Обучение оглохших и слабослышащих рефераты и научные статьи
1,040 Обучение оглохших и слабослышащих Бесплатные рефераты: 676 - 700 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Основания классификации методов правового обучения
________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………...3 1. Основания классификации методов правового обучения………………5 Заключение…………………………………………………………………13 Список литературы…………………………………………………………15 Введение Организационная составляющая играет особую роль в системе преподавания прецедентного права. Оно охватывает процедурные и технологические аспекты, обучение, методы, средства, приемы, формы, использование которых обусловлено целями и задачами обучения, его содержанием, характеристиками и характер познавательной деятельности учащихся, логика процесса познания и усвоения учебного материала. Методы взаимосвязаны с другими компонентами системы обучения и с этой целью модели его работы. Таким образом, методы являются производными
Рейтинг:Размер документа: 3,226 Слов / 13 СтраницОтправлено: Ноябрь 16, 2021 -
Эффективные методы обучения
Эффективные методы обучения 1 учитель должен быть хорошо организован; это включает в себя подготовку рабочих графиков, учебных планов, заданий 2 в педагогической профессии очень важны личностные качества 3 учитель должен быть хорошим оратором для того чтобы эффективно общаться с учениками 4 хороший учитель должен оставить место для личного саморазвития, совершенствования и более глубокого знания предмета, который он преподает 5 учитель может быть остроумным, веселым, готовым к обучению и эффективным Учителя являются окнами в мир, подготавливая
Рейтинг:Размер документа: 1,504 Слов / 7 СтраницОтправлено: Ноябрь 16, 2021 -
Совершенствование традиционных форм обучения и использование новых технологий повышающих, учебно-воспитательный процесс
МИНИСТЕРСТВО ПРОМЫШЛЕННОСТИ И НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТАДЖИКИСТАНА ФАКУЛЬТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Допустить к защите» Заведующий кафедрой РЯ и ПО ____________к.п.н. Хусанова Т.К. «____»_______________2020г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему: «Совершенствование традиционных форм обучения и использование новых технологий повышающих, учебно-воспитательный процесс» Студент группы 1-0801010702р __________ Худоёров Х..Н. Руководитель работы _________ ст. преп. Заробекова А.А. Норм контролер ___________ Давруков Н.Х. Душанбе –
Рейтинг:Размер документа: 10,183 Слов / 41 СтраницОтправлено: Ноябрь 17, 2021 -
Развитие цифровой компетентности учителя малокомплектной школы в условиях перехода на дистанционное обучение
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» Педагогический институт Кафедра информатики и вычислительной техники РАЗВИТИЕ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ (НА ПРИМЕРЕ МБОУ «УОЛБУТСКОЙ СОШ ИМ. С.Ф. МАРКОВА») МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ Направление подготовки: 44.04.01 Педагогическое образование Магистерская программа «Корпоративное электронное обучение» Выполнила: магистрант 2 курса группы М-КЭО-19 ПИ СВФУ Никулина Светлана Владимировна Руководитель: доцент кафедры ИВТ, канд. пед. наук, Прокопьев Михаил Семенович
Рейтинг:Размер документа: 4,432 Слов / 18 СтраницОтправлено: Ноябрь 17, 2021 -
Актуальность и целесообразность обучения по программе MPA
АКТУАЛЬНОСТЬ И ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММЕ MPA Более 10 лет я являюсь руководителем собственного предприятия. Накопленные за этот период знания, практические навыки и опыт позволяют мне с уверенностью сказать, что лишь постоянное стремление к саморазвитию, познанию и совершенствованию способно дать существенное преимущество в современной конкурентной среде. Лишь прочный фундамент, состоящий из знаний и опыта, способен выдержать сложную конструкцию – собственное Предприятие. Основным видом деятельности моего Предприятия является разработка и производство современной электронной аппаратуры и измерительной
Рейтинг:Размер документа: 444 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2021 -
Методика обучения рывка классического
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)» «Институт спорта и физического воспитания» Кафедра: «ТиМ гимнастика» Доклад по дисциплине «Тяжёлоатлетические виды спорта» на тему: «Методика обучения рывка классического» Докладчик: Студент 1 курса 15 группы Самойлов Никита. Москва - 2021 г. Рывок классический – это сложное в координационном отношении движение. Он является первым соревновательным упражнением в олимпийском виде спорта по тяжёлой атлетике, который
Рейтинг:Размер документа: 594 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2021 -
Подготовка к обучению грамоте с обучающимися первых классов с общим недоразвитием речи второго и третьего уровней
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт специального образования Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза Подготовка к обучению грамоте с обучающимися первых классов с общим недоразвитием речи второго и третьего уровней Выпускная квалификационная работа 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование магистерская программа «Логопедия» подпись Научный руководитель: Артемьева Татьяна Павловна, к.п.н. доцент кафедры логопедии и клиники дизонтогенеза подпись Екатеринбург 2019 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
Рейтинг:Размер документа: 121,681 Слов / 487 СтраницОтправлено: Ноябрь 19, 2021 -
Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах
Тест «Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах» 1. Перечислите компоненты процесса обучения А. деятельность педагога Б. деятельность родителей В. деятельность ребенка Г. научение Д. обучение 2. В основе деятельности педагога лежит… А. развитие способностей каждого ребенка Б.организация различных видов деятельности и общения детей В. формирование знаний, развитие навыков и умений Г. знания специфики дошкольного образования 3. В чем заключается специфика обучения детей дошкольного возраста? А. основная форма организации обучения - занятие Б. учебная
Рейтинг:Размер документа: 597 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 21, 2021 -
Анализ полисенсорной комбинаторной методики обучения чтению старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Содержание Введение………………………………………………………………………...…3 Глава 1. Теоретические основы обучения чтению детей дошкольного возраста…………………………………………………………………………….6 1. Современные представления об общем недоразвитии речи…………….6 2. Структура чтения и предпосылки его формирования………………….12 Глава 2. Анализ полисенсорной комбинаторной методики обучения чтению старших дошкольников с общим недоразвитием речи………………………..20 1. Особенности обучения чтению дошкольников с общим недоразвитием речи……………………………………………………………………..….20 2. Анализ методики обучения чтению дошкольников с ОНР на основе интеграции и модификации различных методов, приемов и средств обучения с включением полисенсорного компонента………………....24 Заключение……………………………………………………………………….29 Список использованной литературы…………………………………………...31
Рейтинг:Размер документа: 6,759 Слов / 28 СтраницОтправлено: Ноябрь 22, 2021 -
Зависимость производительности агентских продаж от качества первичного обучения новых агентов
ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА РЕФЕРАТ на тему: «Зависимость производительности агентских продаж от качества первичного обучения новых агентов» ________________ Санкт-Петербург 2021 Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 Основная часть 4 Обучение 4 Основная адаптация 4 ________________ ВВЕДЕНИЕ Зависимость производительности агентских продаж напрямую связана от качества первичного обучения новых страховых агентов. Страховыми агентами являются, физические или юридические лица, от имени и по поручению страховой компании, занимающиеся продажей страховых полисов и/или заключением договоров страхования, инкассируют страховую премию, оформляют документацию и в отдельных
Рейтинг:Размер документа: 502 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 23, 2021 -
Дистанционное обучение: плюсы и минусы
Report DISTANCE LEARNING: PROS AND CONS. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ. Аманова Мадина. In 2019 – 2020, the world was struck by another epidemic of coronavirus infection, which led to various transformations in all spheres of life. The consequences of these changes naturally affected education as well. The introduction of quarantine measures led to an urgent transition of the entire educational process to distance learning. In this situation, teachers had to develop both professionally and
Рейтинг:Размер документа: 1,411 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2021 -
Технология визуализации учебного материала при обучении иностранному языку в основной школе
Визуальное мышление представляет собой мышление при помощи визуальных операций. Первым это понятие ввёл американский психолог Рудольф Арнхейм, его же работы являлись основополагающими для последующих исследований влияния образных явлений на обучение. Арнхейм также первым проиллюстрировал суть этого понятия. В своём труде под названием «Визуальное мышление» психолог описал следующую ситуацию: двум мальчикам задали одинаковую задачу - «Сейчас 3 часа 40 минут, сколько времени будет через полчаса?». Первый мальчик решил воспользоваться обычной математикой и просто прибавил к 40
Рейтинг:Размер документа: 512 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 29, 2021 -
Развитие коммуникативных способностей в процессе обучения математике
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» БПОУ ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Развитие коммуникативных способностей в процессе обучения математике Специальность: 31.02.01 Лечебное дело среднее профессиональное образование по программе подготовки специалистов среднего звена (углубленная подготовка) Форма обучения: очная Курс: 1 Группа: 112-о Выполнил студент Барова Елизавета Дмитриевна (подпись) Руководитель Мариничева Людмила Михайловна (подпись) г. Череповец 2021. год СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ3 ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
Рейтинг:Размер документа: 3,852 Слов / 16 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2021 -
Влияние мобильного обучения с помощью смартфона в сестринском образовании
ВЛИЯНИЕ МОБИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ СМАРТФОНА В СЕСТРИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ Болатқызы Ырысты Ғылыми жетекшісі: Қазалбаев Дамир Амангелдіұлы «Кеңес Одағының батыры М.Мәметова атындағы Ақтөбе Жоғары Медициналық колледжі» Ақтөбе қаласы Аннотация 2010 жылдан бастап смартфон әлемде кеңінен қолданыла бастаған кезде, ол адамдардың өміріне айтарлықтай әсер ете бастады. 2016 жылы әлемдегі смартфондарды қолданудың жалпы деңгейі шамамен 90% құрады; әсіресе 20-30 жас аралығындағы адамдар арасында бұл көрсеткіш жоғары болды - 99%. Бұл жастардың смартфондарға қол жеткізуінің жоғары деңгейін көрсетеді. Смартфон-бұл
Рейтинг:Размер документа: 1,037 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2021 -
Возможности использования зарубежного опыта общеобразовательного и профессионального обучения
Изучение зарубежного опыта развития профессионального образования как ресурса модернизации образования в России, выявление адаптивного образовательного потенциала международного опыта, является основным направлением исследований изучения зарубежного опыта профессионального образования в 2003-2005 годах. Этот научный поиск был своевременным и актуальным, и об этом свидетельствуют, по крайней мере, три обстоятельства. 1. Ценность зарубежного опыта не является пределом для вклада в систему знаний о деятельности зарубежной профессиональной школы. Гуманитарная важность изучения международного опыта ветеринарного врача как части мирового образовательного опыта,
Рейтинг:Размер документа: 1,464 Слов / 6 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2021 -
Развитие креативности мышления на уроках математики у учащихся 3 класса через обучение, направленное на понимание математических действи
Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Миасский педагогический колледж» Кафедра математических и естественнонаучных дисциплин Развитие креативности мышления на уроках математики у учащихся 3 класса через обучение, направленное на понимание математических действий Выпускная квалификационная работа Выполнила студентка 403 группы специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах», квалификации «Учитель начальных классов» Низамова Гульназ Радиковна Научный руководитель: Бромбина Т.П., преподаватель высшей категории Рецензент:Самойлова М.И., преподаватель высшей категории Миасс 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I.
Рейтинг:Размер документа: 16,858 Слов / 68 СтраницОтправлено: Декабрь 8, 2021 -
Реализация концепции развития и обучения
Тема : реализация концепции развития и обучения СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ Л.С.ВЫГОТСКОГО…………………………………………….. 1. Понятие и сущность процессов развития и обучения детей дошкольного возраста………………………………………. 2. Основные положения концепции развития и обучения Л.С. Выготского. 3. Взаимосвязь развивающего обучения и педагогики сотрудничества……. ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1…………………………………………………….. ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ПРАКТИКИ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ Л.С.ВЫГОТСКОГО В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ ДОО. 2.1. Организация применения технологий развивающего обучения детей старшего дошкольного возраста ……………………………………………………
Рейтинг:Размер документа: 2,873 Слов / 12 СтраницОтправлено: Декабрь 11, 2021 -
Методика обучения решению уравнений с параметрами при изучении квадратных уравнений
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО, ИНФОРМАЦИОННОГО И ТЕХНОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА ГЕОМЕТРИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ Методика обучения решению уравнений с параметрами при изучении квадратных уравнений Курсовая работа по дисциплине: «Методика обучения и воспитания (математика)» Выполнил студент группы 3.031.2.18 П.А. Немкова ______________ (подпись, дата) Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Профиль Математическое образование Форма обучения очная Руководитель канд. пед. наук, доцент, кафедры геометрии и методики
Рейтинг:Размер документа: 4,313 Слов / 18 СтраницОтправлено: Декабрь 14, 2021 -
Групповые упражнения для освоения навыка взаимодействия в группе при обучении традиционной народной хореографии
Групповые упражнения для освоения навыка взаимодействия в группе при обучении традиционной народной хореографии. 1. Групповое упражнение «Зеркало». В отличие от парного упражнения «Зеркало», групповое упражнение исполняется с продвижением пар по кругу. Цель упражнения - самообучение и обучение друг от друга. Упражнение позволяет отработать изученные ранее движения с продвижением вперёд или назад, самостоятельно и произвольно отбирать и исполнять все изученные движения, отработать тему смены направления движения в пляске. Упражнение может исполняться под любой традиционный наигрыш. Барыня,
Рейтинг:Размер документа: 940 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 18, 2021 -
Использование дидактических игр на уроках обучения грамоте как средство профилактики дисграфии у детей с ЗПР
ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» В Г.БУДЕННОВСКЕ Факультет психолого-педагогический Кафедра специальной педагогики и психологии ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: «Использование дидактических игр на уроках обучения грамоте как средство профилактики дисграфии у детей с ЗПР» Студентки 4 курса, группы 4В Савельевой Ирины Сергеевны Научный руководитель: ст.преподаватель Фомина Анжела Рашидовна Рецензент: Работа допущена к защите Дата защиты «___»____________2014 г. «___»____________2014 г. Зав.кафедрой_______________ Оценка____________________ Буденновск, 2014 Содержание Введение………………………………………………………………......... …...3 Глава I. Теоретические
Рейтинг:Размер документа: 19,772 Слов / 80 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2021 -
Визуализация и ее использование в процессе обучения иностранному языку
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ И ЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Рудковский Алексей Юрьевич, студент Самарин Александр Викторович, к. филол. н., доц. Белгородский государственный научный исследовательский университет, Старооскольский филиал, г. Старый Оскол, Россия В данной статье раскрывается феномен визуализации и его роль в процессе обучения иностранному языку, а также акцентируется внимание на визуализации как на современном методе изучения лексики неродного языка. Визуализация или мысленное представление, относится к способности мозга видеть предметы в образах и является самым мощным
Рейтинг:Размер документа: 2,206 Слов / 9 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2021 -
Основные подходы в отечественной науке и практике к решению проблемы готовности детей к обучению в школе
«Основные подходы в отечественной науке и практике к решению проблемы готовности детей к обучению в школе» ________________ Содержание 1 Содержание понятия «готовность к школьному обучению» 3 2 Физиологическая готовность к школе 5 3 Психологическая готовность к обучению в школе 9 4 Методы изучения готовности детей к школе 15 Список литературы 19 ________________ 1 Содержание понятия «готовность к школьному обучению» Поступление в школу является для ребенка переломным моментом в его жизни и формировании личности. С переходом
Рейтинг:Размер документа: 3,483 Слов / 14 СтраницОтправлено: Декабрь 23, 2021 -
Методика формирования метапредметных результатов обучения учащихся на уроках информатики в 7-9 классах
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт информатики и информационных технологий Кафедра новых информационных технологий в образовании МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В 7-9 КЛАССАХ Курсовая работа по дисциплине «Теория и методика обучения информатике» Екатеринбург – 2013 Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ В ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТАХ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 5 1.1 Сравнительный анализ ГОС 2004 г. и
Рейтинг:Размер документа: 7,153 Слов / 29 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2021 -
Специфика использования приемов обучения русской лексике в неполных школах Китая
Содержание Глава 1. Изучение русского языка в КНР 6 1.1. Популярность изучения русского языка в Китае 6 1.2. Изучение русского языка в разных образовательных учреждениях 10 1.2.1. Русский язык в университетах 10 1.2.2. Русский язык в школах 14 1.3. Специфика изучения русского языка в неполных школах КНР 15 1.4. Общая характеристика основных приёмов обучения, используемых в практике преподавания русского языка в неполных школах КНР 19 Выводы по первой главе 24 Глава 2. Лексика в обучении
Рейтинг:Размер документа: 14,582 Слов / 59 СтраницОтправлено: Декабрь 26, 2021 -
Методические аспекты обучения решению планиметрических задач на клетчатой бумаге
Министерство науки и высшего образования Российской федерации Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет» Кафедра математики, информатики и физики КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Методика обучения и воспитания. Методика обучения математики» «Методические аспекты обучения решению планиметрических задач на клетчатой бумаге» ОГТИ (филиал) ОГУ 44.03.05. 4020. 657 ОО Руководитель канд. пед. наук, доцент, _____________ О.В.Шабашова "_____"________________ 2021 г. студентка группы 18ПО(бп)МФ ___________ А. Ю. Иваненко "_____"________________ 2021 г. Орск 2020
Рейтинг:Размер документа: 6,858 Слов / 28 СтраницОтправлено: Декабрь 28, 2021