Педагогическая этика рефераты и научные статьи
992 Педагогическая этика Бесплатные рефераты: 976 - 992
-
Профессиональная этика на примере фильма «Шестое чувство»
Профессиональная этика на примере фильма «Шестое чувство» Доктор Малкольм Кроу, известный специалист в области детской психиатрии, сталкивается с необычным случаем: девятилетний мальчик по имени Коул посещают ужасные видения - призраки умерших. Эти люди, когда-то живые и прекрасные, теперь становятся источником страха и отчаяния для малыша. В Филадельфии после престижной церемонии вручения награды, детский психолог Малькольм Кроу и его жена Анна возвращаются домой. Они обнаруживают разбитое окно и встречают Винсента Грея, бывшего пациента Кроу, который обвиняет
Рейтинг:Размер документа: 531 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 6, 2025 -
Педагогические аспекты работы учителя музыки
Наименование образовательного учреждения ПРОЕКТ на тему «Педагогические аспекты работы учителя музыки» 2025 г. Содержание Содержание Введение Введение в педагогические аспекты музыкального образования Методы обучения в музыкальном образовании Воспитательный потенциал музыкального искусства Эффективные методики работы учителя музыки Формирование личности через музыку Систематический подход к преподаванию музыки Создание учебного пособия для учителей музыки Заключение Список литературы Введение Музыка, как одна из самых древних и универсальных форм искусства, занимает особое место в жизни человека. Она не только служит
Рейтинг:Размер документа: 4,523 Слов / 19 СтраницОтправлено: Январь 15, 2025 -
Педагогическая мораль
Дайте характеристику основных этапов функционирования педагогической морали: 1) общественное сознание Этот этап связан с формированием моральных норм и ценностей в обществе, которые определяют общие принципы поведения и взаимодействия. Общественное сознание включает в себя: * исторические и культурные традиции; * социальные нормы, отражающие общепринятые представления о добре, зле, справедливости, уважении и ответственности; * профессиональные стандарты, которые закреплены в педагогической этике. Педагогическая мораль, как часть общественного сознания, формируется под влиянием социальных условий, уровня развития общества и его
Рейтинг:Размер документа: 932 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 19, 2025 -
Вопросы музыкального восприятия и психолого-педагогические установки о слушании музыки с детьми младшего школьного возраста
Вопросы музыкального восприятия и психолого-педагогические установки о слушании музыки с детьми младшего школьного возраста Точкой отправления в изучении интересующих нас вопросов являются КИМ, в которых определён основной абрис знаний, необходимых для полноценного восприятия музыкального произведения и ФГОС НОО как некий идеал требований к знаниям и умениям учащихся начальной школы в области в том числе восприятия музыкальных произведений. Основным инструментарием для определения уровня развития восприятия произведений музыки у испытуемых выбрана схема анализа музыкального произведения (Е.Д. Критская,
Рейтинг:Размер документа: 258 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 26, 2025 -
Педагогические условия воспитания нравственных качеств у старших дошкольников средствами организации хозяйственно-бытового труда и дош
Министерство образования Ставропольского края Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Буденновске Психолого-педагогический факультет Кафедра дошкольного и дополнительного образования КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Дошкольная педагогика» Тема «Педагогические условия воспитания нравственных качеств у старших дошкольников средствами организации хозяйственно-бытового труда и дошкольной образовательной организации» Выполнила: студентка 3 курса группы 3ППДО, направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль «Психология и педагогика дошкольного образования» Гулян Грета Геннадьевна Руководитель: кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольного
Рейтинг:Размер документа: 6,725 Слов / 27 СтраницОтправлено: Март 20, 2025 -
Педагогические условия эффективного использования конструктора карт в обучении географии
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет Естественно-географический Кафедра географии Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование Направленность (профиль) Современное географическое образование Форма обучения очная Отчет по НИР за 1 семестр 2023-2024 учебного года тема: «Педагогические условия эффективного использования конструктора карт в обучении географии» Выполнил: студент 1-го курса ФИО Научный руководитель к.п.н., доцент ФИО Руководитель практики от КГУ к.п.н., доцент ФИО Курск, 2023 Аналитический отчет по
Рейтинг:Размер документа: 2,700 Слов / 11 СтраницОтправлено: Апрель 7, 2025 -
Развитие ответственности молодежи как педагогической проблемы современности
РАЗВИТИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ МОЛОДЕЖИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ В современном обществе существует комплекс проблем, связанных с различными аспектами бытия - здоровья, социальной защиты, экологии, политики, преступности и т. Д., Но все эти проблемы приобретают их негативный статус из -за таких характеристик каждого человека и общества в целом, как безответственность. Последнее - это не только отсутствие ответственности, но и искаженное, искаженное проявление способности предпринимать, беспокоиться о последствиях их собственных действий. Очевидно, что высокий уровень безответственности в обществе
Рейтинг:Размер документа: 897 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 11, 2025 -
Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации
Министерство просвещения Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт общественных наук Кафедра педагогики и педагогической компаративистики Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации Выпускная квалификационная работа Квалификационная работа допущена к защите Зав. кафедрой педагогики и педагогической компаративистики ________________ Исполнитель: Балдина Виктория Сергеевна, обучающийся СПТм-1801zгруппы дата Ю.Н. Галагузова д-р пед. наук, профессор ________________ подпись Руководитель: Девятовская Ирина Владимировна, кан. псих.наук, доцент кафедры педагогики и педагогической компаративистики подпись Екатеринбург 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ........................................................................................................3
Рейтинг:Размер документа: 13,049 Слов / 53 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2025 -
Правовая культура и профессиональная этика юриста
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ» Факультет: Управления недвижимостью и права Кафедра публичного права Специальность: 40.03.01 Юриспруденция Дисциплина: Введение специальность РЕФЕРАТ по теме: «Правовая культура и профессиональная этика юриста» Выполнил: Студент группы Ю-22А Гусейнов Джамал Гаджимурадович Проверил: кандидат юридических наук, заслуженный юрист РФ, доцент Бланков Александр Сергеевич Москва, 2022 Оглавление Содержание Введение 3 Глава 1. Правовая культура 5 § 1.1. Правовая культура юриста: понятие и основные
Рейтинг:Размер документа: 2,516 Слов / 11 СтраницОтправлено: Май 4, 2025 -
Контрольная работа по "Юридической этике и технике"
Ответы на вопросы по юридической этике и технике Вопрос 1. Что следует понимать под профессиональной правовой культурой? Профессиональная правовая культура — это совокупность знаний, убеждений, ценностей, навыков и умений, которые определяют профессиональное поведение юриста в правовой сфере и обеспечивают высокое качество юридической деятельности на основе законности и справедливости. Вопрос 2. Дайте характеристику функций правовой культуры юриста. Функции правовой культуры юриста включают познавательную (усвоение и распространение правовых знаний), регулятивную (регулирование поведения в соответствии с правовыми нормами),
Рейтинг:Размер документа: 371 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 10, 2025 -
Разработка и апробация программы психолого-педагогического сопровождения с использованием тьюторских техник на этапе профессионального
ВВЕДЕНИЕ Стремительное развитие мира влечет за собой изменения, касающиеся в том числе условий выбора профессии и профессионального самоопределения людей. Огромный поток информации, повышение спроса на высококвалифицированный персонал, а также потребность работодателей в выпускниках, которые сразу смогли бы выполнять свои трудовые обязанности, ставит перед образованием новые задачи. Изменение требований и современные реалии меняют и подходы в подготовке трудовых кадров со стороны и самих работодателей, которые активно включаются в профориентационные мероприятия для школьников, формируют группы целевого обучения,
Рейтинг:Размер документа: 11,789 Слов / 48 СтраницОтправлено: Май 15, 2025 -
Военно-педагогическая теория М. В. Фрунзе: социально-педагогический аспект
УДК 37.01342 Т.С. Просветова Военно-возд^ушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина г. Ворок^е:ж vauuy @ mai.ru ВОЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ М.В. ФРУНЗЕ: СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ В статье раскрывается историко-педагогический опыт теоретико-методологического' обоснования социального воспитания в военно-педагогических работах М.В. Фрунзе, представляющий актуальность в современных социокультурных условиях реформировании военной системы Российской Федерации. Социальное воспитание, по мнению автора, выступает как услоиие реашзацшт государстаенной политики, направлтстшой на подготовку человека (ворннгусужащргг) к жизнедеятельности в обществе и к вориип-ырпфрccнoиальиой деятельности. Особое внимание
Рейтинг:Размер документа: 2,165 Слов / 9 СтраницОтправлено: Июнь 24, 2025 -
Насколько важна роль эмоционального компонента в педагогическом общении? Можно ли эффективно учить без эмоционального включения?
Доклад Насколько важна роль эмоционального компонента в педагогическом общении? Можно ли эффективно учить без эмоционального включения? В современной педагогической и психологической науке всё большее внимание уделяется не только когнитивным, но и аффективным аспектам образовательного процесса. Вопрос о том, насколько значим эмоциональный компонент в педагогическом общении и возможно ли эффективное обучение без эмоционального включения, остаётся дискуссионным. Однако накопленные эмпирические данные и теоретические разработки позволяют утверждать, что эмоции играют не вспомогательную, а центральную роль в формировании продуктивной
Рейтинг:Размер документа: 1,168 Слов / 5 СтраницОтправлено: Октябрь 6, 2025 -
Этика работы с пользователями с ограниченными возможностями
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ) «МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ БИЗНЕСА И НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (МУБиНТ)» Кафедра информационно-компьютерных технологий РЕФЕРАТ по дисциплине Профессиональная этика (в ИТ) Тема: Этика работы с пользователями с ограниченными возможностями. Выполнил: (Ф.И.О.) Ярославль, 2025 Содержание Введение 3 Глава 1. Профессиональная этика: понятие и сущность 5 1.1 Этика и мораль 5 1.2 Профессиональная этика: функции, задачи, структура 7 Глава 2. Правила общения с людьми с ограниченными возможностями 11 2.1 10 общих правил этикета 11 Заключение
Рейтинг:Размер документа: 2,458 Слов / 10 СтраницОтправлено: Октябрь 9, 2025 -
Педагогическая организация художественной деятельности детей с особенностями психофизического развития
Образовательное частное учреждение высшего образования «МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ» Факультет «Педагогика и психолоия» студент(ка)______Первезенцева Дарья Сергеевна________________________ (ФИО) форма обучения, курс___заочная, 1 курс_______________________________ направление_______педагогика___________________________________ направленность___дошкольное образование КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине:________ «Педагогика»____________ ________________________________________________________________ на тему:_______________ «Педагогическая организация художественной деятельности детей с особенностями психофизического развития»________ Научный руководитель _____________________________________ (ФИО преподавателя) Оценка _____________________________________ (заполняется преподавателем) Москва, 2023 Оглавление Аннотация 4 Глоссарий 5 Введение 6 Глава 1. Общие положения организации педагогического процесса в художественных коллективах, включающих в себя детей с особенностями
Рейтинг:Размер документа: 8,209 Слов / 33 СтраницОтправлено: Октябрь 18, 2025 -
Практическая работа по "Этике"
Содержание Ситуация 1 3 Ситуация 2 5 Задание 3 5 Ситуация 1 1. Ошибка Максима Александровича в том, что он не привлек Аллу Петровну в процесс отбора кандидата. Он решил самостоятельно принять решение о подборе заместителя без учета ее мнения, хотя она была важным сотрудником компании. Это вызвало у нее чувство недооцененности и недоверия. Когда он сообщил Алле Петровне о назначении Елены, то сделал акцент на том, что она может стать её преемником, вместо
Рейтинг:Размер документа: 793 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 20, 2025 -
Социально-педагогические факторы формирования микроклимата школьного класса
Министерство просвещения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» Кафедра педагогики и психологии Допущена к защите: Зав. Кафедрой педагогики И социальной работы _________М.М. Шубович «___» ____________2025 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ МИКРОЛИМАТА ШКОЛЬНОГО КЛАССА Автор работы Дмишуткина Вероника Владимировна б Шифр работы факультет педагогики и психологии Направление 44.03.02 Психолого- педагогическое образование подготовки Специализация / Социальная педагогика и психология Профиль Научный руководитель к.п.н., доцент Балашова
Рейтинг:Размер документа: 12,561 Слов / 51 СтраницОтправлено: Ноябрь 3, 2025