Кризис подросткового возраста рефераты и научные статьи
1,542 Кризис подросткового возраста Бесплатные рефераты: 976 - 1,000 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Особености внимания детей младшего школьнного возраста с нарушениями интеллектуального развития
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА КОРРЕКЦИОННОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ ОСОБЕННОСТИ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование профиль «Логопедия» Дисциплина «Специальная педагогика и психология» Выполнила: студентка заочной формы обучения 2 курса, 2 группы психолого-педагогического факультета Будаева Эльмира Романовна Научный руководитель: преподаватель кафедры коррекционной психологии и педагогики Хатунцева Елена Викторовна Воронеж – 2020
Рейтинг:Размер документа: 7,970 Слов / 32 СтраницОтправлено: Март 3, 2021 -
Предоставление мер социальной поддержки гражданам пожилого возраста
автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ Кафедра трудового права и социального обеспечения КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «право социального обеспечения» на тему «Предоставление мер социальной поддержки гражданам пожилого возраста» Студента(ки) 1 курса Имя фамилия Группа: Шифр: Руководитель: Чельцов Михаил Владимирович Решение о допуске к защите: ________________________ Оценка после защиты: ____________________ Дата защиты: _____________ Новосибирск 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………….3 ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА И СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА……………………………………………..6 1. Теоретические
Рейтинг:Размер документа: 3,818 Слов / 16 СтраницОтправлено: Март 5, 2021 -
Технологии социальной работы на дому с гражданами пожилого возраста
Москва, 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИЙ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ГРАЖДАНАМИ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА НА ДОМУ 6 1.1 Определение понятий пожилой человек, социальная работа, социальное обслуживание на дому 6 1.2 Характерологические особенности обслуживания пожилых граждан на дому 16 1.3 Проблемы одиноких пожилых граждан 19 Выводы по главе 1 23 ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ И АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТЕХНОЛОГИЙ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ДОМУ С ГРАЖДАНАМИ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА 24 2.1 Организация и проведение исследования эффективности работы с
Рейтинг:Размер документа: 9,126 Слов / 37 СтраницОтправлено: Март 10, 2021 -
Роль фельдшера в диагностике и лечении бронхиальной астмы у пациентов детского возраста
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА РОЛЬ ФЕЛЬДШЕРА В ДИАГНОСТИКЕ И ЛЕЧЕНИИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ У ПАЦИЕНТОВ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 4 Глава 1. Особенности бронхиальной астмы у детей 7 1.1.Характеристика заболевания 7 1.2.Этиология 7 1.3.Патогенез 9 1.4.Классификация 10 1.5.Клиническая картина 10 1.6.Диагностика бронхиальной астмы 12 1.7. Лечение бронхиальной астмы 20 Глава 2. Практика 30 2.1. Роль фельдшера в диагностике и лечении бронхиальной астмы у пациентов детского возраста 30 2.2. Анализ статистических данных по заболеваемости бронхиальной астмой в Ростовской
Рейтинг:Размер документа: 12,702 Слов / 51 СтраницОтправлено: Март 12, 2021 -
Экспериментальное исследование формирования математических представлений у детей дошкольного возраста
Оглавление Введение 2 Глава 1 Теоретические основы формирования математических представлений детей дошкольного возраста средствами дидактической игры 5 1.1 Особенности формирования математических представлений у детей дошкольного возраста 5 1.2 Психолого-педагогические условия формирования математических представлений дошкольников 9 1.3 Формирование и развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с помощью дидактических игр 12 Глава 2. Экспериментальное исследование формирования математических представлений у детей дошкольного возраста 18 2.1 Выявление уровня сформированности математических представлений у дошкольников 18 2.2 Содержание работы
Рейтинг:Размер документа: 8,636 Слов / 35 СтраницОтправлено: Март 17, 2021 -
Дидактическая игра как средство развития памяти детей младшего дошкольного возраста
Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы развития памяти детей младшего дошкольного возраста средствами дидактических игр 6 1.1. Память как познавательный процесс 6 1.2. Развитие памяти у детей младшего дошкольного возраста 13 Глава 2. Дидактическая игра как средство развития памяти детей младшего дошкольного возраста. 18 2.1. Сущность дидактических игр. Виды дидактических игр 18 2.2. Методика проведения дидактических игр с детьми младшего дошкольного возраста 23 2.3. Возможности развития памяти средствами дидактических игр 28 Заключение 33 Список
Рейтинг:Размер документа: 7,250 Слов / 29 СтраницОтправлено: Март 17, 2021 -
Использование прецедентных феноменов в подростковой литературе
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Факультет филологии и массовых коммуникаций Кафедра филологического образования и массовых коммуникаций Работа допущена к защите Зав. кафедрой ___________ /И. Л. Чижова/ «___» ____________ 2020 г. Выпускная квалификационная работа Использование прецедентных феноменов в подростковой литературе Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование Магистерская программа «Языковое образование (русский язык)» Исполнитель: студентка группы Нт-302 мРЯ ___________________ /подпись/
Рейтинг:Размер документа: 19,424 Слов / 78 СтраницОтправлено: Март 18, 2021 -
Воспитание звуковой культуры речи детей старшего дошкольного возраста
________________ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1. Психолого-педагогические основы воспитания звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста Особенности звуковой культуры речи у дошкольников рассматриваются в работах таких ученых, как М.С. Соловейчик, А.А. Леонтьев, Львов М.Р., Ладыженская Т.А., Жинкин Н.И., С.Л. Рубинштейн и др. В дошкольный период довольно активно формируется фонетическая сторона речи ребенка, умение играть словами различной структуры и звуконаполняемости. При обнаружении банальных ошибок, достаточно исправить ответ ребенка по образцу
Рейтинг:Размер документа: 2,669 Слов / 11 СтраницОтправлено: Март 18, 2021 -
Уголок природы как средство экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко» Факультет педагогического образования Направление: 44.03.01 Педагогическое образование Профиль: Дошкольное образование Выпускающая кафедра: кафедра дошкольного и начального образования «Уголок природы как средство экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста» Выпускная квалификационная работа ФИО студента: Рябкова Татьяна Николаевна Группа 349 Научный руководитель: Бреннер Дарья Анатольевна доцент, к.п.н Допущена к защите:_______________ Дата и номер протокола заседания кафедры___________________________ Подпись заведующего кафедрой__________________________ Дата защиты ВКР: _________________ Оценка:
Рейтинг:Размер документа: 10,989 Слов / 44 СтраницОтправлено: Март 18, 2021 -
Анализ роли медицинской сестры в профилактике вредных привычек среди населения репродуктивного возраста
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН «БИРСКИЙ МЕДИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Курсовая работа на тему: Анализ роли медицинской сестры в профилактике вредных привычек среди населения репродуктивного возраста по ПМ 01. Проведение профилактических мероприятий выполнена студенткой Дударевой Любовью Андреевной группа 211 м/с Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 34.02.01 Сестринское дело Форма обучения: очная Руководитель: преподаватель ГАПОУ РБ «Бирский медико-фармацевтический колледж» _______________ Ю.П.Зорина «__»____________2019г. Бирск,2019г. Оценка_________________/_________________________________ Содержание Введение 4 Глава 1. Теоретические основы профилактики вредных привычек
Рейтинг:Размер документа: 4,154 Слов / 17 СтраницОтправлено: Март 18, 2021 -
Профилактика вирусных пневмоний у детей раннего возраста
Зарегистрировано №______ «___»__________2020г. _______ _______________ Подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГООБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ЦМК Клинических дисциплин ПРОФИЛАКТИКА ВИРУСНЫХ ПНЕВМОНИЙ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА Курсовая работа по МДК.02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях» студентки очной формы обучения специальности 34.02.01 Сестринское дело 4 курса группы 03051708 Шеенко Екатерины Игоревны Допущена к защите «___»_________________2020 г. ________ ____________________ Подпись (расшифровка подписи) Научный руководитель: преподаватель Грачикова
Рейтинг:Размер документа: 3,041 Слов / 13 СтраницОтправлено: Март 22, 2021 -
Тревожность в младшем школьном возрасте
Отчет по/^ебной практике по теме: «Тревожнос/ь в младшем школьном возрасте» Содержание Задание 1. Особенности тревожности детей младшего школьного возраста на основе теоретического анализа литературы 5 Задание 2. Психодиагностические методики, направленные на изучение тревожности детей младшего школьного возраста 11 Задание 3. Психодиагностическое обследование тревожности детей младшего школьного возраста 14 Список литературы 22 Приложения 25 Задание 1. Особенности тревожности детей младшего школьного возраста на основе теоретического анализа литературы Одной из важных проблем современной школы является проблема тревожности
Рейтинг:Размер документа: 5,920 Слов / 24 СтраницОтправлено: Март 31, 2021 -
Нарушения диалога речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Нарушения диалога речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы современного изучения нарушений диалога у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи…………….….6 1.1. Понятие и лингвопсихологические особенности диалога как одной из форм речи……………………………………………………………………...…6 1.2. Закономерности формирования диалога у детей дошкольного возраста при нормальном онтогенезе ……………………………………………………9 1.3.Понятие и симптоматика нарушений диалога у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи………………………………………..12 Глава 2. Научно-методические основы выявления нарушений диалога у детей дошкольного
Рейтинг:Размер документа: 5,978 Слов / 24 СтраницОтправлено: Март 31, 2021 -
Особенности развития навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста из моно- и билингвальной среды
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. АКМУЛЛЫ» ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ Кафедра специальной педагогики и психологии Направление 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Логопедия» Курс IV ШАЙМАРДАНОВА РАЗИНА РАМИЛЬЕВНА ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИЗ МОНО- И БИЛИНГВАЛЬНОЙ СРЕДЫ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Научный руководитель: к.пс.н., доцент Сайфутдиярова Е.Ф. Дата представления______________________________ Работа допущена к защите ________________________ дата и подпись заведующего кафедрой Дата
Рейтинг:Размер документа: 12,353 Слов / 50 СтраницОтправлено: Апрель 2, 2021 -
Кризис идентичности
Далеко не секрет, что наш мир сегодня – крайне изменчивая и нестабильная платформа. Постоянная смена тенденций, настроений, течений (та же мода) – элементы модернизма, не успевшие за которыми зачастую считаются отставшими. Казалось бы, о каких кризисах может идти речь, если все перечисленное более чем отвечает потребностям человека в познании нового? Ведь сегодня доступно бесчисленное множество образов, субкультур, направлений и тому подобное? Так что повлияло на образование кризиса самоидентификации человека, и, соответственно, отвечающим потребностям общества социальных
Рейтинг:Размер документа: 1,235 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 3, 2021 -
Телевидение как средство развития нравственных качеств детей дошкольного возраста
ТЕЛЕВИДЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация Статья посвящена проблеме влияния телевидения на развитие нравственных качеств детей дошкольного возраста. Автор обосновывает возможность использования телевидения как средства развития нравственных качеств дошкольников. Ключевые слова: Телевидение, нравственные качества, дошкольный возраст, семья Сегодня телевидение занимает одно из ведущих мест в системе средств массовой информации, оно выполняет различные функции и играет большую роль в жизни современных людей. В современном мире уже дети дошкольного возраста являются телезрителями. Если
Рейтинг:Размер документа: 867 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 7, 2021 -
Психологические аспекты адаптации детей раннего возраста в ДОУ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА В ДОУ АННОТАЦИЯ Целью работы является изучить психологические аспекты адаптации детей раннего возраста к ДОУ. Для решения поставленных задач использовались методы изучение психолого-педагогической литературы по проблеме исследования, её сравнение, обобщение, синтез и анализ; эмпирические методы: наблюдение, диагностика уровня адаптированности ребёнка к дошкольному учреждению, определение готовности ребенка к поступлению в ДОУ (анкета для родителей), методика «Лист адаптации». Исследования могут быть полезны специалистам, которые работают в этой области. Достигая раннего возраста,
Рейтинг:Размер документа: 712 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 8, 2021 -
Исследование уровня речевого развития у детей раннего возраста
8. Какие разделы включает методика исследования уровня речевого развития детей третьего года жизни? Исследование речевого развития осуществляется по 2м разделам: 1. Исследование импрессивной речи (см. вопрос 9) 2. Исследование экспрессивной речи (см. вопрос 10) 9. Какие разделы включает методика исследования импрессивной речи: * Исследование понимания фразовой речи; * Исследование понимания словаря; * Исследование понимания грамматических форм слова; * Исследование понимания фонематического восприятия. 10. Какие разделы включает методика исследования экспрессивной речи? * Исследование уровня владения фразовой
Рейтинг:Размер документа: 685 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 9, 2021 -
Предупреждение агрессивного поведения у детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития с использованием песочно
Предупреждение агрессивного поведения у детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития с использованием песочной терапии ________________ Содержание Введение Глава I. Теоретические основы предупреждения агрессивного поведения у детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития с использованием песочной терапии 2. 1.1. Характеристика процесса особенности использования песочной терапии в предупреждении агрессивного поведения у детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития ………………. 6 2. 1.2. Особенности использования песочной терапии в предупреждении агрессивного поведения у детей среднего
Рейтинг:Размер документа: 9,783 Слов / 40 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2021 -
Коммуникативная сфера ребенка дошкольного возраста с задержкой психического развития
КАЗАНСКИЙ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.Г. ТИМИРЯСОВА (ИЭУП) Факультет психологии и педагогики Кафедра общей психологии КОММУНИКАТИВНАЯ СФЕРА РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ курсовая работа направление подготовки 37.03.01 Психология Общий профиль Выполнил: _______ студент гр. 321 Махмудов Георгий Муратович Научный руководитель: к. психол. н., доцент Ванюхина Надежда Владимировна Казань – 2020 Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ КОММУНИКАТИВНОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 6 1.1 Коммуникативная сфера личности: сущность,
Рейтинг:Размер документа: 4,423 Слов / 18 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2021 -
Коррекционная помощь детям дошкольного возраста с нарушениями в развитии
Министерство общего и профессионального образования Свердловской обрасти ГБПОУ СО «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра психолого-педагогических дисциплин Коррекционная помощь детям дошкольного возраста с нарушениями в развитии Курсовая работа Выполнила: Камалтинова Е.Д. студентка 304 группы специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» Руководитель: Васильева Т.В., преподаватель кафедры психолого- педагогических дисциплин Красноуфимск 2016г. Содержание Введение………………………………………………………………..3 Тезаурус…………………………………………………………………6 Глава 1.Теоретический аспект коррекционной помощи детей дошкольного возраста с нарушениями в развитии 1.1.Характеристика понятия «нарушения развития»……………….7 1.2. Возрастные особенности нарушений в развитии……………..12 1.3. Содержание коррекционной помощи
Рейтинг:Размер документа: 8,350 Слов / 34 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2021 -
Девиантное поведение детей младшего школьного возраста
Девиантное поведение детей младшего школьного возраста Девиантные отклонения у детей в возрасте от 5 до 12 лет делятся на несколько различных групп, каждая из которых характеризуется своими особенностями: 1) Первая группа девиации. Дети с такими отклонениями проявляют жесткость, которая выражается в регулярном насилии более младших детей или более слабых сверстников, жестоким обращением с животным. Также среди детей первой группы девиации распространено воровство, проявления мелкого хулиганства, которые выражаются в порче чужой собственности и даже подогах. 2)
Рейтинг:Размер документа: 505 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 16, 2021 -
Занятия скалолазанием в физической рекреации детей младшего школьного возраста
Федеральное Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Высшего Профессионального Образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЁЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК)» ИНСТИТУТ ТУРИЗМА, РЕКРЕАЦИИ, РЕАБИЛИТАЦИИ И ФИТНЕСА Курсовая работа ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Теория и методика физической рекреации» на тему: «Занятия скалолазанием в физической рекреации детей младшего школьного возраста» Направление подготовки Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм Работу проверил: Исполнитель: К.П.Н., Доцент. студент 3 курса Петрачева Ирина Витальевна очной формы обучения Кулаков Кирилл Сергеевич Оценка _________________ Дата 23.05.2020 г. Москва – 2020
Рейтинг:Размер документа: 5,048 Слов / 21 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2021 -
Степень значимости общения с родителями для подростка старшего возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский Педагогический Государственный Университет» Факультет педагогики и психологии Кафедра социальной педагогики и психологии Курсовая работа На тему «Степень значимости общения с родителями для подростка старшего возраста» Научный руководитель: Кандидат психологических наук Доцент Болотова Н.П. Выполнила: студентка 1 курса, 103 группы, Вышегородцева Е.В. Москва 2020 СОДЕРЖАНИЕ Введение ……………………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретический обзор взаимоотношений подростков и родителей ……...5 1.1 Три этапа подросткового возраста
Рейтинг:Размер документа: 8,190 Слов / 33 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2021 -
Дидактическая игра как средство формирования грамматического строя речи детей среднего дошкольного возраста
Введение На фоне социально-культурных, экономических, политических преобразований в современном обществе в педагогической науке возникает особый интерес к вопросам конструктивного общения между субъектами образовательного процесса. Сформированная речь не только способствует эффективному обучению ребенка в школе, установлению гармоничных отношений с окружающими людьми и миром, но и является важным условием полноценного развития личности ребенка и ее успешной самореализации в последующей жизнедеятельности. Снижение уровня речевой культуры в обществе, существенное сужение объема «живого» общения родителей и детей; отсутствие единого подхода
Рейтинг:Размер документа: 15,668 Слов / 63 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2021