Методика уроков по изучению рефераты и научные статьи
2,423 Методика уроков по изучению Бесплатные рефераты: 851 - 875 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Методика развития специальной гибкости у дзюдоистов на этапе углубленной специализации
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (КОЛЛЕДЖ) ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА г. ИРКУТСКА» МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ГИБКОСТИ У ДЗЮДОИСТОВ НА ЭТАПЕ УГЛУБЛЕННОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ Курсовая работа по специальности 49.02.01. «Физическая культура» Студентка: Осинцева.К.А. Группы 3 «Д» Научный руководитель: Качергин.В.В. Иркутск 2019 Содержание Введение……………………………………………………………………..……3 Глава I. Активные формы и методы обучения на уроках физической культуры………………………………………………………………..................4 1.1.Понятие и использование активных форм и методов обучения на уроках физической культуры…………………………………………………………….4 1.2. Индивидуализация методики обучения
Рейтинг:Размер документа: 3,242 Слов / 13 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2019 -
Кольской скважины, методы изучения
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………..3 1. Кольская скважина…………………………………………………………4 1.1 Физико-географическая характеристика района…………………………..4 1.2 Геология и рельеф……………………………………………………………5 1.3 Гидрографическая сеть………………………………………………………5 1. Геологические особенности Кольской скважины. Стратиграфия……..6 2. Тектоническое строение Кольской скважины…………………………10 3. История развития………………………………………………………….15 4. Полезные ископаемые…………………………………………………….17 Заключение……………………………………………………………………….18 Список использованных источников…………………………………………20 ВВЕДЕНИЕ Удивительным и интересным местом изучения земной коры является Кольская скважина, которая расположена в Мурманской области рядом с городом Заполярный. Многие ученые долго определялись, где будет ее расположение, и выбрали место в районе Балтийского щита, так как в
Рейтинг:Размер документа: 3,671 Слов / 15 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2019 -
Состояния и изучение развития системы кредитования населения в Российской Федерации
Содержание Введение...................................................................................................................4 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КРЕДИТОВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ......6 1.1 Сущность, виды и механизм кредитования физических лиц........................6 1.2 Понятия и особенности кредитования юридических лиц.............................8 1.3 Методы оценки кредитоспособности физических и юридических лиц банком.....................................................................................................................10 Глава 2. АНАЛИЗ БАНКОВСКОГО КРЕДИТОВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ.................................................................................................................12 2.1 Краткая характеристика деятельности ПАО «Сбербанк»...........................12 2.2 Кредитная политика ПАО «Сбербанк».........................................................12 2.3 Порядок кредитования физических и юридических лиц в ПАО «Сбербанк».............................................................................................................14 Глава 3. ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ КРЕДИТОВАНИЯ В ПАО «СБЕРБАНК»..........................................................17 3.1 Основные параметры российской банковской
Рейтинг:Размер документа: 6,722 Слов / 27 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2019 -
Методики оценки инвестиционной привлекательности
МЕТОДИКИ ОЦЕНКИ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ Гоменюк Лариса Григорьевна Магистрант ГО ВПО «Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского», г. Донецк Научный руководитель: Руденок Оксана Юрьевна кандидат экономических наук, доцент кафедры финансов ГО ВПО «Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского», г. Донецк Невозможно представить себе существование и развитие любого государства без инвестиций. На современном этапе как внешние, так и внутренние инвестиции являются одним из важных факторов развития государства и его экономической политики.
Рейтинг:Размер документа: 1,092 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2019 -
Методика розвитку діалогічного мовлення у дітей-логопатів в дошкільному віці
ЗМІСТ Стор. ВСТУП…………………………………………………………………………. РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ МЕТОДИЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ РОЗВИТКУ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ-ЛОГОПАТІВ 1. Розвиток мовленнєвої діяльності……………………………………… 2. Діалогічне мовлення – важлива складова зв’язного мовлення у дошкільників з порушенням мовлення ………………………………. 3. Методика розвитку діалогічного мовлення у дітей із ЗНМ засобами дидактичних ігор і вправ ……………………………………………………… Висновки до розділу 1…………………………………………………………………. РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА З ФОРМУВАННЯ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ЗНМ В ІГРАХ ЗА СЮЖЕТАМИ ХУДОЖНІХ ТВОРІВ 1. Організація експериментального дослідження…………………….. 2. Методика
Рейтинг:Размер документа: 9,312 Слов / 38 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2019 -
Изучение словообразования в школе
Содержание: Введение………………………………………………………………….…..……4 I. Словообразование в науке о языке…………………………………………….6 1.1. Основные понятия словообразования……………………………….…...…6 1.2. Средства образования слов…………………..……………………….….....12 1.3. Способы словообразования слов………………………...…………...……13 II. Изучение словообразования в школе………………………………………..16 2.1 Анализ темы словообразования в школьных учебниках……………...…..16 2.1.1Теория словообразования в школьных учебниках разных авторов….....16 2.1.2 Словообразовательный анализ в школьных учебниках……….…...…...18 2.2 Конспект урока…………………………………………………..….…...…..21 Заключение……………………………………………………………………….32 Список использованной литературы…………………...……………...….……33 Введение Словообразование как особый раздел языкознания стало складываться в 40-50-е годы нашего века, прежде всего благодаря трудам В. В. Виноградова, Г. О. Винокура,
Рейтинг:Размер документа: 5,424 Слов / 22 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2019 -
Методики преодоления кризисных периодов развития детей и подростков
Факультет Психологии и социальной педагогики КЕЙС ЗАДАНИЕ по дисциплине Методики преодоления кризисных периодов (название дисциплины) развития детей и подростков Тема: 7 Вариант (тема работы) Выполнил студент 3 курса Стукалова Елена Николаевна (курс, группа, фамилия, имя, отчество) Преподаватель (ученая степень, звание, фамилия и инициалы) Работа защищена с оценкой _______________________________________________ (оценка, подпись преподавателя) Москва 2016г. Ситуация 1 - педагогическое воздействие влияет на формирование личности и интеллекта. Ребенок стремится быть умным и совершать взрослые поступки. Главное его не
Рейтинг:Размер документа: 2,322 Слов / 10 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2019 -
Изучение приемов оценивания образовательных результатов в начальной школе
40 листов. Тема: изучение приемов оценивания образовательных результатов в начальной школе Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретические предпосылки формирующего оценивания в начальной школе и его роли в развитии образовательных результатов 6 1.1 Образовательные результаты начального образования 6 1.2 Формы, методы, инструменты формирующего оценивания образовательных результатов 11 Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации формирующего оценивания в начальной школе 24 2.1 Констатирующий этап 24 2.2 Формирующий этап 35 2.3 Контрольный этап 39 Заключение 43 Список литературы 45
Рейтинг:Размер документа: 9,638 Слов / 39 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2019 -
Анализ мнений учёных на проблему мотивации изучения классической литературы в старших классах
Быкова Ксения. Группа РЛ-18-2 Анализ мнений учёных на проблему мотивации изучения классической литературы в старших классах. Актуальность: Огромное количество мнений было высказано учёными на проблему мотивации изучения классической литературы в старших классах. Из этого можно сделать вывод, что эта проблема в современном мире актуальна. В связи с этим появляется необходимость сгруппировать и проанализировать литературу по этой проблеме. Цель: проанализировать мнения учёных на проблему мотивации изучения классической литературы в старших классах. Задачи: 1. Провести анализ литературных
Рейтинг:Размер документа: 1,019 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2019 -
Изучение процесса инвентаризации материально-производственных запасов
План: ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 1.Организационно-экономическая характеристика организации………….….5 2.Значение и задачи учета сырья и материалов в организациях………………7 3.Порядок и правила проведения инвентаризации производственных запасов……………………………………………………………………………..9 4.Материальная ответственность работников организации за причиненный ущерб……………………………………………………………………….…….18 5.Оформление результатов проведения инвентаризации производственных запасов……………………………………………………………………………21 6.Совершенистование бухгалтерского учета отпуска сырья и материалов…22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………..……………………..26 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………..28 ВВЕДЕНИЕ Для оценки реального финансового состояния организации необходимо иметь достоверные данные обо всем имуществе, находящемся в ее распоряжении: наличии, количестве, состоянии, в котором это имущество находится, и правильности его
Рейтинг:Размер документа: 4,448 Слов / 18 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2019 -
Современное образовательное пространство: теория и методика обучения и воспитания
II Международная научно-практическая конференция «Современное образовательное пространство: теория и методика обучения и воспитания» Синяков Олег Витальевич КГУ «Центр анализа и развития межконфессиональных отношений»; начальник отдела анализа и социологических исследований, город Петропавловск, Республика Казахстан; член региональной информационно-разъяснительной группы по вопросам религии Министерства общественного развития Республики Казахстан; магистрант ФГБОУ ВО «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского», кафедра теологии и мировых культур факультета теологии, философии и мировых культур Религиозные организации и спортивные секции: основные аспекты взаимодействия Работая с
Рейтинг:Размер документа: 1,714 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2019 -
Методы изучения затрат рабочего времени при техническом обслуживании и ремонте автомобиля
Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Южно-Уральский многопрофильный колледж» ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорту Выполнил студент-заочник: IV курса Ямалетдинов Александр Наильевич Группа ТО-421 _ТЕМА: Методы изучения затрат рабочего времени при техническом обслуживании и ремонте автомобиля № __17_____ по журналу «___» ___________ 2019г. ____________________________ _ БускуноваЗ.С _______________________ Отметка о зачете или не зачете работы фамилия, инициалы преподавателя Челябинск 2019 СОДЕРЖАНИЕ 1 Методы установления норм времени
Рейтинг:Размер документа: 2,856 Слов / 12 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2019 -
Развитие личностных качеств школьников на уроках физической культуры
Г.Г. Кузнецова студентка ФФК и С ГОУ ВО МО «ГСГУ» науч. руководитель к.п.н., доцент Т.В. Яковлева Развитие личностных качеств школьников на уроках физической культуры Воспитание детей имеет особое значение в жизни любого общества. Оно всегда было и будет особой заботой государства. Будущее поколение – это те, кто будет хранить традиции прошлого, делать новые открытия, создавать технологии для улучшения жизни. Поэтому требования к их воспитанию всегда высоки. На воспитание влияют многие факторы, такие как социальное окружение,
Рейтинг:Размер документа: 821 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 27, 2019 -
Методика обучения математики: наука, искусство или ремесло
Методика обучения математики: наука, искусство или ремесло. Математика, как и методика ее обучения - очень многогранная вещь, включающая в себя множество нюансов, которые, наверняка и самые просвещенные деятели не сумеют перечислить в полном объеме. Что же такое методика обучения математики? Если рассматривать этот вопрос через призму заумных и общепринятых определений, то: методика преподавания математики - наука. Как и сама математика - наука. Наука о структурах, порядке и отношениях, сложившаяся на операциях подсчета. Следственно, методика обучения
Рейтинг:Размер документа: 493 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 28, 2019 -
Методы, технологии и приемы анализа лирического произведения на примере урока
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………...……….3 ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ О ЛИРИЧЕСКОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 1. Специфика лирики как литературного рода………………………..5 2. Жанры лирики…………………………………………………………….8 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА УРОКЕ 2.1. Урок по изучению лирического произведения в 5 классе……………22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..…34 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………...36 ВВЕДЕНИЕ Изучение лирики в школе составляет органическую часть воспитательного процесса. Лирика - тот род литературы, который формирует душевный мир, тонко и глубоко влияя на человека. Лирика противостоит эпосу и драматургии,
Рейтинг:Размер документа: 7,838 Слов / 32 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2019 -
Методика оценки туристского потенциала
REANIMATOR EXTREME EDITION [Введите название документа] [Введите подзаголовок документа] User [Выберите дату] [Введите аннотацию документа. Аннотация обычно представляет собой краткий обзор содержимого документа. Введите аннотацию документа. Аннотация обычно представляет собой краткий обзор содержимого документа.] ________________ ________________ ________________ Основная часть Методика оценки туристского потенциала, предложенная Е.Ю. Колбовским. Е.Ю. Колбовский предлагает оценивать туристский потенциал территории по следующему плану: 1) Наличие привлекательных объектов исторического наследия: монастыри; сельские храмы; памятники археологии; места исторических сражений; памятные места, связанные с интересными
Рейтинг:Размер документа: 1,000 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2019 -
Использование знаний, полученных на уроках информатики, в практической деятельности
Использование знаний, полученных на уроках информатики, в практической деятельности "Не в количестве знаний заключается образование, а в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь" А.Дистервег В информационном обществе XXI века, главной ценностью становится самостоятельное приобретение нового знания, полученного благодаря беспрепятственному доступу к информации и наличия базовых умений и компетенций грамотно с ней работать С переходом на ФГОС нового поколения на первый план выходит не просто передача знаний, умений и навыков, а формирование информационной
Рейтинг:Размер документа: 789 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2019 -
Фразеологические единицы с пространственными и временными значениями: лингвистический и методический аспекты изучения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ)» ТАГАНРОГСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ А. П. ЧЕХОВА (филиал) Факультет истории и филологии Кафедра русского языка и литературы ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ: зав. кафедрой русского языка и литературы, к. филол. н., доцент Нарушевич А.Г. ______________________________ «___» __________________ 2018 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему: «ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ С ПРОСТРАНСТВЕННЫМИ И ВРЕМЕННЫМИ ЗНАЧЕНИЯМИ: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ» Выполнил (а) Бикташева Алена
Рейтинг:Размер документа: 16,036 Слов / 65 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2019 -
Развитие воображения младших школьников на уроках технологии
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра теории и методики воспитания культуры творчества РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ. Выпускная квалификационная работа Екатеринбург 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ……………………………….…..……7 1.1. Характеристика понятия «воображение» в психолого-педагогической литературе…………………………………………………….………………..….7 1.2. Особенности развития воображения детей младшего школьного возраста……………………………….…………………………………….……15 1.3. Педагогические условия развития
Рейтинг:Размер документа: 3,266 Слов / 14 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2019 -
Опытно-экспериментальная работа по формированию произвольного внимания младших школьников на уроках чтения
СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………... 3 Глава 1. Теоретические основы формирования ……………………………… 1.1 Понятие «произвольное внимание» в психолого-педагогической литературе…………………………….................................................. 8 1.2 Особенности произвольного внимания у младших школьников … 12 1.3 Приемы формирования произвольного внимания на уроках чтения …………………. ……………………………………………………… 16 Выводы по первой главе……………………………………………… 23 Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию произвольного внимания младших школьников на уроках чтения 2.1 Диагностика сформированности произвольного внимания младших школьников на уроках чтения …………………………… 24 2.2 Работа по формированию произвольного внимания младших школьников
Рейтинг:Размер документа: 6,994 Слов / 28 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2019 -
Лингвистическая сказка как прием активизации мыслительной деятельности школьников на уроках русского языка
ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ СКАЗКА КАК ПРИЕМ АКТИВИЗАЦИИ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА Гончарова Ю. В. Таврическая академия ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского» (Симферополь) Использование лингвистических сказок на уроках русского языка помогает сделать обучение эффективным, разнообразным, а главное, интересным. Лингвистическая сказка развивает у детей фантазию, воображение, чувство слова. Сказочные сюжеты активизируют познавательную деятельность учащихся, повышают мотивацию к обучению. Задача пробуждения интереса к предмету посредством лингвистической сказки важна и актуальна. Целью данной работы
Рейтинг:Размер документа: 950 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 1, 2019 -
Применение технологии программированного обучения на уроках ФК для проверки усвоения урока и технологическая карта
Содержание Введение………………………………………………………………………3-4 Глава I. Теоретическая часть 1. История развития программированного обучения и педагоги применяющие, данную технологию…………………………………..5-11 2. Применение технологий программированного обучения в школе на уроке физической культуры…………………………………………..11-16 3. Критерии эффективности технологии программированного обучения. Глава II. Практическая часть …………………………………………….….16-21 2.1. Применение технологии программированного обучения на уроках ФК для проверки усвоения урока и технологическая карта …………………………………………………………………………….…22-28 Заключение……………………………………………………………………29 Список литературы………………………………………………………………30 Введение В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение в мировое образовательное пространство.
Рейтинг:Размер документа: 4,129 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 2, 2019 -
Использование игровых технологий на уроках начальной школы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО» Институт педагогики и психологии Кафедра дошкольного и начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА по «Педагогике» на тему: «Использование игровых технологий на уроках начальной школы» студента 3(1) курса, группы 3(1) НО, СПО, ЗФО направления подготовки 44.03.01 – Педагогическое образование. Начальное образование Давыдовой Ирины Геннадиевны Руководитель:к.пед.н., доц. М.В. Соннова Национальная шкала ________________ Количество баллов: ______ Оценка: ECTS
Рейтинг:Размер документа: 7,945 Слов / 32 СтраницОтправлено: Май 2, 2019 -
Реализация краеведческого принципа обучения на уроках и внеклассной работе
Министерство образования и науки Республики Казахстан Костанайский государственный педагогический институт Естественно-математический факультет Кафедра биологии и географии Радько Светлана Васильевна РЕАЛИЗАЦИЯ КРАЕВЕДЧЕСКОГО ПРИНЦИПА ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ И ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ. Курсовая работа Научный руководитель: Баубекова Г.К.,старший преподаватель кафедры естественных наук Костанай, 2016 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………….. 3 Глава 1. Краеведческий принцип в географии……………………….. 5 1. Краеведение в курсах школьной географии ………………… 6 1.2 Формы организации краеведения .......................................... 9 Глава 2. Использование краеведческого материала в школах Казахстана……………………………………………… ……………….. 17 2.2
Рейтинг:Размер документа: 4,652 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 2, 2019 -
Звукотерапия как фактор воздействия на психику человека: персональный опыт, методика, практика
Ю. А. Орлова С. Перевальное, Республика Крым ЗВУКОТЕРАПИЯ КАК ФАКТОР ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ПСИХИКУ ЧЕЛОВЕКА: ПЕРСОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ, МЕТОДИКА, ПРАКТИКА Звук является основой мироздания. «В начале было Слово, и Cлово было у Бога, и Слово было Бог» (Евангелие от Иоанна. 1:1). «Вначале сотворил Бог небо и землю. И сказал Бог: да будет свет. И стал свет. И сказал Бог: да будет твердь посреди воды, ….» (Быт. 1:1), – говорится в книге всех времен и народов. Само слово
Рейтинг:Размер документа: 1,211 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 2, 2019