Оптимизация общения у детей рефераты и научные статьи
2,552 Оптимизация общения у детей Бесплатные рефераты: 176 - 200 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Развитие быстроты у детей 10-12 лет на учебно-тренировочных занятиях по футболу
Министерство образования Республики Башкортостан ГБПОУ Сибайский педагогический колледж ПЦК физической культуры КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ БЫСТРОТЫ У ДЕТЕЙ 10-12 ЛЕТ НА УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ФУТБОЛУ Бурнашов Алексей Антонович Специальность 49.02.01 Физическая культура курс III, группа В Руководитель преподаватель физической культуры ________________ Ф.Р. Хамитов (подпись) Дата защиты _______________ Оценка ________________ Сибай 2018 г. СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка стр. Введение ............................................................................................................................. 3 1. Сущность понятий "быстрота", "учебно-тренировочные занятия", "футбол".......... 5 2. Особенности организации быстроты у детей 10-12 лет на
Рейтинг:Размер документа: 6,921 Слов / 28 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2018 -
« Должны ли дети обучаться вместе? О проблемах инклюзивного образования
Конспект групповой консультации для педагогов на тему: «Должны ли дети обучаться вместе? О проблемах инклюзивного образования». -Добрый день уважаемые коллеги!!! Консультацию я хотела бы посвятить теме, которая очень актуальна на сегодняшний день: «Должны ли дети с особыми образовательными потребностями не выпадать из общего образовательного процесса?» -Для начала мне хотелось бы напомнить, что же подразумевается под понятием «инклюзивное образование»: Инклюзивное образование – процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в том числе и
Рейтинг:Размер документа: 1,664 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2018 -
Индивидуализация образовательного маршрута как средство развития творческих способностей детей в системе дополнительного образования
Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. Ушинского» Институт педагогики и психологии Факультет социального управления Кафедра управления образованием Курсовая работа на тему: «Индивидуализация образовательного маршрута как средство развития творческих способностей детей в системе дополнительного образования» Выполнил: студентка 925 гр. Першина Татьяна Владимировна Проверил: канд. пед. наук, ст. преподаватель кафедры управления образованием Тихомирова Н.Г. Ярославль 2016 Содержание: Введение…………………………………………………………………3 1. Теоретические основы разработки индивидуального образовательного маршрута в системе дополнительного образования
Рейтинг:Размер документа: 9,265 Слов / 38 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2018 -
Теоретические аспекты развития воображения у детей старшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЮЖНО-САХАЛИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПЦК психолого-педагогических дисциплин КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛИЗОВАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Шняк Натальи Викторовны Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Курс III, группа 313ª - «В» Научный руководитель: Ведерникова Алла Александровна, Преподаватель Дата получения работы ЮСПК СахГУ___________________________________ Дата проверки ________________________________ Защита состоялась «___»______________20___ г. Оценка_____________ Подпись преподавателя____________________________ Южно-Сахалинск 2016 ________________ Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы
Рейтинг:Размер документа: 6,910 Слов / 28 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2018 -
Теоретические аспекты развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста
________________ Содержание Введение 3 1. Теоретические аспекты развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста 6 1.1 Особенности развития в младшем школьном возрасте 6 1.2. Развитие творческого воображения у младших школьников 12 1.3 Развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии с помощью оригами 20 Список использованных источников 28 ________________ Введение Актуальность изучения проблемы развития творчества в младшем школьном возрасте особенно ярко выражена сейчас, так как в век высоких технологий очень трудно понять, что заложено в
Рейтинг:Размер документа: 5,881 Слов / 24 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Требования к основным типам гостиничных номеров и направления оптимизации структуры номерного фонда
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшегопрофессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Факультет гостинично-ресторанной, туристической и спортивной индустрии кафедры гостиничного и туристического бизнеса. КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Организация и технология обслуживания номерного фонда гостиничного предприятия» на тему «Требования к основным типам гостиничных номеров и направления оптимизации структуры номерного фонда» Выполнила студентка группы 190-14ГД очной формы обучения факультета ГРТСИ Тадевосян Сатеник Оганесовна Научный руководитель: _______________________________ (ученая степень, должность, Ф.И.О.)
Рейтинг:Размер документа: 4,772 Слов / 20 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Решения вопроса по установлению равенства обоих родителей в воспитании детей
Содержание Введение 1. Общая характеристика основных прав и обязанностей родителей в воспитании детей 2. Закрепление прав и обязанностей родителей по воспитанию детей 3. Семейно-правовая ответственность родителей за неисполнение ими прав и обязанностей по воспитанию детей 4. Проблема института отцовства в современной России Заключение Литература ________________ Введение Актуальность темы данного эссе обусловлена проблемой соотношения прав и обязанностей по воспитанию детей родителями в рамках вопроса о равенстве реализации данных прав и обязанностей. Целью настоящей работы является предложение
Рейтинг:Размер документа: 1,478 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Психологические барьеры педагогического общения в студенческой среде и пути их преодоления
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ Бухтиярова Д.В., студентка направления подготовки «Психолого-педагогическое образование», НОУ ВПО «Региональный открытый социальный институт» Научный руководитель – Кравченко С.А., канд. пед наук, доцент, НОУ ВПО «Региональный открытый социальный институт» Студенческий период характеризуется особенной коммуникабельностью, креативностью, развитием умственных способностей и способствует расширению кругозора, психологической устойчивости к внешним и внутренним факторам. Это важный и ответственный период в жизни человека, когда имеется потребность не просто взаимодействовать со своими
Рейтинг:Размер документа: 1,405 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Развитие речи детей дошкольного возраста
Введение Речь ребенка формируется под влиянием речи взрослых и в огромной степени зависит от достаточной речевой практики, нормального речевого окружения и от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни. Усвоение ребенком родного языка проходит со строгой закономерностью и характеризуется рядом черт, общих для всех детей. В русской педагогике сложились давние традиции воспитания и обучения на родном языке. Мысли о необходимости обучения родному языку в первые годы жизни содержатся в трудах многих известных
Рейтинг:Размер документа: 5,083 Слов / 21 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Социальная профилактика и патронаж в отношении дезадаптированных детей и подростков
Содержание: Введение……………………………………………………………….……3 Глава 1. Проблемы дезадаптации детей и подростков…………………..8 1.1. Причины дезадаптации………………………………………………..8 1.2. Факторы, влияющие на процесс дезадаптации……………...……..18 Глава 2. Система государственных мероприятий в отношении дезадаптированных детей и подростков………………………………………. Введение Тема настоящей дипломной работы – социальная профилактика и патронаж в отношении дезадаптированных детей и подростков. Актуальность работы обусловлена тем, что в условиях трансформации современного общества наблюдается тенденция к увеличению проявлений дезадаптированного поведения у детей и подростков. Наличие большого количества дезадаптированных детей и подростков, распад семей,
Рейтинг:Размер документа: 4,856 Слов / 20 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Структура и содержение логопедической работы по формированию интонационной стороны речи у детей с дизартрией с помощью игр-драматизаций
СОДЕРЖАНИЕ Введение.………………………………………………………………………… Глава 1. Теоретический анализ особенностей формирования интонационной выразительности у дошкольников с дизартрией….………. 1.1. Сущность интонации, ее основные компоненты………………………… 1. Становление интонационных компонентов речи у детей в онтогенезе……………………………………………………………………….. 2. Особенности интонационной стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией………………………………………………………… 1. Обзор методик коррекционной работы ……………………………….. Глава 2. Экспериментальное исследование интонационной стороны речи у дошкольников с дизартрией………..…………………………………………. 1. Организация и методическое содержание исследования интонационных возможностей детей старшего дошкольного возраста с дизартрией ………………………………………… 2.2. Результаты экспериментального
Рейтинг:Размер документа: 17,713 Слов / 71 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Использования материалов М. Монтессори в работе воспитателя по ознакомлению детей дошкольного возраста с окружающим миром
Курсовая работа: Использования материалов М. Монтессори в работе воспитателя по ознакомлению детей дошкольного возраста с окружающим миром. Введение Концепция космического воспитания М. Монтессори изучалась в западной педагогике в 60-90 годы в работах П.Гербхард – Зееле и Д.Кана (США), В.Шульце – Бенеша, К.Аурина. В основном ими рассматривались три аспекта: содержание понятия «космическое воспитание», ребенок и учитель как субъекты космического воспитания, методика осуществления космического воспитания. В отечественной литературе специальное исследование методического аспекта концепции космического воспитания М. Монтессори
Рейтинг:Размер документа: 4,939 Слов / 20 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Значение сказки в коррекции недостатков построения связного речевого высказывания у детей старшего дошкольного возраста с общим недораз
ЗНАЧЕНИЕ СКАЗКИ В КОРРЕКЦИИ НЕДОСТАТКОВ ПОСТРОЕНИЯ СВЯЗНОГО РЕЧЕВОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ Аннотация: Статья раскрывает содержание особенностей речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня. Особое внимание автор уделяет аспектам формирования навыков построения связной речи детей с общим речевым недоразвитием третьего уровня путем обучения построения рассказу с опорой на иллюстрации, рассказу – описанию, пересказу, творческому рассказу с использованием сказок на логопедических занятиях. Кроме того
Рейтинг:Размер документа: 2,284 Слов / 10 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Познавательная активность детей старшего дошкольного возраста
Для выявления познавательной активности детей старшего дошкольного возраста на базе МБДОУ №43 «Улыбка» города Якутск был проведен эксперимент с помощью три методики: 1.методика «Сказка» (Н.И.Гоношенко, В.С.Юркевич) Цель: Выявить степень выраженности любознательности у дошкольников 2.методика «Древо желаний» (В.С.Юркевич) Цель: Изучение познавательной активности 3. методика « Волшебный цветок» (Е.Э.Кригер) Цель: Изучение особенностей мотивационных в выборе деятельности. Было исследовано всего 20 детей в старшем дошкольном возрасте. В экспериментальной группе было 10 детей, а в контрольной группе 10. По
Рейтинг:Размер документа: 543 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Образ Базарова в романе "Отцы и дети"
Роман “Отцы и дети’’, написанный через год после отмены крепостного права, переносит нас во времена кризиса крепостнической системы в России и обострения идеологической борьбы между (либералами), а то есть “отцами “ и (революционерами-демократами), а то есть “детьми”. Отцы и дети- это социально-психологический роман, в котором главное место отведено общественным иллюзиям . Произведение построено на противопоставлении главного героя- разночинца Базарова – и остальных персонажей. В столкновениях Базарова с другими персонажами раскрываются основные черты характера героя и
Рейтинг:Размер документа: 1,303 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 16, 2018 -
Формированию словарного запаса с помощью жестового языка у детей с нарушениями слуха
Министерство образования Республики Башкортостан Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Салаватский колледж образования и профессиональных технологий КУРСОВАЯ РАБОТА Формированию словарного запаса с помощью жестового языка у детей с нарушениями слуха. МДК 2.1 Основы методики обучения Выполнена студентом (кой) Овчаренко Натальей Сергеевной Основная профессиональная образовательная программа по специальности 39.02.02 Организация сурдокоммуникации Форма обучения ___очно-заочная__________ Руководитель КР___преподаватель Албаева И.В. Салават, 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….…3 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ §1. Понятие «жестовый язык»………………………………………………..5 §2. Формирование словарного запаса у детей с нарушением слуха…….....7
Рейтинг:Размер документа: 5,536 Слов / 23 СтраницОтправлено: Апрель 16, 2018 -
Обучение грамоте детей с ОНР
Введение Актуальность исследования. Дети с ОНР - особая категория детей, и организация работы по их подготовке к обучению грамоте имеет свои особенности. Для данной категории детей большую трудность представляет усвоение навыков звукобуквенного анализа и синтеза, им зачастую оказывается недоступным освоение таких абстрактно-символических понятий, как «гласные звуки», «твердые - мягкие звуки», «буквы», «слоги», «ударение», «предложение». Особую трудность для детей составляет усвоение йотированных гласных, мягких согласных. Зачастую, используя традиционные методы подготовки к обучению грамоте в работе с
Рейтинг:Размер документа: 16,684 Слов / 67 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2018 -
Приобщение детей к музыкальной культуре в семье
Приобщение детей к музыкальной культуре в семье Для приобщения детей к музыкальной культуре, в семье должны быть созданы определенные особые условия. Музыку следует органично включать в различные виды деятельности (подвижные игры, занятия изобразительной деятельностью, зарядка или иные физкультурные занятия и др.). Полезно использовать соответствующее музыкальное сопровождение (оформление) при организации режимных моментов (при проведении зарядки; веселая, подвижная музыка на прогулке; колыбельная перед сном). Но следует соблюдать меру, так как постоянный музыкальный фон может утомить ребенка и
Рейтинг:Размер документа: 519 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2018 -
Процесс формирования произносительной стороны речи у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня речевого развития
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. В настоящее время одной из актуальных задач коррекционной педагогики остается повышение эффективности процесса коррекции нарушений языкового и речевого развития у детей дошкольного возраста. Проблема диагностики речевых нарушений в современной логопедии является не до конца разрешенной. В отечественной логопедии, в отличие от зарубежной, выделены два принципиально разных подхода к оценке речевых расстройств: клинико–педагогический и психолого–педагогический. В рамках данных подходов затруднена квалификация минимальных проявлений речевой патологии. К минимальным проявлениям относятся такие степени речевых нарушений,
Рейтинг:Размер документа: 12,727 Слов / 51 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2018 -
Разработка технологического процесса изготовления детали «вал-приводной»
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вологодский государственный университет» Факультет производственного менеджмента и инновационных технологий Кафедра управления инновациями и организации производства КУРСОВОЙ ПРОЕКТ Дисциплина: «Технология машиностроения» Наименование темы: «Разработка технологического процесса изготовления детали «вал-приводной» Код работы КП 27.03.05.010 Руководитель Выполнил студент Группа, курс БИ-31, 3 курс Дата сдачи 02.04.2018 Дата защиты Оценка по защите _______________________________ _______________________________ (подпись преподавателя) Вологда 2017 г. ________________ ________________ ________________ ________________ Содержание ВВЕДЕНИЕ 4 1 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА 5 1.1. Служебное
Рейтинг:Размер документа: 4,485 Слов / 18 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2018 -
Практическая работа по развитию сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста
Содержание: Введение……………………………………………………………………….. 3 Глава I. Теоретические основы развития сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста.………………………………………………………... 5 1.1. Характеристика процесса развития сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста……..………………………………………………….. 5 1.2. Требования к созданию педагогических условий, способствующих развитию сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста………………………………………………………………………... 11 Выводы по первой главе………………………..…………………………….. 16 Глава II. Практическая работа по развитию сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста ………………….…………………………………….. 17 2.1. Конспект сюжетно-ролевой игры для детей дошкольного возраста, с учетом требований к педагогическим условиям …………………………… 17 Заключение…………………………………………………………………...... 22 Список
Рейтинг:Размер документа: 3,954 Слов / 16 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2018 -
Образование детей с ограниченными возможностями здоровья
Образование детей с ограниченными возможностями здоровья Алданыш Кенжегул, Л.А. Гуринович Проблемы специального образования сегодня являются одними из самых актуальных в работе системы специальных коррекционных учреждений. Это связано, с тем, что число детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, неуклонно растет. Дети с ограниченными возможностями здоровья – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания[3]. В группу с ограниченными возможностями здоровья входят дети с разными нарушениями развития: нарушение слуха,
Рейтинг:Размер документа: 1,747 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2018 -
Преподавание в области музыкального дополнительного образования детей
Министерство образования и науки УР БПОУР УР «Воткинский музыкально – педагогический колледж имени П.И.Чайковского» Конспект занятия экзамен по профессиональному модулю «Преподавание в области музыкального дополнительного образования детей» специальность 44.02.03 Педагогика дополнительного образования Выполнил: студент 34 группы ______________________________ Руководитель объединения: _______________________________ Руководитель группы практикантов: _______________________________ - Здравствуйте ребята - Здравствуйте - Какое время года сейчас, скажи те мне - Весна - А какое после него? - Лето - Правильно лето! Все любят лето? (да) Предлагаю вам
Рейтинг:Размер документа: 1,328 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2018 -
Подготовка детей 6-8 лет в выполнению норм ГТО на уроках физической культуры
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Кемеровский педагогический колледж» Кафедра естественно-медицинских дисциплин ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ 6-8 ЛЕТ К ВЫПОЛНЕНИЮ НОРМ КОМПЛЕКСА ГТО НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Курсовая работа Выполнила: студентка группы Фк-131 Балахнина Т.С.___________________ Дата окончания работы___________ Руководитель: Крупин Л.А. Дата проверки___________________ Кемерово 2016 Содержание Введение……………………………………………………………………… Глава 1. Теоретические основы подготовки детей 6-8 лет к выполнению норм комплекса ГТО……………………………………… 1.1. Понятие и сущность подготовки детей 6-8 лет к выполнению норм комплекса ГТО ……………………................................................................. 1.2. Особенности подготовки детей 6-8
Рейтинг:Размер документа: 7,569 Слов / 31 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2018 -
Образ Медеи в романе Людмилы Улицкой «Медея и ее дети»
Образ Медеи в романе Людмилы Улицкой «Медея и ее дети». Людмила Улицкая родилась в Башкирии в 1943 году, в эвакуации. Когда война закончилась, семья Людмилы вернулась в Москву. Закончив школу, она поступила на биологический факультет МГУ, на кафедру генетики. После, отработав по распределению 2 года в Институте общей генетики АН СССР, она была уволена за перепечатку самиздата. Спустя несколько лет она работала уже завлитом Камерного еврейского музыкального театра, писала очерки, детские пьесы, инсценировки для радио,
Рейтинг:Размер документа: 1,473 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2018