Компетентностный подход к обучению рефераты и научные статьи
1,516 Компетентностный подход к обучению Бесплатные рефераты: 551 - 575 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Изучение теорем как вид деятельности учащихся при обучении математике
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ДОКАЗАТЕЛЬСТВУ ТЕОРЕМ 5 1.1. Теоретический анализ проблемы обучения учащихся доказательству 5 1.2. Различные подходы к обучению доказательству в трудах по методике 1.3. Структура категории «деятельность» 12 ГЛАВА 2. ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРЕМ 18 2.1. Понятие теоремы. Виды теорем 18 2.2. Этапы работы с теоремой 19 2.3. Понятие доказательства. Виды доказательства 21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26 ВВЕДЕНИЕ Модернизация образования, проводимая в настоящее время, включает выбор
Рейтинг:Размер документа: 4,715 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 25, 2019 -
Организация обучения русскому языку в начальной школе с приенением игровой деятельности
содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1. Понятие игровой деятельности……………………………………………5 2. Специфика уроков русского языка в начальной школе………………………………………………………………………………9 3. Возможности обучения русскому языку с применение игровой деятельности……………………………………………………………………..17 Заключение………………………………………………………………………26 Список используемой литературы……………………………………………..28 Введение На современном этапе главной задачей государственной образовательнойполитики является создание условий для достижения нового качества образования в соответствии с потребностями современной жизни, обеспечение доступности образования для всех детей. Знание как ценность перестало быть «символическим капиталом», оно превратилось в «средство преобразования ситуации (Д.Б. Эльконин) как необходимого условия быстрого
Рейтинг:Размер документа: 4,998 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 26, 2019 -
Психологические теории обучения
Психологические теории обучения 14.ПРИНЦИПЫ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ. * Принцип опережающего развития. * Активный способ обучения. * Ориентация учебного процесса на потенциальные возможности и их реализацию. * Опережение, нарастание сложности. * Высокий уровень трудности. * Быстрый темп. * Зона актуального развития – уже умеет. * Зона ближайшего развития – потенциально может научиться при помощи взрослых. Развивающее обучение – это обучение, которое идёт впереди развития, ведёт его за собой. В 60-е гг. ХХ в.
Рейтинг:Размер документа: 6,757 Слов / 28 СтраницОтправлено: Май 26, 2019 -
Разработка эффективных методик использования на уроках физической культуры тренажерных устройств и технических средств обучения
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Воронежский филиал «РАНХиГС» Международно-правовой факультет Кафедра государственно-правовых дисциплин КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Разработка эффективных методик использования на уроках физической культуры тренажерных устройств и технических средств обучения» по дисциплине «Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: общефизическая подготовка» Подготовил: студент 2 курса по направлению подготовки бакалавров «Юриспруденция», заочной формы обучения Шоларь Максим Викторович Проверил: Ярошевич И.Н. Воронеж –
Рейтинг:Размер документа: 6,006 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 26, 2019 -
Анализ основных подходов к рассмотрению взаимодействия человека и организации
Министерство образование и науки РФ ФБГБУ ВО «Тверской государственный университет» Институт экономики и управления Направление «Менеджмент» Профиль «Управление в организации» Кафедра экономики предприятия и менеджмента Анализ основных подходов к рассмотрению взаимодействия человека и организации Курсовая работа по дисциплине «Основы теории управления» Автор: Абрамова Арина Сергеевна 2 курс, группа 23 Научный руководитель: к.э.н., старший преподаватель Скудалова Олеся Викторовна 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДХОДОВ К РАССМОТРЕНИЮ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОРГАНИЗАЦИИ 5 1.1. Сущность
Рейтинг:Размер документа: 5,537 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 27, 2019 -
Методика обучению сочинению-описанию
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ИФИ) факультет русской филологии кафедра методики преподавания русского языка и литературы КУРСОВАЯ РАБОТА по современному русскому языку тема: Методика обучению сочинению-описанию Выполнила студентка: 35 Б груп-пы III курса очной формы обучения факультета русской филологии Ефремова Александра Сергеевна Научный руководитель: Кандидат филологических наук, профессор, И.В. Текучева Дата защиты: «__» ____________ 20 __ г. Оценка: ____________________________ __________________________________ (подпись научного
Рейтинг:Размер документа: 4,761 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 27, 2019 -
Отечественные инновационные технологии обучения искусству игры на фортепиано
УДК 786.2 Королева О.А. ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко» Отечественные инновационные технологии обучения искусству игры на фортепиано Одной из главных задач в системе отечественного музыкального образования является создание инновационных технологий обучения искусству игры на фортепиано, направленных на формирование у ребенка не только первоначальных профессиональных знаний, умений и навыков, но и развитие музыкальной культуры личности. Однако, за последнюю четверть XX в., несмотря на настойчивые усилия педагогов-энтузиастов, популярность современной фортепианной музыки в педагогической
Рейтинг:Размер документа: 1,194 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 27, 2019 -
Психологическая готовность младшего школьника к обучению в средней школе
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………… 3 1 АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА К ОБУЧЕНИЮ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 1. Требования к личности школьника при переходе на вторую ступень общего образования в аспекте психологической готовности………………………..6 2. Психологический анализ трудностей в деятельности и общении школьников при переходе из начальной школы в основную……………………… 13 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 2.1 База, методики и анализ результатов констатирующего эксперимента………………………………24 2.2 Рекомендации по
Рейтинг:Размер документа: 12,846 Слов / 52 СтраницОтправлено: Май 27, 2019 -
Текстоцентический подход один их эффективных приемов при изучении русского языка как неродного
ТЕКСТОЦЕНТИЧЕСКИЙ ПОДХОД ОДИН ИЗ ЭФФЕКТИВНЫХ ПРИЕМОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО Узакова М.Х. старший преподаватель ТГПУ имени Низами Узбекистан, г.Ташкент Аннотация. В статье автор рассматривает художественный текст как лингводидактическую категорию, которая постепенно превращается в текстоцентрическую. Подчеркивается важность всестороннего подхода к изучению художественного текста. Ключевые слова: текст, лингводидактика, текстоцентрическая концепция. В связи с решением социально значимых экономических и просветительских задач в системе образования Республики Узбекистан особое значение на современном этапе придаётся социальной функции языка в
Рейтинг:Размер документа: 1,986 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Преимущества объектно-ориентированного подхода при проектировании алгоритмов обработки массивов на примере конкретной задачи
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МЭИ» ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра Прикладной и бизнес-информатики КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Объектно-ориентированный анализ и программирование» Тема: «Преимущества объектно-ориентированного подхода при проектировании алгоритмов обработки массивов на примере конкретной задачи» Студент группы: (Ф.И.О.) Руководитель: (уч. степень, звание, Ф.И.О.) Сдана на проверку Возвращена на доработку Допущена к защите Оценка ________________ Оглавление Оглавление 2 Введение 3 Условие задачи 3 Раздел 1. Решение задачи с использованием функций 3 Выбор функций, назначение функций 3 Шаблоны функций: 4 Состав
Рейтинг:Размер документа: 4,000 Слов / 16 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Теоретическое обоснование проблемы на развитие логического мышления младшего школьника процессе обучения
Министерство образования Республики Башкортостан Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Белорецкий педагогический колледж ПЦК общественных дисциплин и дисциплин эстетического цикла Допущена к защите Председатель ПЦК____________ Ломакина Ю.В. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ НА РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ 44.02.02 «ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» Студентки 4 курса, группы А _____________________________Назирова.Э.И подпись Руководитель_____________________________________Посаженникова. А.Г подпись Рецензент__________________________________________ Миронова. Е.А. подпись Оценка ______________________ Дата ___________ Белорецк 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Рейтинг:Размер документа: 17,370 Слов / 70 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Психофизиологические подходы к детекции лжи
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДНР ГОУ ВПО ДНР «ДОНБАССКАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» Кафедра юридической психологии и педагогики САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА РЕФЕРАТ по учебной дисциплине «Юридическая психология» ТЕМА « ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ДЕТЕКЦИИ ЛЖИ» Выполнил: студентка Базуева С. Ю группы 107 Проверил: ст. преподаватель Есенова А.Ю. Сдано на кафедру: ____________ Донецк 2019 Содержание: Вступление 3 1. Понятие психофизиологического метода «детекции лжи» 4 2. История развития полиграфа 6 3. Мировая практика применения полиграфа в правоохранительных органах 8 Заключение
Рейтинг:Размер документа: 2,436 Слов / 10 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Обучение в Университете
Training at the University The University is a great place for self-improvement. The University often has enough time for independent work. In terms of research, there are four types of assessment. This essay is a vital skill we need at the University. We will need to combine study with social life and daily activities. It can be easy to postpone some work if the deadline is still a little. Some time plan can be a
Рейтинг:Размер документа: 483 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Системный подход к государственному регулированию развития малого бизнеса в России
Окорокова ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2 Тема: «Системный подход к государственному регулированию развития малого бизнеса в России» 1. Для каждого деления на подсистемы (в соответствии с пп.3-4 предыдущей лабораторной работы) укажите объекты внешней среды, с которыми взаимодействует система. Представьте графически. Ответ: Предприятие Схема 1. 1. Укажите входы и выходы системы. Охарактеризуйте и представьте графически. Ответ: Входами системы являются материальные, информационные, финансовые объекты или потоки, которые поступают в систему из внешней среды. Для малого предприятия это: деньги, предоставленные
Рейтинг:Размер документа: 536 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Инновационные подходы к развитию социо-эколого-экономических систем и механизмы управления ими в целях сбалансированного устройства раз
УДК 332.1 ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ СОЦИО-ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ И МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ ИМИ В ЦЕЛЯХ СБАЛАНСИРОВАННОГО УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ INNOVATIVE APPROACHES TO THE DEVELOPMENT OF SOCIO-ECOLOGO-ECONOMIC SYSTEMS AND MANAGEMENT MECHANISMS FOR A BALANCED SUSTAINABLE DEVELOPMENT В.С. Юрина , Г.М. Павлюченко Поволжский государственный университет сервиса, Тольятти, Россия V. S. Yurina , G.M. Pavlyuchenko Volga State University of service, Togliatti, Russia Аннотация. Наблюдающийся в последние годы в России общий экономический рост сопровождается форсированной эксплуатацией природно-ресурсного потенциала, нарушением экологических систем
Рейтинг:Размер документа: 2,566 Слов / 11 СтраницОтправлено: Май 29, 2019 -
Преимущества объектно-ориентированного подхода при проектировании алгоритмов обработки массивов на примере конкретной задачи
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МЭИ» ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра Прикладной и бизнес-информатики КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Объектно-ориентированный анализ и программирование» Тема: «Преимущества объектно-ориентированного подхода при проектировании алгоритмов обработки массивов на примере конкретной задачи» Студент группы: (Ф.И.О.) Руководитель: (уч. степень, звание, Ф.И.О.) Сдана на проверку Возвращена на доработку Допущена к защите Оценка ________________ Оглавление Оглавление 2 Введение 3 Условие задачи 3 Раздел 1. Решение задачи с использованием функций 3 Выбор функций, назначение функций 3 Шаблоны функций: 4 Состав
Рейтинг:Размер документа: 3,998 Слов / 16 СтраницОтправлено: Май 30, 2019 -
Интеграционный подход в теории организации
Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна Кафедра менеджмента КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Теория организации» На тему: «Интеграционный подход в теории организации » Выполнил: студент группы 1-ЭДП-20 Жумаев Э.Э. Проверил: Ст. преп. Данилова О.С. Оценка ____________ Дата________Подпись_____________ Санкт-Петербург 2019 г. Оглавление Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты интеграционного подхода в теории организации 5 1.1 Сущность интеграционного подхода 5 1.2 Применение вертикальной интеграции
Рейтинг:Размер документа: 4,588 Слов / 19 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2019 -
Методика обучения решению задач на пропорциональное деление
Методика обучения решению задач на пропорциональное деление. 1.Классификация задач. 2. Методика введения. 1. Классификация задач. В основе задач на пропорциональное деление лежат задачи на нахождение четвёртого пропорционального . Эти задачи включают две переменные величины, связанные пропорционально зависимостью, и одну или больше постоянных , причем даны два или более значений одной переменной и сумма соответствующих значений другой переменной, слагаемые этой суммы являются искомыми. Пример: « Шапка с шарфом стоит 8 рублей. В магазине за все проданные
Рейтинг:Размер документа: 1,503 Слов / 7 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Проблемно-игровые технологии в обучении детей дошкольного возраста
Зарегистрировано №________ «___»__________2016 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»(НИУ «БелГУ») Педагогический институт Факультет дошкольного, начального и специальногообразования Кафедра дошкольного и специального (дефектологического) образования ПРОБЛЕМНО-ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Курсовая работа по дисциплине «Дошкольная педагогика» студентки заочной формы обучения направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профильДошкольное образование) 3 курса группы 02021352 Чмеренко Зины Николаевны Допущена к защите «___»_________________2016 г. ________ ____________________ Подпись
Рейтинг:Размер документа: 18,879 Слов / 76 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Анализ урока производственного обучения
МИНИСТЕРСТВА НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования ИШИМСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИМ П. ЕРШОВА (ФИЛИАЛ) ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Социально-гуманитарный факультет Кафедра истории, и общественных ДОПУЩЕНО К И ПРОВЕРЕНО ОБЪЕМ ЗАИМСТВОВАНИЯ И.о. кафедрой, _____________ ___________________2019г. КУРСОВАЯ РАБОТА АНАЛИЗ УРОКА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ 44.03.04 Профессиональное (по отраслям) Профиль подготовки и управление» Выполнил Студентка 3 курса Очной обучения __________________ М.С. Кошелева (подпись) Научный руководитель А.А. Любимов (подпись) Ишим 2019 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
Рейтинг:Размер документа: 7,839 Слов / 32 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2019 -
Восстановительный подход к правосудию в отношении несовершеннолетних правонарушителей
ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД К ПРАВОСУДИЮ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ В статье раскрываются особенности восстановительной юстиции в профилактике повторных правонарушений несовершеннолетних и их ресоциализации. Обосновывается необходимость разработки концепции восстановительного правосудия в отношении несовершеннолетних. С XIX века государства ведут активный поиск моделей правосудия, которые в наибольшей степени отвечали бы защите прав несовершеннолетних. В силу социальной и психологической незрелости, влияния негативных социально-экономических факторов подростки совершают правонарушения, в том числе и уголовно-наказуемые деяния. В этой связи перед обществом стоит проблема
Рейтинг:Размер документа: 736 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2019 -
Логистический подход к планированию потребности в закупках товаров, сырья и материалов
ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «ПЕТРОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (СПб ГБПОУ «Петровский колледж») Отделение экономики, финансов и права КУРСОВАЯ РАБОТА ЛОГИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПЛАНИРОВАНИЮ ПОТРЕБНОСТИ В ЗАКУПКАХ ТОВАРОВ, СЫРЬЯ И МАТЕРИАЛОВ ПМ 01 Планирование и организация логистического процесса в организациях, (подразделениях) различных сфер деятельности МДК 01.01. Основы планирования и организации логистического процесса в организациях (подразделениях) Выполнил: Канистяпина Анастасия Романавна Студентка 1627 группы Специальность 38.02.03 Операционная деятельность в логистике
Рейтинг:Размер документа: 8,232 Слов / 33 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019 -
Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации первоклассников к условиям обучения
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Теоретические подходы к осуществлению психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 6 1.1 Теоретический анализ проблем процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 6 1.2 Организация психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 14 2 Экспериментальная работа по выявлению эффективности организации психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 25 2.1 Организация и методы исследования по изучению эффективности организации психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 25 2.2 Содержание
Рейтинг:Размер документа: 14,252 Слов / 58 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019 -
Способы обучения нейронных сетей правилом Видроу-Хоффа
«ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт цифровой экономики ОТЧЕТ по лабораторной работе № 5 по дисциплине «Системы искусственного интеллекта» Выполнил: Студент группы Проверил: Доцент Татьянкин В.М. Дата сдачи: ______ Оценка: _______________ г. Ханты-Мансийск 2019 г. ________________ Цель: Изучить способ обучения нейронных сетей правилом Видроу-Хоффа. Задачи: 1. Изучить методическое пособие к лабораторной работе; 2. Сформировать необходимые данные для обучения нейронной сети; 3. Обучить нейронную сеть; 4. Графически отобразить нейронную сеть. Ход работы: Вариант 15 Количество элементов входного сигнала
Рейтинг:Размер документа: 1,952 Слов / 8 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019 -
Формы организации процесса обучения
Содержание Введение 3 Сущность понятий «форма обучения» и «форма организации процесса обучения» 5 Историческое развитие организационных форм обучения 8 Основные формы организации обучения в школе и в ВУЗе 15 Организация обучения в школе 15 Основные формы организации обучения в ВУЗе 20 Заключение 29 Список литературы 32 Введение Для чего человеку нужно образование? Казалось бы, все просто – вот он родился, начал ходить и говорить, потом, пройдя основные этапы развития стал взрослым. И вот тут как
Рейтинг:Размер документа: 5,983 Слов / 24 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019