Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Методика уроков по изучению рефераты и научные статьи

Поиск

2,423 Методика уроков по изучению Бесплатные рефераты: 876 - 900 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Март 14, 2019
  • Методика анализа финансовых результатов, рентабельности и запаса финансовой устойчивости организации розничной торговли

    Методика анализа финансовых результатов, рентабельности и запаса финансовой устойчивости организации розничной торговли

    Ппппппппппппппппппппппппппппп Глава 1. Теоретические основы анализа финансовых результатов и рентабельности деятельности организации розничной торговли 1.1 Содержание и состав показателей финансовых результатов организации розничной торговли 1.2 Содержание и состав показателей рентабельности в системе финансовых расчетов на организации розничной торговли 1.3 Содержание и назначение использования показателей критического объема продаж и запаса финансовой устойчивости торговой организации Глава 2. Методика анализа финансовых результатов, рентабельности и запаса финансовой устойчивости организации розничной торговли 2.1 Особенности объектов экономического анализа и факторов формирования

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,572 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Май 3, 2019 Автор: akiq225
  • Методика вдосконалення орфографiчноi компетентностi учнiв 11 класу у школах iз поглибленим вивченням фiлологii у процесi роботи з текстом

    Методика вдосконалення орфографiчноi компетентностi учнiв 11 класу у школах iз поглибленим вивченням фiлологii у процесi роботи з текстом

    Київський університет імені Бориса Грінченка Інститут філології Кафедра української мови МЕТОДИКА ВДОСКОНАЛЕННЯ ОРФОГРАФІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 11 КЛАСУ У ШКОЛАХ ІЗ ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ ФІЛОЛОГІЇ У ПРОЦЕСІ РОБОТИ З ТЕКСТОМ Магістерська робота Манукян Мар`яни Юріївни спеціальність 035 Філологія освітня програма Українська мова і література «Допущено до захисту» Завідувач кафедри української мови Протокол засідання кафедри «___» __________________ 20__ р. Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор кафедри української мови Яворська Стефанія Теодорівна Київ - 2018 ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ І.

    Рейтинг:
    Размер документа: 19,654 Слов / 79 Страниц
    Отправлено: Май 4, 2019 Автор: Goblen2001
  • Изучение ассортимента наименований глазных капель

    Изучение ассортимента наименований глазных капель

    Studlancer.net - закажи реферат, курсовую, диплом! ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БЛАГОВЕЩЕНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ТЕХНИКУМ» КУРСОВАЯ РАБОТА Изучение ассортимента наименований глазных капель Специальность: 060301 «Фармация» Работу выполнила: Гречаник Ирина Евгеньевна Группа: 342 Руководитель: Зырянова Л.Р. Степное Озеро 2016 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ О НАИМЕНОВАНИЯХ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ, ВОПРОСАХ ВЫБОРА И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГЛАЗНЫХ КАПЕЛЬ 1.1 Основные понятия о наименование лекарственных препаратов 1.2 Бренды и дженерики

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,968 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Май 4, 2019 Автор: Fktyf1998
  • Современные методики развития ораторских способностей личности

    Современные методики развития ораторских способностей личности

    Содержание: Вступление…………………………………………………………………....1 1. Риторика как наука об ораторском мастерстве: предпосылки возникновения, становление риторики, как науки 1.1 Причины возникновения ораторского искусства………………....2 1.2 Становления риторики, как науки………………………………....4 1.3 Развитие риторики в России……………………………………....11 II. Психологические особенности ораторского искусства 2.1 Психологические особенности публичного выступления…........13 2.2 Психологические особенности личности оратора……………….15 2.3 Приёмы ораторского мастерства………………………………….17 III. Современные методики развития ораторских способностей личности 3.1 Рекомендации к проведению публичного выступления………….21 3.2 Упражнения, способствующие развитию ораторских навыков...23 Вывод………………………………………………………………...…...…..31 Вступление Ораторское искусство – это неотъемлемая

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,071 Слов / 33 Страниц
    Отправлено: Май 5, 2019 Автор: AsteriVera
  • Методика развития словаря детей дошкольного возраста и практические инструменты его обогащения

    Методика развития словаря детей дошкольного возраста и практические инструменты его обогащения

    СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………….….....3 Глава I. Теоретические основы формирования активного словаря детей старшего дошкольного возраста………………………….…….…...6 1.1. Особенности развития словаря детей дошкольного возраста ………....6 1.2. Методы изучения словаря детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………….................... Вывод по первой главе ………………………………………………………… Глава II. Методика развития словаря детей дошкольного возраста и практические инструменты его обогащения 2.1. Задачи и содержание словарной работы по обогащению словаря детей старшего дошкольного возраста……………. 2.3. Рекомендации и специфика при обучении……………………..................31 Выводы по второй главе…………………………………..……………….........38 Заключение…………………………………………………………………….....39 Список литературы …………………………………………...……….………...41  

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,116 Слов / 33 Страниц
    Отправлено: Май 5, 2019 Автор: awatarka76
  • Применение средств наглядности на уроках обучения грамоте

    Применение средств наглядности на уроках обучения грамоте

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Психолого-педагогический факультет Кафедра педагогики и методики начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА Применение средств наглядности на уроках обучения грамоте В.И. Бычков Руководитель подпись, дата инициалы, фамилия 3-АН, 150985 А.С. Куликова Студент номер группы, зачетной книжки подпись, дата инициалы, фамилия Чебоксары 2018 г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Теоретические основы применения средств наглядности в обучении 6 1.1 Сущность понятия «наглядные средства обучения», его виды

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,898 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Май 5, 2019 Автор: nastyushakul
  • Методика проведения занятий с умственно отсталыми детьми по адаптивной физической культуре

    Методика проведения занятий с умственно отсталыми детьми по адаптивной физической культуре

    УДК 796.011.3 (0) Лихачева Кристина Евгеньевна Ставропольский государственный педагогический институт, г. Ставрополь Likhacheva K. E. Stavropol State Pedagogical Institute, Stavropol E-mail: chris639@bk.ru Научный руководитель: Мхце Б.А., старший преподаватель, кандидат педагогических наук. Методика проведения занятий с умственно отсталыми детьми по адаптивной физической культуре Methods of conducting classes with mentally retarded children of adaptive physical training Аннотация: в данной статье представлена методика занятий по адаптивной физической культуре, а также их польза для психофизического состояния детей с умственной

    Рейтинг:
    Размер документа: 645 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Май 5, 2019 Автор: chris639
  • Изучение содержания радионуклида Сs-137 в грибах и организме человека

    Изучение содержания радионуклида Сs-137 в грибах и организме человека

    Республиканский конкурс научных биолого-экологических работ учащихся учреждений общего среднего и дополнительного образования детей и молодежи “Молодежь и экологические проблемы современности” Отдел образования, спорта и туризма Кормянского райисполкома Государственное учреждение образования “Гимназия г.п.Корма” Изучение содержания радионуклида Сs-137 в грибах и организме человека Учебно-исследовательская работа Выполнила Таранова Ксения Николаевна, учащаяся IХ класса гимназии г.п.Корма Руководитель Сорокина Наталья Николаевна, учитель химии Корма 2018 Содержание Введение ……………………………………………………………………… 3 1. Объект исследования ……………………………………………………. 3 1. Влияние радионуклида Сs-137 на организм

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,221 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Май 5, 2019 Автор: sorokina2705
  • Методика организации исследовательской работы по геометрии в 7-9 классах

    Методика организации исследовательской работы по геометрии в 7-9 классах

    УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Физико-математический факультет Кафедра математики и методики преподавания математики МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ ПО ГЕОМЕТРИИ В 7-9 КЛАССАХ Допущена к защите Заведующий кафедрой ______И.Н. Гуло Протокол №___от______________2018г Защищена _________2018г. с отметкой «____________» Курсовая работа Студента 240115 группы 4 курса специальности «Математика и информатика» дневной формы получения образования ______________ Стриленко Артёма Дмитриевича Научный руководитель – Доцент, кандидат пед. наук, ____________Е.П. Кузнецова ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 I. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,287 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Май 5, 2019 Автор: Евгений Демух
  • Инклюзивное обучение на уроках английского языка в общеобразовательной школе

    Инклюзивное обучение на уроках английского языка в общеобразовательной школе

    Педагогика УДК 37.013.46 Оспанова Есказинова Жанар Амантаевна Баубек Фариза Галимжановна Карагандинский государственный университет имени Е.А.Букетова, город Караганда, Казахстан ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ Аннотация: Для Казахстана принцип "инклюзивное образование" во многом значится современным, пока концепция инклюзивного образования "школы для всех" вызывает недоверия и подозрения. Комплекс инклюзивного образования является результативным механизмом прогресса инклюзивного общества, именно в этом его ключевая функция. Ключевые слова: инклюзия, интеграция, дети с ограниченными возможностями, тифлопедагогика. Baubek Fariza Galimzhanovna

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,798 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Май 6, 2019 Автор: fariza1997
  • Односкладні речення. Підсумковий урок.( 8 клас–поглиблене вивчення)

    Односкладні речення. Підсумковий урок.( 8 клас–поглиблене вивчення)

    Командна гра: «Односкладні речення. Повні та неповні речення.»г Тема. Односкладні речення. Підсумковий урок.( 8 клас–поглиблене вивчення) Мета. Навчальна. Узагальнити й систематизувати знання учнів з теми “Односкладне речення”. Використовуючи виражальні можливості односкладних речень, удосконалювати навички роботи з текстом різних типів та стилів, визначати види односкладних речень (також як частин складного речення). Розвивальна. Розвивати спостережливість, увагу, логічне мислення, діалогічне мовлення, пам’ять, кмітливість як важливі елементи розумової діяльності людини. Виховна. Виховувати любов до рідного слова, доброту та людяність.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,549 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Май 6, 2019 Автор: Derator134
  • Современные методы реализации исследовательского проекта по изучению факторов потребительских предпочтений, выбора и фактической покуп

    Современные методы реализации исследовательского проекта по изучению факторов потребительских предпочтений, выбора и фактической покуп

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра маркетинга и торгового дела СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ФАКТОРОВ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ, ВЫБОРА И ФАКТИЧЕСКОЙ ПОКУПКИ В МАГАЗИНАХ ОНЛАЙН И ОФЛАН ФОРМАТОВ Курсовая работа по дисциплине «Маркетинговые исследования» Выполнил студент 3-го курса напр. 38.03.06 Ворожбитова А. Д. Научный руководитель, канд. экон. наук Малкова Е. М. Нормоконтролер Малкова Е. М. Краснодар 2017 Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 1. Маркетинговое исследование, его роль

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,905 Слов / 44 Страниц
    Отправлено: Май 7, 2019 Автор: Vikaaa555
  • Использование тестирования на уроках математики в начальной школе

    Использование тестирования на уроках математики в начальной школе

    Содержание Введение Глава 1 Метод тестирования как средство обучения математике младших школьников в трудах отечественных и зарубежных учёных 1.1 Нормативно - правовые документы и особенности требований реализации математики в начальной школе 1.2 Разные виды тестов и их способы применения в начальной школе Глава 2. Использование тестирования на уроках математики в начальной школе 2.1 Организация использования тестирования на уроках математики 2.2 Разработка тестовых заданий по математике для 4 класса Заключение Список литературы Приложения Введение Актуальность исследования.

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,439 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Май 8, 2019 Автор: linari
  • Документ как объект изучения. Признаки и функции документа

    Документ как объект изучения. Признаки и функции документа

    Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВО «Пермский государственный институт культуры» Факультет культурологии и социально-культурных технологий Кафедра библиотечных и документально-информационных технологий Документ как объект изучения. Признаки и функции документа Курсовая работа: По направлению подготовки «Документоведение и архивоведение» студента гр. ДМ-17-1-б Гафиятуллина Айнура Маратовича Руководитель работы: ст. преподаватель, Д.В. Шабалина Допущена к защите «___»__________ 2018 г. ____________________ (подпись руководителя) Пермь, 2018 Содержание Введение………………………………………………………………….....2 1. Определение понятия «документ» и его классификация…………………..5 1. Термин «документ» как основной в сфере

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,301 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Май 8, 2019 Автор: aynur.gra
  • Характеристика настольно-печатных игр и методика их проведения в дошкольном возрасте

    Характеристика настольно-печатных игр и методика их проведения в дошкольном возрасте

    Департамент образования и науки Курганской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Курганский педагогический колледж» Характеристика настольно-печатных игр и методика их проведения в дошкольном возрасте Курсовая работа Дисциплина МДК 0304. Студент Шабалина Я.М. Группа 26/34 А Специальность 44.01.02 Дошкольное воспитание Руководитель Пермякова Марина Владимировна Дата защиты Оценка Курган 2019 Оглавление 1. Игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте 5 2. Классификация и характеристика дидактических игр 10 3. Методика проведения настольно-печатных игр в разных возрастных группах 14

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,560 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Май 10, 2019 Автор: 1579Dw
  • Методика и факторы, определяющие выбор иностранного партнера

    Методика и факторы, определяющие выбор иностранного партнера

    Оглавление Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Внешнеэкономическая деятельность предприятия в современных условиях……………………………………………………………………………5 Глава 2. Методика и факторы, определяющие выбор иностранного партнера…………………………………………………………………………..10 Заключение……………………………………………………………………….16 Список литературы………………………………………………………………18 Введение Актуальность темы работы обусловлена тем, что большое количество современных предприятий принимает участие во внешнеэкономической деятельности. Частью подготовки совместного внешнеэкономического сотрудничества можно назвать процесс подробной оценки, а также выбора партнера. Его можно назвать наиболее ответственным этапом совместного предпринимательства, который подразумевает под собой тщательный отбор, подробное изучение какой-либо информации обо всех потенциальных определенных зарубежных

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,618 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Май 10, 2019 Автор: svetlana85
  • Методика оценки эффективности профессионального развития персонала Д.Киркпатрика

    Методика оценки эффективности профессионального развития персонала Д.Киркпатрика

    Методика оценки эффективности профессионального развития персонала Д.Киркпатрика Данная методика основана на модели Дональда Киркпатрика и включает в себя четыре направления оценки. Первые два относятся к так называемой внутренней эффективности ПРП, выраженной в анализе откликов участников профессионального развития (обратная связь) и оценке уровня приобретенных знаний, умений, навыков. Это позволяет оценить мнение целевой аудитории о поставщике услуг, тренере и актуальности образовательных мероприятий. Другие два направления показывают степень трансляции полученных в ходе профессионального развития, навыков, умений и знаний

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,418 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Май 10, 2019 Автор: 87471793739
  • Эффективность применения мультимедийной презентации на уроке в средней школе

    Эффективность применения мультимедийной презентации на уроке в средней школе

    Оглавление Введение………………………………...…………………………………...……3 Глава 1 Особенности применения мультимедийных технологий в процессе обучения……………………………………………….………..…......5 1.1 Понятие о мультимедийных средствах обучения и эффективность их применения в процессе обучения…………………………..................................5 1.2 Презентация как отдельный вид мультимедийных технологий в системе планирования уроков и профессиональной подготовки к ним…………......….8 1.3 Проблематика подготовки урока с применением мультимедийных технологий……………………………………………………………………..…12 Глава 2 Эффективность применения мультимедийной презентации на уроке в средней школе…………………………………………………....……15 2.1 Разработка урока литературы по теме «Сказка как вид народного творчества» для обучающихся 5 класса……..………………..……..…………15 2.2

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,802 Слов / 20 Страниц
    Отправлено: Май 11, 2019 Автор: 67598766
  • Улучшение речи на уроках русского языка

    Улучшение речи на уроках русского языка

    Актюбинский гуманитарный колледж КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Улучшение речи на уроках русского языка» уч-ся IV курса группы P-405 Жиенбаев Бакытжан Руководитель: Актобе 2019 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..........3 ГЛАВА 1. Теоретические основы развития речи учащихся на уроках русского языка 1.1. Сущность понятий "речь", "развитие речи" ……………………………..…6 1.2. Работа по развитию речи в свете теории речевой деятельности………...10 1.3. Психолого-педагогические и лингвистические основы развития речи учащихся…………………………………………………………………..…….. 13 1.4. Мотивация обучения………………………………………………..………17 ГЛАВА 2. Методические основы развития речи учащихся на уроках русского

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,031 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Май 13, 2019 Автор: gul2295
  • Особенности формирования культуры межнационального общения на уроках английского языка в средней школе

    Особенности формирования культуры межнационального общения на уроках английского языка в средней школе

    1. Теоретические основы формирования культуры межнационального общения школьников в общеобразовательной школе. В наши дни проблема культуры межнационального общения является одной из самых обсуждаемых. Для того чтобы раскрыть этот понятие необходимо рассмотреть такие термины как «культура», «общение», «толерантность». Слово «культура» происходит от латинского culere – возделывать, обрабатывать, т.е. первоначально он означал возделывание почвы, ее культивирование. А в переносном значении в своём научном труде его употребил Цицерон (45г. до н.э.) применительно к воздействию на человеческий ум: «Культура

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,343 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Май 14, 2019 Автор: Ольга Курочкина
  • Личностно-ориентированный подход и методы его реализации на уроках истории

    Личностно-ориентированный подход и методы его реализации на уроках истории

    Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКОГО» Кафедра отечественной истории и историографии наименование кафедры Личностно-ориентированный подход и методы его реализации на уроках истории ДИПЛОМ Студентки 3 курса 331 группы направления 44.04.01 «Педагогическое образование» профиль «Методология исторического образования» код и наименование направления института истории и международных отношений наименование факультета Силантьевой Натальи Владиславовны фамилия, имя, отчество Научный руководитель доцент, кпн И.В. Ястер должность, уч.

    Рейтинг:
    Размер документа: 15,051 Слов / 61 Страниц
    Отправлено: Май 14, 2019 Автор: natalisilatich
  • Изучение сложения электрических колебаний с помощью осциллографа

    Изучение сложения электрических колебаний с помощью осциллографа

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра общей и физической химии ОТЧЕТ ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 15 «ИЗУЧЕНИЕ СЛОЖЕНИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ КОЛЕБАНИЙ С ПОМОЩЬЮ ОСЦИЛЛОГРАФА» Выполнил: студент гр. АХ-17 __________ Пепшин А. С (подпись) (Ф.И.О.) Проверил: ассистент каф. ОТФ ___________ Егорова А.Ю. (подпись) (Ф.И.О.) Санкт-Петербург 2018 Цель работы – исследование различных электрических процессов при помощи осциллографа. Краткое теоретическое содержание: Электронный осциллограф – прибор, позволяющий наблюдать (а в

    Рейтинг:
    Размер документа: 889 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Май 14, 2019 Автор: Sanik21
  • Вопросы изучения детской речи в трудах А.Н. Гвоздева

    Вопросы изучения детской речи в трудах А.Н. Гвоздева

    Речь не является врожденным подарком. Изменения в процессе онтогенеза происходят одновременно с физическим и умственным развитием ребенка и служат критерием его общего развития. Речевые процессы у детей формируются под влиянием речи взрослых людей и, как правило, зависят от речевой деятельности, возникающей в самые основные дни их существования, нормального речевого покрытия и воспитания и обучения. Знание родного языка ребенка осуществляется в строгом соответствии с законом и характеризуется рядом общих для всех детей атрибутов. Для точной диагностики

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,171 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Май 15, 2019 Автор: fazirik
  • Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры

    Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры

    Департамент образования и науки города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Плавинского Глеба Олеговича студента Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры КУРСОВАЯ РАБОТА Специальность – 49.02.01 Физическая культура Уровень подготовки углубленный (очная форма обучения) Руководитель курсовой работы: Преподаватель, Торочкова Т.Ю. ______________________ (подпись) Москва 2019 Содержание: 1-теоретические основы преподавания физических качеств учащимся. 2-свойства физические свойства 3-игры на свежем воздухе как средство

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,133 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Май 15, 2019 Автор: g.plavinskiy
  • Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры

    Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры

    Департамент образования и науки города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Плавинского Глеба Олеговича студента Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры КУРСОВАЯ РАБОТА Специальность – 49.02.01 Физическая культура Уровень подготовки углубленный (очная форма обучения) Руководитель курсовой работы: Преподаватель, Торочкова Т.Ю. ______________________ (подпись) Москва 2019 Содержание: 1-теоретические основы преподавания физических качеств учащимся. 2-свойства физические свойства 3-игры на свежем воздухе как средство

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,133 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Май 15, 2019 Автор: g.plavinskiy

Перейти на страницу