Математика в профессии повар кондитер рефераты и научные статьи
1,285 Математика в профессии повар кондитер Бесплатные рефераты: 251 - 275 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Анализ, ликвидация и предупреждение ошибок у учащихся при устном ответе и в письменных заданиях по математике
Анализ, ликвидация и предупреждение ошибок у учащихся при устном ответе и в письменных заданиях по математике Тип ошибок Анализ ошибок Ликвидация и предупреждение ошибок Неграмотный чертеж (несоблюдение пропорций рисунка, чертеж без циркуля или линейки). (Тема: второй признак равенства треугольников) Многие дети чертят чертеж от руки или не по правилам. Из этого выходит другая ошибка. Смотря на чертеж, дети не понимают, что именно и где расположено, и не видят пропорции фигур. Иногда это связано с отсутствием
Рейтинг:Размер документа: 269 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 3, 2019 -
Внеклассная работа по математике во вспомогательной школе: ее виды, значение, содержание и методика проведения
Лекция №3 Внеклассная работа по математике во вспомогательной школе: ее виды, значение, содержание и методика проведения план: 1. Организация внеклассной работы по математике. 2. Формы внеклассной работы по математике: • математические игры; • минутки интересной арифметики; • кружковая работа по математике; • математическая газета; • математический уголок; • математическая викторина; 3. Организация работы над домашним заданием. 4. Основные задачи пропедевтики периода изучения математики. 5. Основные методы работы, которые использует учитель в пропедевтический период. 6. Организация
Рейтинг:Размер документа: 2,856 Слов / 12 СтраницОтправлено: Январь 5, 2019 -
Предел числовой последовательности на факультативе по высшей математике
Медведева В.Ю., студентка I курса (Сетько Е.А., кандидат физ.-мат. наук, доцент кафедры ТФФАиПМ, ГрГУ ) УО «Гродненский государственный университет имени Я. Купалы» Предел числовой последовательности на факультативе по высшей математике Предел числовой последовательности – первая тема раздела «Предел функции одной переменной» как в курсе высшей математики, так и в курсе математического анализа. С понятием последовательность школьники знакомятся на примере арифметической и геометрической прогрессий. Из истории математики интерес представляет также знаменитая последовательность Фибоначчи определяемая следующим образом:
Рейтинг:Размер документа: 832 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 8, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
Вариант № 10 1. Найдите пределы, не пользуясь правилом Лопиталя: 1.1. ; 1.5. ; 1.2. ; 1.6. ; 1.3. ; 1.7. ; 1.4. ; 1.8. . Решение: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. ; делим числитель и знаменатель на самую большую степень х – на : . 1.5. ; делим числитель и знаменатель на самую большую степень х – на : . 1.6. . 1.7. . 1.8. . 2. Исследуйте функцию на непрерывность, постройте её график: 2.1.
Рейтинг:Размер документа: 1,040 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 9, 2019 -
Уроки кризиса профессии и их взаимосвязь с глобальными экономическими кризисами
Тема 1. Уроки кризиса профессии и их взаимосвязь с глобальными экономическими кризисами 1. История развития аудита на фоне повторяющихся экономических кризисов. Кризис профессии в период 70 – 80гг. ХХв. Кризис профессии в конце ХХв., в начале ХХ1 в. Участие аудиторов в творческом бухгалтерском мошенничестве. 2. Роль аудита в предупреждении кризисных явлений в экономике. 3. Реконструкция цели и задач аудита с учетом мошенничества. 4. Моделирование процесса аудита в соответствии с МСА 240«Ответственность аудитора, касающаяся мошенничества при
Рейтинг:Размер документа: 5,791 Слов / 24 СтраницОтправлено: Январь 9, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
Задача 1. Построить таблицу истинности для заданной формулы. Результаты выполнения предписанных формулой логических операций над переменными для каждой из комбинаций отобразить в обобщённой таблице истинности. (х3∨ 1)→(х1∨х2) x1 x2 x3 1 х3∨ 1 х1∨х2 (х3∨ 1)→(х1∨х2) 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0
Рейтинг:Размер документа: 531 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 11, 2019 -
Контрольные задания и методические указания по "Математике"
САНКТ- ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОИЙ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ А.С. Матвеева Контрольные задания и методические указания по математике для студентов заочного отделения Групп 144/1 -1 Головина С.В. Вариант N 4 САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2016 г. ВАРИАНТ 4. 1.Заданы координаты точек А и В. Требуется 1) построить точки в системе координат 0ХУ и провести через них прямую 2) написать уравнения прямой АВ (с проверкой). А(0,5) В(6,1) Решение. 1) Строим точки А и В по их координатам. 2) Уравнение прямой АВ
Рейтинг:Размер документа: 2,516 Слов / 11 СтраницОтправлено: Январь 11, 2019 -
Организация и особенности использования игрового дидактического материала на уроках математики во 2-ом классе
Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 1. Теоретические основы применения игрового дидактического материала на уроках математики в начальной школе……………………..5 1.1. Дидактическая игра – как средство повышения эффективности обучения математики в начальной школе………………………………………….…….5 1.2. Структура дидактической игры и ее виды……………………………..10 1.3. Методические рекомендации к разработке и применению дидактических игр на уроках математики………………………………………..…………..14 2. Организация и особенности использования игрового дидактического материала на уроках математики во 2-ом классе…………………………………………………………………………….22 2.1. Экспериментальная работа по проверке эффективности использования дидактических игр на уроках математики во 2-ом
Рейтинг:Размер документа: 8,341 Слов / 34 СтраницОтправлено: Январь 11, 2019 -
Контрольная работа по «Математике»
Министерство образования и науки Республики Казахстан Карагандинский государственный технический университет Кафедра «ВМ» Контрольная работа по дисциплине «Математика» Выполнил: ст. гр. ЭЭ-18у, № 18/8-314 Стяжкин П.А. Проверила: Кажикенова С.Ш. Караганда 2019 Задание 1 Найти решения системы уравнений а) по формулам Крамера; б) с помощью обратной матрицы (матричным методом). Жауабы: Х1=1 Х2=-1 Х2=4 Обратная матрица Задание 2 Даны четыре точки , , , . Задание 3 Даны уравнения сторон четырехугольника: x-y=0, x+3y=0, x-y-4=0, 3x+y-12=0. найти уравнения его
Рейтинг:Размер документа: 345 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 12, 2019 -
Моя профессия – любить детей
«Моя профессия – любить детей» Приходит время, когда каждый человек сталкивается с выбором профессии. Чтобы не ошибиться с выбором следует тщательно взвесить все недостатки и преимущества, в современном, быстро развивающемся мире много разнообразных вакансий, но есть та профессия, которая неизменно остается самой чуткой и доброжелательной – это учитель. Сколько нежности и ласки мы находим в слове учитель, каждый помнит те искрение эмоции и моменты счастья, которые дарили им первые учителя. Всем известна данная поговорка: «Школа
Рейтинг:Размер документа: 332 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 12, 2019 -
Задачи по "Высшей математике"
ИДЗ 8.1 – Вариант 2 Найти неопределенные интегралы (в заданиях 1-5 результаты интегрирования проверить дифференцированием). 1.2 Применим формулу: , Получаем: Проверим полученный результат 2.2 Применим формулу: , Получаем: Проверим полученный результат 3.2 Сделаем замену , отсюда , Получаем: Применима формула: Возвратившись к старой переменной, имеем Проверим полученный результат 4.2 Сделаем замену , отсюда , Получаем: Возвратившись к старой переменной, имеем Проверка: 5.2 Применима формула: Получаем: Проверка: 6.2 Сделаем замену , отсюда , Также применима формула:
Рейтинг:Размер документа: 324 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 13, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Петропавловский филиал РАНХиГС Направление подготовки: 38.03.04 Государственное и муниципальное управление Образовательная программа: Государственное и муниципальное управление КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Математика» Студент группа 17-1-СзК _____________________ А.С. Лаврентьева подпись фио _____________________ дата Научный руководитель к.физ.-мат.н., доцент _____________________ А.Н. Кролевец подпись _____________________ дата Петропавловск-Камчатский 2018 г. Задание 1 Даны вершины , , треугольника АВС. Найти: 1) длину стороны ВС;
Рейтинг:Размер документа: 1,951 Слов / 8 СтраницОтправлено: Январь 13, 2019 -
Формирование пространственных представлений в курсе математики начальной школы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БИРСКИЙ ФИЛИАЛ ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В КУРСЕ МАТЕМАТИКИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Выполнила Студентка 4 курса очной формы обучения Направление подготовки педагогическое образование Профиль начальное образование Допущено к защите в ГЭК и проверено на объем заимствования: оценка оригинальности 61% Заведующий кафедрой д.п.н., профессор Синагатуллин И. М./________ (И.О. Фамилия) (подпись)
Рейтинг:Размер документа: 13,469 Слов / 54 СтраницОтправлено: Январь 13, 2019 -
Тест по "Математике"
Время тестирования: 0:21:27 Оценка: 5 Набрано баллов: 25 Процент прав. ответов: 100,00 (25/0) Всего вопросов: 25 Результаты: 5 (отлично) Лог тестирования: 1. Вопрос: Найти неопределенный интеграл Ответ (правильный): (·) Балл: 1/1 2. Вопрос: Найти неопределенный интеграл Ответ (правильный): (·) Балл: 1/1 3. Вопрос: Найти неопределенный интеграл Ответ (правильный): (·) Балл: 1/1 4. Вопрос: Найти неопределенный интеграл Ответ (правильный): (·) Балл: 1/1 5. Вопрос: Найти неопределенный интеграл Ответ (правильный): (·) Балл: 1/1 6. Вопрос: Найти неопределенный
Рейтинг:Размер документа: 294 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 13, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
Вариант 1 Данные структурного анализа схемы: t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7 t8 2 12 9 13 8 5 3 21 Распределение типов элементарных схем по типам ячеек: Yi\tj 1 2 3 4 5 6 7 8 Ci 1 1 1 2 6 2 4 4 3 1 2 1 13 4 1 2 2 19 5 2 1 7 6 1 2 1 6 где tj – тип элементарной схемы; Yi – тип
Рейтинг:Размер документа: 642 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 14, 2019 -
Контрольная работа по "Высшей математике"
Министерство образования республики Беларусь Учреждение образования «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» Специальность Инфокоммуникационные технологии (сети инфокоммуникаций) КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По курсу "Высшая математика" Контрольная работа № 6 Вариант №4 Выполнил студент гр. Минск, 2017 Задание 1 (264) Вычислить криволинейный интеграл от точки А(1;2) до точки В (3;5) вдоль ломаной линии, состоящей из отрезков прямых x=1, y=5. Решение: Интеграл по ломаной АСВ вычислим , как сумму интегралов по её звеньям: ; 1. На отрезке АС x=1
Рейтинг:Размер документа: 857 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 14, 2019 -
Профессиограммы как характеристики профессии
ВВЕДЕНИЕ Профессиография представляет собой подетальную характеристику профессий, включающей определенные действия в сферу своей работы. При этом учитываются условия, при которых возможна нормальная деятельность определенного лица, принадлежащего к данной профессии, а так же устанавливаются определенные условия, при которых возможна наиболее продуктивная деятельность. Разрабатывается целый комплекс мероприятий, направленных на облегчение труда человека своей профессии. Как известно, продуктивность зависит от ряда обстоятельств, к которым имеют отношение нормативы. Профессиограмма позволяет создать наиболее комфортные условия для нормальной работы и жизнедеятельности
Рейтинг:Размер документа: 3,758 Слов / 16 СтраницОтправлено: Январь 14, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Контрольная работа по дисциплине Математика Вариант №1 Исполнитель: студент группы: УК – 17 Ом Акимов Д.С. Рецензент: Шитиков С.А. Омск - 2017 ________________ Задание 1. Вычислить определитель матрицы Решение: Для вычисления определителя приведем матрицу к треугольному виду. После этого определитель будет равен произведению элементов главной диагонали. Вычтем из второй строки первую строку, умноженную на (-2): Вычтем из третьей
Рейтинг:Размер документа: 1,232 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 15, 2019 -
Контрольная работа по "Интеграции математики и организации перевозок"
Вариант 1 Группа ФИО Задание 1. Определить время выполнения ездки: , ч где tдв = 2ч; tп = 30 мин; tв = 40 мин; tпp = 5 мин. Задание 2. Определить время работы на маршруте: , ч где vт = 25 км/ч; βе = 0,5; lег = 50 км; Zе = 10; tп-в = 90 мин. Задание 3. Рассчитать коэффициент статического использования грузоподъемности всех единиц подвижного состава Аэ: где Аэ1 = 2; Аэ2 = 1;
Рейтинг:Размер документа: 429 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 15, 2019 -
Шпаргалка по "Прикладной математике"
Примерные вопросы к экзамену 1 Абсолютная и относительная погрешности. Абсолютной погрешностью некоторой величины называется взятая по модулю разность между ее точным A, и приближенным а числовыми значениями ∆a=| A- a| (1) Если х верно в написанных знаках, то абсолютная погрешность x не может превышать единицы младшего разряда, которому принадлежит верная цифра. абсолютную погрешность не следует записывать более, чем с двумя-тремя значащими цифрами (абсолютные погрешности при отбрасывании «лишних» знаков можно только увеличивать!). Относительной погрешностью некоторой величины
Рейтинг:Размер документа: 5,602 Слов / 23 СтраницОтправлено: Январь 16, 2019 -
Шпаргалка по "Дискретной математике"
Вопросы для зачета по дискретной математике. 1.Множество. Способы задания множества. Подмножество. Равные множества. Операции над множествами: объединение, пересечение, разность, дополнение. Понятие «множество» относится к первоначальным понятиям, не подлежащим определению. Поэтому множеством называют совокупность некоторых объектов, объединённых каким-либо общим признаком. Объектами могут быть числа, фигуры, предметы, понятия и т.п. Задать множество – это значит указать, какие элементы ему принадлежат. Это указание заключают в пару фигурных скобок. 1. Задание множества перечислением элементов. М: = {а, b, c,
Рейтинг:Размер документа: 2,812 Слов / 12 СтраницОтправлено: Январь 16, 2019 -
Контрольная работа по "Линейной математике"
0 вариант Задание 1. Для матрицы A, B, C, D A= ; B=; C=; D= Вычислить: 1. AB-2DT Умножим матрицы: C = A x B = Транспонируем матрицу: F = DT. Умножим матрицу на число: E = 2F Вычитание матриц: C = C - E = Ответ: A*B-2*D^T = 1. BA-C2 Умножим матрицы: D = B x A = Возведем матрицу в степень: F = C2 Вычитание матриц: D = D - F Ответ: B*A-C^2
Рейтинг:Размер документа: 2,157 Слов / 9 СтраницОтправлено: Январь 16, 2019 -
Будущая профессия — «престиж» или дело «по душе»
Социологическое исследование на тему «Будущая профессия — «престиж» или дело «по душе»?» Цель исследования – узнать, от чего отталкивается молодёжь при выборе профессии. Объект исследования – молодые люди в возрасте от 17 до 23 лет. Метод\вид сбора информации – опрос\ анкетный опрос. По группе проведения – индивидуальный опрос. По форме проведения – письменный опрос. Объем выборки – 50 чел. Выбор профессии - одно из самых ответственных и важных решений в жизни каждого человека. Очень редко
Рейтинг:Размер документа: 809 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 17, 2019 -
Задачи по "Математике"
Задача 8. . Решение: Способ № 1: метод левых прямоугольников. Отрезок разбивается на равных частей: длиной , где . Метод правых прямоугольников. . Способ № 2: метод трапеций. В этом методе суммируются площади трапеций, а не прямоугольников: , где Способ № 3: метод парабол. В этой ситуации отрезок разбивается на равных частей: , где . На участках , функцию заменяют на параболу, которая проходит через точки и интегралом от этой параболы на участке заменяют интеграл
Рейтинг:Размер документа: 556 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 18, 2019 -
Развития интеллектуальных способностей младших школьников на уроках математики
Министерство образования и науки Российской Федерации Федерального государственное бюджетное учреждение высшего образования « Северо-Осетинский государственный университет имени Коста Левановича Хетагурова» Факультет Психолого-педагогический Кафедра Начального и дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Развития интеллектуальных способностей младших школьников на уроках математики. Студентка Калоева М. Э. Курс 3 Форма обучения очная Научный руководитель Сопоева Н. Х. – к.п.н., доцент Заведующий кафедрой Баскаева Ж. Х. Владикавказ 2017 Содержание Введение…………………………………………………………..……….1 Глава 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 1.1 Способности: сущность
Рейтинг:Размер документа: 5,690 Слов / 23 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019