Решения вопроса по установлению равенства обоих родителей в воспитании детей

Содержание

Введение

1. Общая характеристика основных прав и обязанностей родителей в воспитании детей

2. Закрепление прав и обязанностей родителей по воспитанию детей

3. Семейно-правовая ответственность родителей за неисполнение ими прав и обязанностей по воспитанию детей

4. Проблема института отцовства в современной России

Заключение

Литература

Введение

Актуальность темы данного эссе обусловлена проблемой соотношения прав и обязанностей по воспитанию детей родителями в рамках вопроса о равенстве реализации данных прав и обязанностей.

Целью настоящей работы является предложение решения вопроса по установлению равенства обоих родителей в воспитании детей.

Основными задачами данной работы являются:

1. показать место и роль воспитания детей в современной России

2. указать на законодательные акты, закрепляющие основные права и обязанности родителей в воспитании детей

3. сформулировать основное возможное решение проблемы неравного участия одного из родителей в воспитании детей

Информационную базу данного эссе составили:

1. статьи и исследования в области правоведения

2. электронные ресурсы в сети Интернет

3. Российские НПА

Практическая значимость данной работы состоит в предложении решения проблемы неравномерного распределения роли родителей в воспитании детей.

Эссе состоит из введения, четырех глав, заключения и списка литературы.

1. Общая характеристика основных прав и обязанностей родителей в воспитании детей

Российское семейное законодательство создано на основе Конвенции о правах ребенка, одобренной Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 г., участником которой с 15 сентября 1990 г. является Россия[1].

В подп. 1 п. 1 ст. 63 СК РФ[2] описано положение о том, что родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей. В таких условиях можно выделить два вида правоотношений. Они возникают между каждым родителем и ребенком. Соответственно, обязанность по воспитанию ребенка есть у обоих родителей, что указано в п. 1 ст. 61 СК РФ[4].

Для достижения положительного результата воспитания несовершеннолетнего ребенка обязательно совместное осуществление родителями своих обязанностей. В процессе воспитания родители должны научить ребенка уважать их самих в первую очередь; на таком примере они покажут ребенку, что нужно уважать и самого себя, и окружающих, что даст некую правовую базу для дальнейшего восприятия информации о его правах. В воспитание ребенка входит получение этических, культурных, психологических, правовых, физических, моральных, умственных и т.д. черт, норм и т.д. и т.п.

Родители чаще всего на личных примерах показывают ребенку, как стоит вести себя в обществе, что запрещено и разрешено, как общаться с другими людьми. Они дают первичную, необходимую информацию об окружающем мире с целью становления ребенка хорошим, благополучным гражданином того общества, в котором он был рожден и в котором ему предстоит расти. Это объясняет причину того, почему семья является первичным актором социализации.

Родители должны находиться рядом с ребенком и иметь личный контакт, чтобы процесс воспитания был. Они должны проживать со своим ребенком на одной территории. Также родители могут заняться религиозным воспитанием детей. Родители могут выбрать религию своему ребенку, придя к обоюдному согласию. Более того, родители обязаны обеспечить ребенку получение основного образования. Они могут выбрать образовательное учреждение и метод образования, но не могут препятствовать посещению данного места.  

[1] - Конвенция о правах ребенка. Одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 г. (вступила в силу для России с 15 сентября 1990 г.) // Сборник международных договоров СССР. Вып. XLVI, 1993.

[2] - Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223–ФЗ: принят ГД ФС РФ 8 декабря 1995 г. // СЗ РФ. – 1996. – № 1. – Ст. 16.

2. Семейно-правовая ответственность родителей за неисполнение ими прав и обязанностей по воспитанию детей

        Родители также несут правовую ответственность за неисполнение своих обязательств. Их могут лишить некоторых личных неимущественных прав: