр. История профессиональное образование в
Рейтинг:Размер документа: 2,221 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 26, 2019 -
Анализ современного состояния высшего педагогического образования
«Анализ современного состояния высшего педагогического образования» СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАПРАВЛЕНИЯ И ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ 6 1. Сущностная характеристика высшего педагогического образования 6 2. Зарубежные модели высшего образования и история их становления 10 3. Развитие отечественного образования 16 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2.1 Современные тенденции развития образования в России и за рубежом 2.2 Сравнительный анализ институтов высшего образования в России и за рубежом
Рейтинг:Размер документа: 13,008 Слов / 53 СтраницОтправлено: Май 27, 2019 -
Социально - педагогическое регулирование взаимоотношений подростков в коллективе класса
Содержание Введение………………………………………………………………………. 3 1 Взаимоотношения подростков как социально-педагогическая проблема…………………………………………………………………….. 5 1.1 Особенности межличностных взаимоотношений в подростковом возрасте …………………………………………....... 5 1.2 Основные факторы, влияющие на развитие межличностных взаимоотношений подростков………………………………………….. 12 1.3. Коллектив класса как фактор развития межличностных взаимоотношений подростков………………………………………….. 20 2 Работа социального педагога по регулированию взаимоотношений подростков в классном коллективе…………………………………........ 28 2.1. Основные методы исследования взаимоотношений подростков в коллективе класса……………………………………………………… 28 2.2. Исследование взаимоотношений подростков в коллективе класса... 36 2.3. Программа социально-педагогического регулирования взаимоотношений подростков
Рейтинг:Размер документа: 30,122 Слов / 121 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Игра в педагогическом процессе
Титульник Игра в педагогическом процессе ________________ ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ИГР В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ 4 1.1. Понятие, функции игры 4 1.2. Классификация игр 7 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОПЫТА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ 12 2.1. Взгляды отечественных и зарубежных ученых на феномен игры в педагогическом процессе 12 2.2. Практический опыт использования игр в педагогическом процессе 16 2.3. Рекомендации по проведению деловых, дидактических, подвижных игр 21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24 СПИСОК ИСПОЛЬЗОАВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Рейтинг:Размер документа: 5,503 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Этика «ненасилия» Л.Н.Толстого
Жуковец Юлия Дмитриевна, группа 6872 Реферат на тему: «Этика «ненасилия» Л.Н.Толстого» Содержание Введение 1 1. Этика ненасилия у Л.Н. Толстого 2 2. Произведение «Люцерн» 5 3. Произведение «Война и мир» 7 4. Произведение «Воскресенье» 9 5. Христианство в жизни Л.Н. Толстого 11 Заключение 13 Список литературы 14 ________________ Введение Если разобрать такое высказывание как «этика ненасилия», то невольно задаешься вопросом: «А разве возможна этика насилия?». На деле же если рассматривать значение слова этика с точки
Рейтинг:Размер документа: 2,451 Слов / 10 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Развитие эмпатии студентов педагогического колледжа посредством социально-психологического тренинга
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагогики, психологии и социальных технологий Кафедра психологии развития и дифференциальной психологии Направление подготовки «психолого-педагогическое образование» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему Развитие эмпатии студентов педагогического колледжа посредством социально-психологического тренинга Работу выполнил студент группы ЗССАБ-44.03.02-51(К) Быкова Анастасия Николаевна Подпись___________________ Научный руководитель Новгородова Юлия Олеговна Подпись__________________ Заведующий кафедрой, д.пс.н., профессор Баранов Александр Аркадьевич ______________________________ (решение о допуске) Подпись_____________________ «___»___________ 20__г. Ижевск – 2017 г Оглавление Введение
Рейтинг:Размер документа: 13,831 Слов / 56 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2019 -
Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации первоклассников к условиям обучения
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Теоретические подходы к осуществлению психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 6 1.1 Теоретический анализ проблем процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 6 1.2 Организация психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 14 2 Экспериментальная работа по выявлению эффективности организации психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 25 2.1 Организация и методы исследования по изучению эффективности организации психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 25 2.2 Содержание
Рейтинг:Размер документа: 14,252 Слов / 58 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019 -
Порядок назначения и оформления досрочной пенсии педагогическим и медицинским работникам
Содержание Введение............................................................................................................3 ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ НАЗНАЧЕНИЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПЕНСИЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ.............7 1.1. Досрочное назначение пенсии педагогическим работникам………….7 1.2. Особенности назначения досрочной пенсии.........................................11 ГЛАВА 2. ПОРЯДОК НАЗНАЧЕНИЯ И ОФОРМЛЕНИЯ ДОСРОЧНОЙ ПЕНСИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ И МЕДИЦИНСКИМ РАБОТНИКАМ............23 2.1. Порядок назначения, перерасчет размеров, выплата и доставка трудовых пенсий.......................................................................................................22 2.2. Оформление досрочной пенсии и необходимые документы..............29 Заключение......................................................................................................31 Библиографический список...........................................................................33 ________________ Введение. В соответствии с законом "О страховых пенсиях", который вступил в силу с 1 января 2015 г., лица,
Рейтинг:Размер документа: 7,770 Слов / 32 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019