Обучение оглохших и слабослышащих рефераты и научные статьи
1,040 Обучение оглохших и слабослышащих Бесплатные рефераты: 451 - 475 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Обучение техническим игровым приемам в баскетболе на уроках физической культуры
государственное бюджетное профессиональное бюджетное образовательное учреждение «Михайловский профессионально-педагогический колледж имени В.В. Арнаутова» Специальность 49.02.01 Физическая культура Курсовая работа Обучение техническим игровым приемам в баскетболе на уроках физической культуры Выполнила: студентка группы 41 ф Денисенко Анастасия Алексеевна ____________________________ (подпись) Руководитель: Романова Т.Ф. ____________________________ (подпись) Работа защищена _______ 2018г. Оценка_________________ г. Михайловка, 2018г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. БАСКЕТБОЛ КАК СПОРТИВНАЯ ИГРА……………………….7 1.1. Характеристика баскетбола как средства физического воспитания……………………………………………………………….7 1.2. Анализ содержания раздела “Спортивные игры – баскетбол” в
Рейтинг:Размер документа: 6,662 Слов / 27 СтраницОтправлено: Октябрь 24, 2019 -
Педагогические приемы для формирования мотивации обучения на уроках окружающего мира в начальной школе
Тема: Педагогические приемы для формирования мотивации обучения на уроках окружающего мира в начальной школе ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. Проблема развития мотивации обучения у младших школьников в психолого-педагогической литературе 5 1.1. Мотив и мотивация в психолого-педагогической литературе 5 1.2. Особенности мотивации обучения у младшего школьника 9 Выводы по первой главе 14 ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование реализации педагогических приемов для формирования мотивации обучения на уроках окружающего мира в начальной школе 15 2.1. Методика формирования мотивации обучения
Рейтинг:Размер документа: 5,249 Слов / 21 СтраницОтправлено: Октябрь 28, 2019 -
Развитие патриотизма на основе обучения студентов стилизации народных песен
ВВЕДЕНИЕ В настоящее время в нашей стране в результате социально-экономического кризиса разразился кризис патриотических чувств, сознания и поведения. Большое влияние на сознание разных возрастных групп населения оказали социальная дифференциация общества, упадок духовных ценностей. В большей степени под влияние этих процессов попало молодое поколение россиян, особенно молодёжь, не освоившая формы жизнедеятельности людей в период реформирования экономической и социально-политической основ общества. Также существует и проблема духовно-нравственного воспитания молодого населения. Стала очевидной неотложность решения вопросов духовно-нравственного становления нового
Рейтинг:Размер документа: 14,675 Слов / 59 СтраницОтправлено: Октябрь 29, 2019 -
Обучение детей раннего возраста произношению с опорой на родной язык
Фатыхова А.Л. Федеральное Государственное Автономное Образовательное Учреждение Высшего Профессионального Образования «Казанский(Приволжский)Федеральный университет» г. Казань, Россия fatykhova2001@mail.ru ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ПРОИЗНОШЕНИЮ С ОПОРОЙ НА РОДНОЙ ЯЗЫК. В 21 веке знание любого иностранного языка является обыденным и необходимым современному человеку. Изучение и само знакомство с любым иностранным языком происходит на звуковом, фонетическом уровне. Поэтому овладение навыками правильного произношения является необходимым условием и формирование правильного произношения и произносительных навыков на начальном этапе обучения. В то же время
Рейтинг:Размер документа: 696 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 3, 2019 -
Школа XXI века инновационные методы обучения
ШКОЛА XXI ВЕКА ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ презентация 1. В настоящее время наиболее перспективными и популярными информационными технологиями, используемые в школе, являются мультимедийные технологии. Эти технологии позволяют превратить любой урок в удовольствие для учащихся, когда школьник, участвуя (мысленно) в действиях на экране мультимедийных устройств, получает необходимую информацию. Эта информация: текст на экране, голосовой текст, музыка и изображения намного легче усваивается и надолго запоминается. Используя же базы данных таких уроков, можно повторять и повторять лучшие уроки в
Рейтинг:Размер документа: 343 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2019 -
Обучение плаванию студентов-инвалидов с повреждениями опорно-двигательного аппарата
А. В. Гета, кандидат наук по физическому воспитанию и спорту, старший преподаватель Полтавский институт экономики и права, Полтава, Украина, marahovska@rambler.ru ОБУЧЕНИЕ ПЛАВАНИЮ СТУДЕНТОВ-ИНВАЛИДОВ С ПОВРЕЖДЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА Аннотация. Применение индивидуальных программ по физическому воспитанию для инвалидов с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА) положительно влияет на развитие их двигательных и функциональных возможностей. Ключевые слова: физическое воспитание, нарушения опорно-двигательного аппарата, плавание, студенты-инвалиды. Одним из ключевых аспектов в реализации социальных программ в большинстве стран мира является проблема реабилитации
Рейтинг:Размер документа: 928 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 6, 2019 -
Социокультурная компетенция и средства ее формирования при обучении иностранному языку
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ И СРЕДСТВА ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В настоящее время значительно возросла образовательная и самообразовательная функция иностранного языка в учебных заведениях, его профессиональная значимость на рынке труда и в целом. Необходимость владения умениями и навыками иноязычного общения в личных и профессиональных целях обусловлена глобализацией отношений в современном мире, расширением политических, экономических и личных межнациональных контактов, активизацией межнационального культурного общения. На пороге нового века существенно изменился социокультурный контекст изучения иностранных языков в России.
Рейтинг:Размер документа: 1,793 Слов / 8 СтраницОтправлено: Ноябрь 8, 2019 -
Методы и приемы обучения младших школьников решению текстовых задач различными способами
РЕФЕРАТ Курсовая работа: 39 с., 32 источника, 6 прил., 5 рис., 2 табл. МАТЕМАТИКА, ЗАДАЧА, ТЕКСТОВАЯ ЗАДАЧА, МЕТОДЫ ПРИЕМЫ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ОБУЧЕНИЕ, СПОСОБ РЕШЕНИЯ. Объектом исследования является процесс обучения младших школьников решению текстовых задач Предметом исследования выступают методы и приемы обучения младших школьников решению текстовых задач различными способами. Цель работы — выявление оптимальных методов и приемов формирования у младших школьников умения решать текстовые задачи различными способами. При выполнении работы использованы методы теоретического анализа, обобщение,
Рейтинг:Размер документа: 7,233 Слов / 29 СтраницОтправлено: Ноябрь 8, 2019 -
Нравственное воспитание студентов в процессе обучения
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Базовая кафедра истории, педагогики и психологии Дисциплина «Педагогическая психология» НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ») Курсовая работа Выполнил: Студент группы ПО - 17 К.А. Трубина Проверил: Доцент базовой кафедры ИПиП Е.В. Мирошниченко Братск 2019 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ КАК ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 5 1.1 Понятие
Рейтинг:Размер документа: 5,156 Слов / 21 СтраницОтправлено: Ноябрь 8, 2019 -
Проблемно-диалогические технологии обучения как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий на уроках истории
ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ ИСТОРИИ DIALOGIC LEARNING TECHNOLOGIES AS A MEANS OF DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE UNIVERSAL EDUCATIONAL ACTIONS IN HISTORY LESSONS М.В. Максимова M. V. Maximova Научный руководитель О.Н. Тютюкова– доцент, кандидат педагогических наук КГПУ им. В.П. Астафьева Scientific adviser O. N. Tutukova– associate Professor, candidate of pedagogical Sciences, Kyrgyz state pedagogical University them. V. P. Astafiev Проблемно-диалогическая технология, коммуникативные УУД, диалог. Статья посвящена рассмотрению возможности формирования
Рейтинг:Размер документа: 889 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 20, 2019 -
Методические рекомендации по обучению приёмам самоконтроля младших школьников на уроках математики
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………….... 3 1 Теоретические основы формирования приёмов самоконтроля в начальных классах…………………………………………………………………………….... 6 1.1 Понятие и сущность самоконтроля………………………………………. 6 1.2 Особенности формирования приёмов самоконтроля у обучающихся в начальной школе…………………………………………………………….... 9 1.3 Средства формирования приёмов самоконтроля у учащихся начальных классов…………………………………………………………......................... 13 2 Методика формирования приёмов самоконтроля на уроках математики в начальных классах………………………………………………………………… 19 2.1 Анализ сформированности приёмов самоконтроля у учащихся на уроках математики в начальной школе…………………………………….... 19 2.2 Система упражнений и заданий по формированию приёмов самоконтроля
Рейтинг:Размер документа: 9,717 Слов / 39 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2019 -
Формирование навыков в процессе производственного обучения
Реферат Объём курсовой работы составляет 39 с. машинописного текста, использовано 5 литературных источника. Ключевые слова: деятельность, приём, способ, умение, навык, действие, автоматизм, автоматизация, упражнение, движение, материал, восприятие, закрепление, знание. При написании работы на тему: “Формирование навыков в процессе производственного обучения” – можно отметить для себя многие факторы влияющие на процесс формирования навыков у учащихся при получении знаний и умений по выбранной ими специальности. Эти факторы должен знать каждый педагог и соблюдая их, учитывать при своей
Рейтинг:Размер документа: 7,983 Слов / 32 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2019 -
Теоретические основы структурной возможности обучения
РЕФЕРАТ для сдачи кандидатского экзамена по иностранному языку (немецкий язык) «Теоретические основы структурной возможности обучения» Москва, 2019 г. Содержание Теоретические основы структурной возможности обучения……………………… 3 Глоссарий……………………………………………………………………………… 9 Литература…………………………………………………………………………….. 17 Копии статей…………………………………………………………………………... 18 ________________ 2 Теоретические основы Теоретические основы этой работы можно разделить на четыре аспекта, представленных на рисунке 1. Во-первых, даётся определение структурной возможности обучения, которая проверяется эмпирически в главах 7 и 8. Определение основывается на особом анализе роли академических структур в возможности обучения по
Рейтинг:Размер документа: 2,947 Слов / 12 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2019 -
Достижение личностных результатов школьниками при обучении навыкам игры в баскетбол на уроках физической культуры
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра теории и методики физической культуры и спорта КУРСОВАЯ РАБОТА ДОСТИЖЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНИКАМИ ПРИ ОБУЧЕНИИ НАВЫКАМ ИГРЫ В БАСКЕТБОЛ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование Направленность (профиль) образовательной программы: Физическая культура Курсовую работу выполнил: Студент 3 курса 1 группы очной формы обучения факультета физической культуры _______________ Досметов Даут Исламбекович Руководитель курсовой
Рейтинг:Размер документа: 6,907 Слов / 28 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2019 -
Формирование образно-эмоциональной стороны речи младших школьников при обучении литературному чтению
Министерство образования и науки Челябинской области ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1» Кафедра гуманитарных дисциплин Гиниятуллина Виолетта Рустамовна ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗНО – ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ СРЕДСТВАМИ ФОЛЬКЛОРА ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (ДИПЛОМНАЯ РАБОТА) ВКР допущена к защите Специальность: 44.02.02 « » _____________ 2019 года Преподавание в начальных классах Заместитель директора по НМР Курс: 4, группа: 46 ____________ / Анищенко И.Л. Руководитель: Кошкарова Л.С., преподаватель МДК 01.03. ВКР защищена Детская литература с практикумом
Рейтинг:Размер документа: 14,130 Слов / 57 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2019 -
Современные методы корпоративного обучения персонала
Содержание Введение……….………………………………………………………………………..3 1 Теоретические основы обучения персонала на предприятии………………..……5 1.1 Понятие, сущность и цель обучения персонала………………………………….5 1.2 Методы и виды обучения персонала…………………………………………….11 1.3 Отечественный и зарубежный опыт обучения персонала….…………………..13 2 Описание объекта исследования на примере ООО «РусАвто»…….. …………..16 2.1 Краткая характеристика организации……………...……………………………16 2.2 Организационная структура управления…….………………………………….18 3 Аналитическая часть……………………………………………………………….20 3.1 Анализ системы обучения персонала на примере ООО «РусАвто»……..……20 3.2 Пути повышения эффективности системы обучения персонала в организации ООО «РусАвто»……………………………………………………………………….26 3.3 Расчет эффективности мероприятий по повышению
Рейтинг:Размер документа: 8,584 Слов / 35 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2019 -
Развитие мотивации к школьному обучению детей младшего школьного возраста
Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» ФГБОУ ВО «ЮУРГГПУ» ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: Дошкольная психология Направление 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки Уровень образования: бакалавриат Профиль: Начальное образование. Дошкольное образование. Тема: «Развитие мотивации к школьному обучению детей младшего школьного возраста» Проверка на объем заимствований: ______% авторского текста Работа рекомендована к защите «___» ___________ 2019 г. Зав. кафедрой (указать аббревиатуру кафедры)
Рейтинг:Размер документа: 4,868 Слов / 20 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2019 -
Анализ техники и методики обучения прыжкам в длину с разбега
Содержание Аннотация………………………………………………………………………........ 3 Ключевые слова…………………………………………………………………....... 4 Введение…………………………………………………………………………....... 5 1. История развития прыжков в длину с разбега ……………………………….. 7 2. Общая характеристика прыжка………………………………………………… 9 3. Техника прыжка в длину с разбега…………………………………………….. 10 4. Методика обучения прыжку в длину с разбега………………………………. 16 5. Специальные упражнения, применяемые прыгунами в тренировочных занятиях…………………………………………………………………………….. 21 Заключение…………………………………………………………………………. 24 Библиографический список ……………………………………………………… 25 Аннотация В данной работе рассматривается техника и методика обучения прыжкам в длину с разбега, общая характеристика и история прыжка, а
Рейтинг:Размер документа: 3,684 Слов / 15 СтраницОтправлено: Декабрь 7, 2019 -
Современные технологии обучения сюжетно-ролевым играм
Анализ статьи «Современные технологии обучения сюжетно-ролевым играм» Методика Солнцевой Ольги Викторовны-к.п.н., доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, одиной из авторов программы «Детство» Автор начинает статью, акцентируя внимание читателя на тематику сюжетно-ролевых игр, которая преимущественно связана с социальной действительностью и при этом в одной сюжетно-ролевой игре могут переплетаться как реальные, так и фантастические события. Анализировать тематику с-р игр автор начинает со старшего дошкольного возраста, уточняя, что дети продолжают играть в игры знакомой тематики: «Магазин»,
Рейтинг:Размер документа: 1,379 Слов / 6 СтраницОтправлено: Декабрь 7, 2019 -
Теория и методика обучения физике
Л Е К Ц И И Лекция 1 ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ, ПРЕДМЕТ ДИСЦИПЛИНЫ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Литература 1. Жанабаев З.Ж., Тынтаева Ш.Б., Жолдасова Х.Б. Теория и методика обучения физике. – Алматы: Қазақ университеті, 2007. – 135 с. 2. Бугаев А.И. Методика преподавания физики в средней школе: теоретические основы. – M., 1981. – 288 c. 3. Школьные учебники и учебные пособия по физике и астрономии для VII-ХI классов. 4. Теория и методика обучения физике
Рейтинг:Размер документа: 14,783 Слов / 60 СтраницОтправлено: Декабрь 9, 2019 -
Формирование фонетических навыков на основе песенного материала на младшей ступени обучения иностранному языку в средней общеобразовате
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОЗЬМЫ МИНИНА» Факультет гуманитарных наук Кафедра иноязычной профессиональной коммуникации Направление подготовки (специальность): 44.03.05 Педагогическое образование Профиль (специализация): Иностранный (английский) язык и иностранный (китайский) язык К У Р С О В А Я Р А Б О Т А на тему: Формирование фонетических навыков на основе песенного материала на младшей ступени обучения иностранному языку в средней общеобразовательной школе СТУДЕНТ ______________________ Д.В. Милехина
Рейтинг:Размер документа: 10,331 Слов / 42 СтраницОтправлено: Декабрь 10, 2019 -
Использование песен в обучении навыков аудирования
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕСЕН В ОБУЧЕНИИ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ Мерфи предполагает, что многие учителя английского языка давно признали, что песня и музыка хорошо работают на уроках языка. Утверждение показывает, что учителя могут использовать песню в качестве средства массовой информации, чтобы преодолеть трудности слушателей в слушании и улучшить их способность слушать. Творческий учитель также может использовать песни для обучения английскому языку с помощью песен, поскольку они обеспечивают перерыв в учебнике и рабочей тетради. Это ново и интересно для них.
Рейтинг:Размер документа: 759 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 10, 2019 -
Анализ опыта организации классно-урочной системы обучения в условиях современной школы
Оглавление Введение…………………………………………………………………..……….3 Глава 1. Формирование классно-урочной системы обучения как основной формы обучения 1.1. Понятие и сущность классно-урочной системы обучения……………..….4 1.2. Становление и развитие классно-урочной системы обучения в историческом аспекте………………………………………………….………..11 1.3. Психолого-педагогические условия классно-урочной системы обучения………………………………………………………………………….16 Выводы по 1 главе……………………………………………………………….21 Глава 2. Анализ опыта организации классно-урочной системы обучения в условиях современной школы 2.1. Использование ИКТ-технологий на уроках как эффективный способ повышения качеств знаний……………………………………………..……….23 2.2 Перспективы развития классно-урочной системы обучения в современных школах…………………………………………………….………26 Выводы по 2 главе……………………………………………………...………..31
Рейтинг:Размер документа: 4,318 Слов / 18 СтраницОтправлено: Декабрь 15, 2019 -
Обучение учащихся иноязычной лексике с использованием игровых технологий (английский язык, вторая ступень общего среднего образования)
Министерство Образования Республики Беларусь Учреждение образования «Минский государственный лингвистический университет» Факультет английского языка Кафедра лингводидактики и методики обучения иностранным языкам ОБУЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, II СТУПЕНЬ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) Курсовая работа Руководитель профессор кафедры лингводидактики и методики обучения иностранным языкам, кандидат педагогических наук, профессор Работа допущена к защите (протокол № ___ заседания кафедры лингводидактики и методики обучения иностранным языкам Минск, 2018 Оглавление Введение 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ
Рейтинг:Размер документа: 7,646 Слов / 31 СтраницОтправлено: Декабрь 15, 2019 -
Методические аспекты обучения решения задач на проценты
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ НА ПРОЦЕНТЫ Кириченко Виктория Александровна, студентка 3 курса Проценты частично или полностью применяются в любой науке, на любой работе, и даже в повседневном общении. Слово «процент» произошло от латинских слов pro centum, что буквально означает «за сотню» или «со ста». Проценты дают возможность легко сравнивать между собой части целого, упрощая расчёты и поэтому очень распространены. Процент – это частный вид десятичных дробей, сотая доля целого (принимаемого за единицу) или сотая
Рейтинг:Размер документа: 1,158 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 15, 2019