Обучение как фактор развития личности рефераты и научные статьи
7,771 Обучение как фактор развития личности Бесплатные рефераты: 26 - 50 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Движущие силы и условия формирования и развития личности
Содержание Введение…………………………………………………………………………...2 1.0 Движущие силы и условия формирования и развития личности………..4 1.1. Биогенетический подход к формированию и развитию личности ……….4 1.1.2 Социогенетический подход к формированию и развитию личности…6 1.1.3 Биосоциальный подход к формированию и развитию личности………8 1.2 Социализация и адаптация………………………………………………….11 1.2.1 Проблема психологической адаптации………………………………….13 1.2.2 Разновидности социально-психологической адаптации……………….16 1.2.3 Нормальная адаптация…………………………………………………..17 2. Эмпирическое исследование по проблеме социально-психологической адаптации личности……………………………………………………………..20 2.1. Программа исследования…………………………………………………...20 2.2. Методы исследования………………………………………………………22 2.3. Анализ результатов эмпирического исследования по проблеме социально-психологической адаптации
Рейтинг:Размер документа: 4,938 Слов / 20 СтраницОтправлено: Август 1, 2018 -
Экономические и неэкономические факторы развития национального хозяйства
1. СОДЕРЖАНИЕ 2. СТР Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты исследования национального хозяйства 4 1.1 Национальное хозяйство: понятие, структура 4 1.2 Учет национального хозяйства на основе системы национальных счетов 10 Глава 2. Анализ особенностей развития национального хозяйства россии 17 2.1 Анализ влияния экономических и неэкономических факторов на уровень развития национального хозяйства россии 17 2.2 Перспективы развития национального хозяйства современной российской экономики 22 Заключение 29 Список используемых источников 31 ________________ 1. Введение Экономика страны всегда занимала
Рейтинг:Размер документа: 5,665 Слов / 23 СтраницОтправлено: Октябрь 2, 2018 -
Инновационные педагогические системы обучения и развития дошкольников
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» Факультет дошкольного и начального образования Кафедра педагогики дошкольного образования ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Курсовая работа Специальность 1-01 01 02 – Дошкольное образование. Исполнитель: Уланова Вероника Юрьевна студентка 2 курса, 2 группы заочной формы обучения Научный руководитель: Позняк Татьяна Анатольевна Мозырь 2011 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. НОВЫЕ ФОРМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ………………………………………………………….5 1. Группы кратковременного пребывания в детском
Рейтинг:Размер документа: 5,237 Слов / 21 СтраницОтправлено: Октябрь 3, 2018 -
Ценообразование государства и факторы развития нефтяной отрасли
К.А. Бабаян Финансовый Университет при Правительстве РФ Научный руководитель: д.эн., профессор Финуниверситета Николайчук О.А. Ценообразование государства и факторы развития нефтяной отрасли Основными развития нефтяной являются: крупное и ценообразование на нефти. Поддержание на достаточно высоком предполагает не обязательное количества поставляемого , а соответствие , предъявляемым к его качеству. Так п нефти даёт цены в 10 раз в отличие от п её в сыром . Инвестирование на выполнение перспективных : создание нефтяных комплексов, в степени, на восточной
Рейтинг:Размер документа: 586 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 14, 2018 -
Виды и факторы развития международного туризма. ОАЭ как регион выездного туризма
3 1. Виды и факторы развития международного туризма 1.1 Классификация международного туризма В современной научной отечественной и зарубежной литературе описано достаточно много подходов к определению понятия «туризм». По разным признакам эти подходы можно объединить в несколько групп: – туризм как особая форма передвижения людей по маршруту с целью посещения конкретного объекта или удовлетворения специального интереса и возвращения к месту постоянного жительства; – туризм как движение людей, их нахождение вне постоянного места жительства и временное пребывание
Рейтинг:Размер документа: 12,387 Слов / 50 СтраницОтправлено: Ноябрь 2, 2018 -
Социально-педагогические факторы развития творческих способностей у обучающихся
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «КубГУ») Кафедра общей и социальной педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ Работу выполнила___________________________________А.Д.Латыпова (подпись, дата) (инициалы, фамилия) Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики Направление 44.03.05 – Педагогическое образование Направленность (профиль) – Обществоведческое образование. Дополнительное образование Научный руководитель профессор, доктор педагогических наук _________________________________________________С.А. Хазова (подпись, дата) (инициалы, фамилия) Нормоконтролер профессор, доктор педагогических наук _________________________________________________С.А. Хазова
Рейтинг:Размер документа: 11,186 Слов / 45 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Кризис как источник нормального или причина патологического развития личности?
Эссе на тему «Кризис как источник нормального или причина патологического развития личности?» Я долго не могла определиться с темой своего эссе, потому что направлений и проблем в психологии, представляющих мой интерес, очень много . И решила в конечном итоге остановиться на понятии кризиса и рассмотреть его влияние на развитие личности, так как сама ни раз находилась под их не легким влиянием. Стоит поразмышлять что вообще такое кризис, как люди с ним справляются, с какими трудностями
Рейтинг:Размер документа: 1,257 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018 -
Понимание сущности человека как один из этапов развития личности
Статья «Понимание сущности человека как один из этапов развития личности», помещённый в журнале «Молодой учёный» №34 (220) за 2018 год посвящена различным подходом познания себя. Автор статьи – преподаватель Самарского Государственного Технического университете, Калинина Любовь Владимировна. Статья представляет собой рассуждение о познании себя с целью осознать и решить возникшие жизненные проблемы. Сущность проблемы состоит в том, что введу своего психического развития люди, сталкиваясь с различными трудностями или «моральной опустошённостью» не могут самостоятельно прийти к решению
Рейтинг:Размер документа: 360 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2018 -
Реинжиниринг как фактор развития российских предприятий
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЛИПЕЦКИЙ ФИЛИАЛ Направление подготовки «Менеджмент» Направленность «Менеджмент организации» Кафедра государственной, муниципальной службы и менеджмента КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Менеджмент организации: экономика и управление» на тему: «Реинжиниринг как фактор развития российских предприятий» Автор работы: Студент 3 курса группы М-15-1 очной формы обучения Колтакова Е.Ю Подпись Работа принята: «____» _________ 2018 г. Специалист по УМР Рыбина Л.С. Подпись Руководитель работы:
Рейтинг:Размер документа: 7,591 Слов / 31 СтраницОтправлено: Декабрь 5, 2018 -
Экспериментирование как важный аспектов развития личности ребенка
С.Н. Родькина, г. Авдеевка ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ КАК ВАЖНЫЙ АСПЕКТОВ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА Аннотация. В статье проведен анализ личности ребенка как субъекта познавательно-исследовательской деятельности. Выявлены принципы познавательной активности, влияющие на становление личности ребенка и способствующие его саморазвитию и самосовершенствованию. Ключевые слова: экспериментирование, познавательно-исследовательская деятельность, ребенок, семья. Вопрос познавательно-исследовательской деятельности ребенка, формирования познавательных интересов и познавательных действий является актуальный вопросом на современном этапе развития общества, так как формирование личности проходит на раннем этапе, и у ребенка формируется представление
Рейтинг:Размер документа: 747 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 8, 2018 -
Государственное управление и решение проблем образовательной сферы как фактор развития
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ И РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВА Аннотация. В данной работе раскрыта роль системы образования как фактора развития государства, указаны уровни управления данной сферой и наиболее значимые проблемы, требующие первоочередного решения. Ключевые слова: система образования, государственное управление, реформирование, проблемы образовательной сферы. Введение. Проблема развития сферы образования всегда была одной из ведущих социально и экономически значимых государственных проблем, которая в последнее время становится еще более актуальной. Почему для государства система образования имеет
Рейтинг:Размер документа: 1,246 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 8, 2018 -
Интернет, как площадка для образования, развития личности и коммуникаций
1 глава. Интернет, как площадка для образования, развития личности и коммуникаций. 1. Информационные и коммуникационные возможности сети Интернет в XXI веке Как массовое явление, Интернет существует уже более 24 лет. И за этот срок сеть стала неотъемлемой частью жизни миллионов людей на планете. По статистике на 2014 год, более, чем 2,5 млрд человек пользуется услугами Интернет. Это более трети всего населения Земли. [1] Британская компания SimilarWeb провела анализ интернет-трафика разных стран. По подсчетам аналитиков этой
Рейтинг:Размер документа: 2,015 Слов / 9 СтраницОтправлено: Декабрь 15, 2018 -
Осознание и понимание своей сексуальности, и влияние на развитие личности
Осознание и понимание своей сексуальности, и влияние на развитие личности. Сексуальность — это проявляющая энергия, которая присутствует в каждом человеке, она дана ему по праву рождения. Сексуальность проявляется во многих сферах нашей жизни. Для меня сексуальность это часть пути самопознания. Быть сексуальным это значит быть собой, ощущать свободу, лично для меня это означает быть умным, стройным, сильным, принять себя таким, какой я есть, и полюбить себя. Все начинается с принятие себя мужчиной или женщиной а
Рейтинг:Размер документа: 452 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 20, 2018 -
Роль чтения в культурном развитии личности школьника
«РОЛЬ ЧТЕНИЯ В КУЛЬТУРНОМ РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА» Введение Социальный прогресс в целом и личностный рост каждого отдельного человека невозможны без чтения – регулярного, вдумчивого, размышляющего, критического, осмысленного и осмысляющего. Только общество, осознающее важность и значимость чтения, приумножает культурное наследие народа и страны. Актуальность исследования Чтение, без сомнений, целенаправленно формирует, распространяет и повышает культуру населения, осуществляет историческую преемственности поколений, а также создает условия, необходимые для прогрессивного развития всех сфер общественной жизни: социальной, экономической, политической и культурной.
Рейтинг:Размер документа: 685 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2018 -
Развитие личности
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ САМОСОЗНАНИЯ 5 1.2. ЯВЛЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО УПОДОБЛЕНИЯ И РАЗДЕЛЕНИЯ 6 1.3. ОТКРЫТОЕ ИЛИ КОСВЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ 7 2. СОЗДАНИЕ СТАНДАРТОВ И УРОВНЯ ТРЕБОВАНИЙ 9 2.1. КОНТРОЛЬ И САМОКОНТРОЛЬ 9 2.2. ИДЕНТИФИКАЦИЯ 10 3. ЯВЛЕНИЯ САМОПОЗНАНИЯ И СТРУКТУРАЦИИ ФЕНОМЕНАЛЬНОГО «Я» 12 3.1. ЯВЛЕНИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ 13 4. ОРГАНИЗМ, ИНДИВИД, ЛИЧНОСТЬ 15 4.1. ЕДИНИЦА ПОНИМАНИЯ ЛИЧНОСТИ 16 4.2. ЛИЧНОСТНОЕ ЗНАЧЕНИЕ 19 5. МЫСЛИТЕЛЬНАЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЗНАЧЕНИЯ «Я» 20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 23 ________________
Рейтинг:Размер документа: 3,905 Слов / 16 СтраницОтправлено: Январь 17, 2019 -
Роль физической культуры в развитии личности
Содержание Введение …………………………………………………………………….. 3 1. Понятие «Личность человека» и ее развитие …………………………... 5 2. Характеристика физической культуры и ее особенности …….……….. 10 3. Физическая культура и ее роль в развитии личности человека ……….. 19 Заключение …………………………………………………………………... 24 Список использованных источников ………………………………………. 28 Введение За последние несколько лет система российского образования претерпела кардинальные изменения, в результате которых, в жизнь всего образовательного процесса прочно вошёл Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения. Одним из главных требований нового Стандарта
Рейтинг:Размер документа: 5,292 Слов / 22 СтраницОтправлено: Январь 29, 2019 -
Влияние средств массовой информации на развитие личности младшего школьника
Содержание ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….4 Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА………………………………………………….8 1. ФАКТОРЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА……………………………………………………………...8 2. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА……..20 3. ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ…………………………………………………………..30 Глава II. ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ СОВРЕМЕННЫХ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА РАЗВИТИЕ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА………………………………………………………………….35 1. ПРОБЛЕМА ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ ОТ ВРЕДНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В РОССИИ И ЗАРУБЕЖОМ……………………………………………………………..35 2. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ПРОЦЕСС РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА………………………………………………….44 Глава III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ СОВРЕМЕННЫХ СРЕДСТВ МАССОВОЙ
Рейтинг:Размер документа: 18,924 Слов / 76 СтраницОтправлено: Февраль 15, 2019 -
Проблема развития личности в условиях поликультурного образовательного пространства
ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА. Россия является многонациональной страной и проблема развития личности является архиважной задачей в современном обществе. В современном мире со сложной социально-политической обстановкой, особенностью которой является сближение стран и народов и как следствие образованию предстоит решить сложную задачу подготовки молодежи к жизни в современном многонациональном мире. ЛИЧНОСТЬ, персона (лат. persona - маска, роль актера) - понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения
Рейтинг:Размер документа: 992 Слов / 4 СтраницОтправлено: Февраль 27, 2019 -
Развитие личности в младшем школьном возрасте
СОДЕРЖАНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ 3 1. Теоретические основы развития ребенка в начальной школе 5 1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста 5 1.2. Начальная школа как фактор формирования личности ребенка 11 2. Особенности развития личности ребенка в начальной школе 17 2.1. Этапы и факторы формирования личности младшего школьника 17 2.2. Роль учителя в формировании личности младшего школьника 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность проблемы психологического развития учащихся начальной школы определяется тем, что
Рейтинг:Размер документа: 6,291 Слов / 26 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2019 -
Роль социокультурных институтов развитии личности
Министерство образования и науки РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ И БИБЛИОТЕЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Роль социокультурных институтов развитии личности Курсовая работа по дисциплине: Спецкурс по дисциплине 1 Выполнила студентка группы МСКД-2016 Никаева П. Н. Направление подготовки: Социально-культурная деятельность Профиль: Менеджмент социально-культурной деятельности Форма обучения: заочная Руководитель: Кандидат культурологии, доцент СКиБД С. М. Цыплакова ______________ (подпись) _____________ (оценка) «___» ________ 2017 г. Новосибирск 2017
Рейтинг:Размер документа: 6,527 Слов / 27 СтраницОтправлено: Март 28, 2019 -
Аутотренинг, как помощь развития личности
Аутотренинг, как помощь развития личности. В настоящее время существует множество различных курсов и тренингов направленных на улучшение определенных качеств личности человека, а также на получение дополнительной информации и нововведений в образовании и обучении профессиональных качеств студентов. Они помогают достигать новых вершин, совершенствовать уже имеющиеся в личном арсенале знания. В высших учебных заведениях в основном делают акцент на те тренинги которые смогут пригодиться студентам на практике в их будущих профессиях. Тренинги, направленные на улучшение личностных характеристик,
Рейтинг:Размер документа: 1,106 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 30, 2019 -
Этапы развития личности по возрасту
Этапы развития личности по возрасту Младенчество Этот период выделяют Эриксон и Фрейд («Оральная стадия»). На данном этапе закладываются основы личности и отношение к окружающему миру — доверие или недоверие, уверенность или её отсутствие. Развитие личности во многом зависит от первых дней жизни. При наличии доверия ребёнок воспринимает мир в позитивном ключе, как надёжный, предсказуемый, спокойно переносит трудности, даже временное отсутствие матери рядом. При отсутствии материнской заботы в должной мере возникает чувство недоверия, страха и подозрительности.
Рейтинг:Размер документа: 1,283 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2019 -
Коммуникационная культура современного государственного и муниципального служащего: сущность и факторы развития
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ – ФИЛИАЛ РАНХиГС Факультет Государственного и муниципального управления Направление Административно-государственное управление Кафедра Политических наук и технологий КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА на тему: «Коммуникационная культура современного государственного и муниципального служащего: сущность и факторы развития» Автор работы: Студентка III курса, 16113 группы очной формы обучения Орлова Юлия Андреевна Руководитель работы: Доцент кафедры, канд. ист. наук Минаков Александр Григорьевич
Рейтинг:Размер документа: 2,445 Слов / 10 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2019 -
Экспериментальное исследование влияния игровой деятельности на развитие личности подростка
СОДЕРЖАНИЕ Введение ………………………………………………………… …. стр. 3 ГЛАВА 1. Особенности формирования личности в подростковом возрасте ………………………………………………………………….. 1.1 Общее понятие личности ……………….………………. …… стр. 6 1.2 Структура личности и ее особенности...………...……………. стр. 8 1.3 Подростковый возраст и особенности личности подростков………………………………………………………………... стр. 11 ГЛАВА 2. Теоретические основы применения игры как средства развития личности подростка …….………………………………..... 2.1. Понятие игры. Педагогические возможности игры……… стр. 16 2.2. Особенности игровой деятельности подростков …………. стр. 20 2.3. Роль педагога в игре …………………………………………. стр.
Рейтинг:Размер документа: 7,105 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2019 -
Особенности применения активных методов обучения для развития коммуникативной компетенции школьников на среднем этапе
Введение Глава I. Теоретико-методические основы развития коммуникативной компетенции школьников на среднем этапе обучения 1.1.Сущность и содержание коммуникативной компетенции школьников 1.2. Требования ФГОС к сформированности коммуникативной компетенции школьников на среднем этапе обучения 1.3. Основные подходы к методике развития коммуникативной компетенции школьников на среднем этапе Глава II.Особенности применения активных методов обучения для развития коммуникативной компетенции школьников на среднем этапе 2.1. Характеристика методов активного обучения иностранным языкам 2.2. Организация учебной деятельности по развитию коммуникативной компетенции школьников среднего этапа
Рейтинг:Размер документа: 12,226 Слов / 49 СтраницОтправлено: Май 22, 2019