Педагогическая этика рефераты и научные статьи
973 Педагогическая этика Бесплатные рефераты: 401 - 425
-
«Две основные проблемы этики» А.Шопенгауэра
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФГБОУ ВО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ» ФАКУЛЬТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ КАФЕДРА ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ ВЕТЕРИНАРНОГО ДЕЛА Реферат по философии ««Две основные проблемы этики» А.Шопенгауэра». Работу выполнил: Студент 2 курса 8 группы Суетова Елизавета Вадимовна Работу проверил: Кандидат философских наук кафедры организации, экономики и управления ветеринарным делом Ёркин Г.А. Санкт-Петербург 2018 Содержание Введение 3 Основная часть Глава 1.Трактовка свободы воли в книге А. Шопенгауэра «Две основные проблемы этики» 4 Глава 2.
Рейтинг:Размер документа: 6,434 Слов / 26 СтраницОтправлено: Октябрь 26, 2019 -
Отчет по педагогической практике (в старшей школе по алгебре и геометрии)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра математики и методики обучения математике Отчет по педагогической практике (в старшей школе по алгебре и геометрии) студента-практиканта физико-математического факультета 513-087-5-1 группы Соколовой Анастасии Александровны Направление: 44.03.01. Педагогическое образование Уровень образования: бакалавриат Профильная направленность: МАТЕМАТИКА дата сдачи 21.04.2019 Челябинск – 2019г Содержание 1. Педагогическая практика в МОУ «Уйско-Чебаркульская СОШ» 3 2. Индивидуальный план работы студента 6 3. Анализ зачетного учебного занятия групповыми руководителями практики
Рейтинг:Размер документа: 5,926 Слов / 24 СтраницОтправлено: Октябрь 27, 2019 -
Педагогические приемы для формирования мотивации обучения на уроках окружающего мира в начальной школе
Тема: Педагогические приемы для формирования мотивации обучения на уроках окружающего мира в начальной школе ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. Проблема развития мотивации обучения у младших школьников в психолого-педагогической литературе 5 1.1. Мотив и мотивация в психолого-педагогической литературе 5 1.2. Особенности мотивации обучения у младшего школьника 9 Выводы по первой главе 14 ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование реализации педагогических приемов для формирования мотивации обучения на уроках окружающего мира в начальной школе 15 2.1. Методика формирования мотивации обучения
Рейтинг:Размер документа: 5,249 Слов / 21 СтраницОтправлено: Октябрь 28, 2019 -
Психолого–педагогические основы организации общения
Отделение «Дошкольное образование» Предметная (цикловая) комиссия дошкольного образования. Психолого–педагогические основы организации общения. Формы общения детей со взрослыми. № Форма общения Время возникновения Содержание потребности Мотивы Средства общения Результат (что осваивает ребенок) 1. Ситуативно-личностная форма общения 2 – 6 месяцев Потребность во внимании и доброжелательности. Положительные эмоциональные контакты с взрослым. Личностные мотивы. Малыша привлекают только личность взрослого и его отношение к нему. Средства общения носят исключительно экспрессивно-мимический характер. Общение выглядит как обмен взглядами и т.д., из
Рейтинг:Размер документа: 923 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 29, 2019 -
Проблемные вопросы этики
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ШАКАРИМА г. СЕМЕЙ Факультет «Экономика и права» Самостоятельная работа №1 По дисциплине «Этика делового общения» Тема: «Проблемные вопросы этики» Выполнила: студентка гр. УА-804 Рахимжанова Рината Проверил (а): Кузьмина Лариса Викторовна Семей 2019г. 1)Патриотизм-нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Родине и готовность пожертвовать своими интересами ради неё.Нужно уважать ее традиции и устои. 2) В неше время не все можно измерять деньгами.За деньги,например,
Рейтинг:Размер документа: 580 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 2, 2019 -
Психолого-педагогический самоанализ урока
Психолого-педагогический самоанализ урока 1. Школа: МОБУ «СОШ с. Анясево» Миякинский район 2. Класс: 3 3. Учитель: Макаева Ильвина Ревалевна 4. Предмет: литературное чтение 5. Тема урока: Русские народные сказки. «Про Ленивую и Радивую» 6. Дата: «16» сентября 2019г. Урок литературного чтения в 3 классе по теме русская народная сказка «Про Ленивую и Радивую» построен в соответствии с программными требованиями, находится во взаимосвязи с последующим и предыдущим уроками, т.к. они объединены в общий раздел «Дорогами сказок»
Рейтинг:Размер документа: 891 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 2, 2019 -
Отчет о научно-педагогической практике на предприятии в качестве бизнес-тренера
Оглавление План научно-педагогической практики 3 Дневник научно-педагогической практики 4 Отчеты по основным видам деятельности 6 Отчет о педагогической деятельности 6 Отчет о методической деятельности 11 Отчет о научно-исследовательской деятельности 14 Отчет об организационно-педагогической деятельности 28 Самоанализ практики 31 Анкета по итогам прохождения практики 32 Приложение 1 33 План научно-педагогической практики № п/п Мероприятия Сроки выполнения 1 Сбор теоретической базы для прохождения практики к 06.11.2017 2 Подготовка и участие в методологическом семинаре по защите тем диссертаций
Рейтинг:Размер документа: 4,899 Слов / 20 СтраницОтправлено: Ноябрь 3, 2019 -
Модель профессионально-педагогической компетентности учителя иностранных языков
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Казахский Университет Международных Отношений и Мировых Языков им. Абылай хана Научно-методический Совет МОДЕЛЬ профессионально-педагогической компетентности учителя иностранных языков специальность: 050119 – Иностранный язык: два иностранных языка (Методическое руководство к составлению компетентностной модели специалиста) Алматы ________________ Составители: Иванова А.М., Кармысова М.К., Артыкбаева А.К. Рецензент: Кузнецова Т.Д. Под общей редакцией Кунанбаевой С.С. Обсуждено и одобрено Научно-методическим Советом КазУМОиМЯ им. Абылай хана от 29.09.2008г. Рекомендовано к изданию Экспертной редакционно-издательской комиссией НМС (Протокол
Рейтинг:Размер документа: 2,122 Слов / 9 СтраницОтправлено: Ноябрь 4, 2019 -
Педагогическое общение в образовательном процессе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт психологии и педагогики Кафедра теории и методики обучения и воспитания Квалификация-бакалавр Кувенева Алена Александровна студентка 2 курса очной формы обучения ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ Курсовая работа по направлению подготовки 44.03.02 «Педагогическое образование» профиль: «Русский язык и литература» Квалификация - бакалавр Научный руководитель: к.п.н., доцент Фалей М.В. _____________________ Защита состоялась «__»____________2019 г. Оценка _____________ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Глава
Рейтинг:Размер документа: 8,182 Слов / 33 СтраницОтправлено: Ноябрь 11, 2019 -
Отчет по педагогической практике
Содержание Введение……………………………………………………..................................3 Раздел 1. Организационно-правовая характеристика организации…………………………………………………………………...…...5 1. Характеристика деятельности организации……………………………………….5 2. Задачи и функциональные обязанности сотрудников…………………………….9 Раздел 2. Методические разработки организации и проведения учебных занятий……………………………………………………………………………..13 1. Методические разработки лекционных занятий……………………....................13 2. Развернутый план лекционного занятия………………………………….............14 3. Пути совершенствования мастерства вузовского преподавателя и способы самосовершенствования…………………………………………………………...17 Заключение……………………………………………………………..…………22 Библиографический список……………………………………………………..24 Приложения………………………………………………………………………..25 Введение Педагогическая практика является важным этапов в процессе будущего педагогического становления магистров, решивших продолжить своё обучение в аспирантуре и готовящихся к преподавательской карьере. Педагогическая практика выявляет
Рейтинг:Размер документа: 3,687 Слов / 15 СтраницОтправлено: Ноябрь 11, 2019 -
Кодекс судебной этики в фильме "Воскресение"
а) изучить Кодекс судейской этики (принят на VIII Всероссийском съезде судей, 2012г.) б) посмотреть фрагмент х/ф «Воскресение» (по Л.Н.Толстому) и проанализировать, какие положения Кодекса судейской этики были нарушены судьями и присяжными заседателями? Ответ. По моему мнению в х/ф «Воскресение» присяжными заседателями был нарушен принцип независимости (ст.8 Кодекса судейской этики). Так, Нехлюдов, который находился в составе присяжных заседателей, был прежде знаком с подсудимой Екатериной Масловой, соблазнил её и уехал, что в дальнейшем привело Маслову к моральному
Рейтинг:Размер документа: 493 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 19, 2019 -
Роль К.Д. Ушинского в создании системы педагогического образования в России
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Филологический факультет Кафедра педагогики Тема работы «Роль К.Д. Ушинского в создании системы педагогического образования в России» Курсовая работа студентки 2 курса 21А группы Танюрчевой Ксении Владиславовны Научный руководитель: доцент кафедры педагогики Анненкова Н.В. Курск, 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………. 3 ГЛАВА I. Система педагогического образования в Российской Федерации 6 1.1 Педагогическая система К.Д. Ушинского. Принципы и основные идеи 6 1.2 Структура и принципы системы педагогического образования
Рейтинг:Размер документа: 4,699 Слов / 19 СтраницОтправлено: Ноябрь 20, 2019 -
Основы психологии и профессиональной этики
ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ С самого раннего возраста мы говорили: "Я хочу", "Я думаю", "Я чувствую", "Я представляю". Мы рассуждали о достоинствах и недостатках своей памяти и воли, способностей и характера, темперамента и ума. Почти каждый из нас умеет "чувствовать" эмоциональное состояние другого человека, различать настроение других людей, особенности их характера. Такое понимание легло в основу житейской психологии, которая обобщает и закрепляет опыт многих поколений. А помните, сколько раз в детстве мы слышали: "Это
Рейтинг:Размер документа: 10,922 Слов / 44 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2019 -
Взаимосвязь педагогического и композиторского творчества Глинки
Введение «Глинка — наш гений, композитор, для которого народ и родина составляли главное, основное содержание его величайших произведений. Всегда живой в сознании русских музыкантов, Глинка столь же дорог сердцу русского народа». Б. Асафьев [2] Данный реферат посвящен анализу творческой и педагогической деятельности великого русского композитора – М. И. Глинки, которого заслуженно считают основоположником русской музыкальной классики. Известно, что Михаила Ивановича Глинку часто называют «Пушкиным русской музыки». Ведь так, как Пушкин своим творчеством положил начало классической
Рейтинг:Размер документа: 8,196 Слов / 33 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2019 -
Анализ методики самооценки педагогических способностей
Анализ методики самооценки педагогических способностей: 1. Конструктивный компонент- 3. 2. Организаторский компонент-4.65 3. Коммуникативный компонент-4.1 Вывод по методике самооценки педагогических способностей: Как можно заметить по анализу самооценки учителей, наиболее развитым оказался организаторский компонент, а слабее всего развит конструктивный компонент. Рекомендации по методике самооценки педагогических способностей: 1. Чтобы сделать материал более понятным в изложении, необходимо уделять внимание планированию своей работы, своевременно подготавливать учебные материалы. 2. Чтобы сделать урок содержательным, необходимо пользоваться предоставленными материальными ресурсами. 3. Чтобы
Рейтинг:Размер документа: 414 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2019 -
Разработка структурных элементов педагогического процесса
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Проект по дисциплине «Общая и профессиональная педагогика» «Разработка структурных элементов педагогического процесса». Студенты: Группа: Преподаватель: Екатеринбург 2018 Проект «Разработка структурных элементов педагогического процесса». Дисциплина: Теория сварочных процессов. Тема: «Сварочный флюс и его свойства». Тип занятия: Лекция. Целеполагание. 1) Цель обучения: Изучить со студентами группы СМ-302п тему: «Сварочный флюс и его свойства». 2) Цель воспитания: Сформировать у студентов ценностные отношения к изучению сварочных
Рейтинг:Размер документа: 1,464 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2019 -
Шпаргалка по "Этике"
1. Сформулируйте понятие и охарактеризуйте сущность, задачи этики как науки. Этика – наука о сущности морали, законах ее возникновения и функционирования. Центральной проблемой этики как науки – знания о добре и зле. Специфика этики как науки состоит в том, что она с одной стороны осмысливает и дает теоретическое определение ценностям и нормам поведения, а с другой стороны является результатом развития самой морали. Задачи этики: 1. Описание морали (ее истории, границ, принципов, идеалов) 2. Объяснение морали
Рейтинг:Размер документа: 6,553 Слов / 27 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2019 -
Социальная этика и ответственность на предприятии
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» САРАТОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Факультет_________________________________________________________________ Направление подготовки / Специальность «____________________________________» Профиль / Специализация / Магистерская программа «___________________________» Выпускающая кафедра ______________________________________________________ Дисциплина «______________________________________________________________» КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «_____________________________________________» Автор работы: Студент_______________ курса _____________ формы обучения Ф.И.О.______________________ Подпись_____________________ Научный руководитель: Должность, ученая степень Ф.И.О.______________________ Оценка______________________ Подпись_____________________ «______»___________20______г. Саратов 20___г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ Стр. ВВЕДЕНИЕ 3 1. Теоретические основы социальной
Рейтинг:Размер документа: 4,765 Слов / 20 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2019 -
Типология современных педагогических профессий
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Исторический факультет кафедра педагогики и непрерывного профессионального образования Типология современных педагогических профессий Курсовая работа выполнена в рамках изучения дисциплины «Педагогика» Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование Профиль: «История и обществознание» Научный руководитель: канд.пед.наук доцент кафедра ПНПО АСТРАХАНЬ-2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.………………………………………………………………………3 ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРО-ФЕССИИ ……………………………………………………………………5 1.1.Теоретические аспекты профессиональной подготовки педагогов и новые подходы к ее решению………………………………………………….5 1.2. Особенности
Рейтинг:Размер документа: 6,561 Слов / 27 СтраницОтправлено: Декабрь 8, 2019 -
Педагогическая технология создания среды для развития творческих способностей детей дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ СРЕДЫ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6 1.1 Понятие творческих способностей 6 1.2 Условия разв ития творческих способностей детей дошкольного возраста 15 1.3 Среда как фактор развития творческих способностей детей дошкольного возраста 23 ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ КОМФОРТНОЙ СРЕДЫ 33 2.1 Диагностика творческих способностей у детей дошкольного возраста 35 2.2 Педагогические условия
Рейтинг:Размер документа: 19,640 Слов / 79 СтраницОтправлено: Декабрь 9, 2019 -
Визитная карточка учасника педагогического конкурса
«О спорт – ты Мир»- эти слова известны каждому. Но не все задумываются над ними. Вот и я не могла подумать, что свяжу свою жизнь с физкультурой. Я хочу, чтобы дети росли здоровыми и крепкими, выносливыми и спортивными. Моим первым воспитанником был мой младший брат. Именно с ним мы играли в «прятки» Вместе с братом мама привела нас в танцевально- балетную студию, где прошли годы начальной школы. В старших классах я стала завсегдаем секции по
Рейтинг:Размер документа: 545 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 14, 2019 -
Контрольная работа по "Профессиональной этике"
Попов Виктор Алексеевич ВШЭУиП, 3 курс, менеджмент, группа 391612 ЗАДАНИЕ 1 1.1 Проанализируйте какие-либо профессиональные кодексы или кодексы корпоративной этики. Сбербанк – ведущий банк в своей отрасли. Он имеет несколько сотен отделений по всей стране и три сотни тысяч сотрудников в штате. Для установления стандартов поведения в банке существует Кодекс корпоративной этики Сбербанка, который гарантирует справедливые и честные отношения ко всем сторонами сотрудничества, в том числе между работниками, с клиентами и партнерами. Стоит отметить, что
Рейтинг:Размер документа: 2,279 Слов / 10 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2019 -
Проблема манипуляции в педагогической деятельности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» Таганрогский институт имени А. П. Чехова (филиал) Факультет истории и филологии Кафедра общей педагогики «Проблема манипуляции в педагогической деятельности» по дисциплине «Теоретическая педагогика2 Курсовая работа студентки II курса РЯЛ-222 Бодня Натальи Сергеевны Направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» профиль «Русский язык и Литература» Научный руководитель: Кочергина Ольга Александровна кандидат педагогических наук, доцент Дата сдачи «__» _______2017 г. Дата
Рейтинг:Размер документа: 5,668 Слов / 23 СтраницОтправлено: Декабрь 22, 2019 -
Структура педагогической науки
Вариант 2. Заполните таблицу «Структура педагогической науки». Отрасль Определение (источник) Объект изучения Проблематика Коррекционная (специальная) педагогика особая область педагогики, которая изучает проблемы воспитания и обучения детей с различными нарушениями в психофизическом развитии Человек с особенностями развития 1) сурдопедагогика – обучение и воспитание глухих и слабослышащих; 2) тифлопедагогика – обучение и воспитание слепых и слабовидящих; 3) олигофренопедагогика – обучение и воспитание детей умственно отсталых, с задержками умственного развития; 4) логопедия – обучение и воспитание детей с
Рейтинг:Размер документа: 501 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 22, 2019 -
Лекции по "Профессиональной этике"
Описание: C:\Users\Никита\Desktop\work`\колонтитулы\logo.png ЧОУ ВО «Восточно – Европейский институт психоанализа» (eeip.ru) Дистанционное обучение (do.eeip.ru) Лекция по теме 1. «Общая и профессиональная этика» Методические рекомендации Основной целью изучения первой темы является формирование представлений об общей и профессиональной этике. Изучение теоретического материала направлено на решение следующих задач: * определение понятий этики, морали и нравственности; * формирование представлений о структуре современной профессиональной этики; * описание видов профессиональной этики; * описание значения профессиональной этики в работе психолога При изучении лекционного
Рейтинг:Размер документа: 2,719 Слов / 11 СтраницОтправлено: Декабрь 22, 2019