Математика в профессии повар кондитер рефераты и научные статьи
1,296 Математика в профессии повар кондитер Бесплатные рефераты: 201 - 225 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Задачи по "Математике"
Упражнение №1. Чему равен результат выражения (1110)2 – (11)2 в десятичной системе счисления? А) 11; Б) 10; В) 15; Г) 13. Ответ: (1110)2=1*23+1*22+1*21+1*20 =8+4+2+1=14 (11)2 =1*21+1*20 =2+1=3 14-3=11 Ответ:А Упражнение №2. Чему равен результат выражения (1010)2 + (101)2 в десятичной системе счисления? А) 11; Б) 10; В) 15; Г) 13. (1010)2 =1*23+0*22+1*21+0*20 =8+2=10 (101)2 =1*22+0*21+1*20=4+1=5 10+5=15 Ответ: В Упражнение №3. Найдите значение выражения (1000)2 + (101)2 – (1011)2. А) (10)2; Б) (11)2; В) (110)2; Г)
Рейтинг:Размер документа: 618 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 21, 2018 -
Контрольная работа по "Финансовой математике"
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет» (национальный исследовательский университет) Факультет «Экономика, управление, право» Кафедра «Экономика, финансы и финансовое право» Вариант 10 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Финансовая математика» Проверил, доцент ____________Баранова Н.В. «___»______________2018г. Автор контрольной работы студент группы МиЭУП - 334 ____________Смирнова С.В. «___» 2018 г. Челябинск 2018 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ЗАДАНИЕ 1. НАРЩЕНИЕ ПО ПРОСТЫМ ПРОЦЕНТАМ 3 ЗАДАНИЕ 2. БАНКОВСКИЙ УЧЕТ ВЕКСЕЛЯ (ДИСКОНТИРОВАНИЕ ПРИ АНТИСИПОТИВНОМ
Рейтинг:Размер документа: 1,412 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 22, 2018 -
Контрольная работа по «Высшей математике»
Контрольная работа по дисциплине: «Высшая математика» по теме: «Вариант № 3» Екатеринбург 2018 ________________ 1) Для изготовления йогурта двух видов используется сырье трех видов. Запасы сырья известны и равны соответственно: 192, 144 и 135 т. Количество сырья каждого вида, необходимое для производства одной тонны йогурта первого вида соответственно равны: 8, 4 и 3 т. Для йогурта второго вида: 6, 9 и 9 т. Прибыль от реализации одной тонны йогурта первого вида составляет 8 тыс. руб,
Рейтинг:Размер документа: 785 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 22, 2018 -
Тест по "Математике"
1. Сколько существует булевых функций от трех переменных:[a] 1) 2) 3) 4) . Ответ: 4. 1. Какое из равносильностей относится к коммутативному закону: 1. ; 2. ; 3. ; 4. ; Ответ: 2. 1. По формуле найти двойственную к ней формулу:[b] 1. ; 2. ; 3. ; 4. ; Ответ: 1. 1. Какие из представленных выражений являются формулами над множеством элементарных булевых функций? 1) ; 2) 3) ; 1) первое и второе; 2) только первое;
Рейтинг:Размер документа: 3,533 Слов / 15 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2018 -
Древнегреческий театр: особенности актерской профессии, великие драматурги (Софокл)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО» Институт физического воспитания и спорта РЕФЕРАТ по дисциплине: История мировых цивилизаций на тему: «Древнегреческий театр: особенности актерской профессии, великие драматурги (Софокл)» Выполнила: студентка 3 курса АФК МС направления подготовки: 49.03.02«физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» Яровая В.И. Проверил: Писаный Д.М. Луганск - 2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1.Изменения
Рейтинг:Размер документа: 2,302 Слов / 10 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2018 -
Реализация алгоритмов вычислительной математики с разработкой соответственного программного обеспечения для ЭВМ
Министерство образования и науки Украины Государственное высшее учебное заведение Приазовский государственный технический университет Кафедра автоматизации и компьютеризации КУРСОВОЙ ПРОЕКТ По дисциплине: «Численные методы» Тема: «Реализация алгоритмов вычислительной математики с разработкой соответственного программного обеспечения для ЭВМ» Выполнил Ст. гр И-16-МА Вариант 16 Проверила Кобыш Е.И. Мариуполь 2016 Задание №1. Бинарное дерево. Введение Бинарное дерево — иерархическая структура данных, в которой каждый узел имеет не более двух потомков (детей). Как правило, первый называется родительским узлом, а дети
Рейтинг:Размер документа: 5,365 Слов / 22 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
Министерство энергетики Российской федерации Учебно-методический кабинет по горному, нефтяному и энергетическому образованию Негосударственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Пермский горный техникум» МАТЕМАТИКА Вариант №10 Выполнил: студент Проверил: преподаватель: г. Пермь 2014 ________________ Задача №1. 1. Найдите производную функции и вычислите: а) Так как логарифм отрицательного числа не вычисляется, вместо х=-1 берем х=1. б) Задача №2. Найдите интегралы: а) б) в) Задача №3. Найдите частные производные функции: . Задача № 4. Решите дифференциальные уравнения а) ,
Рейтинг:Размер документа: 255 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
Завдання 1 Для універсальної множини , множина та множина В, яка є множиною коренів рівняння . 1. Знайти множини: 2. Визначити, яка з можливостей виконується для множин та : ? № варіанту Множина А 4 -1,1,2,3 0 -17 36 -20 A={-1,1,2,3} B: 1 0 -17 36 -20 1 1 1 -16 20 0 1 1 -16 20 2 1 3 -10 0 1 3 -10 2 1 5 0 Отже, B={-5, 1, 2}. A={-1,1,2,3} 1.
Рейтинг:Размер документа: 298 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018 -
Тест по "Математике"
Математика 1. , , матрицасының мәні: 1. . матрицасының мәні: 1. 2. 1. Мына өлшемді матрицалардың айырмасын табуға болады: 1. және 2. және 1. анықтауышының мәні: 1. 2. 1. Анықталған интегралдың негізгі қасиеттері: 1. мұндағы тұрақты 2. 3. 1. Негізгіинтегралдаркестесініңформуласы: 1. 2. 3. 1. дифференциалдық теңдеуінің реті неге тең: 1. 2. 3. 1. дифференциалдық теңдеуінің реті: 1. 2. 3. 1. векторларының аралас көбейтіндісі: 1. 1. және түзулерінің арасындағы бұрыштың аралығы: 1. 2. 3. 1. және
Рейтинг:Размер документа: 79,380 Слов / 318 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2018 -
Индивидуальный карьерный план и варианты его выполнения шеф-поваром
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» КАЗАНСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) Кафедра экономики и инноватики КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по дисциплине: «Управление карьерой и тайм-менеджмент» на тему: Индивидуальный карьерный план и варианты его выполнения шеф-поваром Выполнил: студент 2 курса гр. 6612 Специальности 19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания» Климович Н.Н. Научный руководитель: к.с.н., доцент Борисова Н.В. Казань 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Профессиональная деятельность шеф-повара в современных условиях жизни 5
Рейтинг:Размер документа: 4,715 Слов / 19 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2018 -
Мой профессиональный выбор в жизни. Моя профессия - моя гордость
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ БҚО БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ «БАТЫС ҚАЗАҚСТАН ИНДУСТРИАЛДЫ КОЛЛЕДЖІ» МКҚК ҚАРАЛДЫ: «Жалпы гумаманитарлық циклдағы пәндер» ЦӘК отырысында Хаттама №____ ____________ _____ Б. Ергалиева КЕЛІСІЛДІ: БҚИК әдіскері: ______ А.Халиуллина БЕКІТЕМІН: Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: _________ М.Сисенгалиева «Орыс тілінің кәсіби лексикасын кәсіби қызмет саласында қолдану» пәні мен «Электр жабдықтарын өңдіру және тексеру» пәнінен кіріктірілген сабақтың әдістемелік дайындамасы тақырыбы: «Мой профессиональный выбор в жизни. Моя профессия - моя гордость» Дайындаған: Джумабекова Б.Е. Орыс
Рейтинг:Размер документа: 1,151 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2018 -
Использование нестандартных форм проведения уроков математики как средство формирования познавательного интереса младших школьников.
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….………3 ГЛАВА 1. Особенности формирования познавательного интереса младших школьник…………………………………………………………………………..6 1.1 Уровни познавательного интереса………………………………..………….6 1.2 Интеллектуальная активность школьника…………………………………..7 1.3 Эмоциональные проявления………………………………………………….8 ГЛАВА 2. Общая характеристика и классификация нестандартных уроков математики в начальной школе……………………………….………..……….11 2.1 Нестандартный урок: принципы, периоды подготовки, этапы, разработка, план, требования, функций…………………………………………….………..11 2.2 Необходимость нестандартных уроков в начальной школе…………..….17 2.3 Классификация и типы нестандартных уроков в начальной школе……..18 Вывод……………………………………………………………………………..24 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….26 ВВЕДЕНИЕ В Федеральном государственном образовательном стандарте (далее ФГОС) особое значение придаётся технологиям
Рейтинг:Размер документа: 4,929 Слов / 20 СтраницОтправлено: Ноябрь 29, 2018 -
Использование средств наглядности на уроках математики в начальной школе
ВВЕДЕНИЕ Начальная школа закладывает основы математических знаний, умений и навыков. Воспитательно-образовательная работа в начальных классах должна учитывать закономерности развития детей, исходить из требований школьной педагогики и дидактики. В соответствии с этими требованиями обучение детей опирается на непосредственное восприятие действительности, что особенно важно в младшем школьном возрасте. Познание окружающего мира младшими школьниками строится при активном участии различных анализаторов: зрительных, слуховых, осязательных, двигательных. Первостепенное значение в обучении младших школьников математике имеет наглядность. Она отвечает психологическим особенностям детей,
Рейтинг:Размер документа: 5,529 Слов / 23 СтраницОтправлено: Ноябрь 29, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ – ФИЛИАЛ РАНХиГС ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ информатики и математики Кафедра __________________________________________________________________ Математика _______________________________________________________________________________________________ (дисциплина) Письменное контрольное задание для студентов дистанционного обучения Студент Савельева Анна Андреевна Группа 16411 Дата 14.10.2017 Преподаватель Горбенко Николай Иванович, доцент Новосибирск 2017г. ________________ 1. Комбинаторика Сколькими способами можно составить дозор из трех солдат и одного офицера, если всего
Рейтинг:Размер документа: 821 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2018 -
Математикалық сауаттылық есептері. Математиканың теміржол саласымен байланысы
Мұратбекова Айдана Саматқызы, 1 курс магистранты, 6М010900 Математика мамандығы МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ЕСЕПТЕРІ. МАТЕМАТИКАНЫ ТЕМІРЖОЛ САЛАСЫНДА ПАЙДАЛАНУ. Аңдатпа Математика пәнін оқыту адам баласының логикалық ойлау қабілетін дамытып, нақтылыққа, негізгі мәліметті анықтауға, түрлі салада кездесетін есептердің шешімін табуға дағдыландырады. «Математикалық сауаттылық есептері. Математиканы теміржол саласында пайдалану» мақаланың негізгі Мақсаты: Мамандық таңдауда математикалық біліммен қаруланудың қажеттілігін дәлелдеу; математика ғылымы тақырыптарының теміржолшылар мамандығында қаншалықты сұранысқа ие екендігін зерттеу. Міндеттері: 1.Теміржолшы мамандығы туралы ақпарат жинау; 2.Теміржолшылар мамандығына қатысты математикалық есептеулер
Рейтинг:Размер документа: 1,263 Слов / 6 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2018 -
Тест по "Математике"
№1 1. Егер станок бағасының %-і 240 теңге құрайтын болса, станок бағасын анықтаңыз. А) 40000 В) 400000 С) 4000 Д) 4400 Е) 144000 2. Үш бала орманда 200 саңырауқұлақ тауып алды. Сабыр барлық саңырауқұлақтардың 40%-ін , Марат Сабырдың тапқанының 25%-ін , Ал Тимур қалғанын тауып алды. Тимурдың тауып алған саңырауқұлақ санын табыңыз. А) 100 В) 120 С) 42 Д) 70 Е) 130 3. Теңдеуді шеш; = А) 5 В) 6 С) 2 Д) 3 Е)
Рейтинг:Размер документа: 12,443 Слов / 50 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2018 -
Контрольная работа по "Дискретная математика"
Задание №1. Определить, являются ли формулы f и g эквивалентными. Построим таблицы значений функций алгебры логики f и g Порядок выполнения действий 1 3 2 7 4 6 5 x y z x ↓ z ~ y x ~ x z | z → y 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0
Рейтинг:Размер документа: 586 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Задачи по "Высшей математике"
,так как y берем положительную ветвь, т.е. При 0 Поэтому 1 0 6 8 -3 Воспользуемся формулами = cos При нашем примере Поэтому При вычислении коэффициентов и Сначала построим область интегрирования. y К x Областью интегрирования является часть круга лежащей в 1-четверти. Переходим к полярным координатам x=gcos , y=gsin . Итак Где AB отрезок соединяющий точки A и B. y 6 B AB; , 1 Место для уравнения. 2 A 0 1 3 x 5.
Рейтинг:Размер документа: 934 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ МАТЕМАТИКА Вариант № 5 Направление «Менеджмент» Группа Мен-318 Курс 1 Выполнил Кузнецова А.В Проверил______________ Санкт-Петербург 2018 Задание 1 Вычислить пределы: lim┬(x→1)〖〖((x^2+3x-3)/(1-x-x^2 ))=(1^2+3×1×(-3))/(1-1-1^2 )=-1;〗^ 〗 Ответ: lim┬(x→1)〖〖((x^2+3x-3)/(1-x-x^2 ))=-1;〗^ 〗 b)lim┬(x→∞)〖(〖3x〗^2-2x^2-x)/(4x-x^3 )〗=(3-2/x-1/x^2 )/(4/x^2 -1); делаем замену u=1/x, тогда lim┬(x→∞)〖(3-2/x-1/x^2 )/(4/x^2 -1)〗=lim┬(u→0)〖(3-2u-u^2)/(4u^2-1)=(3-0-0)/(4×0^2-1)=3/(-1)=-3.〗 Ответ: lim┬(x→∞)〖(〖3x〗^2-2x^2-x)/(4x-x^3 )〗=-3 Задание 2 Продифференцировать указанные функции: y=x^3/3-x^2-sin x/2+tg2x y^'=(x^3/3)^'-(x^2 )^'- (sin〖x/2〗 )^'+(tg2x)' y^'=((x^3 )^'×3-x^3×(3)')/3-2x-(sin(x/2) )^'×(x/2)^'+(tg(2x) )'×(2×x)' y=(3x^2-x^3×0)/3-2x-cos x/2×1/2+2/(cos〖(2x)〗^2 )=x^2-2x-1/2 cos x/2+2/(cos(〖2x)〗^2 ). y=tgx(x^3-x+2) y^'=(tgx)^'×(x^3-x+2)+(x^3-x+2)^'×tgx=1/(〖cos〗^2 x)×(x^3-x+2)+ +((x^3 )^'-(x)^'+(2)^' )×tgx y=((x^3-x+2))/(〖cos〗^2 x)+(〖3x〗^2-1+0)tgx=((x^3-x+2))/(〖cos〗^2
Рейтинг:Размер документа: 529 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Профессия социолог
В время существует новых профессий, появились относительно так давно. из таких является профессия . Социолог – это и развивающаяся профессия, направлена на изучение общества с специальных методов . В зависимости от исследования такой может называться , аналитиком, политтехнологом. В смысле это , который, прибегая к методам обработки при опросе данных, составляет картину развития , ищет негативные и разрабатывает план стабилизации и улучшению ситуации. Когда я в одиннадцатый класс, я задумываться над , с какой профессией
Рейтинг:Размер документа: 289 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2018 -
Применение дискретной математики в информационной безопасности
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР) Кафедра комплексной информационной безопасности электронно-вычислительных систем (КИБЭВС) Эссе на тему «Применение дискретной математики в информационной безопасности» по дисциплине «Дискретная математика» Выполнил: Студент гр. 736-2 ___________Борисов В.В. «___»___________2018 г. Проверил: Преподаватель кафедры КИБЭВС _________Голубчикова И.С. «___»__________2018 г. 1. Введение Цель работы: Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное
Рейтинг:Размер документа: 411 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 5, 2018 -
Роль русского языка в моей профессии
Эссе Роль русского языка в моей профессии Язык - среда обитания народа и каждого человека. Мы пользуемся речью в повседневном общении дома и в школе, на улице, в автобусе, магазине, слушаем радио или телевизор... Русский язык - важнейшее средство связи, обеспечивающее передачу накопленного опыта. Общество не может жить, не пользуясь языком, этим важнейшим средством человеческого общения. Нет ни одного вида деятельности людей, в котором не применялся бы язык как выражение их мыслей, чувств и воли
Рейтинг:Размер документа: 664 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 6, 2018 -
Контрольная работа по "Вычислительной математике"
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Международный институт дистанционного образования Кафедра «Информационные системы и технологии» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине: «Вычислительная математика» ВАРИАНТ № 6 Выполнил: Студент 3 курса, группы 41703415, специальность 1-40 05 01 «Информационные системы и технологии» Преподаватель: Сетько Е.А. Гродно 2017 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЕ №1 3 ЗАДАНИЕ №2 5 ЗАДАНИЕ №3 6 ЗАДАНИЕ №5 10 ЗАДАНИЕ №6 13 ЗАДАНИЕ №7 16 ЗАДАНИЕ №8 20 ЗАДАНИЕ №9 22 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 24
Рейтинг:Размер документа: 1,230 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 7, 2018 -
Контрольная работа по "Финансовой математике"
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС» ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ ПРОМЫШЛЕННЫМИ ПРЕДПРИЯТИЯМИ КАФЕДРА ПРОМЫШЛЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА___________________________ ФИНАНСОВАЯ МАТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 Выполнила: Е. И. Колбасова гр. МЭ-14-2Д Принял: ассистент Н.А. Трофимова Москва 2017 г. Задача 1 1)Ежегодная выплата основного долга: 860000/4=215000 2) Процентный платеж: 1-го года: 860000*0,17=146200 2-го года: (860000-215000)*0,17=109650 3-го года: (645000-215000)*0,18=77400 4-го года: 215000*0,18=38700 3) Общая величина процентных платежей: 146200+109650+77400+38700=371950 4) Амортизационный
Рейтинг:Размер документа: 634 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 8, 2018 -
Формирование интереса к профессии студентов индустриально-педагогического колледжа при изучении дисциплины «Экономика» по дисциплине «
ФГАОУ ВПО Северо-Восточный Федеральный университет им. М.К.Аммосова Педагогический институт Кафедра профессиональной педагогики, психологии и управления образованием Курсовая работа на тему: Формирование интереса к профессии студентов индустриально-педагогического колледжа при изучении дисциплины «Экономика» по дисциплине «Методика профессионального обучения» Выполнил: студент 4-го курса СВФУ ПИ гр. ЭУ-13 Старостин Афанасий Руководитель: Дмитриева Степанида Николаевна, к.п.н., доцент Якутск 2016г. СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава I. Теоретические аспекты формирования интереса к профессии 5 1.1 Специфика развития профессионального интереса у студентов 5 1.2
Рейтинг:Размер документа: 5,144 Слов / 21 СтраницОтправлено: Декабрь 9, 2018